Cincia Viva, Portugal

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Raquel Gaspar
Associao Viver a Cincia Av. da Repblica, n 34, 1 Lisboa | rgaspar@viveraciencia.org

A Menina do Mar

O CONTO E AS FICHAS DE TRABALHO

Os objectivos dos materiais educativos criados a partir do conto A Menina do Mar, da autoria da escritora portuguesa Sophia de Mello Breyner Andresen, so os seguintes: (1) estimular a curiosidade das crianas pelos ecossistemas marinhos; (2) criar oportunidades que reforcem o gosto pela observao; (3) estimular o desenvolvimento da imaginao, das capacidades criativas e de comunicao das crianas; e (4) criar o gosto pela leitura de histrias. A aco do conto desenrola-se num ambiente marinho, em trs locais diferentes: numa praia rochosa durante a mar baixa, em poas de mar e no fundo do mar. A histria tem como personagens principais: um rapaz, a menina do mar (uma personagem imaginria que meiocriana, meio-ser marinho) e trs animais marinhos que vivem nas poas de mar (um caranguejo, um polvo e um peixe). O conto poder ser apresentado s crianas de modos diferentes: leitura pelo/a professor/a ou por um/a contador/a de histrias, audio da histria atravs de uma fonte audio (CD); pea de teatro sobre a histria. As fichas de trabalho dirigem-se a crianas entre os 3 e os 11 anos de idade. As actividades propostas apontam para uma abordagem multidisciplinar entre as reas de Conhecimento do Mundo ou Estudo do Meio (Biologia Marinha), Lngua Portuguesa e Educao Artstica. Cada uma das fichas apresenta trs tipos diferentes de propostas de actividades: (1) actividades de observao e experimentao, (2) actividades de expresso plstica e (3) actividades de expresso dramtica.

Desenhos: Isis Calado (A menina do Mar)

1. Actividades de observao e de experimentao

As actividades propostas envolvem a observao directa e manuseamento dos seres vivos (ou modelos) tendo em vista a aprendizagem das suas caractersticas biolgicas, nomeadamente a relao entre o habitat e o modo de vida com a forma do corpo e a funo das suas estruturas. As actividades sugeridas implicam um papel activo por parte das crianas na observao (desenho dos animais), na planificao e montagem de experincias, na organizao de registos e concluses e tambm na sugesto de outras experincias.

Crianas numa poa de mar

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Marionetas (peixe e polvo)

Oficina de expresso plstica, Mxico

2. Oficina de expresso plstica

Estas propostas envolvem a criao de modelos do polvo, do caranguejo e de peixe utilizando diferentes materiais. uma oportunidade para a aplicao dos conhecimentos adquiridos nas actividades de observao e experimentao. Tm como objectivo permitir que os alunos aprofundem e comuniquem o que aprenderam estimulando a criatividade individual. As crianas devem ser convidadas a planear os modelos dos seres vivos que iro construir.

3. Oficina "faz de conta que..."

Estas actividades permitem recriar a histria, o comportamento e as caractersticas biolgicas das personagens atravs da dramatizao. Tambm tm como objectivo criar oportunidades para aprofundar e comunicar os conhecimentos adquiridos estimulando a criatividade, desta feita, envolvendo o grupo.

EB 1 do Serrado, Agrup Escolas de Buarcos

Este material faz parte do trabalho de ps-doutoramento da autora [financiamento FCT (BPD/25513/2005)]. A autora gostaria de agradecer o Departamento Musical da Fundao Gulbenkian, bem como a Madalena Wallenstein e a tienne Lamaison.
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