RELATÓRIO

1- Dados de Identificação:
Instituição: IFES – Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância.
Curso: Pós-graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
(DocentEPT).
Polo: EAD
Componente:
André Luis Souza dos Santos
2- Título e objetivo do experimento:
Montar um prototipo do App Provinha MathBrasil
App para melhor o desempenho na disciplina matemática no ensino fundamental nas
escolas públicas municipais e estaduais. Telas de contagem (de 1 a 10).
O objetivo do experimento é mostrar aos alunos como montar um protótipo de app
utilizando o software Microsoft Paint para desenhos simples e edição de imagem.
Nesse primeiro momento serão telas de contagem (de 1 a 10) que serão
apresentadas pelos alunos.
3- Lista de materiais:
Notebook, impressora, Microsoft Power Point, Paint, cartolina, tesoura, papel A4, pincel,
cola.

4- Considerações sobre o experimento:

O experimento deve se passar no laboratório de informática, onde os alunos vão utilizar o
software Microsoft Paint, ele é um software para a criação de desenhos simples e também para
a edição de imagens. O programa é incluso, como um acessório, no sistema operacional
Windows, da Microsoft.
Será montando um vídeo demonstrando ao aluno como fazer a primeira tela do app Provinha
MathBrasil, as demais telas os alunos seguirão o mesmo exemplo.
Nessas telas devem ser utilizados personagens de desenhos/jogos que as crianças estão
acostumadas em seu cotidiano, com o intuito de aumentar o interesse no assunto proposto, que
nesse caso é contagem de 1 a 10.
Mais tarde os alunos poderão imprimir essas telas e fazer colagem em cartolinas, onde irão
apresentar essas 10 telas.
Ainda sobre isso, será disponibilizado na pasta desenho, na Area de Trabalho imagens desses
personagens.
O resultado no geral foi satisfatório, alguns alunos tiveram dificuldade durante a montagem
das telas no Paint, pois ainda não estavam familiarizados com a ferramenta ou com o desenho
em computador. No geral esse foi o maior desafio, mas com a repetição do processo para as
demais telas de contagem essa dificuldade foi resolvida.
5- Registro da atividade:
Sobre a atividade com os alunos:

A atividade foi realizada no laboratório de informática, com computadores com o SO

Microsoft Windows 10.

O acesso ao Paint foi realizado seguindo o caminho: botão Iniciar, acessórios do Windows,
Paint.

O vídeo tutorial de como realizar a criação da tela estava disponível na área de trabalho de
cada computador, na pasta Atividade 1 – Criar tela app, também nela estava contida a pasta
desenhos.

Depois do visualizado o tutorial os alunos começaram a realizar a atividades, seguindo os

passos descritos no vídeo. Desenvolveram as telas de contagem sequentes, adicionando as
imagens já disponíveis e identificadas na pasta desenho.

Em seguida as telas foram impressas, recortadas e coladas em folhas de cartolina. Cada aluno
teve que fazer os procedimentos e posteriormente aparentar suas telas para avaliação.

Sobre a atividade:

Etapa 1: Edição do 12º vídeo sobre o experimento da equipe com os materiais com cartolina,
cola, tesoura;

Etapa 2: Recorte e colagem das imagens, organização do layout na cartolina, auxilio no

relatório e projeto em sala de aula, responsavel no preparo do laboratório das pastas a serem
utilizadas em sala de aula e

Etapa 3: Reciclagem do material utilizado na experiência.

6- Avaliação:
Para viabilizar e facilitar a avaliação, seria usado a ferramenta pública de Rubrica disponível
no site: https://corubric.com/ para desmembrar os requisitos avaliativos seguindo os critérios
de acordo com a tabela abaixo:
Participou de forma Participou ativa e
ativa e proativa das proativamente das
Não participou das Participou parcialmente
ações para ações requeridas para
atividades (Pontos: 0) (Pontos: 10)
construção do construção do
protótipo protótipo (Pontos: 20)
 Não soube usar a
Fez uso correto de Fez uso de todos os
ferramenta Utilizou apenas alguns
todas as ferramentas recursos apresentados
corretamente (Pontos: recursos (Pontos: 10)
disponíveis (Pontos: 20)
0)
Desenhou Não realizou nenhum Realizou parcialmente o
Criou todas as telas do
corretamente as desenho do protótipo desenho de algumas
protótipo (Pontos: 20)
telas (Pontos: 0) telas (Pontos: 10)

Apresenta domínio
Domínio do Não possui domínio Possui domínio médio do
completo da atividade
conteúdo (Pontos: 0) conteúdo (Pontos: 20)
proposta (Pontos: 40)

7- Referências:
Curso de Formação de Professores em Tecnologia de Informação e de Comunicação Acessível. Como
utilizar o Paint – UFRGS. Disponível em:
http://www.ufrgs.br/niee/livrosdigitais/livroazul/tutoriais/Paint/tutorial_paint_pdf/paint_tutori
al.pdf.

8- Link para o arquivo de registro produzido:

 https://on.soundcloud.com/hDBeA