Resumo de estudo para TSVA

Aula 1 - Introdução (slide 1 Renata e Simone)
Resumo
O objetivo da disciplina é estudar a biosfera sob a perspectiva da Ecologia. ● Organismo – individuo Foco: adaptações e mudanças na estrutura e função através da mudança evolutiva por seleção natural ● População – indivíduos da mesma espécie Foco: natalidade / mortalidade / migração Influenciado pelo meio físico, evolução e interações ● Comunidade – interações de espécies diferentes Foco: variedade das espécies e abundancia Influenciado pela interações e relações tróficas ● Ecossistema – Uso de energia e nutrientes pela população Foco: fluxo de matéria e energia Influenciado pelo tamanho dos organismos, clima e outros fatores físicos ● Biosfera – interação global entre todos os indivíduos, populações, e comunidades com o eco sistema. Foco: fluxo global de matéria e energia Influenciado pelo distribuição dos organismos, mudanças populacionais, composição das comunidades e produtividade dos ecossistemas O que é ecologia? Estudo do ambiente natural, particularmente as relações dos organismos e a sua adjacências. Abordagem sistêmica - Conjunto de elementos interconectados de tal forma que elas produzem seu próprio padrão de comportamento com o tempo. Resiliência - Velocidade que o sistema retorna ao estado inicial depois de uma perturbação Homeostase – é capacidade do sistema regular seu ambiente interno de modo a se manter em equilíbrio. Fatores que geram desequilíbrio: variação temporal ou espacial.

Métodos de trabalho do Ecólogo ● Observação e descrição dos fenômenos ● Formulação de hipóteses ● Testes de previsão das hipóteses

Aula 2 - Meio Físico e variações - atmosfera e hidrosfera (Slide 2a Renata; slides 2 e 3 Simone)
Resumo
Sistema Terra Divido em três subsistemas ● Sistema Clima ● Sistema de Placas Tectônicas

que é responsável pelo fluxo de nutrientes que torna a vida na Terra sustentável. Alguns fatores influenciam a hidrosfera como a varação aos extremos de temperatura e o ph dos íons de hidrogênio( responsáveis pela chuva acida). É abundante na maior parte da superfície. Precipitação Composto pelo sub-sistemas Atmosfera e Hidrosfera Atmosfera Radiação eletromagnética solar (que é a principal fonte de energia) Hidrosfera Composta por água. a qual também está em movimento Ciclo das rochas – é a transformação de uma rocha em outro tipo. Ventos e correntes marinhas – são gerados pelo movimento de rotação da terra e pela formação das correntes marítimas.● Sistema Geodínamo A Biosfera compreende o sistema clima e pelo subsistema de Litosfera (do sistema de Placas Tectônicas) A influencia na adaptação distribuição das espécies Sistema Clima Responsável pela manutenção da vida na terra. Fatores climáticos 1. Litosfera Tectônicas de placas . 2. È bom solvente e meio para processos químicos e viabiliza reações químicas. A camada de ozônio é responsável por filtrar esta radiação. 1. Cada placa age como uma unidade rígida distinta que se move sobre a astenosfera. 2.teoria que propõe que a litosfera é fragmentada em cerca de uma dúzia de grandes placas que se movem na superfície terrestre. . Luz solar é responsável por controlar a evaporação e padrões de precipitação. Variações climáticas – resultado de mudanças na intensidade e distribuição da radiação solar.

mas é um processo natural sempre presente e importante para a formação da topografia. Erosão é o transporte de sedimentos. O problema ocorre quando a vegetação é removida (geralmente florestas) e o solo fica exposto.A topografia é resultado da interação entre o Sistema da Tectônica de Placas e do Sistema do Clima. e pode levar a desertificação. porque a erosão torna-se severa. Em solos cobertos por floresta a erosão é muito pequena e quase inexistente. Os agentes erosivos são a água e ar em movimento. Solo O clima e a rocha matriz subjacente determinam a diversificação dos solos .

precipitação. Sombra de chuva: A encosta a favor da entrada de chuvas apresenta maior pluviosidade e vegetação diferente da encosta oposta (mais seca). ventos e correntes marinhas) ● Tipo de solo ● Topografia 3. Perguntas 1. Quais propriedades da água favorecem a manutenção da vida? ● Ser abundante na maior parte da superfície terrestre ● Ser bom solvente e meio para processos químicos ● Ter alta concentração de moléculas necessárias para reações químicas . Quais componentes do meio físico são fundamentais para a adaptação e distribuição das espécies? ● Disponibilidade e qualidade da água ● Radiação eletromagnética (luz solar) ● Tipo de clima (temperatura.Zonação Altidutinal Altitude: Áreas mais altas apresentam menor temperatura e umidade. Quais são os componentes do Sistema Clima? ● Atmosfera ● Hidrosfera 2. levando a formação de uma zonação altitudinal da vegetação.

A diversificação dos seres vivos é guiada pela seleção natural. etc. Simone não tem) Resumo Adaptação de organimos em ambientes extremos.) que ajudam na erosão das rochas e no ciclo das mesmas atuando assim diretamenta na tectônica de placas 6. O fator clima tem em suas características os agentes de intemperismos (ventos. Evolução é qualquer mudança na constituição genética de uma população. O que é erosão e quando ela se torna um problema para o homem? ● Definição: transporte de sedimentos em geral feito pela água ou pelo vento. Como a interação dos Sistemas Clima e Tectônica de Placas influenciam na distribuição da vegetação (Biosfera)? ● Zonação Altitudinal: Áreas mais altas apresentam menor temperatura e umidade do que as áreas mais baixas. levando a formação de uma zonação altitudinal da vegetação ● Sombra de chuva: A encosta a favor da entrada de chuvas apresenta maior pluviosidade e vegetação diferente da encosta oposta (mais seca) Aula 3 . ● Alta temperatura e pouca água ○ Ácaro do deserto de Mojave Alta temperatura e sombra ● ○ Rato canguru ● Alta salinidade e solosinundados ○ Plantas de mangue ● Baixa temperatura Adequação de uma resposta é em função das qualidades do ambiente e das circunstâncias ecológicas. Quais fatores climáticos variam na superfície terrestre influenciando na distribuição das espécies? ● Temperatura ● Precipitação ● Circulação de massas de ar e de água 5. chuvas. porque a erosão torna-se severa. O ajuste evolutivo é o sucesso reprodutivo de um indivíduo. e pode levar a desertificação 7.● Ter fluidez que viabiliza a movimentação dos organismos 4. A seleção natural resulta em mudança evolutiva quando fatores genéticos causam diferenças na fecundidade e na sobrevivência dos indivíduos. A atividade biológica está relacionada a condições ambientais . ● O problema ocorre quando a vegetação é removida (geralmente florestas) e o solo fica exposto..Organismos adaptação (Slide 4 Renata. Dê um exemplo e explique como o Sistema Tectônica de Placas (mas especificamente o subsistema Litosfera) interage com o Sistema Clima. Exemplos: Gordura do pardal O genótipo é a constituição genética única de um indivíduo.

Biomas (slide 5 Renata. Floresta Tropical Pluvial: Floresta Amazônica no norte da América do Sul 2. 4 Simone) Resumo Biomas é organização da variação ecológica. Bioma Amazônia 2. São organizados em ambientes: ● terrestres . São 6 seis os biomas brasileiros: 1. Bioma Mata Atlântica 6.á a busca maximizada por alimentos no menor tempo e risco.Organismos diferentes respostas adaptativas similares Biomas terrestres . Bioma Caatinga 4.agrupados de acordo com as características físicas ou químicas da água. Biomas brasileiros são diferenciados pelo tipo de vegetação dominante e o clima. Migração é o movimento para outra região onde as condições são mais favoráveis.● ● ● ● ● ● ● Habitat é o local de vivência das espécies (“endereço da espécie”) Nicho = Habitat + Dieta + Tempo de atividade Micro habitats representam diferenças distintas em tempeartura. Aula 4 . Hibernar no inverno ou diapausa no inverno e verão. Bioma Cerrado 5. umidade. Forrageamento ótimo . Bioma Pampa Convergência adaptativa . Floresta Tropical Estacional/Savana (Cerrado): Savanas na África 3. ○ Exemplo: borboletas monarcas. nutrientes) em épocas do ano em que há condições mais favoraveis. ungulados africanos e gafonhotos Armazenamento é estoque de recursos (alimentos. Dormência é se tornar inativo associado as condições ambientais. Deserto Sub-Tropical: Deserto no norte da África . Bioma Pantanal 3. salinidade e outros fatores em um habitat particular.são 9 1.agrupados de acordo com as formas vegetais dominantes ● aquáticos .

possui alta diversidade. Recifes de coral . Zona Abissal Perguntas 1. 4. Ambiente Lótico (rios) . Estuário . Mata Atlântica. Tundra: Campos congelados do extremo norte da América do Norte Relação precipitação (chuvas) x temperatura Biomas Aquáticos 1. Zona Pelágica 8. Estuário 6. .4. Zona Intertidal (litoral) 7. Cerrado. Água doce 5. Ambiente Lêntico (lagos) . Precipitação > Evaporação + Infiltração 2. O que são biomas? Biomas são unidades biológicas agrupadas com base em suas formas vegetais dominantes (terrestres) ou em suas características físicas ou químicas da água (aquáticos). Deserto/Campo Temperado: Estepes da Ásia 8.Interface da foz de rios com o mar. possui alta diversidade 9. Bosque/Arbusto (Chaparral): Bosques do sul da América do Sul 7. Floresta Boreal: Florestas do norte da América do Norte e da Eurásia 9. Floresta Temperada Pluvial: Florestas do leste da Austrália 5. 2.águas correntes.Estrutura rochosa (calcário) que ocorre em águas salgadas rasas e mornas. Floresta Temperada Estacional: Florestas da Europa 6. Caatinga. Pantanal e Campos Sulinos (Pampas). ● Os fatores que os diferencia são o tipo de vegetação dominante e o clima (temperatura e pluviosidade).agua doce não corrente 3. sofrendo influência sofrendo influência das marés tendo água salobra. Quais são os biomas terrestres brasileiros e quais fatores os diferencia? ● Biomas: Floresta Amazônica.

1.respiração ○ Água e temperatura influenciam os estômatos. possui alta diversidade OU Zona Intertidal: Ambiente marinho na região costeira do oceano. simbiose) Importância: estrutura dos organismos. algas e algumas bactérias. Deserto/Campo Temperado: Estepes da Ásia 8.•Produção Primária atinge seu máximo: ○ Intensa luminosidade ○ Temperaturas mais altas ○ Pluviosidade abundante ○ Nutrientes abundantes. sofrendo influência direta das marés Estuário: Interface da foz de rios com o mar. Floresta Tropical Estacional/Savana (Cerrado): Savanas na África 3.3. Floresta Tropical Pluvial: Floresta Amazônica no norte da América do Sul 2. sofrendo influência das marés tendo água salobra. ecossistemas e do planeta Moeda de energia no ecossistema: carbono ○ Carbono está presente em diferentes ecosistemas e é controlado pelos organismos ○ O dioxido de carbono (CO2) regula o clima da terra e é basicamente controlada por plantas e microorganismos Produção primária: plantas. Eficiência do PPB= energia fixada pela PPB / luz solar incidente ● ● ● ● ● . Floresta Temperada Estacional: Florestas da Europa 6. Sob estresse hídrico. Produtividade é a taxa de produção primária em q/m²/ano ou kcal/m²/ano Produção primária bruta (PPB)=energia assimilada Produção primária líquida (PPL)= PPB . Deserto Sub-Tropical: Deserto no norte da África 4.Ecossistemas-energia (slide 6a Renata. Tundra: Campos congelados do extremo norte da América do Norte 4. Bosque/Arbusto (Chaparral): Bosques do sul da América do Sul 7. 5 Simone) Resumo ● ● ● A energia presente em um ecossistema é coletada e dividida através das interações ecológicas (predador/presa. possui alta diversidade Aula 5 . Cite os biomas terrestres e dê um exemplo de sua localização. Floresta Boreal: Florestas do norte da América do Norte e da Eurásia 9. os estômatos se fecham. cessando as trocas gasosas para a fotossíntese. Cite três biomas aquáticos e os descreva suscintamente. Floresta Temperada Pluvial: Florestas do leste da Austrália 5. Ambiente Lótico: água doce corrente Ambiente Lêntico: água doce não-corrente Recifes de corais: estrutura rochosa que ocorre em águas salgadas rasas e mornas. .

Aula 6 . tipo de dieta. biogás gerado através de esgoto ou lixo 4. As relações entre os níveis tróficos se dão por troca de energia. Ex. 6 Simone) http://www. enquanto que Nutrientes ciclam (são reutilizados repetidamente) 2. mas também o ambiente físico. temperatura e pluviosidade (ou evapotranspiração). enquanto que nos níveis tróficos superiores (consumidores secundários). Nos níveis tróficos inferiores (produtores). 3. a eficiência de produção é maior e a de assimilação é menor. 2. Enxofre e Organoclorados (ex.Cite quatro fatores que determinam maior produtividade secundária? Metabolismo. Quais são as fontes de energia que servem de base para os dois sistemas de rede trófica (pastadores e detritívoros)? Cite exemplos de tecnologia de energia sustentável que usam essas fontes. reprodução (taxa de natalidade) e biomassa (taxa de crescimento dos indivíduos). O que determina a diferença de produtividade primária dos ecossistemas? Cite os dois ecossistemas terrestres e os dois aquáticos mais produtivos? ● Luz. Nitrogênio. Fósforo. Explique como as leis da termodinâmica se aplicam ao funcionamento dos ecossistemas. células fotovoltaicas. Qual a diferença entre fluxo de energia e ciclagem de nutrientes (ciclos biogeoquímicos)? Energia flui em sentido único com perda de calor.O que é Ciclo Biogeoquímico? Ciclagem de elementos e nutrientes entre componentes orgânicos (seres vivos (biota) + matéria orgânica em decomposição) e componentes inorgânicos (atmosfera + hidrosfera + litosfera) do ecossistema.youtube. e florestas tropicais ● Ecossistemas aquáticos mais produtivos: leitos algais e recifes de corais.Ciclos biogeoquímicos (slide 7 Renata. que é convertida de uma forma para outra (sendo conservada em um sistema fechado) com perda de energia livre no sistema em forma de calor. Em quais etapas do ciclo hidrológico tecnologias sustentáveis poderiam agir para otimizar o uso de água doce? Cite 3 exemplos destas tecnologias. O que é ecossistema? O sistema inteiro incluindo não apenas os organismos e suas interações. já que a energia foi perdida em forma de calor na passagem entre os níveis.Quais são os principais ciclos biogeoquímicos? Água.com/watch?v=MvPdpSeKBxE&feature=share 1. Carbono. ● Rede trófica dos pastadores: usa a luz como fonte de energia. a eficiência de assimilação é maior e a de produção é menor. água e nutrientes ● Ecossistemas terrestres mais produtivos: brejos e charcos. ● Evaporação: dessalinização da água salgada . fotossíntese artificial e o biodiesel de algas ● Rede trófica dos detritívoros: usa a matéria orgânica morta como fonte energética. DDT) 4. Qual a relação entre eficiência de produção e eficiência de assimilação entre os níveis tróficos? Inversa.Perguntas 1. 6. e estuários 5. Ex. 3.

Simone não tem) Resumo Historia da Vida (slide 8) Parâmetros: ● Maturidade: Idade da 1ª reprodução ○ A escolha da idade para primeira reprodução gera beneficios (aumnto da fecundidade) e custos (sobrevida reduzida e fecundidade posterior reduzida) Parição: Número de eventos reprodutivos ao longo da vida ● ● Fecundidade: Numero de filhotes até o fim da vida do organismo ● Alocação de energia para reprodução e cuidado parental ● Expectativa de vida Fatores que influenciam: ● Ambiente ● Tamanho do corpo ● Modo de vida Respostas evolutivas a vários fatores: ● condições físicas ● disponibilidade alimentar ● predadores ● fatores bióticos (competição) . fósforo) ● emissões de elementos (carbono. nitrogênio. Cite duas contribuições importantes que as espécies vegetais apresentam no ciclo do carbono. carbono. enxofre) ● uso de pesticidas (organoclorados) e fertilizantes (ciclo do nitrogênio e fósforo) pelas atividades agrícolas ● desmatamento para expansão de áreas agrícolas. Cite 5 exemplos de atividades humanas que contribuem nos ciclos biogeoquímicos.História da vida / Sexo e comportamento social (slide 8 e 9 Renata. principalmente em troncos e galhos de arvores 6. ● uso intensivo da água doce (ciclo da água) ● emissões de elementos por indústrias (ciclo do carbono. mencionando os ciclos envolvidos. enxofre e fósforo) ● emissões de combustíveis fósseis por transportes (ciclo do carbono. metano) pelas criações de gado (pecuária) ● despejo de esgoto (fósforo) ● mineração (fósforo e enxofre) Aula 7 . pastagens para pecuária ou ocupação urbana (nitrogênio.● Precipitação: coleta da água da chuva ● Armazenada em solos: poços artesianos ● Armazenada em ecossistemas lóticos (rios) ou lênticos ● (lagos): coleta da água doce através de reservatórios construídos 5. Fazem fotossíntese e respiram participando dos dois processos opostos que governam o ciclo do carbono Armazenam carbono em sua estrutura. nitrogênio.

sobrevivendo para eventos reprodutivos futuros. assim a reprodução é seguida pela morte Reproduções Sexuada e Assexuada .Cuidado Parental ● Muitos filhotes = pouco cuidado Crescimento x Fertilidade ● Organismos de vida curta: estratégia ótima prioriza fecundidade sobre crescimento ● Organismos de vida longa: estratégia ótima prioriza crescimento sobre fecundidade ● ● ● Espécies iteróparas: reproduzem repetidamente. Ex. seres humanos Espécies semélparas: apresentam apenas um episódio reprodutivo em suas vidas. não alocando recursos para sobrevivência futura. devotando alguns de seus recursos durante um evento reprodutivo.

+ doador ○ Maligno: . Comportamento Social: Inclui todos os tipos de interações entre individuos da mesma ● Espécie: ○ Cooperação X Competição ○ Altruísmo X Egoísmo ● Área de Vida: Espaço que um animal usa normalmente durante um ano ● Território: Área de vida passa a ser defendida ○ Defesa para garantir recursos : Mais alimento. Ex. ○ Monogamia é favorecida quando os machos podem contribuir substancialmente para o número e a sobrevivência dos filhotes.receptor. através do cuidado parental.doador ○ Egoísta: . maior necessidade de deslocamento ● Tipos de Comportamento: ○ Cooperativo: + receptor . É mais comum entre espécies com filhotes dependentes que podem ser cuidados igualmente bem por qualquer um dos sexos. sendo incomum em mamíferos Resumo Sexo e Comportamento social (slide 9) Seleção Sexual ○ Intrasexual: Envolve competição (macho-macho ou femea-femea) pela oportunidade de acasalamento levando ao exagero de determinadas características.receptor.● Promiscuidade: Poligamia x Monogamia ○ A promiscuidade(poligamia) é mais comum. . Seu sucesso de acasalamento é aleatorio e depende do corpo e da qualidade do comportamento de corte. + doador ○ Altruísta: + receptor. .doador . Ex: Pavão ○ Intersexual: Envolve atração diferencial de individuos levando a características chamativas e exibições sexuais. aves. mais território ou mais parceiros Hierarquia de Dominância:Defesa de território desvantajosa por alta densidade ● populacional ou variação da disponibilidade de recursos ● Vida em grupo: Atração proposital entre individuos ○ Beneficio: Aumento da segurança ○ Custo: Gasto rápido de recursos.

● ● Grau de parentesco favorece comportamento Altruísta Grupos Eussociais: Abelhas. com presença de castas estéreis . Toupeiras ○ Vários adultos vivendo em grupos ○ Sobreposição de gerações ○ Cooperação na construção do ninho e cuidado à prole ○ Dominância reprodutiva por um ou poucos indivíduos. Cupins. Formigas.

Estimativa de 170. ou seja um local de defesa de vida. 8)ciclos de fogo são importantes na savana Sim. É o local que de defesa contra intrusos.000 existentes de plantas vivam nesta região. A transmissão de Energia nos níveis tróficos depende da Produção Primária Líquida que é resultado da Produção Primária Bruta .Algumas perguntas 1) iteróparas: espécies que só se reproduzem uma vez Não.Respiração 11)território é o local que um animal percorre durante um ano Não. Alguns exemplos são os lagartos e algumas aves se utilizam de micro-habitats próximos a árvores 5)floresta tropical tem alta biodiversidade Sim. Em especies em que a criação dos filhotes pode ser realizada por ambos os sexos (exemplo aves) há uma tendencia ao comportamento monogamico enquanto que em especies que não há uma criação dos filhotes conjunta (exemplo tartaruga) as espécies tendem a ser poligamicas. O correto é reproduz repetidamente. Devido a menor variação sazonal no clima do que regiões continentais e a menor variação de clima entre o dia e a noite 4)alguns animais usam micro-habitats para sobreviver Sim. menor a temperatura e menor a precipitação. (segundo a wikipedia!) 7) no planeta ha faixas de clima úmido no centro e seco nas latitudes acimas Sim. Sombras de chuva ocorrem porque as montanhas impedem a passagem do ar quente e úmido do litoral para o continente formando uma região seca atrás da costa litorânea.E. 10) a transmissão de energia nos níveis tróficos depende da produção bruta Não. 12)algumas espécies abrem mão da reprodução para cuidar da família Sim. Quanto maior a latitude. por exemplo os seres humanos 2) Estuário tem produção alta porque tem muita oxigenação Sim. 13)o comportamento dos machos não influencia no comportamento monogâmico Falsa. ou seja: PPL = PPB . Devido ao grande fluxo de água e presença de muitos nutrientes ocorre maior oxigenação 3) no litoral há menos mudanças de clima Sim. com presença de castas estéreis * Exemplos: Cupins. A zona pelágica não é o habitat dos fitoplânctons. . Formigas e Ratos Toupeira. 6) zona de pelágias de tem produção alta por causa dos fitoplanctons Falsa.000 especies das 250. sendo que na inclinação de 30º ocorre a maior incidencia de desertos. Abelhas. Pois representa papel importante no balanço entre arbustos e gramineas 9)sombras de chuva ocorrem porque as montanhas forçam o ar a se esfriar Não.a energia gasta na respiração. O comportamento dos machos influenciam o comportamento monogâmico. São os indivíduos Eussociais que se caracterizam por: * Vários adultos vivendo em grupos * Sobreposição de gerações * Cooperação na construção do ninho e cuidado à prole * Dominância reprodutiva por um ou poucos indivíduos.

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