Utilizar recursos coesivos em suas produções individuais e/ou coletivas.

Leia esta fábula de Esopo:

O cão e a lebre

Um cão de caça espantou uma lebre para fora da casa da lebre, mas depois de longa perseguição, o cão de
caça parou a caçada. Um pastor de cabras vendo o cão de caça parar, ridicularizou o cão de caça dizendo:

“Aquele pequeno animal é melhor corredor que você”.

O cão de caça respondeu:

“Você não vê a diferença entre nós: eu estava correndo apenas por um jantar, mas a lebre por sua vida.”

Moral: O motivo pelo qual realizamos uma tarefa é que vai determinar sua qualidade final.

1 - Observe a frase:

O cachorro mordeu o rabo dele.

O cachorro mordeu o rabo:

a) de outro cachorro.

b) de um gato.

c) dele mesmo.

d) de um cavalo.

2 – Na frase:

João estuda com sua mãe matemática e português todo sábado.

João estuda no sábado:

a) Português somente.

b) Matemática somente.

c) Português e matemática.

d) Ele não estuda aos sábados.

3 - Na frase :

As crianças comemoravam juntas a vitória do time do bairro, mas duas lamentavam não terem sido aceitas
no time campeão.

A palavra duas se refere às:

a) Crianças.

b) Comemorações.
c) Vitórias.

d) Vizinhas.

4 – Observe esta frase retirada da Fábula de Esopo, O leão e o rato:

Um leão dormia sossegado, quando o leão foi despertado por um rato, que passou correndo sobre o rosto
do leão..

As palavra que estão em negrito podem ser substituídas, nesta ordem, por:

a) ela / dele.

b) dela / dele.

c) ele / dela.

d) ele / dele.

5 - Na frase:

Camila pediu dois sorvetes mais dois refrigerantes mais dois sucos ao garçom.

A palavra mais que está em negrito, poderá ser substituída, sem perder seu sentido, por:

a) Menos.

b) Além.

c) Mas.

d) E.

6 - Na frase abaixo:

O Rio de Janeiro é uma das cidades mais importantes do Brasil. A cidade maravilhosa é conhecida
mundialmente por suas belezas naturais, hospitalidade e carnaval.

A expressão “cidade maravilhosa” substituiu que palavra?

a) Brasil.

b) cidades.

c) importantes.

d) Rio de Janeiro.
7 - Observe esta frase:

Foram divulgados dois avisos: o primeiro era para os alunos e o segundo cabia à administração do colégio.

A palavra “segundo” refere-se a que palavra?

a) Dois.

b) Alunos.

c) Colégio.

d) Avisos.

8 - Na frase:

Rita foi à feira com João e comprou três quilos de maçã e João também comprou três quilos de maçã.

Para que não haja repetição, a frase pode ser reescrita como:

a) Rita e João compraram seis quilos de maçã.

b) Rita foi à feira com João e comprou três quilos de maçã.

c) João foi à feira e comprou três quilos de maçã para Rita.

d) Rita foi à feira com João e cada um comprou três quilos de maçã.

9 - Observe as frases:

Ele era estudioso. 

Todos os outros alunos da turma eram estudiosos.

Unindo as duas frases, fica:

a) Todos os outros alunos da turma eram estudiosos e ele era estudioso.

b) Ele era estudioso porque todos os outros alunos da turma eram estudiosos.

c) Todos os outros alunos da turma eram estudiosos porque ele era estudioso.

d) Ele era estudioso assim como todos os outros alunos da turma.

10 - Leia estas frases e marque a opção em que mostra as duas unidas:

Meus amigos vieram visitar-me.

Cheguei de viagem.
a) Cheguei de viagem porque meus amigos vieram me visitar.

b) Meus amigos vieram me visitar e cheguei de viagem.

c) Meus amigos chegaram de viagem e vieram me visitar.

d) Meus amigos vieram visitar-me porque cheguei de viagem.

11 - Leia a frase a baixo:

Um encapuzado atravessou a praça e sumiu ao longe. Que vulto era aquele a andar, altas horas da noite,
pela rua deserta?

A palavra “aquele” está se referindo a:

a) praça.

b) capuz.

c) encapuzado.

d) noite.

12 - Vamos unir as frases abaixo:

Resolvemos ficar em casa.

Assim poderíamos descansar.

Qual a forma correta dessa união?

a) Resolvemos ficar em casa assim porque poderíamos descansar.

b) Resolvemos ficar em casa para descansar assim.

c) Resolvemos descansar porque assim poderíamos ficar em casa.

d) Resolvemos ficar em casa porque assim poderíamos descansar.