 Essa prova contém 20 questões.

 A primeira coisa a fazer é: se identificar: nome, número e turma;

 Responda as questões discursivas no espaço a elas destinado, mantendo clareza
nas respostas a serem consideradas.
 Redija suas respostas com tinta azul ou preta, com letra legível e sem rasuras;
 Questões a lápis não serão corrigidas.
 Gabaritos rasurados serão anulados. Boa Prova!!!

Avaliação de recuperação – Língua Portuguesa – 6° DELTA

Leia a tirinha para responder às perguntas 1 e 2.

1) Retire da tirinha o adjetivo? (5pts)

Mais bonita. 2) C
lassifi
que o adjetivo anterior quanto ao grau. (5pts)

Grau superlativo relativo de superioridade.

3) Forme substantivos derivados de: (5pts)

a) Amor: amoroso. d) Rancor: rancoroso.

b) Sol: ensolarado. e) Enjoo: enjoado.
c) Gentileza: gentil.
4) Passe os as locuções adjetivas abaixo para adjetivos simples: (5 pts)
a) Em lata: enlatado.
b) Sem expressão: inexpressivo.
c) De Natal: natalino.
d) Do coração: cardíaco.
e) Da cidade: urbano.

5) Identifique o grau em que se encontra o adjetivo destacado, empregando o

código que se segue: (5 pts)
I. Grau superlativo absoluto analítico
II. Grau superlativo absoluto indicado pelo sufixo diminutivo
III. Grau comparativo de igualdade
IV. Grau superlativo relativo de superioridade
a) tão petulante e juvenil ( III ) era filha de Luís Garcia, como refletida e plácida
( III )
b) Ele chama-se Jaguarê, o mais feroz ( IV ) da floresta.
c) O sonho de Gaetaninho era de realização muito difícil. ( I )
d) Era bobinho ( II ) que só vendo, tinha medo de tudo.
e) Magro e encardido, tinha os cabelos mais negros que ( IV ) já vi em minha vida.

6) Classifique os adjetivos abaixo de acordo com o código: (5 pts)

I. Primitivo
II. simples IV. Composto e derivado
III. Derivado V. Pátrio
Eu invejava meu amigo norte-americano. ( IV, V )
Dorme teu sono sossegado ( II ) e puro ( I ),
Com teus lampiões, com teus jardins tranquilos...( III )

7) Reescreva as frases substituindo as palavras em destaque por pronomes do caso

reto:

Nós viajaremos nas férias escolares.

Ela faltou à aula para ir ao médico.

Eles jogaram bola a tarde toda.

 Elas jantaram jutas depois do trabalho.

8) Preencha a tabela de acordo com quem usamos cada pronome de tratamento:

(5pts)
a) Senhor/Senhora: alguém mais velho.
b) Você: alguém íntimo.
c) Vossa Alteza: príncipes e princesas.
d) Vossa Eminência: cardeal.
e) Vossa Excelência: autoridades.

9) Substitua a palavra em destaque pelo pronome adequado:(5 pts)

a) Vou entregar o livro: vou entregá-lo.
b) Necessito olhar as fotos: necessito olhá-las.
c) Preciso ver as flores: preciso vê-las.
d) Vou chamar os meninos: vou chamá-los.
e) Preciso encontrar o botão: preciso encontrá-lo.

10) Troque as expressões por pronomes: (5pts)

a) Convidaram as amigas: convidaram-nas.
b) Pegaram a bolsa: pegaram-na.
c) Enviaram um convite ao tio: enviaram-no ao tio.
d) Remeteram a carta ao tio: remeteram-na ao tio.
e) Eles viram os lábios: eles viram-nos.

Leia o texto a seguir e responda.

Por que a ida é sempre mais demorada que a volta? (Rafael Tonon)

Essa sensação acontece com todo mundo que viaja – desde que tenham sido feitos
trajetos idênticos, na mesma velocidade, em sentidos opostos. Isso porque o nosso
cronômetro interno não funciona com perfeita regularidade e muitas vezes engana a
noção de tempo. As estruturas neurais que controlam a percepção temporal estão
localizadas na mesma área do cérebro que comanda a nossa concentração. Isso significa
que, se a maior parte dessa área estiver voltada a prestar atenção no caminho, nas placas
e na paisagem, não conseguimos nos concentrar no controle de tempo. E aí não
saberemos quanto tempo, de fato, a viagem levou. Na ida, a descoberta de novos lugares
influi na percepção de distância, e achamos que estamos demorando mais. Nossa

Ele correu muito, mas foi preso pela polícia.

preocupação é: “Quando vamos chegar?” Na volta, com o caminho já conhecido, a
concentração se dispersa, e a percepção de tempo é alterada para menos, dando a
impressão de que o trajeto passou mais depressa.

Fonte: Revista Superinteressante - Edição 241 - Julho de 2007, pág. 50. (Com adaptações) em: Caderno de Atividades/ Língua
Portuguesa – Anos Finais (2009). Secretaria de Estado de Educação do Paraná, Departamento de Educação Básica.

11) O texto permite concluir que a sensação de que a ida é sempre mais
demorada que a volta, deve-se
a) à distância existente entre o ponto de saída e o ponto de chegada.
b) ao tempo gasto no trajeto.
c) ao funcionamento irregular do “cronômetro interno” dos seres humanos.
d) Ao tempo do pensamento
e) à concentração que não se situa na mesma área cerebral da percepção de tempo.

12) Leia o trecho da música a seguir e responda.

“Ainda que eu falasse a língua dos homens.

E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.
É só o amor, é só o amor. Que conhece o que é verdade.
O amor é bom, não quer o mal.
Não sente inveja ou se envaidece.”
Fonte: http://vagalume.uol.com.br/legiao-urbana/monte-castelo.html

A expressão “se envaidece”, destacada no fragmento do texto, refere-se

a) aos homens.
b) ao amor.
c) aos anjos.
d) ao mal.
e) À língua.

Leia o texto e responda as questões de 13 a 17

A intolerância na sociedade atual
A intolerância, seja de qualquer espécie - raça, religião, opção sexual, política ou cor -
fere a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Por isso, todo tipo de preconceito
deve ser combatido para, no futuro, haver uma sociedade mais igualitária e livre. Há
intolerância no mundo todo, contudo o Brasil merece certo destaque nesse contexto,
pois é um país plural, com diversas crenças, raças e etnias que mantém tratamento
degradante a tantos grupos.
No caso do preconceito racial, este está vinculado à submissão do negro ao branco
desde a época do Brasil Colônia e perdura até os dias atuais, visto que os negros ainda
buscam seu lugar na sociedade. Esta intolerância prejudica a todos, pois provoca atraso
no desenvolvimento do país na medida em que esses indivíduos são humilhados e
excluídos com frequência.
13) O texto destaca a intolerância com relação a (5pts)
a) orientação sexual.
b) religião.
c) etnia.
d) o posicionamento político.
e) pensamento.

14) De acordo com o texto “Há intolerância no mundo todo”, mas o Brasil merece
destaque, pois: (5pts)
a) Apesar de ser um país plural, o Brasil arrasta o preconceito racial desde a época do
Brasil Colônia onde o negro era submisso ao branco.
b) Por ser um país plural, com diversas crenças, raças e etnias o preconceito racial vem
diminuindo desde a época do Brasil Colônia.
c) Esta intolerância prejudica os negros, pois eles ainda não encontraram seu lugar na
sociedade.
d) Os negros são humilhados e excluídos com frequência e assim provocam atraso no
desenvolvimento do país.
e) Os brancos são humilhados e excluídos com frequência e assim provocam atraso no
desenvolvimento do país.
15) O vocábulo “este”, destacado no segundo parágrafo do texto, remete ao termo:
(5pts)
a) tratamento degradante.
b) tantos grupos.
c) intolerância.
d) preconceito racial.
e) ao Brasil.

16) O sinônimo adequado para “perdura” é: (5pts)

a) cessa.
b) finda.
c) acaba.
d) termina.
e) permanece.

17) O sinônimo dos verbos ingerir, conjugar, informar e surgir estão corretos na
alternativa: (5pts)
a) beber, flexionar, comunicar e aparecer.
b) imprimir, flexionar, avisar e surgir.
c) engolir, vivenciar, mandar e chegar.
d) comer, combinar, falar e desaparecer.
e) engolir, mudar, ouvir, desaparecer.

Leia o texto para responder as questões de 18 a 20.

Como ocorre o efeito estufa?
Quando os raios solares atingem a superfície terrestre, devido à camada de gases de
efeito estufa, em torno de 50% deles ficam retidos na atmosfera. A outra parte, atinge a
superfície terrestre, aquecendo-a e irradiando calor. Os gases de efeito estufa podem ser
comparados a isolantes, pois absorvem parte da energia irradiada pela Terra. O que
acontece é que nas últimas décadas a liberação de gases de efeito estufa, em virtude de
atividades humanas, aumentou consideravelmente. Com esse acúmulo de gases, mais
quantidade de calor está sendo retida na atmosfera, resultando no aumento de
temperatura. Essa situação dá origem ao aquecimento global.
(https://www.todamateria.com.br/efeito-estufa/)
18) Segundo o texto, (5pts)
a) os gases de efeito estufa secretam parte da energia irradiada pela Terra.
b) nas últimas décadas a liberação dos gases de efeito estufa aumentou
significativamente.
c) uma pequena porcentagem dos raios solares que atingem a terra fica retida na
atmosfera.
d) o efeito estufa é responsável pelo derretimento das calotas polares.
e) o efeito estufa é um mito.

19) Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal. (5 pts)

a) Queria viajar para Londres, mas faltavam-lhe recursos.
b) Precisam-se de doadores de sangue.
c) Os gases de efeito estufa pode ser comparados a isolantes, pois absorvem parte da
energia irradiada pela Terra.
d) Haveria outras pessoas interessadas em comprar a casa.
e) Não existia condições para ela viajar naquele momento.

20) Leia o trecho abaixo. Os gases de efeito estufa podem ser comparados a
isolantes, pois absorvem parte da energia irradiada pela Terra. A conjunção em
destaque no trecho pode ser substituída, sem alteração de sentido, por: (5pts)
a) Portanto.
b) Por isso.
c) Uma vez que.
d) Mas
e) Todavia.
GABARITO
11 A B C D E
12 A B C D E
13 A B C D E
14 A B C D E
15 A B C D E
16 A B C D E
17 A B C D E
18 A B C D E
19 A B C D E
20 A B C D E