2.

Leia o texto e responda o que se pede:

ATIVIDADE COMEU
1. Leia os enunciados abaixo e classifique quem
é FRASE, ORAÇÃO ou PERÍODO: Ela comeu meu coração
Trincou
a) Que medo! Mordeu
Mastigou
b) Ele chutou a porta. Engoliu
Comeu
c) Coitadinho do garoto que perdeu a mãe e foi O meu
expulso da escola! Ela comeu meu coração
Mascou
d) O povo odeia os governantes corruptos. Moeu
Triturou
e) Transmitirei o recado a sua namorada porque Deglutiu
gosto de você. Comeu
O meu
f) Coragem, companheiro! (...)
                                       (Caetano Veloso)
g) Que voz estranha!
a) De que forma é estruturado esse texto?
h) A lanterna produzia boa claridade, mas mesmo
assim não achei o que procurava. b) Sobre o que trata o texto?
i) Luizinho, não! c) As palavras que compõem o texto estão no seu
sentido real ou em sentido figurado? Por quê?
j) As risadas não eram normais.
d) Quantos e quais são os verbos que aparecem no
k) Que alívio, meu Deus! texto?
l) Mano, que golaço! e) Quantas orações há nesse texto? 
m) Vocês assistiram à transmissão do jogo pela 3. Leia os enunciados e coloque nos
tevê? parênteses F para frase, O para oração e P para
período. 
n) Em vez de nadar, preferiram jogar bola.
(   ) É importante conferir a documentação antes
o) O futebol povo paixão pelo tem brasileiro. de entregá-la.
(   ) Saída de emergência.
p) Correram para a garagem e entraram no carro. (   ) Deixe seu comentário sobre o site e ajude-nos
a melhorá-lo.
q) O sobre verde era gramado céu. (   ) Apague a luz.
(   ) As chuvas fortes e abundantes alagaram
r) Clara passeava com as crianças no jardim. grande parte da cidade, especialmente a região
central. 
s) Mão Luizinho trêmula. (   ) Parabéns por tudo.
(   ) Que comportamento agressivo!
t) Fui, vim e venci. (   ) Agora, por favor!
(   ) Como o morador não vivia mais naquele
u) Sois anjo que me tenta e não me guarda. endereço, a encomenda  não foi entregue. 
v) Diga logo se vai poder sair hoje comigo.  4. Observe a imagem abaixo e responda o que se
pede:
 6. Analise o texto abaixo e assinale a única
alternativa CORRETA:

a) Que gênero textual é esse?

b) Qual a sua finalidade?

c) O enunciado: “Mais qualidade e energia para

a sua vida.” Pode ser classificado como frase,
oração ou período? a) A partir do texto escrito, compreende-se que as
embalagens sempre são as mesmas.
d) Por que o enunciado “A maior linha do b) O anúncio pretende promover um serviço para
Brasil” é uma frase?   os consumidores.
c) O texto escrito é composto por um período
e) Por que o enunciado “Mais de 100 produtos a formado por duas orações.
preço único” não é uma oração?  d) Há dois verbos compondo orações.
e) O anuncio é construído partir de frases
5. Examine o texto abaixo e faça o que se pede: nominais, fazendo uma comparação entre e o
passado e o presente. 
Certo dia, um cavalo torceu a perna e não andava.
O dono falou com o veterinário que logo disse: 7. Sobre o trecho, é CORRETO firmar que
– Se ele amanhã não levantar, terá que sacrificá-
lo! "O tempo voa. Cabe a você ser o piloto!"
O porco escutando, correu e foi avisar ao cavalo:
– Amigão! Levanta, véi, senão vão te matar. a) Trata-se de um período, mas não é uma frase.
O cavalo rapidamente levantou!  b) A 1ª é uma oração e a 2ª um período.
O dono, pela manhã, viu e ficou muito alegre e foi c) Trata-se apenas de um período.
logo avisando a todos: d) As palavras “voa”, “cabe”, “você” e “ser” são
– Vamos matar o porco para comemorar. verbos, portanto indicam orações.
Êbaaaa!!!  e) O ponto final une a 1ª oração ao período.

(https://muitobacana.com/piadas-do-tiririca/)
a) Que lição podemos tirar desta história?

b) Quantas orações há no período em destaque:

"Certo dia, um cavalo torceu a perna e não
andava. O dono falou com o veterinário que
logo disse"?

c) Quantas orações há no período: "O porco

escutando, correu e foi avisar ao cavalo" ?

d) O enunciado “Amigão!” pode ser classificado

como frase, oração ou período?

e) Explique com suas palavras por que o

enunciado “Se ele amanhã não levantar, terá
que sacrificá-lo!” é um período.