ok

Nome:
Colégio:
Livro de Português: Texto e
Exercicios
4° Ano. Lenguas Extranjeras
"Ensinar é, de repente, aprender". Guimarães Prof. M.GracielaBarrientos Suárez
Rosa

"Ensinar é, de repente, aprender". Guimarães Rosa

1
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Unidade 1

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Apresentação

Quem sou eu...

Nome: Meu nome é / Eu me chamo ______________________________

Sobrenome: Meu sobrenome é ______________________________________

Apelido: Meus amigos me chamam de_____________________________

Profissão: Eu sou _______________________________________________

Nacionalidade: Eu sou _______________________________________________

Residência (cidade): Eu moro em ___________________________________________

Estado civil: Eu sou _______________________________________________

Coisas que adoro: _____________________________________________________

Praticando a fonética...

a) Dizem que quem não tem um vintém, nunca está com ninguém. Você tem um
vintém?

b) O rato roeu a roupa do rei de Roma e a rainha de raiva rasgou o resto.

c) Um limão, dois limões, meio limão, mil limões, um milhão de limões, meio limão...

d) 7. Casa suja, chão sujo.

e) 8. A aranha arranha a rã e a rã arranha a aranha, arranha a aranha a rã ou a rã

arranha a aranha.

f) 9. Que gentil! Nicolau, no carnaval, fritou pastel para o pessoal do hotel para
comemorar o gol do Raul Manoel!

g) 10. Você sabia que a Viviane e a Bia foram ver e ouvir o vovô Walter tocar violão em
Vila Velha?

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O que você diz quando...

1) um amigo oferece para você um café.

2) você quer entrar em um lugar.
3) alguém lhe dá muito boas notícias.
4) você encontra um conhecido. O que você
diz?
( ) Bom fim de semana!
5) você fez algo errado, sem querer.
( ) Feliz aniversário!
6) você se despede dos colegas de
( ) Por favor / Por gentileza…
trabalho…
( ) (Com) licença.
7) uma amiga sua faz anos.
( ) Não tem de quê! / Imagina! /
8) um casal de amigos se casa, você
De nada.
deseja…
( ) Boa viagem!
9) sua amiga vai viajar.
( ) Boa noite!
10) você lamenta a perda de alguém.
( ) Tomara!
11) você vai pedir um favor a alguém.
( ) Boa sorte!
12) você conversa com uma amiga ao
( ) Até mais tarde!
telefone e
( ) Até amanhã!
Marcam de se encontrar.
( ) Muito prazer!
13) você não consegue identificar o que está
( ) Oi, tudo bem?
vendo.
( ) Felicidades! / Que vocês
14) você se despede na sexta-feira…
sejam muito felizes!
15) alguém diz que o tempo vai esquentar e
( ) Sinto muito!
você agora sente frio.
( ) Obrigado(a).
16) você cumprimenta alguém após as 19h.
( ) Essa não! / Droga!
17) seu amigo chega uma hora atrasado.
( ) Desculpa! / Me desculpe!
18) você acaba de assistir a um show muito
( ) O que é isso?
bom.
( ) Bis! Bis! Mais um!
19) você responde a um agradecimento?
( ) Incrível! / Que legal! /Que
20) você termina de subir as escadas
bom!
correndo.
( ) Que horror! / Que coisa!!
21) você é apresentado a alguém.
( ) Que susto!
22) um amigo vai fazer um exame?
( ) Até que enfim!
23) alguém entra de repente em seu
( ) Ufa!
escritório.
( ) Meu Deus/ Nossa, que caro!
24) você se surpreende com o preço de algo.
25) acontece um desastre terrível em algum
lugar.
26) você reclama de algo que não saiu como
você esperava (que deu errado).

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Expressões de Tratamento:
SAUDAÇÕES E CUMPRIMENTOS
Oi! VOTOS/DESEJOS
Olá. Boa sorte!
Bom dia / Boa tarde / Boa noite Boa viagem!
Como vai? Boas férias!
E aí? Tudo bem/bom/ jóia/ beleza/ legal? Tomara!
Até amanhã Feliz Ano Novo!/Bom Réveillon!
Até logo Saúde!
Até já Tim-tim!
Até lá Feliz Páscoa!
Até mais (tarde) Bom final de semana!
Até. Boas-vindas!
Falou. Seja bem-vindo!
Tchau. Para você também!
A gente se vê.

APRESENTAÇÃO
(Muito) prazer. ADMIRAÇÃO/ALEGRIA
Prazer em conhecê-lo(a). Puxa (vida)!
Igualmente. É mesmo?
O prazer é (todo) meu. Não diga!
Nossa!
AGRADECIMENTOS
Grato(a). ALÍVIO
Agradecido(a). Até que enfim!
Muito obrigado(a). Graças a Deus!
Valeu! Ufa!
Ok
APLAUSO
RESPONDENDO AO AGRADECIMENTO Oba!
De nada. Ótimo!
Não tem de quê. Bravo!
Não seja por isso. Viva!
Imagine! Bis!
CUMPRIMENTOS (Parabéns) DESAGRADO/ ESPANTO
(Meus) parabéns! Puxa( vida)!
(Muitas) felicidades! Essa não!
Boa sorte. Francamente!
Feliz aniversário! Que absurdo !
Que coisa horrível!
CUMPRIMENTOS (Pêsames) Que horror!
Meus pêsames. Que coisa!
Meus sentimentos. Que susto!
Sinto muito. Droga!
Lamento muito.
Desculpe.

SOLICITAÇÕES OUTROS
Com licença
Por favor. Pode deixar.
Por gentileza. É pra já
Por obséquio. Pois não.
Desculpe. Deixa comigo.

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TRATAMENTO INFORMAL

Numa festa legal!

Mônica – Viu Marcelo, não te disse que a festa seria o maior barato?

Marcelo – Você me disse, sim. Mas cê sabe que isto já é demais para

mim, gente pra caramba, esse barulho danado! E ainda por

cima viemos a pé!

Mônica – Puxa, garoto! Você ainda não fez trinta anos e se parece com
meu avô de 80 anos, que é isso cara!!! Vamos dançar, vamos lá!

Marcelo – Peraí, veja lá quem está, o Lúcio, você se lembra dele, né?

Mônica – Lembro não, aliás, acho que jamais vi ele na minha vida.
Quem ele é? É seu colega do cursinho?

Marcelo – Ele foi colega da faculdade do Chico, meu irmão.

Mônica – Que tal se você me apresenta? Acho ele um gato!

Marcelo – Oi Lúcio, e aí? Tanto tempo!

Lúcio – Oi Marcelo, como você está? E o teu irmão, ele está na

festa?

Marcelo – Não, cara. Ele não veio porque tinha a festa de aniversário
da namorada dele. Deixa eu te apresentar uma amiga
minha. Essa é a Mônica, a gente se conhece há um tempão.

Lúcio – Oi Mônica, e aí? Tudo bom?

Mônica – Tudo legal. Está gostando da festa?

Lúcio – Olha, pra dizer a verdade, acabo de chegar, e estou achando super!

Mônica – Você veio sozinho?

Lúcio – Não, vim com uns amigos meus mas já nem sei onde
eles estão! Que tal a gente beber um chope? Vamos no balcão?

Mônica – Vamos. Marcelo, cê vem com a gente?

Marcelo – Vão indo, eu tô com vocês daqui a pouco.

Lúcio – Valeu!

7
TRATAMENTO FORMAL

Conhecendo pessoas... por acaso!

Ma. Aparecida - Com licença, eu posso lhe fazer uma pergunta?

Seu Alberto - Pois não.

Aparecida - O senhor sabe onde fica a rua 7 de Setembro?

Alberto - Deixa eu ver... não, conheço não e olha que eu moro aqui
há mais de 20 anos! Talvez na banca de jornais possam ajudá-la.

Aparecida - É que já perguntei ao jornaleiro mas ele não sabe.

Alberto - O que a senhora tem que fazer nessa rua?

Aparecida - É que lá tem um colégio que chama “Santa Casa da

Misericórdia”, e eu me mudei a este bairro há pouco tempo e queria
matricular minha filha no colégio.

Alberto - Ah! Mas esse colégio eu conheço, só que não fica na rua Sete de
Setembro, fica na Avenida Santo Tomé. Seguindo por esta rua, é no
próximo sinal. Mas onde é que a senhora mora?

Aparecida - Agora moro aqui perto, ao lado do posto de saúde.

Alberto - Nossa! Então somos vizinhos! Eu moro bem pertinho da

senhora. A minha esposa e eu mudamos para este bairro quando nos
casamos. A senhora está gostando do lugar?

Aparecida - Sabe, é que ainda não me acostumei. Mas as crianças estão

8
 adorando mesmo! Elas já fizeram alguns amigos na quadra.

Alberto - Bem, qualquer coisa que a senhora precisar, meu nome é Alberto,
mas todos me chamam de Bebeto, e minha mulher é dona Júlia, às
suas ordens.

Aparecida - Muito prazer e muito obrigada. Ah, meu nome é Maria Aparecida.

Alberto - Tchau, dona Aparecida.

Aparecida - Tchau. Até mais. E obrigada mais uma vez, seu Alberto.

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EXERCÍCIOS

O que dizemos quando ?:

1. Encontramos alguém. ( )Por favor, você poderia...

2. Pisamos no pé de alguém. ( )Oi, tudo bem?
3. Um colega é aprovado nos ( )Estimo sua melhoras
exames. ( )Boa tarde.
4. Damos um espirro. ( )Muito prazer.
5. Chegamos atrasados. ( )Desculpe o atraso.
6. Fazemos um pedido.
( )Tchau. Bom final de semana.
7. Encontramos alguém de tarde. Até segunda.
8. Nos despedimos do colega na ( )Feliz aniversário.
sexta-feira.
( ) Com licença.
9. Entramos no escritório de
alguém. ( )Boa sorte!
10. Um amigo vai fazer uma ( )Desculpe!
prova. ( )Parabéns!
11. Somos apresentados a ( )Desculpe, foi sem querer.
alguém.
12. Alguém está doente.
13. Parabenizamos alguém no seu
aniversário.

Responda aos diálogos:

- Oi Paula. Tudo bem? - Até segunda, pessoal!

- ……………………….. - ……………………….

- Estamos com as malas - Luzia, você engordou um pouco!

prontas para viajar! - ……………………………………
-
…………………………………….

- Gente, eu vou me casar! - Muito obrigado.

- ……………………….. - ………………………

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GRAMÁTICA

QUADRO DE: VERBOS: TER, SER E ESTAR

Pronomes pessoais
EU
VOCê *
ELE/ELA
NóS
VOCêS
ELES/ELAS

Complete com você, o senhor, a senhora:

A) – Dona Ana, ___________________ é casada?

– Não, eu sou solteira.

B) – Moça, com licença. ___________________ é professora de português?

– Sou. Pois não!

C) – ________________________ foi à reunião, Doutor Paulo?

– Não. Eu fui ao banco.

D) – Juliana, __________________foi à feira hoje de manhã?

– Fui sim, dona Luiza. Eu comprei tudo o que _______________________ mandou.

Leia o texto que Renata escreveu, contando sobre o seu dia-a-dia,

seus gostos, seus costumes; sua família.

Eu me ............. (chamar) Renata .............. (gostar) muito de línguas e de viajar. Além de

espanhol-...........(estudar) esta língua há muitos anos, .............. (falar) francês, inglês e
um pouco de italiano. ............... (ter) vários amigos em diferentes países: um primo
alemão, o Martín, que ............ (estudar) direito; umas amigas italianas, a Hana e a
Maria; Hana ............... (escrever) num jornal juvenil, e Maria .............. (atender) telefone
num escritório. Todos ................ (escrever) e ............ (falar) muito bem espanhol.
............... (gostar) de visitar meus amigos nas férias. Quando a gente se
.................(reunir). .............. (assistir) filmes, ............. (bater) papo, ................ (escutar)
música, .................(trocar) roupa, .........(tirar) fotos... Enfim, a gente....................(curtir)
demais.

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No momento, ............. (estar) estudando pois ............ (dever) prestar dois testes em
março: matemáticas e história. Pra dizer a verdade, não ............. (entender) direitinho
as fórmulas matemáticas, e me .............. (resulta) difícil demais decorar as datas de
fatos históricos. Mas mesmo assim, ............. (ser) boa aluna.
............... (morar) com minhã mãe e com a minha irmã mais nova. Eu .......... (morrer) de
inveja dela, toda bonitinha e magrinha!, sempre .......... (estar) de alto astral! Ela ..........
(ser) craque em matemáticas mas péssima em português. Sempre ............ (passar) de
ano com relativa folga: ............. (escapar) da recuperação mas ............ (ficar) sempre
em prova final. A pesar de tudo, nós nos ............. (entender) muito bem.

Vocabulário importante

- Como é que você está?

contente? zangado? entediado?
de saco cheio? chateado? superfeliz?
Que droga! Não chateie!!!

“PARABÉNS PRA VOCÊ”

Quando é mesmo que você faz anos? - Eu faço anos no dia…

De que signo você é? Você acredita nas características do seu signo?

um/uma - dois /duas - três- quatro – Janeiro Julho

cinco- seis- sete - oito - nove - dez - Fevereiro Agosto
onze - doze - treze-
quatorze/catorze - quinze - dezesseis - Março Setembro
dezessete - dezoito - dezenove - vinte Abril Outubro
- vinte e um – trinta.
Maio Novembro
Junho Dezembro

CARACTERíSTICAS DOS SIGNOS

Aries – 21/3 a 20/4 Touro – 21/4 a 20/5 Gêmeos – 21/5 a
Fogoso, impulsivo, Leal, persistente, 20/6 Racional,
franco em excesso. afetuoso versátil, artístico
Câncer – 21/6 a 21/7 Leão – 22/7 a 22/8 Virgem – 23/8 a 22/9
Carinhoso, sensível, Leal, generoso, Humilde, colaborador,
virado para a família. teimoso. perfeccionista

Libra/balança – 23/9 a Escorpião – 23/10 a Sagitário – 22/11 a

22/10 Equilíbrado,
diplomático.
Capricórnio – 22/12 a
20/1 Persistente,
disciplinado, lógico
21/11 Apaixonado,
conhecedor do ser
humano, sensitivo.
Aquário – 21/1 a 19/2
Extravagante, original,
independente
21/12 extrovertido,
otimista, arrogante.
Peixes –20/2 a 20/3
Sensível, calmo,
sonhador

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Gramática

ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS

Artigos Definidos Artigos Indefinidos

O creme – Os cremes Um creme – Uns cremes

A cadeira – As cadeiras Uma cadeira – Umas cadeiras

Atenção! Gêneros opostos em português:

o A, B, C, D (letras) o alarme o costume o creme

o legume o leite o mel o nariz

o pesadelo o protesto o riso o sal

o samba o sangue o sinal o sorriso

a análise a árvore a aula a cor

a desordem a dor a equipe a estreia

a faca a fraude a fumaça a insônia

a maratona a ordem a origem a ponte

a segunda-feira a testemunha a valsa a viagem

Exercícios

Complete as seguintes frases com artigos definidos ou indefinidos:

a) O Rio tem ________ paisagem maravilhosa e ______ sambas sempre falam dela.

b) Vovó nos contou ________ piadas engraçadas e _______ riso foi geral.

c) Comprei ________ carro novo. ______ cor dele é muito bonita.

d) Sempre esqueço ________ óculos, pois ______ ordem não é o meu forte.

e) Por favor, traga ______ sal, ______ leite e _______ legumes.

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f) Ele mora em________ cidade do interior, por isso, tem______ costume de dormir
cedo.

g) Nunca levo ________ livro de português para ______ aula.

h) Ela disse ________ palavras muito bonitas para _______ equipe dele.

i) Vou contar______ segredo para você, vamos fazer _____viagem na semana que
vem.

l) Fizemos ________surpresa para eles e ______casa estava_______desordem.

m) Zeca teve ______ pesadelo à noite e ainda acordou com ______dor de cabeça
terrível.

n) Julieta operou ________ nariz com _______ equipe médica muito boa.

o) Gabriel comprou ________ calça social para _______ viagem.

p) Rafael é __________principal testemunha, pois viu ______ sangue no lugar do

crime.

GRAMÁTICA: ARTIGOS E CO MBI NAÇÕES

“O meu país é um dos melhores países do mundo!”

ARTIGOS

 DEFI NIDOS: ___________________ _________________________

 INDEFINIDOS: _____________ _____________________________

________ escritório _______caneta ________ cadeiras ________ estojo de lápis

________ homem argentino _________ garota simpática ________beijo apaixonado

QUADRO DE CONTRAÇÕES OBRIGATÓRIAS *

(preposições COM ARTIGOS DEFINIDOS)

O “el” A “la” OS “los” AS “las”

EM NO “en el”
DE DA “de la”
A AOS “a los”
POR PELAS”por las”

* Estas contrações aparecem com as pr eposições DE, EM, POR e A.

Ex : Es t o u n o tr a b a lh o / Es t o u n a r u a / O l iv r o d o a no / O c o mp u ta dor es t á ao la d o d a
c am a /
Es t á f a la n do p elo t e l e fo n e / A nd e i pe la s ru a s d a c i d ad e a lt a / Va m os à pr a ia de
ma n hã c ed o ?

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Exercí cio: Compl ete os espaços em branco com artigos e contrações:

Texto 1: C ADÊ?
- Teresa, cadê _______ livros?
- Estão _______ armário ______ escr itório.
- E cadê ________ chaves _______ porta?
- Estão______ carro.
- E onde estão _______ chaves ______ carro?
- Estão _______ gaveta _______ mesa.
- E cadê ______ carteira?
- Está ______ bolso ______ paletó.
- E cadê ________ meus óculos?
- Adivinhe!

Texto 2:
________ argentinos gostam de passar ______ verão _______ Brasil
porque _______ água _________ mar ______ pr aias brasileir as é quente. Em
compensação, ________ br asileiros gostam de passar ________ inverno
______ Bariloche por causa ________ f rio.
_____ f evereiro, turistas ________ mundo inteiro visitam ______ Rio de
Janeiro, atraídos ________ carnaval.

FAÇA FRASES:

1. EU / MORAR / ARGENTINA
...............................................................................................................

2. MARINA / TRABALHAR / LABORATÓRIO DE IDIO MAS

................................................................................................................

3. EDSO N / DJAI R / ESTUDAR / FACULDADE DE DIREITO

.................................................................................................................

4. ALBERTO / ASSISTI R / TV / NOITE

.................................................................................................................

5. SÍLVIA / ESCREVER / E -MAILS/ CO MPUTADOR

..................................................................................................................

6. VOCÊS / DEVER ENTREGAR/ RELATÓRIOS / DIRETOR / EMPRESA

...................................................................................................................

7. EU/ ACHAR QUE / CHEGAR CEDO / REUNIÃO.

...................................................................................................................

8. ELAS / SER / SÃO PAULO / ESTAR / ARGENTINA / CONHECER /

INVERNO
...................................................................................................................

9. ELES / APRENDER / PORTUGUÊS / ARG ENTINA

...................................................................................................................

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QUADRO DE CONTRAÇÕES NÃO - OBRIGATÓRIAS

(Preposições com ARTIGOS INDEFINIDOS)

UM “un” UMA “una” UNS “unos” UMAS “unas”

EM

DE

Ex: Estou em uma praia maravilhosa ou estou numa praia maravilhosa / Ela
compra em um supermercado muito perto de casa ou Ela compra num
supermercado pert o de casa.

AS PRINCIP AI S PREPOSIÇÕ ES EM PO RTUG UÊS S ÃO: A, DE, COM, PARA,

SEM, EM, TRÁS, ANTE, APÓS, ATÉ, CONTRA, DESDE, PERANTE, ENTRE,
POR, SOBRE, SOB.

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Mais exercício s: Preencha os textos abaixo com artigos, preposições e
contrações :

Texto 3 : O país e o idioma (Texto e áudio livro Bem - vindo) 1:

Es t a im ens i d ão c er c a da _ _ __ _ __ O c ea n o A tl â nt ic o, _ _ __ _ __ G u i an as , _ _ _ __ _ _
S ur in am e, _ __ _ _ __ V en e zu e l a, __ _ __ _ __ _ Co l ôm bi a, __ _ __ _ _ P er u, _ _ __ _ __ _
B ol í v ia , _ _ __ _ __ _ P a r ag u a i, _ _ __ _ __ _ Arg en t in a e _ _ _ __ _ _ Ur ug u a i tem um nom e
im po ne n te : R E PÚ B LI C A F ED E RAT I V A _ _ __ _ _ B R AS I L .
É um pa ís bom _ __ _ _ __ _ n ós br as i l e iros , e __ _ __ _ __ _ t od os qu e nos vis i tam o u qu e
m udam __ _ __ _ __ _ c á : nã o tem os g uerr as nem c a tás tr of es na t ur a is . M u it os _ __ _ __
nós , c o nt u do , p as s am __ _ __ _ __ m ui t as d if ic u ld a des f i n anc e ir as , m as é _ _ _ __ _ _ n os s a
ge n te e nf re n tá - l as s e m pr e _ _ __ _ __ _ m uit o ot im is m o e a l e gr ia .
__ _ __ _ __ B r as i l é di v i d id o __ _ __ _ __ 5 r e g iõ es e c a d a q u a l é c o n h ec id a de n tro
e f or a _ _ __ _ __ p aís __ _ __ _ __ a l gum as c arac t erís t ic as b em m arc ant es . O N ort e
abr a n ge __ _ __ _ Am azô n i a, _ __ _ __ _ _ s e u gra n de r i o, af l u en t e s , s u a l i n da e r ic a
f lor es t a, s e us í nd i os , s eus bo t os c or - d e- ro s a* e d em ais l e nd as . É _ __ _ _ __ es t a do
Nor d es t i no qu e s e f a l a __ _ _ __ p or tu g uês m ais c orr et o _ _ __ _ __ _ Bras i l : __ _ __ _ _
Ma ra n hã o. É tam b ém __ __ _ __ _ N ord es te q ue s e e nc on tr am a lg um as _ _ _ __ _ _ _
pra i as m ais f am os as e tã o b on i tas qu e atr a em turis tas __ _ _ __ _ _ m und o i nt e ir o.
__ _ __ _ _ r e gi ã o S ud es t e es t á um a _ _ _ _ __ _ _ c i da d es m ais c on h ec id as _ __ _ __ _
m undo , ver d ad e ir o c a r tã o - pos t al __ _ __ _ _ B ras il : _ _ __ _ __ _ _ R io de J an e ir o c om s ua
be l ís s im a v is t a, a e s t á tu a _ __ _ __ _ Cr is to R e de n tor e s uas m ul he re s b o ni t as .
______ capital _______ país, Brasília, se situa _______ Distrito Federal que está ______ Região
Centro-Oeste. Já boa parte ________ imigrantes italianos, japoneses e alemães optou por habitar
________ região Sul, onde provavelmente _______ clima se aproxima mais _______ das suas terras
_______ origem.
Um grande elo______ união ________ nosso povo é que _______ todas _______ regiões
_______ Brasil fala-se português!
* (procure informação sobre o boto cor de rosa para contar para a gente).

Texto 4 : CUMPRIMENTOS (Adaptação livro: Prata da casa)

________mundo inteiro, quando duas pessoas se encontram, elas se cumprimentam.

_________ japoneses fazem ________ mesura, ______ ocidentais dão ______ aperto _______
mão, _______ russos se beijam ________ face.
Há muitos tipos ______ cumprimentos: _______ aperto _______ mão, ______ beijinho,
________ abraço, __________ tapinha ________ costas.
________ Brasil, ________ cumprimentos são, geralmente, muito afetuosos. Muitas
vezes, ________ cumprimentos ________ brasileiros chamam ______ atenção ________
estrangeiro.
Quando duas pessoas são apresentadas, elas sempre se cumprimentam com ________
aperto ________ mão. Quando são mais amigas, elas substituem _________ aperto _______
mão ________ abraço ou _______ beijinho________ face.
__________ beijinho é ________ cumprimento informal entre duas mulheres, entre
________ mulher e ________ homem, ou entre ________ adulto e ________ criança.

1
P O N C E , M . ; B U R I M , A . ; F L O R I S I , S . ( 1 9 9 9 ) B e m - v i n d o : a l í n g u a p o r t u g u e s a n o mu n d o d a
c o mu n i c a ç ã o , S ã o P a u l o : S B S .

17
________ abraço expressa grande cordialidade e amizade. Geralmente, acontece _________
dois homens.
________ brasileiro é muito informal e afetuoso. Quando ele fala _______ outra pessoa
fica fisicamente muito próximo dela. Para ________ brasileiro, é muito natural conversar com
________ amigo e colocar ________ mãos _________ ombros dele ou dar tapinhas ________
costas.
_________ contato físico faz parte ________ comportamento social _______ brasileiro.

Que horas são? . Coloque sob cada relógio a hora que está marcando.

Bate Papo

Qual é a sua opinião quanto à impontualidade das pessoas?.

Você é pontual? Senão é. Tenta dar um jeito?

18
Gramática

Quadro dos Pronomes Possessivos

Eu Meu Minha Meus Minhas

Tu Teu Tua Teus Tuas
Você Seu Sua Seus Suas
Ele Seu Sua Seus Suas Dele
Ela Seu Sua Seus Suas Dela
Nós Nosso Nossa Nossos Nossas
Vocês Seu Sua Seus Suas De vocês
Eles Seu Sua Seus Suas Deles
Elas Seu Sua Seus Suas Delas

Complete:

1. Júlia, eu entendo ______problemas, sei que ______ família não é fácil.

2. Fique do ________lado, como _________ amiga, você sabe

que_________pais (eu) e _________ (nós) amigos não entendem __________
(eu) motivos.

3. Você tem _______endereço e _______telefone? (ele)

4. Os amigos ___________ (elas) são japoneses e os ________ (eles) são chineses.

5. _______ (eu) amigas são de Milão. E as _______________? (você)

6. Ele foi jantar com a ________ (ele) namorada e os pais_____________ (ela).

7. ________ pai é italiano e ________mãe é argentina. (eu)

8. ________ (eu) avô é espanhol. O________ (ela) é alemão.

9. ________sobrinhos têm muitos brinquedos, pois_________irmã compra tudo o que

vê. (nós)

10. Ela convidou _________amigas, ________ vizinhos, ________parentes e

todos os ________ ex - namorados para a________ festa. (eu)

Vamos praticar?

Faça os seguintes diálogos oralmente::

1) Um diálogo em que você vai apresentar o seu melhor amigo a uma colega nova

do colégio. (informal)

2) Um diálogo em que você vai apresentar seu/sua colega aos seus pais. (formal)

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GRAMÁTICA

Os Pronomes demonstrativos formam contrações com as preposições.

Em + este = NESTE
Em + esta NESTA
Em + estes NESTES
Em + estas NESTAS
Em + isto NISTO
Em + esse NESSE
Em + essa NESSA
Em + esses NESSES
Em + essas NESSAS
Em + isso NISSO
Em + aquele NAQUELE
Em + aquela NAQUELA
Em + aqueles NAQUELES
Em + aquelas NAQUELAS
Em + aquilo = NAQUILO
De + este DESTE
De + esta DESTA
De + estes DESTES
De + estas DESTAS
De + isto DISTO
De + esse DESSE
De + essa DESSA
De + esses DESSES
De + essas DESSAS
De + isso DISSO
De + aquele DAQUELE
De + aquela DAQUELA
De + aqueles DAQUELES
De + aquelas DAQUELAS
De + aquilo DAQUILO

Pronomes demonstrativos mais advérbio de lugar

Masculino Feminino
Este aqui Esta aqui
Singular Esse aí Essa aí
Aquele ali, Aquela ali,
lá lá

Plural Estes aqui Estas aqui

Esses aí Essas aí
Aquelas ali, aquelas ali,
lá lá

Isto aqui
Neutro isso aí
aquilo ali, lá

20
Complete os diálogos com Pronome demonstrativos:

- De quem é ..............................?
- É meu, esqueci ontem aqui.
- Quem são .............................. garotos lá na esquina?
- Já te disse, pai, eles são meus amigos.
- Quais as vantagens .............................. televisão aqui?
- A maior vantagem .............................. sistema é que ocupa menos espaço?
- Sempre há problemas .............................. setor, o que é que acontece lá?
- Não sei, eu prefiro não falar .............................. .
- .............................. temporada vou para a Bahia. E não vou abrir mão, ele vai ter que
aceitar minha decisão!
- Acho muito bem. Tomara que .............................. vez você faça mesmo o que você
quer

SAÚDE

As partes do corpo

21
22
Roupas femininas

Roupas masculinas

23
Acessórios

24
25
Unidade 2

26
O Brasil

O Brasil é o maior país da América Latina. Cobrindo quase a metade (47,3%) da

América do Sul, ocupa uma área de 8.547.403,5 km2. É o quinto maior país do mundo
depois de Canadá, Federação Russa, China e Estados Unidos. Exceto por um pequeno
número de ilhas, o Brasil é constituído por uma única e contínua extensão territorial. A
linha do Equador passa pela região Norte do País, próximo a Macapá; o Trópico de
Capricórnio corta o País ao Sul, próximo a São Paulo.
A extensão do Brasil no sentido leste-oeste (4.319,4 km) é quase equivalente a sua
maior distância no sentido norte-sul (4.394,7 km). O País faz fronteira com Guiana
Francesa, Suriname, Guiana, Venezuela e Colômbia, ao norte; Uruguai e Argentina, ao
sul; e Paraguai, Bolívia e Peru, a oeste. O Equador e o Chile são os dois únicos países
sul-americanos que não têm divisas com o Brasil. O Oceano Atlântico estende-se por
toda costa leste do País, oferecendo 7.367 km de orla marítima.
http://www.braziltour.com/sobrebrasil/sobrebrasil.html

Bate papo na aula:

• Que ideia vem à sua cabeça quando se fala “Brasil”?
• Esses conceitos são positivos ou negativos?
• Você já esteve no Brasil? Qual foi a razão da sua viagem?
• Que lugares você visitou ou gostaria de visitar?
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27
Discutam com os colegas, pesquisem na aula de informática e em casa: em que
Estado se encontram os seguintes destinos turísticos?

Estabeleçam comparações entre esses destinos. Podem utilizar os adjetivos a seguir:

Grande Turístico Bonito Poluído Moderno

Triste Antigo Cosmopolita Pequeno Industrial

MAIS GRAMÁTICA

Complete com: “no”, “na” ou “em” e depois complete a tabela com a sigla do estado e o
gentilício:
O Brasil está dividido em 5 regiões:

NORTE

Quem nasce ...

1. ____ ACRE( ) é ___________________________
2. ____ AMAZONAS ( )é ______________________
3. ____ RORAIMA ( )é ________________________
4. ____ RONDÔNIA ( ) é _______________________
5. ____ AMAPÁ ( )é ___________________________
6. ____ PARÁ ( ) é ___________________________
7. ____ TOCANTINS ( ) é ______________________

CENTRO-OESTE

Quem nasce .....

1. ____ MATO GROSSO ( ) é ___________________
2. ____ MATO GROSSO DO SUL ( ) é ____________
3. ____ GOIÁS ( ) é __________________________

28
NORDESTE
Quem nasce ...
1. ____ MARANHÃO ( ) é ______________________
2. ____ PIAUÍ ( ) é ____________________________
3. ____ CEARÁ ( ) é ___________________________
4. ____ RIO GRANDE DO NORTE ( ) é ____________
5. ____ PARAÍBA ( ) é __________________________
6. ____ PERNAMBUCO ( ) é _____________________
7. ____ ALAGOAS ( ) é _________________________
8. ____ SERGIPE ( ) é __________________________
9. ____ BAHIA ( ) é _____________________________
SUDESTE

Quem nasce ...

1. _____ MINAS GERAIS ( ) é __________________
2. _____ ESPÍRITO SANTO ( ) é ________________
3. _____ RIO DE JANEIRO ( ) é _____________ (cidade)/ __________ (estado)
4. _____ SÃO PAULO ( ) é ____________ (cidade) / ____________ (estado)

SUL
Quem nasce...
1. _____ PARANÁ ( ) é _______________________
2. _____ SANTA CATARINA ( ) é _______________
3. _____ RIO GRANDE DO SUL ( )é _____________

SEMPRE A MESMA CORRERIA!

Como é a sua rotina? Você sempre acorda cedo? Você mora longe do trabalho?

Um dia típico no seu cotidiano .

O dia-a-dia:

Acordar-se – levantar-se – cumprimentar - tomar banho - trocar de roupa -

tomar café -da- manhã- escovar os dentes – fa zer cooper/ginástica -
levar as crianças para a escola – sair para o trabalho/faculdade - pegar o
metrô/ônibus/car ro– chegar no trabalho - bater-papo com colegas - ligar o
computador - abrir, escrever e mandar e -mail – trabalhar no computador -
atender o telefone – fazer ligações - almoçar – falar com a secretária -
receber e falar com clientes – voltar para casa – conversar com a família
– co zinhar- jantar – assistir à TV – deitar-se- dormir.

29
 PRATICANDO: Forme frases empregando verbos no Presente com as seguintes
expressões de tempo: todos os dias , sempre , nunca , de vez em quando, na
maioria das vezes, raramente, jamais.

1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. _________________________________________________________
5. _________________________________________________________

INDICADORES DE TEMPO : Ontem Hoje Amanhã

Cedo No mês retrasado

De manhã Na próxima semana
Pela manhã No próximo mês
à tarde/de tarde/pela tarde No próximo ano
à noite/de noite/pela noite Na semana que vem
Antes de ontem = anteontem No mês que vem
Na semana passada Daqui a um mês
No mês passado
No ano passado

PEDINDO E DANDO UMA OPINIÃO :

- O QUE É QUE VOCÊ ACHA?

- Eu a cho que sim / Eu acho que não / Mais ou menos/ De jeito nenhum /

Com certeza/ sei lá.

- Responda logo!

1. Você fala português?

2. Sexta-feira 13 é dia de azar?
3. Você gasta muito dinheiro?
4. O e-mail é um meio de comunicação melhor do que o telefone?
5. Morar na cidade é melhor do que no campo?
6. Você estuda muito?
7. Todo político diz a verdade?
8. Todo cidadão deve pagar impostos?
9. A pressa é inimiga da perfeição?
10. É melhor está só do que mal acompanhado?

30
CONTANDO MAIS SOBRE MIM

VERBO GOSTAR +DE

Pronomes pessoais GOSTAR DE

EU
VOCê *
ELE/ELA
NóS
VOCêS
ELES/ELAS

Eu gosto de.... Eu sou um cara muito...

Eu não gosto de.... Eu sou uma garota) muito.....
Eu (não) sei...
Eu odeio...
Eu detesto...

FAZER COOPER CHATO/LEGAL

JOGAR FUTEBOL GENTE FINA/ANTIPÁTICO/
MALHAR SEM GRAÇA/
ACORDAR CEDO PUXA-SACO/GOZADOR/
TRABALHAR TRANQUILO/CABEÇA QUENTE/
FICAR À TOA RUIM/CABEÇA/
FICAR ZANGADO FOFOQUEIRO/CIUMENTO/
DEDO-DURO/ SIMPÁTICO/
BRINCALHÃO

Complete o texto com Presente ou Pretérito Perfeito do Indicativo:

VINICIUS DE MORAES

Vinicius ___________ (nascer) no Rio de Janeiro em uma

família amante das letras e da música e seguiu as duas
vocações. Ainda no colégio, ____________ (começar) a compor com os amigos
Paulo e Haroldo Tapajós e juntos tocavam em festinhas. Nos anos 30, ele se
_______________ (formar) em Direito e fez letra para dez músicas que
______________ (ser) gravadas, nove delas parcerias com os irmãos Tapajós. Em
1933, publicou seu primeiro livro de poemas, "O Caminho para a Distância". Amigo
de Oswald de Andrade, Manuel Bandeira e Mário de Andrade, publicou outros livros
de poemas nessa década. ____________ (passar) algum tempo estudando inglês
na Universidade de Oxford e, de volta ao Brasil em 1941, __________________
(ser) crítico cinematográfico do jornal "A Manhã".
Dois anos depois foi aprovado para o Itamaraty e seguiu a carreira diplomática.
Como diplomata___________ (morar) nos Estados Unidos, França, Uruguai. Em

31
1954 inicia-se como teatrólogo, escrevendo a peça "Orfeu da Conceição" que, mais
tarde, __________ (virar) o filme "Orfeu do Carnaval", dirigido pelo francês Marcel
Camus.
Sua carreira como músico é impulsionada a partir das décadas de „50 e „60, quando
______________ (conhecer) alguns de seus parceiros, como Tom Jobim, Antônio
Maria, Edu Lobo, Carlos Lyra, Baden Powell. O primeiro grande show em que se
apresenta na boate Au Bon Gourmet, em 1962, ao lado de Tom Jobim e João
Gilberto, _________ (ligar) sua carreira ao mundo da música popular e aos palcos
para sempre.
Seu elo com a bossa nova é muito importante. Vinicius fez letras para algumas das
músicas mais importantes do movimento, como "Garota de Ipanema", "Chega de
Saudade", "Eu Sei que Vou Te Amar", "Amor em Paz", "Insensatez", "Se Todos
Fossem Iguais a Você" (com Tom Jobim). Apesar do sucesso com a música popular,
o “poetinha” não_______________ (abandonar) nunca a poesia, tendo inclusive
gravado discos em que recita suas obras. Depois de sua morte, em 1980, diversos
shows-tributo ___________ (ser) apresentados, ao longo dos anos, assim como
coletâneas e biografias.

Batendo papo…

1. O que você conhece da música brasileira?

2. Quais são os cantores brasileiros mais conhecidos na Argentina

Complete com o presente, pretérito perfeito e imperfeito:

Lixo (Luís Fernando Veríssimo)

Encontram-se na área de serviço. Cada um com seu pacote de lixo. É a primeira vez
que se falam:

- Bom dia...
- Bom dia.
- A senhora _______ (ser) do 610.
- E o senhor do 612.
- É.
- Eu ainda não lhe____________ (conhecer) pessoalmente...
- Pois é...
- Desculpe a minha indiscrição, mas__________ (ter) visto o seu lixo...
- O meu quê?
- O seu lixo.
- Ah...
- ____________ (reparar) que nunca é muito. Sua família deve ser pequena...
- Na verdade sou só eu.
- Mmmm. ___________ (notar) também que o senhor usa muita comida em lata.
- É que eu tenho que fazer minha comida. E como não _________ (saber) cozinhar...

32
- Entendo.
- A senhora também...
- Me chame de você.
- Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns restos de comida
em seu lixo. Champignons, coisas assim...
- É que eu _____________ (gostar) muito de cozinhar. Fazer pratos diferentes. Mas
como moro sozinha, às vezes sobra...
- A senhora... Você não___________ (ter) família?
- Tenho, mas não aqui.
- No Espírito Santo.
- Como é que você___________ (saber)?
- Sempre____________ (ver) uns envelopes no seu lixo. Do Espírito Santo.
- É Mamãe______________ (escrever) todas as semanas.
- Ela é professora?
- Isso é incrível! Como foi que você_______________ (adivinhar)?
- Pela letra no envelope. ____________ (achar) que era letra de professora.
- O senhor não____________ (receber) muitas cartas. A julgar pelo seu lixo.
- Pois é...
- No outro dia __________ (ter) um envelope de telegrama amassado.
- É.
- Más notícias?
- Meu pai. _____________ (morrer).
- Sinto muito.
- Ele já ________ (estar) bem velhinho. Lá no Sul. Há tempos não nos _______ (ver).
- Foi por isso que você_____________ (recomeçar) a fumar?
- Como é que você sabe?

- De um dia para o outro começaram a aparecer carteiras de cigarro amassadas no seu

lixo.
- É verdade. Mas______________ (conseguir) parar outra vez.
- Eu, graças a Deus, nunca _____________ (fumar).
- Eu ___________ (saber) mas tenho visto uns vidrinhos de comprimido no seu lixo...

- Tranquilizantes. Foi uma fase. Já ________________ (passar).

- Você brigou com o namorado, certo?
- Isso você também ________________ (descobrir) no lixo?
- Primeiro o buquê de flores, com o cartão, jogado fora. Depois, muito lenço de papel.
- É, ___________ (chorar) bastante. Mas já passou.
- Mas hoje ainda tem uns lencinhos...
- É que eu _____________ (estar) com um pouco de coriza.
- Ah.
- Vejo muita revista de palavras cruzadas no seu lixo.
- É. Sim. Bem. Eu fico muito em casa. Não__________ (sair) muito. Sabe como é.
- Namorada?
- Não.
- Mas há uns dias___________ (ter) uma fotografia de mulher no seu lixo. Até
bonitinha.
- Eu___________ (estar - PI) limpando umas gavetas. Coisa antiga.
- Você não ___________ (rasgar) a fotografia. Isso significa que, no fundo, você
___________ (querer) que ela volte.
- Você já está ______________ (analisar) o meu lixo!
- Não_____________ (poder) negar que o seu lixo me interessou.
- Engraçado. Quando ______________ (examinar) o seu lixo, decidi que gostaria de
conhecê-la. ___________ (achar) que foi a poesia.
- Não! Você. _________ (ver) meus poemas?
- ________ (ver) e gostei muito.
- Mas são muito ruins!
- Se você achasse eles ruins mesmo, teria rasgado. Eles só ______ (estar) dobrados.
- Se eu soubesse que você____________ (ir) ler...
- Só não __________ (ficar) com eles porque, afinal, estaria roubando. Se bem que,
não ___________ (saber): o lixo da pessoa ainda é propriedade dela?
- Acho que não. Lixo é domínio público.

33
- Você__________ (ter) razão. Através do lixo, o particular se torna público. O que
sobra da nossa vida privada se integra com a sobra dos outros. O lixo ______ (ser)
comunitário. É a nossa parte mais social. Será isso?
- Bom, aí você já está _________ (ir) fundo demais no lixo. Acho que...
- Ontem, no seu lixo.
- O quê?
- Me enganei, ou _________ (ser) cascas de camarão?
- _________ ! (acertar) Comprei uns camarões graúdos e descasquei.
- Eu adoro camarão.
- Descasquei, mas ainda não comi. Quem sabe a gente ______________ (poder)...
- Jantar juntos?
- É.
- Não___________ (querer) dar trabalho.
- Trabalho nenhum.
- Vai sujar a sua cozinha.
- Nada. Num instante se___________ (limpar) tudo e põe os restos fora.
- No seu lixo ou no meu?

Batendo papo...

1. Como eles se conheceram?

2. É possível conhecer os costumes de alguém através do seu lixo?

3. Cite 3 coisas que normalmente podem ser encontradas no seu lixo.

4. O que você acha dos catadores de lixo das grandes cidades?

5. Você tem como costume separar o lixo? (papel, plástico, vidro).

6. O que você faz para ajudar a preservar o meio-ambiente?

Gramática

Comparativos:Complete as seguintes frases com MAIS..... (DO) QUE, MENOS.... (DO)

QUE, TÃO.....QUANTO/ COMO ou TANTO..........QUANTO (oriente-se pelos sinais: +
superioridade,– inferioridade e = igualdade).

a) Este livro é ________ caro ________ aquele. (+)

b) Meu pai é ________ compreensivo ________ minha mãe. (–)

c) Aquele carro italiano é ________ rápido ________ aquele outro alemão. (=)

d) O trânsito de São Paulo é ________ caótico ________o de Belo Horizonte. (+)

e) Essas maçãs estão ________ frescas ________ aquelas pêras. (=)

f) Hoje o dia está ________ bonito ________ ontem. (+)

g) Eu confio ________ nele ________ nela. (=)

h) Zé não presta atenção em nada. Ele é _______ atencioso ______ Renato. (–)

i) Gabriel considera sua vida sentimental _________importante ______a profissional. (–)

j) Não entendo porque o preço desta roupa é ________ alto ________ o daquela de melhor
qualidade. (+)

l) As praias do Rio são ____________bonitas __________as de Fortaleza. (=)

34
m) O rio da cidade está: _____________poluído____________as ruas. (=)

Jorge e Walter são irmãos. Observe as figuras e faça comparações entre eles

Walter Pereira Jorge Pereira

28 anos 40 anos

1,70 de altura 1,75 de altura

70 quilos 70 quilos

Surfista Executivo

Quais as palavras do quadro abaixo que possuem a mesma terminação quando

colocadas no PLURAL? Coloque-as no grupo correspondente e escreva a palavra no
PLURAL.

voz - mão - azul - limão - capitão - cão

irmão - atriz - leão - jornal - ator

Exemplo: Plural em ES

voz - vozes

ator – atores

atriz – atrizes

1. Plural em ÕES

leão – limão –

2. Plural em ÃES

capitão cão -

3. Plural em ÃOS

mão – irmão

4. Plural em IS

azul – jornal -

35
Exercício 2. a. Circule a alternativa correta.

1. violãos - violões - violaões

2. anels - aneles - anéis

3. japonês - japoneses - japonéis

4. pãos - paões - pães

5. canais - canals - canaes

Exercício 2. b. Complete as frases abaixo com as palavras que você circulou.

1. A: Quantos ___________ eu tenho que comprar?

B: Compre uns vinte.

2. A: Quantos _____________ de televisão este aparelho memoriza?

B: Acho que ele memoriza uns trinta.

3. A: Nossa! Todos esses ____________ são seus?

B: Não. Um é do meu primo, outro é do meu irmão e dois são meus.

4. A: Os _____________ comem pão de manhã?

B: Sim. Mas alguns preferem comer arroz de manhã.

5. A: Puxa! São lindos! É muito caro?

B: Não são muito baratos. São todos ___________ de ouro.

36
EXERCÍCIOS DE ÁUDIO

37
Ouça o áudio e determine as opções certas:

Áudio(Bem vindo) : Meu passado meu presente. Marque as

alternativas corretas e corrija as incorretas.

a) Ele nasceu no dia 25 de outubro de 1978.

______________________________________

b) O pai deu uma pequena festa para comemorar .

._____________________________________

c) Depois de quatro anos nasceu a sua irmã Ana Clara.

______________________________________

d) A irmã dele é engenheira.

______________________________________

e) Ele estuda inglês e espanhol .

______________________________________

f) Infelizmente não gosta do trabalho .

______________________________________

Áudio(Bem vindo) : Vamos conhecer Benedita Costa . Marque as

alternativas corretas e corrija as incorretas.

a) Benedita ainda é atleta.

______________________________________

b) A família de Benedita é baiana

._____________________________________

38
 c) O pai dela é universitário.
______________________________________

d) A irmã dela é tenista.

______________________________________

e) Carla mora em São Paulo.

______________________________________

f) Pela manhã, Benedita está em casa.

______________________________________

Ouça a fita e determine se as afirmações a seguir são certas ou erradas:

“Desperdício de água”
1. No futuro, os problemas de abastecimento de água serão resolvidos. 

2. Ao escovar os dentes, o gasto de água pode ser reduzido amplamente. 

3. Uma família norteamericana com quatro pessoas consome mil litros de água por
dia. 

4. Na região norte do Brasil, o consumo é quatro vezes menor. 

5. A publicidade é feita por um órgão estadual. 

39
40
LEITURA

41
 Desenferrujando a língua!!

Trava-Línguas

Trava-língua é uma espécie de jogo verbal que consiste em dizer, com clareza e
rapidez, versos ou frases com grande concentração de sílabas difíceis de pronunciar,
ou de sílabas formadas com os mesmos sons, mas em ordem diferente. Os trava-
línguas são oriundos da cultura popular, são modalidades de parlendas (rimas
infantis), podendo aparecer sob a forma de prosa, versos, ou frases. Os trava-línguas
recebem essa denominação devido à dificuldade que as pessoas enfrentam ao tentar
pronunciá-los sem tropeços, ou, como o próprio nome diz, sem "travar a língua". Além
de aperfeiçoarem a pronúncia, servem para divertir e provocar disputa entre amigos.

Veja a seguir uma série de trava-línguas e tente pronunciá-los rapidamente:

O rato roeu a roupa do Rei de roma, a

rainha com raiva resolveu remendar.

Trazei três pratos de trigo para três

tigres tristes comerem.

Num ninho de mafagafos, cinco

mafagafinhos há! Quem os
desmafagafizá-los, um bom
desmafagafizador será.

A Iara agarra e amarra a rara arara de

Araraquara.

Em rápido rapto, um rápido rato raptou

três ratos sem deixar rastros.

Bagre branco, branco bagre.

O padre pouca capa tem, porque pouca

capa compra.

42
Teto sujo, chão sujo.

Se o Pedro é preto, o peito do Pedro é

preto e o peito do pé do Pedro também
é preto.
O pinto pia, a pipa pinga. Pinga a pipa e
o pinto pia. Quanto mais o pinto pia mais
a pipa pinga.

O que é que Cacá quer? Cacá quer

caqui. Qual caqui que Cacá quer? Cacá
quer qualquer caqui.

A aranha arranha a rã.

A rã arranha a aranha.
Nem a aranha arranha a rã.
Nem a rã arranha a aranha.

O sabiá não sabia

Que o sábio sabia
Que o sabiá não sabia assobiar.

O doce perguntou pro doce

Qual é o doce mais doce
Que o doce de batata-doce.
O doce respondeu pro doce
Que o doce mais doce que
O doce de batata-doce
É o doce de doce de batata-doce.

43
 LEITURA
Leitura 1

A Semana do Meio Ambiente é uma referência ao dia internacional do meio ambiente (05.06)
criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), numa conferência para o desenvolvimento
ambiental em 1972 na Suécia. Durante este período em todo o mundo, a data é comemorada
e surgiu a partir da necessidade de que governos e sociedade civil pudessem pensar juntos
em mecanismos que conciliem o desenvolvimento sustentável das nações e iniciativas para a
preservação do meio ambiente.

Adaptado de: http://www2.fema.mt.gov.br/default.asp?sec=34

Bate papo na aula

 Qual é a importância do meio ambiente para você?

 Que coisas fazem parte do meio ambiente?

 De que maneira podemos contribuir para a preservação do meio ambiente? E os governos?

 Defina o conceito de “ecologia”.

44
Leitura 2

Moinho de Sonhos (João Anzanello Carrascoza)

A mulher e o menino iam montados no cavalo; o homem ia ao lado, a pé. Andavam
sem rumo havia semanas, até que deram numa aldeia à beira de um rio, onde as
oliveiras vicejavam.

Fizeram uma pausa e, como a gente ali era hospitaleira e a oferta de serviço
abundante, resolveram ficar. O homem arranjou emprego num moinho próximo à
aldeia. A mulher se juntou a outras que colhiam azeitonas em terras ao redor de um
castelo. Levou consigo o menino que, no meio do caminho, achou um velho cabo
de vassoura e fez dele o seu cavalo. Deu-lhe o nome de Rocinante.

Ao chegar aos olivais, o pequeno encontrou o filho de outra colhedeira - um garoto

que se exibia com um escudo e uma espada de pau.

Os dois se observaram à distância. Cada um se manteve junto à sua mãe, sem

saber como se libertar dela. Vigiavam-se. Era preciso coragem para se acercar.
Mas meninos são assim: se há abismos, inventam pontes.

De súbito, estavam frente a frente. Puseram-se a conversar, embora um e outro

continuassem na sua. Logo esse já sabia o nome daquele: o menino recém-
chegado se chamava Alonso; o outro, Sancho.

Começaram a se misturar:

- Deixa eu brincar com seu cavalo?, pediu Sancho.

- Só se você me emprestar sua espada, respondeu Alonso.

Iam se entendendo, apesar de assustados com a felicidade da nova companhia.

Avançaram na entrega:

- Tá vendo aquele moinho gigante?, apontou Alonso. Meu pai sozinho é que faz ele
girar.

- Seu pai deve ter braços enormes, disse Sancho.

- Tem! Mas nem precisava, respondeu Alonso. Ele move o moinho com um sopro.

Sancho achou graça. Também tinha uma proeza a contar:

- Tá vendo o castelo ali?, apontou. Meu pai disse que o dono tem tanta terra que o
céu não dá para cobrir ela toda.

- E se a gente esticasse o céu como uma lona e cobrisse o que está faltando?,
propôs Alonso.

45
- Seria legal, disse Sancho. Mas ia dar um trabalhão.

- Temos de crescer primeiro.

- Bom, enquanto a gente cresce, vamos pensar num jeito de subir até o céu! - disse
Alonso.

- Vamos!, concordou Sancho.

Sentaram-se na relva. O cavalo, a espada e o escudo entre os dois. Um sopro de

vento passou por eles.

Já eram amigos: moviam juntos o mesmo sonho.

Leitura 3

Aprendizagem. (Flávio Carneiro)

- Mãe, cabelo demora quanto tempo pra crescer?

- Hã?

- Se eu cortar meu cabelo hoje, quando é que ele vai crescer de novo?

- Cabelo está sempre crescendo, Beatriz. É que nem unha.

A comparação deixa a menina meio confusa. Ela não está preocupada com unhas.

- Todo dia, mãe?

- É, só que a gente não repara.

- Por quê?

- Porque as pessoas têm mais o que fazer, não acha?

A menina não sabe se essa é uma pergunta do tipo que precisa ser respondida ou
é daquelas que a gente ouve e pronto. Prefere não responder.

- Você é muito ocupada, não é, mãe?

- Hã?

- Nada, não.

A mãe termina de passar a roupa e vai guardando tudo no armário.

46
Enquanto isso, Beatriz corre até o quartinho de costura, pega a fita métrica e mede
novamente o cabelo da boneca. Ela tinha cortado aquele cabelo com todo o
cuidado do mundo, pra ficar parecido com o da mãe, mas a verdade é que ficou
meio torto.

"Nada, não cresceu nada", ela conclui, guardando a fita. E já tem uma semana!

Depois volta para onde está a mãe, que agora lustra os móveis.

- Mãe, existe alguma doença que faz o cabelo da gente não crescer?

- Mas de novo essa conversa de cabelo! Não tem outra coisa pra pensar não,
criatura?

Sobre essa pergunta não há dúvida: é do tipo que você não deve responder.

A mãe continua trabalhando. Precisa se apressar. Dali a pouco a patroa chega da

rua e o almoço nem está pronto ainda.

- Mãe!

- O que foi?

- É que eu estava aqui pensando.

- Pensando o quê?

Beatriz não responde. Espera um pouco, tentando achar as palavras certas.

- Vai, fala logo.

- Quando a gente faz uma coisa, sabe, e não dá mais para voltar atrás, entendeu?

- Não, não entendi.

Ela abaixa a cabeça, dá um tempinho e resolve arriscar:

- Então, se você não entendeu, posso continuar perguntando sobre cabelo?

- Ai, meu Deus!

Beatriz deixa a mãe trabalhando e vai procurar de novo sua boneca.

Pega a boneca no colo e diz no ouvido dela:

- Não liga, não. Cabelo de boneca é assim mesmo, cresce devagar, viu?

E com um carinho:

- Foi minha mãe que me ensinou.

47
Leitura 4

10 Técnicas de Estudo para Melhorar a Aprendizagem. (Alessandra Fu)

Decorar tudo já não está mais na moda. Além disso, os resultados não são muito
promissores. Felizmente, existem muitas outras técnicas de estudo dinâmico, que
também pode melhorar os nossos resultados e desempenho. Nós do ExamTime
apresentaremos algumas delas.

Técnicas de Estudo 1: Sublinhar

Sublinhe a parte mais importante do texto é uma das técnicas mais simples e
estudo conhecido. É simplesmente para destacar as partes mais importantes do
texto utilizando diferentes cores. O ideal é primeiro fazer uma leitura compreensiva
e destacar os pontos importantes e depois seguir para o o estudo e fixação do
conteúdo.

Técnicas de Estudo 2: Realizar suas anotações

Fazer anotações é uma das habilidades de estudo mais comuns, juntamente com o
famoso “grifa texto”. Resumir em suas próprias palavrasajuda lembra-lo facilmente
do conteúdo. Na maioria dos casos, a palavra é capaz de sintetizar o conteúdo. Ao
criar as nossas próprias notas, podemos fazê-lo da maneira tradicional, com lápis e
papel ou com a ferramentas on-line, como o de Notas do Examtime.

Técnicas de Estudo 3: Mapas Mentais

Outro clássico. Criar um mapa mental é a melhor maneira de resumir e organizar as

nossas idéias. Um bom mapa mental pode salvar muitas horas de estudo e
consolidar o nosso conhecimento para o exame. O ExamTime também oferece a
possibilidade de criar mapas mentais de forma rápida e facilmente.

Técnicas de Estudo 4: FlashCards

Usar FlashCards é um método particularmente eficaz de aprender quando

assimilando fatos, datas, números e vocabulário. Portanto, temas como História,
Química, Geografia ou qualquer outra linguagem é muito mais fácil se incluem
folhas de estudo entre nossas habilidades de estudo. Com FlashCards

memorização tornar-se mais divertido no processo. Além disso, as fichas de estudo

online permitem-nos poupar muito trabalho na hora de estabelecer e estão
prontamente disponíveis.

Técnicas de Estudo 5: Exercícios/Casos práticos

Às vezes, é difícil de entender a teoria de algum assunto. No entanto, exercícios e

estudos de caso pode nos ajudar a visualizar a teoria e conhecimento para
assimilar mais facilmente. Isto é especialmente útil em disciplinas como
Matemática, Física, Direito e, em geral, todos aqueles que envolvem problemas e /
ou números. Portanto, ele pode ser uma boa idéia para casos práticos, enquanto o

48
estudo da teoria. Desta forma, podemos entender melhor a sua aplicação e o que
realmente está transmitindo todas aquelas letras.

Técnicas de Estudio 6: Testes e Simulados

Os testes são uma excelente maneira de rever, nos dias ou horas antes de um
exame. Os testes podem verificar áreas ao longo os melhores e piores, de modo a
concentrar os esforços sempre que necessário. Além disso, se nós compartilhamos
com nossos companheiros de exames para testar-nos mutuamente, podemos
descobrir detalhes importantes que nós esquecidos. Então eu definitivamente
recomendo a criar um simulado e troque com seus colegas como um dos pré-
estudo.

Técnicas de Estudo 7: Brainstorming

Outras técnicas de pesquisa que podem ser realizados em grupos. Brainstorming é

uma reunião de um grupo de pessoas que fizeram debater sobre um tópico.
Brainstorming pode ser especialmente útil quando se trabalha em grupo, por isso
considero diferentes idéias e perspectivas. No entanto, também pode ser útil para
estudar a face de um poço de teste para responder perguntas e chegar ao fundo da
questão. Em ambos os casos, o uso de mapas mentais facilita esse processo de
organização de idéias.

A Internet também torna mais fácil do que nunca nestes encontros, eliminando as
barreiras geográficas. ExamTime oferece a possibilidade de criar grupos para trocar
idéias e recursos online. Outra opção é usar o recurso de mensagens ExamTime
(disponível em breve) para se comunicar com outros membros do grupo, em tempo
real.

Técnicas de Estudo 8: Técnicas de memorização

Os mnemônicos são especialmente úteis quando memorizar listas e conjuntos.

Regras Mnemotécnicas associando trabalho, basicamente, tem que memorizar
conceitos com outras pessoas que são mais familiares para nós. Há muitas
maneiras de fazer mnemônicos e depende muito da pessoa. Um exemplo seria a
palavra inventada “FECTES” para lembrar os diferentes tipos de desemprego
(atrito, sazonal, cíclico, Tecnologia, estrutural e estrutural Choque).

Técnica de Estudo 9: Organizar o estudo

Uma das habilidades de estudo mais eficazes, mas muitas vezes esquecido é
“simplesmente” para organizar nosso estudo. Estabeleça um horário de estudo
dado nossos objetivos e o tempo que temos disponível é o primeiro passo para o
sucesso. ExamTime tem uma ferramenta que torna mais fácil para criar seu
calendário estudar facilmente em poucos minutos.

Técnicas de Estudo 10: Desenhos

Muitas pessoas têm boa memória visual, de modo que eles são capazes de
memorizar os conceitos quando eles estão associados com imagens ou desenhos.

49
Portanto, nosso estudo acompanhar esses recursos visuais podem ser uma ótima
ideia, especialmente para assuntos como geografia, ciências, arte ou história. Outro
recurso que ajuda a memória visual são mapas mentais. Lembre-se também que,
com ExamTime pode adicionar imagens e efeitos visuais aos recursos que você
acha facilmente.

Muitas dessas técnicas de estudo não são novos, mas são bem conhecidos dos
alunos. No entanto, o que é novo é a maneira em que podemos implementar. Hoje
há muita tecnologia à nossa disposição. Assim, a criação de muitos desses
recursos é muito mais fácil para estudar, eficaz e divertido.

Esperamos que nossas dicas ajudem vocês a se preparar para as provas, ENEM e
Vestibular.

Bons Estudos

Leitura 5

História da Festa Junina e tradições

As quadrilhas vieram da Europa para o Brasil

Na época da colonização do Brasil, após o ano de 1500, os

portugueses introduziram em nosso país muitas características da
cultura europeia, como as Festas Juninas.

Mas o surgimento dessas festas foi no período pré-gregoriano, como

uma festa pagã em comemoração à grande fertilidade da terra, às boas
colheitas, na época em que denominaram de solstício de verão. Essas

50
comemorações também aconteciam no dia 24 de junho, para nós, dia
de São João.

Essas festas eram conhecidas como Joaninas e receberam esse nome

para homenagear João Batista, primo de Jesús, que, segundo as
escrituras bíblicas, gostava de batizar as pessoas, purificando-as para a
vinda de Jesus.

Assim, passou a ser uma comemoração da igreja católica, onde

homenageiam três santos: no dia 13 a festa é para Santo Antônio; no
dia 24, para São João; e no dia 29, para São Pedro.

Os negros e os índios que viviam no Brasil não tiveram dificuldade em

se adaptar às festas juninas, pois são muito parecidas com as de suas
culturas.

Aos poucos, as festas juninas foram sendo difundidas em todo o

território do Brasil, mas foi no nordeste que se enraizou, tornando-se
forte na nossa cultura. Nessa região, as comemorações são bem
acirradas – duram um mês, e são realizados vários concursos para
eleger os melhores grupos que dançam a quadrilha. Além disso,
proporcionam uma grande movimentação de turistas em seus Estados,
aumentando as rendas da região.

Com o passar dos anos, as festas juninas ganharam outros símbolos

característicos. Como é realizada num mês mais frio, enormes
fogueiras passaram a ser acesas para que as pessoas se aquecessem
em seu redor. Várias brincadeiras entraram para a festa, como o pau de
sebo, o correio elegante, os fogos de artifício, o casamento na roça,
entre outros, com o intuito de animar ainda mais a festividade.

As comidas típicas dessa festa tornaram-se presentes em razão das

boas colheitas na safra de milho. Com esse cereal são desenvolvidas
várias receitas, como bolos, caldos, pamonhas, bolinhos fritos, curau,
pipoca, milho cozido, canjica, dentre outros.

51
Leitura 6

A familia

Rogério: O que o seu irmão está fazendo?

Ricardo: Ele está brincando com o cachorro.

Rogério: O cachorro é seu?

Ricardo: Não. É da minha irmã Elisa. Ela está tocando o teclado.

Rogério: Quem está dormindo no sofá? É o seu pai?

Ricardo: Não. É o tio João. Ele sempre dorme. O meu pai está assistindo à televisão.

Rogério: Essa é a sua mãe?

Ricardo: Sim. Ela está mostrando o meu álbum e conversando com a minha tia.

Rogério: Quem é ele?

Ricardo: É o meu primo Bruno. Ele está jogando game. Esse game é muito legal.

Rogério: E cadê você?

Ricardo: Você não está vendo? Estou perto do sofá ouvindo walkman.

Vocabulário: cadê = onde está

52
Os nomes dos membros da família de Ricardo.

Pai: Pedro

Mãe: Sílvia

Irmão: Tadeu

Irmã: Elisa

Tio: João

Tia: Sofia

Primo: Bruno

- E a sua? Utilize os pronomes possessivos e o verbo ser no Presente (I)

............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................

Leia o texto mas antes, complete o diálogo usando as preposições que

aparecem no quadro. Você pode repeti-las.

no - na - a - *à - por - com - do -
dos - de

*Observação: a (preposição) + a (artigo) = à

A: Oi, Leandro! Tudo bem?

B: Tudo. E você?

A: Vou bem. Onde você está morando agora?

B: Estou morando ___ Morumbi. E estou estudando ___ mesma escola ___ seu primo.

53
Meus pais continuam trabalhando ____ mesmo escritório.

A: E hoje, você está passeando?

B: Sim. Estou indo ___ casa ___ meus tios. Sempre que venho ___ casa deles passo
___ aqui.

A: Sua casa fica perto ___ estádio ___ Morumbi?

B: É bem perto. Amanhã vou ____ meu irmão assistir ___ um jogo. Ele gosta muito ___
futebol.

Vocabulário
Morumbi = nome de um bairro
perto (de) = próximo
estádio = estádio de futebol
passeando = indo a algum lugar para divertir-se

54
 MÚSICA

SOLTE A VOZ!!

55
Ouça a música, complete os espaços e...SOLTE A VOZ!!:

Aquarela (Toquinho)

Numa folha qualquer eu........................ um sol ......................

E com cinco ou seis retas ...................... fácil fazer um castelo
Corro o....................... em torno da mão e me ........................ uma luva
E se faço chover, com dois riscos .................. um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta............... num pedacinho......................... do papel
num instante............................. uma linda gaivota a voar no céu
vai voando, contornando a imensa curva Norte e Sul
......................... com ela viajando Havaí, Pequim ou Istambul
............................. um barco a vela......................... navegando,
......................... tanto céu e mar num beijo.............................
Entre as nuvens ....................... surgindo um lindo avião.................... e grená.
Tudo em volta colorindo, com suas luzes a ...................................
Basta imaginar e ele está partindo, sereno e lindo
e se a ........................... quiser ele vai pousar
Numa folha qualquer eu desenho um navio de partida
com alguns bons amigos................................... de bem com a vida
De uma América a outra consigo passar num segundo
.....................um simples compasso e num círculo eu faço o mundo
Um menino ................................ e caminhando........................... no muro
e ali logo em frente a esperar pela gente o futuro.................................
E o futuro ................. uma astronave que.................................... pilotar
Não.................... tempo nem piedade nem..................... hora de chegar
Sem pedir licença............................... nossa vida,
depois ............................................ a rir ou chorar
Nessa estrada não nos........................... conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém............................. bem ao certo onde vai dar
............................................ todos numa linda passarela
de uma aquarela que um dia enfim descolorirá

56
Ouça a música e complete:

Alexandre Pires / Lourenço

Canta: Só Pra Contrariar

Mineirinho

Eu não tenho culpa de comer ___________________________

No meu ______________________ boto pra quebrar
Levo a minha vida, bem do meu _______________________
Sou de ____________________, não sou de ________________...

Quer saber o que tenho pra lhe dar

Vai fazer você delirar
Tem sabor de queijo com ________________________
Meu ________________________, você vai gostar

É tão maneiro, uai, é __________ demais

Não tem como _________________________
O meu _______________, uai, mineiro
faz
Quem provar, se amarrar

Ai, ai, não tem como duvidar

Faz, faz, quem prova, se amarra

Olha A Onda
Tchakabum

Vou te pegar, essa é a _______do avião

Se ligue agora nessa nova onda
Sou um pirata jogando _________, ô ô ô

Vou navegar, cumprindo as ________ do meu capitão

Capitão tchaka vem dançando com a galera
Nessa aventura que é pura emoção, ______ a onda!

57
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda.
Vai te molhar, vai te_______, vai sacudir vai abalar
Vai te molhar, vai te banhar, vai sacudir vai abalar
Molhou o seu rostinho, Molhou a _________
Molhou o seu pezinho, Molhou todo _________ deixa que eu vou te enxugar
Molhou o seu rostinho, Molhou a barriguinha
Molhou o seu pezinho, Molhou todo corpinho deixa que eu vou te enxugar
Balança pra lá, balança pra cá
Sacudiu _________, remem sem parar
Balança pra lá, balança pra cá
Sacudiu tremeu, remem sem parar

Capitão mandou... o marujo sim senhor

Capitão mandou... o marujo sim senhor
E o Capitão mandou o marujo sim senhor!!!
Andou na prancha, cuidado o tubarão vai te pegar
Andou na prancha, cuidado o tubarão vai te pegar
Andou na prancha, cuidado o tubarão vai te pegar
Andou na prancha, cuidado o tubarão vai te pegar!!!
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda
Onda, onda, olha a onda!
(repete...)

58
APÊNDICE GRAMATICAL

EXERCICIOS DE REVISÃO

E
MATERIAL DE CONSULTA

59
O alfabeto, abecedário ou á-bê-cê

a (á) – b (bê) – c (cê) – ç (cê cedilha) – d (dê) – e (é) – f (efe) – g (gê) – h (agá) – i

(i) – j (jota) – k (cá) – l (ele) – m (eme) – n (ene) – o (ó) – p (pê) – q (quê) – r (erre) –

s (esse) – t (tê) – u (ú) – v (vê) – w (dáblio) – x (xis) – y (ipsilon) – z (zê)

FONÉTICA: s.f. Estudo dos sons de uma língua do ponto de vista de

sua articulação ou de sua recepção auditiva.
OS DÍGRAFOS: É o encontro de duas letras em uma mesma palavra
representando um único fonema, as letras podem estar na mesma sílaba como em
sílabas diferentes.

Combinação de letras Som Exemplo

Nh (ene agá) (Ñ) Minha-Lasanha
Lh (ele agá) (LL) Mulher- Galho
Ch (cê agá) [] Chuva-Chapéu
Sc (esse cê) (S) Crescente- Acréscimo
Ss (duplo esse) (S) Massa-Cassar
Rr (duplo erre) (J) Carro-Terra
Sç(esse cê-cedilha) (S) Cresço-Nasçam
Xc (xis cê) (S) Exceção

Observações: Naquelas palavras em que as duas letras do dígrafo pronunciam-se

(exemplo: aguentar, escada, exclamar), os grupos xc,qu, sc e gu não são dígrafos -
pois dígrafos representam um som.

Representam vogais nasais :

Os dígrafos que representam vogais são:
am, em, im, om, um, an, en, in, on, un

Observações: No fim de palavras am e em não são dígrafos, porque representam

um ditongo nasal, isto é, dois fonemas (exemplo: falam/fálãw/.)

60
Números

0 zero 11 onze 30 trinta 400 quatrocentos

1 um/uma 12 doze 40 quarenta 500 quinhentos
2 dois 13 treze 50 cinquenta 600 seiscentos
3 três 14 catorze / quatorze 60 sessenta 700 setecentos
4 quatro 15 quinze 70 setenta 800 oitocentos
5 cinco 16 dezesseis 80 oitenta 900 novecentos
6 seis 17 dezessete 90 noventa 1000 mil
7 sete 18 dezoito 100 cem 2000 dois mil
8 oito 19 dezenove 101 cento e um 1 milhão
9 nove 20 vinte 200 duzentos 2 dois milhões
10 dez 21 vinte e um 300 trezentos 1 bilhão / 2 bilhões

Exercicios Gramaticais
Exercício 1 Artigos. Mamãe comprou alguns presentes de Natal. Escreva,
abaixo de cada presente, o Artigo Definido correto.

1. _________________ bicicleta.

2. ____________ CD’s.

3. _______________ computador.

4. _______ canetas.

5. ________________ bombons.

6. ___________ blusa.

61
 7. _______ boné.

8. _______ sapatos.

9. _______ brincos.

10. ______ televisão.

Exercício 2. Coloque os Artigos Indefinidos no plural ou no singular, de

acordo com a frase.

1. ____ grande nuvem cobria o céu.

2. Vovó contou-lhe ____ piadas engraçadas.

3. O rapaz mora em ______ cidade do interior.

4. Ela dizia ____ palavras muito bonitas.

5. Aquele senhor é ____ médico.

6. Comprarei ____ quatro livros de inglês.

7. Amanhã farei ____ surpresa para vocês.

8. João teve ____ pesadelo.

9. Ela gostava de ouvir ____ músicas estranhas.

10. Tinha ____ problemas para resolver.

Exercício 3. Faça as contrações. Então, complete as frases.

1. de + a = Os meninos não gostaram ___ torta que eu preparei.

2. em + o = ___ próximo ano vou viajar para os Estados Unidos.
3. por + as = Este ônibus passa ______ avenidas mais famosas de São
Paulo.
4. de + os = Não preciso mais ___ cadernos que você me emprestou.
5. a + a = Luísa e Marina foram ___ praia no último fim de semana.

62
6. a + os = Você poderia entregar este comunicado ___ funcionários?
7. por + o = Agradeço ____ apoio que vocês têm dado.
8. em + uma = Moramos _____ casa muita pequena.
9. de + as = Todos os anos visitamos Holambra, a cidade ____ flores.
10. em + os = O vendedor colocou a mercadoria ____ pacotes.

Pronomes Possessivos

Eu Meu Minha Meus Minhas

Tu Teu Tua Teus Tuas
Você Seu Sua Seus Suas
Ele Seu Sua Seus Suas Dele
Ela Seu Sua Seus Suas Dela
Nós Nosso Nossa Nossos Nossas
Vocês Seu Sua Seus Suas De vocês
Eles Seu Sua Seus Suas Deles
Elas Seu Sua Seus Suas Delas

Exercício 4. Complete as frases com as palavras do quadro de forma adequada.

nome - irmã - endereço - escola - amigo -

amizade - de

relógio - dourado - coleção - gibis - família -

amigos

1. Nosso __________ é inglês.

2. Eu e minha _________ somos amigas.

3. Os _________ dele são portugueses.

4. Sua _________ é nova.

5. Meu __________ é Sérgio.

6. Nossa _________ é verdadeira.

7. Teu __________ é lindo.

8. A _________ dela é muito legal.

9. Seu ________ é Rua Madariaga, n.o 1255.

10. Tua __________ é especial.

63
Exercício 5. Escreva as frases usando as informações dadas. Use Adjetivos
Possessivos.

Exemplo: nome (eu) / Artur

Meu nome é Artur.
1. bicicleta (você) / legal
2. inglês (elas) / perfeito
3. sobrenome (ele) / Souza
4. apartamento (nós) / grande
5. família (eu) / argentina
6. nome (você) / bonito
7. casa (eles) / bonita
8. festa (nós) / especial
9. apelido (ela) / Cris
10. hoje / dia de folga (nós)

Exercício 6. Observe e complete as frases com as formas do verbo SER

correspondentes.

1. Duas mulheres apontando para si.

___________ americanas.

2.Um garoto aponta para uma garota.

__________ bonita.

3. Um garoto aponta para si.

__________ Marcos.

4.Uma garota aponta para duas garotas.

__________ estrangeiras.

5.Dois homens apontam para si.

__________ altos.

6. Uma mulher aponta para si.

__________ australiana.

7.Uma mulher aponta para algumas crianças.

__________ alunos.

64
 8. Um garoto aponta para um garoto. (conversando com ele)

__________ italiano.

Exercício 7. Complete os espaços da coluna B com as palavras da coluna A.

Uma das formas do verbo SER não será usada.

A B

Como ______ o seu país?

Seus ancestrais ______ italianos?

Esta música ______ insuportável!

Tu ______ de Salvador?

SOMOS Nós trabalhamos nesta escola. ______ professoras.

É
Vocês ______ muito impacientes!
SÃO

SOU
Marina ______ uma pessoa muito calma.
ÉS

Carmem e eu ______ irmãs.

Quando ______ o seu aniversário?

Os CDs ______ excelentes.

Exercício 8. Complete as frases com os ADJETIVOS

do quadro abaixo.
Use cada adjetivo uma única vez, sem modificá-lo.

alto - calmo - caro - famosos - gelada

inteligentes - linda - magro - vazios –

vermelhas

65
 Maurício tem uma casa _______ .

1. Os artistas _______ nem sempre são humildes.

2. Este livro é _______.
3. Os copos _______ estão sobre a mesa.
4. A professora usa sempre canetas _______ .
5. Gosto de beber cerveja _______ .
6. O mar _______ indica tempo bom.
7. Maria e Ana são meninas muito _______ .
8. Aquele rapaz _______ e _______ é meu irmão.

Exercício 9. Complete os ADJETIVOS com as

terminações corretas.

1. aviões rápid ___ .

2. blusa velh ___ .
3. camas maci ___ .
4. cantor famos ___ .
5. carros lent ___ .
6. chuva gelad ___ .
7. colcha amarel ___ .
8. copo vazi ___ .
9. dia fri ___ .
10. garotos frac ___ .
11. garrafa chei ___ .
12. mãos pequen ___ .
13. meia vermelh ___ .
14. mulheres brav ___ .
15. noite long ___ .
16. pratos limp ___ .
17. sapatos branc ___ .
18. terno pret ___ .
19. vestido curt ___ .
20. volume baix ___ .

Exercício 10. Complete com a forma correta dos

ADJETIVOS entre parênteses.

1. Onde estão as canetas ________ ? (novo)

2. Parabéns! Seu teste está ________ ! (excelente)

3. Minha mãe gosta de músicas ________ . (lento)

4. Vatapá é uma comida ________ . (típico / brasileiro)

5. Nossa! Que cadeira ________ ! (macio)

6. A ________ equipe austríaca vence a ________

seleção daquele país. (forte / fraco)

66
 7. Aquela ________ garota é muito bonita. (jovem)

8. Marta comprou uma ________ saia ________ . (belo /

azul)

9. Todos comemoram os ________ resultados das

provas. (bom)

10. Você gosta daquele casaco ________ ? (amarelo)

Exercício 11. Escolha os adjetivos opostos dos que

estão nas alternativas e complete as frases.

velho - colorido - antigo - vazio -

desconfortável corajoso - frio - legal -
pequeno - fraco

Exemplo: bonito – feio.

1. grande:
2. chato:
3. cheio:
4. medroso:
5. quente:
6. forte:
7. novo:
8. incolor:
9. moderno
10. confortável:

Exercício 12. Complete as frases com o VERBO SER no PRESENTE DO INDICATIVO.

1. No meu curso de português nós _______ oito pessoas: eu _______americana; Pedro,

Pablo e Juan _______ espanhóis; Lúcia, Maria e Giulia _______ italianas e Dimitrius
_______ grego.
2. Os pratos da culinária baiana _______ sempre muito apimentados.
3. A: Você _______ argentina?

B: Não, _______ brasileira.

4. Meu irmão e eu _______ muito unidos.
5. Os bombons _______ belgas.
6. Renata _______ solteira, tem 22 anos e faz faculdade de medicina.
7. Vocês _______ os novos donos da casa?
8. O carro de Lucas _______ muito velho.
9. A: Quais _______ as profissões dos teus pais?
B: Minha mãe _______ arquiteta e meu pai _______ engenheiro.
10. O trânsito em São Paulo _______ sempre pesado.

Exercício 13. Conjugue os Verbos Irregulares TER, ESTAR e VIR no Presente do

Indicativo.
TER ESTAR VIR
EU ______ EU ______ EU ______

67
 TU ______ TU ______ TU ______
ELE ______ ELE ______ ELE ______
NÓS ______ NÓS ______ NÓS ______
VÓS ______ VÓS ______ VÓS ______
ELES ______ ELES ______ ELES ______

Exercício 14. Ligue as colunas.

( ) Ele é inteligente.
1. O que ele faz com seus amigos?
2. Quem vai com você? ( ) Sou de São Paulo.
3. Qual é o nome dela? ( ) Às 7h 30 min.
4. Quantos anos você tem? ( ) Tenho 11 anos.
5. Como é o estudante? ( ) Com meus amigos.
6. Por que você gosta da sua irmã? ( ) O Júlio.
7. Aonde você vai amanhã? ( ) Vou ao cinema.
8. A que horas você acorda? ( ) Ele brinca.
9. Com quem você vai a festas? ( ) É Vanessa.
10. De onde você é? ( ) Porque ela é muito legal.

Exercício 15. Complete os diálogos com Pronomes Interrogativos.

Quando - quem - a que horas - qual -

com quem

Aonde - onde - como - quantos - por

que

A: _______ você estuda?

B: Estudo com a minha amiga Paula.

1.

2. A:_______ você gosta da sua escola?

B: Porque a minha escola é muito boa e
tenho muitos amigos.

3. A: _______ você vai à escola?

B: Vou às 8 horas.

4. A: _______é o seu nome?

B: Meu nome é Mônica.

5. A: _______ é a sua escola?

68
B: Ela é grande e bonita.

69
Exercício 16. Complete a tabela com a conjugação dos verbos no PRETÉRITO
PERFEITO DO INDICATIVO.

ele / eles /
eu você nós vocês
ela elas
cantar cantei
vender vendeu
partir partiu
saber soubemos
viver viveram
estar estiveram
trabalhar trabalhei
sair saiu
querer quis
comer comemos

Exercício 17. Leia os verbos do quadro conjugados no pretérito perfeito do

indicativo e complete as frases com os verbos adequados. Atenção: cada verbo
deve ser utilizado apenas uma vez!

almoçamos - compraram - veio - conversamos - lembrou-se

- ouviu - foi tomou - trabalhei - vivemos - voltou -
assistiram - conseguiram - descobri

1Ontem as crianças _________ à televisão até tarde. Hoje, pela manhã, não ________
.levantar cedo.

2__________ como professora por cinco anos. Depois __________ que a minha vocação
.era ser jornalista.

3Quando Heitor __________ aquela música, __________ dos tempos em que era
.criança.

4Em 1995, meus pais ________ a casa onde nós _______ por três anos.
.
5No último verão, Renata __________ para o Rio de Janeiro. __________ muito sol e
.__________ bronzeada.

6No domingo passado, meu filho __________ me visitar. Nós __________ juntos e
.__________ muito também.

Exercício 18. Complete as frases com os verbos entre parênteses conjugados

no pretérito perfeito do indicativo.

1. Minhas férias __________ (ser) inesquecíveis: eu _______________ (viajar)

pela Europa, __________ (conhecer) cidades lindas e ____________ (fazer) muitas
compras.

70
2. Onde você __________ (estar) até agora? Eu ________ (ligar) para o escritório,
para a casa de sua mãe, mas ninguém sabia onde você estava!

3. No ano passado, minhas filhas __________ (decidir) estudar no exterior.

4. Priscila e Gustavo __________ (assistir) a um filme muito triste.

5. Raquel nunca __________ (querer) te magoar: ela só __________ (dizer) aquelas

palavras para te alertar.

6. A: Você __________ (estudar) para a prova?

7. Meu marido e eu __________ (morar) em Salvador por cinco anos.

Depois __________ (vir) para São Paulo

8. A festa de formatura __________ (começar) às vinte horas e __________
(terminar) somente às cinco da manhã.

9. Vocês __________ (saber) da novidade? Marisa e Vítor __________

(casar-se) no mês passado!

10. Não __________ (conseguir) dormir porque __________ (ficar) preocupada com
meu filho. Ele estava doente.

Exercício 19. Siga o modelo:

Quando o vi, ele estava no ônibus. (ver - Pretérito Perfeito do Indicativo / estar –
Pretérito Imperfeito do Indicativo)

1. Quando nos_______, _______ horas conversando. (conhecer – Pretérito Perfeito

do indicativo / ficar – Pretérito Imperfeito do indicativo)

2. O sol _______ e mesmo assim, eu _______ frio. (aparecer – Pretérito Perfeito

do indicativo / sentir – Pretérito Imperfeito do indicativo)

3. _______ com fome quando você_______. (estar – Pretérito Imperfeito do

indicativo / chegar – Pretérito Perfeito do indicativo)

4. _______ nervoso no momento em que ela _______. (parecer – Pretérito

Imperfeito do indicativo / partir – Pretérito Perfeito do indicativo)

5. Eles _______ de olhar os navios que _______. (gostar – Pretérito Imperfeito do

indicativo / partir – Pretérito Imperfeito do indicativo)

6. Titia _______ perplexa quando percebeu que nós _______ comendo todo o bolo.
(ficar – Pretérito Perfeito do indicativo / estar – Pretérito Imperfeito do
indicativo)

71
 7. Percebi que eles _______ do presente, porque _______ todos os dias com ele.
(gostar – Pretérito Perfeito do indicativo / brincar – Pretérito imperfeito do
Indicativo)

8. Os dias se _______ e ela não _______ de chorar. (passar – Pretérito Imperfeito

do indicativo / parar – Pretérito Imperfeito do indicativo)

Exercício 20. Relacione as duas colunas e escreva os verbos no Pretérito

Imperfeito do Indicativo.

A B
1. chupar chupeta( ) Ronaldo ________ andando de bicicleta.
/ assistir
2. pular / ficar ( ) Cleusa ________ sempre olhando pela janela.
( )A criança ________ chupeta enquanto
3. andar
________ tv.
( ) Renato e eu ________ muitos sorvetes e papai
4. continuar
não gostou da ideia.
( ) Eu ________ feliz, até que então, ele foi
5. estava
embora.
6. ficar ( ) Elaine e Márcia ________ estudando.
( ) O menino ________ no sofá e sua mãe
7. tomar / gostar
________ muito brava.

Exercício 21. Relacione as frases da coluna A aos PRONOMES INDEFINIDOS da

coluna B. Escreva-os nos espaços.

A B
1. Por que _______ nos ajuda quando mais precisamos?
nenhuma 2. Você poderia me emprestar _______ livros?
tudo 3. _______ exercício deve ser feito com atenção.
tantos
ninguém 4. _______ pessoas gostam mais de falar do que ouvir.
alguns 5. Pedro comeu o bolo e não deixou _______ para Ana.
algum 6. _______ foi feito para recuperar aquela antiga construção.
certas
nada 7. Você conhece _______ bom mecânico?
cada 8. Há _______ pratos na pia, que vou demorar horas lavando-os.
9. Gabriela não guardou _______ fotografia de quando era criança.

72
Pronomes demonstrativos mais advérbio de lugar

Masculino Feminino
Este aqui Esta aqui
Singular Esse aí Essa aí
Aquele ali, Aquela ali, lá
lá

Plural Estes aqui Estas aqui

Esses aí Essas aí
Aquelas ali, aquelas ali,
lá lá

Isto aqui
Neutro isso aí
aquilo ali, lá

Os Pronomes Demonstrativos formam contrações com as preposições.

Em + este = NESTE De + aquelas DAQUELAS

Em + esta NESTA De + aquilo DAQUILO
Em + estes NESTES
Em + estas NESTAS
Em + isto NISTO
Em + esse NESSE
Em + essa NESSA
Em + esses NESSES
Em + essas NESSAS
Em + isso NISSO
Em + aquele NAQUELE
Em + aquela NAQUELA
Em + aqueles NAQUELES
Em + aquelas NAQUELAS
Em + aquilo = NAQUILO
De + este DESTE
De + esta DESTA
De + estes DESTES
De + estas DESTAS
De + isto DISTO
De + esse DESSE
De + essa DESSA
De + esses DESSES
De + essas DESSAS
De + isso DISSO
De + aquele DAQUELE
De + aquela DAQUELA
De + aqueles DAQUELES

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VERBOS
Modo Indicativo

Verbos auxiliares

Ter
Presente Pretérito Perfeito
Eu Nós Eu Nós
TENHO TEMOS TIVE TIVEMOS
Você, ele, ela Vocês, eles, elas Você, ele, ela Vocês, eles, elas
TEM TÊM TEVE TIVERAM

Estar
Presente Pretérito Perfeito
Eu Nós Eu Nós
ESTOU ESTAMOS ESTIVE ESTIVEMOS
Você, ele, ela Vocês, eles, elas Você, ele, ela Vocês, eles, elas
ESTÁ ESTÃO ESTEVE ESTIVERAM

Ser
Presente Pretérito Perfeito
Eu Nós Eu Nós
SOU SOMOS FUI FOMOS
Você, ele, ela Vocês, eles, elas Você, ele, ela Vocês, eles, elas
É SÃO FOI FORAM

Ir
Presente Pretérito Perfeito
Eu Nós Eu Nós
VOU VAMOS FUI FOMOS
Você, ele, ela Vocês, eles, elas Você, ele, ela Vocês, eles, elas
VAI VÃO FOI FORAM

74
 Verbos regulares de 1ª conjugação: AR

Morar Presente

EU MOR-O NÓS MOR- AMOS

VOCÊ, ELE, ELA MOR- A VOCÊS, ELES MOR- AM

Pretérito Perfeito

EU MOR- EI NÓS MOR- AMOS

VOCÊ, ELE, ELA MOR- OU VOCÊS, ELES MOR- ARAM

Verbos regulares de 2ª conjugação: ER

Beber Presente

NÓS BEB- EMOS

EU BEB- O

VOCÊ, ELE, ELA BEB- E VOCÊS, ELES BEB- EM

Pretérito Perfeito

EU BEB- I NÓS BEB- EMOS

VOCÊ, ELE, ELA BEB- EU VOCÊS, ELES BEB- ERAM

acender - descer - esquecer - percorrer - prender - envolver - mexer - preencher -

perceber – receber

Verbos regulares de 3ª conjugação: IR

Abrir Presente

EU ABR-O NÓS ABR- IMOS

VOCÊ, ELE, ELA ABR-E VOCÊS ABR- EM

75
 Pretérito Perfeito

EU ABR- I NÓS ABR- IMOS

VOCÊ, ELE, ELA ABR- IU VOCÊS ABR- IRAM

C) assistir - cumprir - curtir - demitir - dividir - assumir - imprimir - adquirir - existir

Verbos irregulares
Presente do indicativo

Dar Odiar Voar

dou damos odeio odiamos voo voamos
dá dão odeia odeiam voa voam

Dizer Trazer Fazer

digo dizemos trago trazemos faço fazemos
diz dizem traz trazem faz fazem

Perder Poder Querer

perco perdemos posso podemos quero queremos
perde perdem pode podem quer querem

Caber Saber Pôr

Caibo cabemos sei sabemos ponho pomos
cabe cabem sabe sabem põe põem

Ler Ver Sentir

leio lemos vejo vemos sinto sentimos
lê leem vê veem sente sentem

Produzir Vir Preferir

produzo produzimos venho vimos prefiro preferimos
produz produzem vem vêm prefere preferem

Medir Pedir Ouvir

meço medimos peço pedimos ouço ouvimos
mede medem pede pedem ouve ouvem

76
 Rir Cair Sair
rio rimos caio caímos Saio Saímos
ri riem cai caem sai saem

Subir Dormir Seguir

subo subimos durmo dormimos Sigo seguimos
sobe sobem dorme dormem segue seguem

Verbos irregulares
Pretérito Perfeito

Dar Odiar Voar

dei demos odiei odiamos voei voamos
deu deram odiou odiaram voou voaram

Dizer Trazer Fazer

disse dissemos trouxe trouxemos fiz fizemos
disse disseram trouxe trouxeram fez fizeram

Perder Poder Querer

perdi perdemos pude pudemos quis quisemos
perdeu perderam pôde puderam quis quiseram

Caber Saber Pôr

coube coubemos soube soubemos pus pusemos
coube couberam soube souberam pôs puseram

Ler Ver Sentir

li lemos vi vimos senti sentimos
leu leram viu viram sentiu sentiram

Produzir Vir Preferir

produzi produzimos vim viemos preferi preferimos
produziu produziram veio vieram preferiu preferiram

Medir Pedir Ouvir

medi medimos pedi pedimos ouvi ouvimos
mediu mediram pediu pediram ouviu ouviram

77
Rir Cair Sair
ri rimos caí caímos saí saímos
riu riram caiu caíram saiu saíram

Subir Dormir Seguir

subi subimos dormi dormimos segui seguimos
subiu subiram dormiu dormiram seguiu seguiram

Temperos, Frutas, Legumes e verduras

Temperos Que gostoso!

Português Espanhol Português Espanhol

O açafrão Azafrán A hortelã Menta

A baunilha Vainilla O orégano Orégano
A cebolinha Cebolla de verdeo A pimenta- Ají putaparió
malagueta
A erva-doce Hinojo A pimenta-do-reino Pimienta en
grano
A salsa Perejil O sal Sal
O aipo Apio O louro Laurel
O alecrim Romero A mostarda Mostaza
O alho poró Puerro O gengibre Jengibre
O coentro Cilantro A cebola Cebolla
O cogumelo Hongo, champiñón O alho Ajo
O cominho Comino O azeite Aceite de oliva
O cravo-da-índia Clavo de olor O óleo Aceite
O estragão Estragón A páprica Pimentón
O gergelim Sésamo O manjericão Albahaca
O vinagre Vinagre A noz-moscada Nuez moscada

78
 Qual é a sua fruta preferida?

Frutas

Português espanhol Português Espanhol

O abacaxi Ananá A melancia Sandía

A cereja Cereza, guinda O melão Melón
O coco Coco A pêra Pera
A uva Uva O morango Frutilla
O limão Limón A laranja Naranja
O pêssego Durazno O figo Higo
A maçã Manzana O mamão papaia Papaya
A banana Banana A manga Mango
A tangerina Mandarina A ameixa Ciruela
A goiaba Guayaba O maracujá Maracuyá

Legumes e verduras Qual é a sua salada favorita?

Português Espanhol Português Espanhol

A abóbora zapallo A alface Lechuga
A abobrinha zapallito O tomate Tomate
A alcachofra alcaucil O aspargo Espárrago
A azeitona aceituna A cenoura Zanahoria
A chicória achicoria O almeirão Achicoria
A couve berza O agrião Berro
A couve-flor coliflor O salsão / o aipo Apio
A lentilha lenteja A aveia Avena
A mandioca mandioca O trigo trigo
A rúcula rúcula A beterraba Remolacha

79
A vagem chaucha O espinafre Espinaca
O aipim mandioca amarilla A acelga Acelga
O brócolis brócoli A alcaparra Alcaparra
O chuchu Papa del aire O grão-de-bico Garbanzo
O feijão porotos A batata-doce Batata
O milho choclo A batata Papa
O nabo nabo O pimentão morrón
O palmito palmito A berinjela Berenjena
O pepino pepino A ervilha Arveja
O repolho repollo O rabanete Rabanito

Dicionário da Carne Bovina: (carne vermelha)

Brasil
Argentina
Acém Aguja
Alcatra Cuadril
Animela Molleja
Bucho Mondongo
Contra Filé Bife Angosto
Costela Assado / costillar
Coxão Duro Cuadrada
Coxão Mole Nalga de Adentro
Fígado Hígado
Filé Mignon Lomo
Filé Mignon Solomillo / Lomo
Fraldinha Entraña Fina
Lagarto Peceto
Língua Lengua
Maminha Colita de Cuadril
Miolo Seso
Miúdos Menudencias
Músculo Tortuguita
Paleta Paleta
Patinho Bola de Lomo
Picanha Tapa de Cuadril
Ponta de Agulha Asado con Vacio
Ponta do contra filé Bife Ancho
Rim Riñon

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Bibliografía.

• Cuadernillo de texto y actividades elaborado por docentes de Casa Do Brasil.

• Maria Harumi Otuki de Ponce; Silvia R. B. Andrade De Burim; Susana Florissi.Tudo

Bem?. Volume 1. Português para a nova geração. São Paulo 4°. Edição. 3° Impresão°.
SBS. 2010.

• Maria Harumi Otuki de Ponce; Silvia R. B. Andrade De Burim; Susana Florissi. Bem-
vindo. São Paulo. 8° Edição. 2009.

• Luis Fernando Verissimo. Comédias para se ler na escola. Editora Objetiva. 2001.

• Emma Eberlein; O. F. Lima; Samira A. Iunes. Falar…Ler…Escrever. Português. Um

curso para estrangeiros. Editora E.P.U. 2ª Edição, 5ª reimpressão. 2007.

Adaptación: Prof. M. Graciela Barrientos Suárez

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