Universidade Do Estado Do Par Centro de Cincia Social e Educao (CCSE) Curso de Licenciatura Plena em Cincias Naturais Habilitao em Qumica

Clebes Lopes da Silva Werneck Miranda de Sousa

Matemtica: Nmeros Naturais Inteiros

Redeno 2010

Clebes Lopes da Silva Werneck Miranda de Sousa

Trabalho da disciplina matemtica aplicada I apresentado como requisito a ser agregado nota da 2 avaliao da referente disciplina com a orientao do Prof.: Antnio Hernando.

Redeno 2010

Como

surgiram

os

nmeros

Introduo:
muito comum encontrar explicaes para a origem dos nmeros com referncia apenas contagem. Livros didticos, por exemplo, tm trazido explicaes histricas valorizando a verso de que os nmeros teriam surgido apenas atravs da comparao entre um grupo de objetos, como pedras, com outro grupo de objetos que se quer contar, em geral ovelhas. Identificam-se, nessa verso, a ideia de contar com a ideia de nmero. Dizer como surgiram os nmeros seria o mesmo, ento, que dizer como surgiu a contagem. Num determinado momento da Histria, os homens sentiram necessidade de contar objetos, animais, pessoas, etc. Essa necessidade fez com que inventassem uma forma de representar essas contagens Contar e fazer correspondncia um-a-um so, segundo muitos autores, a fonte da ideia de nmero. Essa associao entre a contagem e a ideia de correspondncia um-a-um no , entretanto, uma explicao suficiente para o surgimento da ideia de nmero. preciso adequar essa teoria complexa riqueza do conceito numrico, complementando-a. Os nmeros no podem ter surgido somente da necessidade de contar objetos. Iremos mostrar agora estudos histricos que podem ampliar a viso sobre a origem do nmero, permitindo afirmar com certa segurana que o uso de noes numricas pelo homem esteve sempre associado tanto ideia de contagem quanto de medida.

Contar e medir na origem dos nmeros

A ideia de medida est associada ideia de ordem. O cerne da ideia de ordem est na comparao entre duas quantidades ou medidas diferentes, de modo a estabelecer uma ordem entre elas: maior ou menor tamanho, primeiro, segundo e terceiro lugar, etc. Visando uma comparao de tamanho ou uma ordenao, necessrio constatar que alguma grandeza ou grupo de objetos diferente de outro em termos de quantidade essa comparao das diferenas parece estar muito prxima da origem dos nmeros, e sem referncia a ela fica difcil explicar como o homem chegou ideia, bem mais sofisticada, de comparao por igualdade numrica entre conjuntos. O homem teria, assim, se deparado muito cedo com a noo de maior e menor, de antes e depois (em ordem crescente ou decrescente), e atravs disso comeou a comparar conjuntos com quantidades idnticas. nesse sentido que podemos afirmar que o duplo aspecto da contagem e da medida est presente desde a origem da ideia de nmero. Um aspecto da realidade auxilia o outro, e no h uma relao de antecedncia clara para nenhum deles.

Nmeros Naturais
O conjunto dos nmeros naturais representado pela letra maiscula N e estes nmeros so construdos com os algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, que tambm so conhecidos como algarismos indo-arbicos. No sculo VII, os rabes invadiram a ndia, difundindo o seu sistema numrico. Embora o zero no seja um nmero natural no sentido que tenha sido proveniente de objetos de contagens naturais, iremos consider-lo como um nmero natural uma vez que ele tem as mesmas propriedades algbricas que os nmeros naturais. Na verdade, o zero foi criado pelos hindus na montagem do sistema posicional de numerao para suprir a deficincia de algo nulo. Na sequncia consideraremos que os naturais tm incio com o nmero zero e escreveremos este conjunto como: N = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}. Representaremos o conjunto dos nmeros naturais com a letra N. As reticncias (trs pontos) indicam que este conjunto no tem fim. N um conjunto com infinitos nmeros. Excluindo o zero do conjunto dos nmeros naturais, o conjunto ser representado por: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ...}

A construo dos Nmeros Naturais

Todo nmero natural dado tem um sucessor (nmero que vem depois do nmero dado), considerando tambm o zero. Exemplos: Seja m um nmero natural. (a) O sucessor de m m+1. (b) O sucessor de 0 1 Se um nmero natural sucessor de outro, ento os dois nmeros juntos so chamados nmeros consecutivos. Exemplos: (a) 1 e 2 so nmeros consecutivos. (b) 5 e 6 so nmeros consecutivos. Vrios nmeros formam uma coleo de nmeros naturais consecutivos se o segundo sucessor do primeiro, o terceiro sucessor do segundo, o quarto sucessor do terceiro e assim sucessivamente. Exemplos: (a) 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 so consecutivos. (b) 5, 6 e 7 so consecutivos. Todo nmero natural dado n, exceto o zero, tem um antecessor (nmero que vem antes do nmero dado). Exemplos: Se m um nmero natural finito diferente de zero. (a) O antecessor do nmero m m-1. (b) O antecessor de 2 1.

O conjunto abaixo conhecido como o conjunto dos nmeros naturais pares. Embora uma sequncia real seja um outro objeto matemtico denominado funo, algumas vezes utilizaremos a denominao sequncia dos nmeros naturais pares para representar o conjunto dos nmeros naturais pares: P = { 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...} O conjunto abaixo conhecido como o conjunto dos nmeros naturais mpares, s vezes tambm chamado, a sequncia dos nmeros mpares. I = { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ...}

O conjunto Z dos Nmeros Inteiros

Definimos o conjunto dos nmeros inteiros como a reunio do conjunto dos nmeros naturais, o conjunto dos opostos dos nmeros naturais e o zero. Este conjunto denotado pela letra Z. Este conjunto pode ser escrito por: Z = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4,...} Exemplos de subconjuntos do conjunto Z: a) Conjunto dos nmeros inteiros excludo o nmero zero: Z* = {..., -4, -3, -2, -1, 1, 2, 3, 4,...}. (b) Conjunto dos nmeros inteiros no negativos: Z+ = {0, 1, 2, 3, 4,...}. (c) Conjunto dos nmeros inteiros no positivos: Z- = {..., -4, -3, -2, -1, 0}

Reta Numerada
Uma forma de representar geometricamente o conjunto Z construir uma reta numerada, considerar o nmero 0 como a origem e o nmero 1 em algum lugar, tomar a unidade de medida como a distncia entre 0 e 1 e por os nmeros inteiros da seguinte maneira:

Ao observar a reta numerada notamos que a ordem que os nmeros inteiros obedecem crescente da esquerda para a direita, razo pela qual indicamos com uma seta para a direita. Esta considerao adotada por conveno, o que nos permite pensar que se fosse adotada outra forma, no haveria qualquer problema. Baseando-se ainda na reta numerada podemos afirmar que todos os nmeros inteiros possuem um e somente um antecessor e tambm um e somente um sucessor.

Ordem e simetria no conjunto Z

O sucessor de um nmero inteiro o nmero que est imediatamente sua direita na reta (em Z) e o antecessor de um nmero inteiro o nmero que est imediatamente sua esquerda na reta (em Z).

Exemplos: (a) 3 sucessor de 2 (b) 2 antecessor de 3 (c) -5 antecessor de -4 (d) -4 sucessor de -5 Todo nmero inteiro exceto o zero, possui um elemento denominado simtrico ou oposto -z e ele caracterizado pelo fato geomtrico que tanto z como -z esto mesma distncia da origem do conjunto Z que 0. Exemplos: (a) O oposto de ganhar perder, logo o oposto de +3 -3. (b) O oposto de perder ganhar, logo o oposto de -5 +5.

Mdulo de um nmero Inteiro

O mdulo ou valor absoluto de um nmero Inteiro definido como sendo o maior valor (mximo) entre um nmero e seu elemento oposto e pode ser denotado pelo uso de duas barras verticais | |. Assim: |x| = max{-x,x} Exemplos: (a) |0| = 0 (b) |8| = 8 (c) |-6| = 6 Do ponto de vista geomtrico, o mdulo de um nmero inteiro corresponde distncia deste nmero at a origem (zero) na reta numrica inteira.

Soma (adio) de nmeros inteiros

Para melhor entendimento desta operao, associaremos aos nmeros inteiros positivos a ideia de ganhar e aos nmeros inteiros negativos a ideia de perder. ganhar 3 + ganhar 4 = ganhar 7 (+3) + (+4) = (+7). perder 3 + perder 4 = perder 7 (-3) + (-4) = (-7).

Propriedades da adio de nmeros inteiros

Fecho: O conjunto Z fechado para a adio, isto , a soma de dois nmeros inteiros ainda um nmero inteiro. Associativa: Para todos a,b,c em Z a+(b+c)=(a+b)+c 2+(3+7)=(2+3)+7 Comutativa: Para todos a,b em Z: a+b=b+a 3+7=7+3

Elemento neutro: Existe 0 em Z, que adicionado a cada z em Z, proporciona o prprio z, isto : z + 0 = z 7 + 0 = 7

Multiplicao (produto) de nmeros inteiros

A multiplicao funciona como uma forma simplificada de uma adio quando os nmeros so repetidos. Poderamos analisar tal situao como o fato de estarmos ganhando repetidamente alguma quantidade, como por exemplo, ganhar 1 objeto por 30 vezes consecutivas, significa ganhar 30 objetos e esta repetio pode ser indicada por um x, isto : 1 + 1 + 1 + ... + 1 + 1 = 30 x 1 = 30. Se trocarmos o nmero 1 pelo nmero 2, obteremos: 2 + 2 + 2 +...+ 2 + 2 = 30 x 2 = 60 Para realizar a multiplicao de nmeros inteiros, devemos obedecer seguinte regra de sinais: e acar e em outro adicionamos fermento biolgico e acar, nos dois recipientes foi adicionado gua fria, pude constatar que somente o fermento qumico reagiu com gua fria aumentando seu volume, j o fermento biolgico demorou a reagir sendo esse processo mais lento. (+1) (+1) = (+1) (+1) (-1) = (-1) (-1) (+1) = (-1) (-1) (-1) = (+1) Com o uso das regras acima, podemos concluir que:

Sinais dos nmeros Resultado do produto iguais diferentes positivo negativo

Propriedades da multiplicao de nmeros inteiros

Fecho: O conjunto Z fechado para a multiplicao, isto , a multiplicao de dois nmeros inteiros ainda um nmero inteiro. Associativa: Para todos a,b,c em Z: ax(bxc)=(axb)xc 2x(3x7)=(2x3)x7 Comutativa: Para todos a,b em Z: axb=bxa 3x7=7x3 Elemento neutro: Existe 1 em Z, que multiplicado por todo z em Z, proporciona o prprio z, isto : z x 1 = z 7 x 1 = 7 Propriedade mista (distributiva): ax(b+c)=(axb)+(axc)3x(4+5)=(3x4)+(3x5)

Centro De Cincia Social E Educao (CCSE) Ncleo De Redeno Campus XV Curso De Licenciatura Plena Em Cincias Naturais Habilitao Em Qumica Rua Mato Grosso, N 137, Setor Alto Paran CEP: 68.550-295 Telefone: (94) 3424-1655.