FICHA FORMATIVA/INFORMATIVA

Funções da palavra que

PRONOME RELATIVO – equivale a o qual / a qual : Conheço a casa que ele comprou.
ADVÉRBIO – INTENSIFICA UM ADJETIVO: Que difícil foi a prova!

PREPOSIÇÃO – equivale a de: Todos tiveram que sair cedo.

PARTÍCULA EXPLETIVA – Pode ser retirada da frase: Ela é que foi a culpada.

CONJUNÇÃO INTEGRANTE – Inicia oração subordinada substantiva completiva: Ninguém sabe que
está aqui.
CONJUNÇÃO CONSECUTIVA – Introduz uma oração subordinada consecutiva: O frio era tanto que
fazia doer o rosto.
CONJUNÇÃO COMPARATIVA – Inicia uma oração subordinada adverbial comparativa: Ela foi mais
feliz que nós.
CONJUNÇÃO CAUSAL-Introduz uma oração subordinada causal, tem o valor de porque: Corre que
tenho pressa.

• PRONOME RELATIVO – Aparece, em geral, após um substantivo e pode, na prática,

sersubstituido por
o qual, os quais, a qual, as quais. Ex.: Gostei muito do texto que escreveu. (texto =
substantivo) e (que = o qual).

Deu as informações de que precisávamos. (das quais precisávamos).

• PRONOME INTERROGATIVO: Usado em frase interrogativa (directa ou indirecta), para

fazer perguntas.
Ex: Que jogador marcou o golo? (interrogativa directa). Gostaria de saber que
jogador marcou o golo? (interrogativa indirecta)

• ADVÉRBIO DE INTENSIDADE: Refere-se a um adjetivo, intensificando a característica

(ou qualidade) expressa por essa palavra. Pode ser substituída por quão. Em geral, o
advérbio surge em frases exclamativas.
Ex: Que lindo estava o mar hoje! (= quão lindo estava...).

• PREPOSIÇÃO: Pode ser substituída pela palavra de e é usada para ligar dois verbos de
uma locução verbal que tem, como auxiliar, o verbo ter. Ex: Todos tiveram que voltar
cedo. (= Todos tiveram de voltar cedo). ( tiveram que voltar = locução verbal).

• PARTÍCULA EXPLETIVA (ou de realce): Aparece sem função significativa na frase, por
esse motivo pode ser retirada, sem que isso provoque alteração no sentido do texto. Ex:
Por pouco que eles não ganharam a lotaria. (= Por pouco eles não ganharam a lotaria).
Sandra é que foi a vencedora. (= Sandra foi a vencedora).

• CONJUNÇÃO SUBORTINATIVA CONSECUTIVA: Inicia uma oração subordinada

adverbial consecutiva. Aparece, em geral, nas expressões: tão... que, tanto... que,
tamanho... que e tal... que. Ex: Ela gritou tanto, / que ficou rouca.
• CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA COMPARATIVA: Aparece nas expressões mais... que
e menos.... que, iniciando a oração subordinada adverbial comparativa. Ex: A prova
de ontem foi mais fácil / que a de hoje.

• CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADITIVA: Inicia uma oração coordenada sindética

aditiva. Aparece sempre entre duas formas verbais iguais e pode ser substituída por e.
Ex: Ele falava / que falava, mas não convencia ninguém. (= Ele falava e falava...)

• CONJUNÇÃO CAUSAL: Inicia uma oração subordinada causal. Pode ser substituída por
pois ou porque. Ex: Façam silêncio, / que eu quero dormir. (que = pois / porque).
JM