UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR INSTITUTO DE CINCIAS DA EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO (Resol. n 3.

168, de 03/05/04, do CONSEP/UFPA) (Reconhecido pela CAPES por meio da Portaria CAPES/MEC n 524, de 20/04/2008 - Conceito 04)

EDITAL N 02/2010 - PPGED SELEO-2011 PROCESSO SELETIVO PARA OS CURSOS DE MESTRADO ACADMICO E DOUTORADO EM EDUCAO DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO DA UFPA

A Coordenao do Programa de Ps-Graduao em Educao do Instituto de Cincias da Educao da Universidade Federal do Par torna pblico aos interessados que, no perodo de 14 de setembro a 14 de outubro de 2009, estaro abertas as inscries ao Processo Seletivo do Mestrado Acadmico em Educao e Doutorado em Educao - turma 2011, com ingresso previsto para o primeiro semestre de 2011 (no segundo perodo letivo, de acordo com o calendrio acadmico da UFPA). I DO PBLICO ALVO 1- Os candidatos ao curso de mestrado devero ter graduao plena em curso de nvel superior reconhecido pelo rgo competente ou encontrar-se em fase de concluso em referido curso, com diplomao prevista at o final de fevereiro de 2011; 2- Os candidatos ao curso de doutorado devero possuir o ttulo de Mestre obtido em CURSO DE MESTRADO ACADMICO recomendado pela CAPES; 2.1-Ser aceito o ttulo de mestre obtido em instituio estrangeira, desde que tenha sido revalidado conforme a legislao vigente; 2.2-Ser aceito o ttulo de mestre obtido em curso de mestrado acadmico ofertado pela UFPA, mesmo que este no tenha recebido a recomendao da CAPES. II DAS VAGAS 3- Sero oferecidas 27 (vinte e sete) vagas para o curso de Mestrado, sendo 13 (treze) para a Linha de Pesquisa Polticas Pblicas Educacionais e 14 (quatorze) para a Linha de Pesquisa Currculo e Formao de Professores. 4- Sero oferecidas 10 (dez) vagas para o Doutorado, sendo 05 (cinco) para a Linha de Pesquisa Polticas Pblicas Educacionais e 05 (cinco) para a Linha de Pesquisa Currculo e Formao de Professores. 5- As vagas disponibilizadas para o processo seletivo 2010 esto distribudas de acordo com o especificado no quadro abaixo:

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Linha de Pesquisa: Polticas Pblicas Educacionais

Vagas disponveis Docentes Campos Temticos de Pesquisa Titulao Mestrado Doutorado. Trabalho, Educao e Gilmar Pereira da Desenvolvimento Regional; Polticas Silva de Educao Profissional; Educao e Movimentos Sociais. Marilena Loureiro da Silva Polticas Educacionais; Polticas de educao Ambiental; Educao e Sustentabilidade Ambiental. Poder Local e Educao; Polticas Pblicas Educacionais; Polticas de Gesto e de Planejamento da Educao; Polticas Municipais de Educao; Participao e controle social em educao. Trabalho e Educao; Ensino Mdio; Polticas de Educao Profissional; Educao, Trabalho e Direitos Humanos. Polticas Educacionais: Financiamento da Educao Bsica; Poltica Salarial de Professores da Educao; Descentralizao e Municipalizao do Ensino. Polticas Educacionais; Gesto, Planejamento e Avaliao da Educao; Estado, Polticas Educacionais e Controle Social; Polticas de Educao Ambiental. Polticas de Educao Superior; Polticas de Formao de Professor; Polticas de Trabalho Docente; Polticas de Avaliao Institucional. Polticas Educacionais; Reforma do Estado e da Educao; Polticas da Educao Superior; Trabalho Docente no Ensino Superior; Polticas de Avaliao Educacional; Financiamento e Gesto da Educao Superior. TOTAL Doutor em EducaoUFRN/2005 Doutora em Desenvolvimento Sustentvel do Trpico midoUFPA/2005 Doutora em Educao: CurrculoPUC/SP-2000 Doutor em EducaoUFMG/2001 Doutora em EducaoUSP/2004 Doutora em Educao UNIMEP/ 1999 Doutora em EducaoUniversit ds Sciences de LilleFrane/1994 Doutora em EducaoUFMG/2005

01

02

Ney Cristina Monteiro de Oliveira

02

Ronaldo M. de Lima Arajo Rosana Maria Oliveira Gemaque Terezinha Ftima A. Monteiro dos Santos

02

01

01

02

02

Olgases Cabral Maus

01

Vera Lucia Jacob Chaves

02

02

13

05

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Linha de Pesquisa: Currculo e Formao de Professores

Docentes Campos Temticos de Pesquisa Titulao Vagas Disponveis Mestrado Doutorado

Polticas Currculares; Histria do Currculo e das Disciplinas Genylton Odilon Escolares; Polticas de Incluso R. Rocha Educacional; Formao de Professores; Currculo e Diversidade Representaes Sociais; Psicanlise, produtos Culturais e tecnolgicos e sua inter face com a educao de grupos sociais, Ivany Nascimento Juventude Urbana e do Pinto Campo:Incluso, Identidade, Afetividade,Sexualidade; Avaliao de Cursos de Formao Continuada. Abordagens Ps-estruturalistas de Pesquisa e Anlise no Campo do Currculo e da Formao de Josenilda Maria Professores. Filosofias da Diferena. Maus da Silva Linguagem e modos de Subjetivao. Experimentaes em torno da escrileitura artista no campo da educao. Histria da Infncia na Amaznia; Cultura e Infncia; Educao, Infncia e Produtos Culturais; Educao Infantil; Linguagem e a Laura Maria Silva Criana; Prticas de Leitura e Arajo Alves Literatura Infantil; Discursos da Criana; Teoria Socioculturalhistrica e o Desenvolvimento da Criana. Histria da educao, historiografia educacional, educao superior, polticas e prticas curriculares, educao brasileira, currculo e Paulo Srgio de formao de professores, formao Almeida Corra de pesquisadores em educao, poltica curricular de psgraduao, polticas de gesto e avaliao institucional na educao superior Polticas Curriculares, Formao de Professores, Educao do Campo, Salomo Antonio Educao de Jovens e Adultos, Mufarrej Hage Educao Superior, Educao e Diversidade na Amaznia

Doutor em GeografiaUSP/2001

01

Doutora em Psicologia da Educao-PUCSP/2002

02

Doutora Educao: CurrculoPUC-SP/ 1998

01

01

Doutora em Psicologia da Educao-PUCSP/2003

02

01

Doutor em Educao:Currculo -PUC-SP/2000

02

Doutor em Educao: Currculo-PUC/SP2000

02

02

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Snia Maria da Silva Arajo

Wilma de Nazar Baa Coelho

Cultura e Educao; Estudos Culturais e Educao; Histria, Processos de Formao Cultural e Educao;Dimenso Pedaggica de PrticasCulturais Populares; Educao, Colonialidade e Amaznia. Formao de Professores para a Diversidade tico-Racial; Histria da Educao;Relaes Raciais e Educao; Organizao Escolar, Legislao e Diversidade Cultural; Polticas de Aes Afirmativas e Educao; Identidade, Diferena e Educao. TOTAL

Doutora em EducaoUSP/2002

02

01

Doutora em EducaoUFRN/2005

02

14

05

III- DO PROCESSO DE INSCRIO A) DOS PROCEDIMENTOS GERAIS 6- As inscries devem ser efetivadas pessoalmente, mediante instrumento de Procurao Pblica, ou ainda por correspondncia (SEDEX), postada at o ltimo dia de inscrio (neste ltimo caso apenas para os candidatos que residam fora da regio metropolitana de Belm). 7- No sero aceitas inscries fora do prazo determinado neste Edital; 8- A inscrio do candidato implicar no conhecimento e aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento. 9- Aps a efetivao da inscrio no ser permitida qualquer alterao, com exceo de dados pessoais. 10- As inscries feitas atravs do correio (SEDEX), que no forem recebidas na secretaria do PPGED at s 17 horas do dia 18 de outubro de 2010, no sero homologadas. 11- O PPGED se exime de qualquer responsabilidade sobre as inscries feitas atravs do correio e no entregues por esta empresa at s 17 horas do dia 18 de outubro de 2010. 12- Quando da inscrio o candidato dever apresentar os seguintes documentos comprobatrios: a) Fotocpia autenticada do Diploma de Graduao Plena, ou Declarao de Concluso do Curso ou Declarao de que aluno em fase de concluso (com diplomao prevista at fevereiro de 2011), em curso de nvel superior reconhecido pelo rgo competente, com no mnimo 2.800 h/a de integralizao curricular, nos cursos de Licenciatura Plena (Resoluo CNE/CP n 2/2002) e de 2.400 h nos cursos de Bacharelado (Resoluo CNE/CES n 2/2007). Para os candidatos diplomados em data anterior a 2002, aplica-se a legislao

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vigente poca (documento exigido aos candidatos aos cursos de Mestrado e Doutorado). b) Fotocpia autenticada do Diploma de Mestrado Acadmico ou de Declarao de concluso obtido em instituio credenciada pela Capes ou revalidada conforme a legislao vigente (somente para candidatos ao Curso de Doutorado). c) Fotocpia da Dissertao de Mestrado (somente para candidatos ao Curso de Doutorado). d) Fotocpia autenticada do Histrico Escolar da Graduao (documento exigido aos candidatos aos cursos de Mestrado e Doutorado. e) Fotocpia autenticada do Histrico Escolar do Mestrado Acadmico (somente para candidatos ao doutorado). f) Original e fotocpia de documento de identidade com foto (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exigese fotocpia autenticada). g) Original e fotocpia do CPF (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exige-se fotocpia autenticada). h) Original e fotocpia do Ttulo de Eleitor com comprovao de votao nos dois turnos das ltimas eleies (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exige-se fotocpia autenticada). i) Trs cpias do Curriculum vitae, registrado na Plataforma Lattes sendo uma comprovada (documento exigido aos candidatos aos cursos de Mestrado e Doutorado). j) Trs cpias do Projeto de Dissertao de Mestrado ou de Tese de Doutorado, contendo ttulo, delimitao do tema, definio do problema, objetivos, justificativa, referncias tericometodolgicas, cronograma de realizao, bibliografia e indicao da linha de pesquisa bem como a sugesto de at trs docentes da mesma linha para orientador aos quais deve estar vinculado o projeto. O projeto dever ter no mximo 15 laudas, orientando a sua formalizao segundo as normas atualizadas fixadas pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT. Somente uma das cpias dever conter a identificao do candidato. k) Original e fotocpia do Certificado de Alistamento Militar para os candidatos brasileiros do sexo masculino (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exige-se fotocpia autenticada). l) Ficha de Inscrio fornecida pela Secretaria do Programa preenchida (disponvel na pagina do programa: www.ufpa.br/ce/ppged). m)Uma (1) foto 3 X 4, recente.

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Os portadores de diploma de curso superior obtido em instituies estrangeiras devero apresentar documento de revalidao ou equivalncia no Brasil (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exige-se fotocpia autenticada). o) Aos candidatos estrangeiros ao mestrado exigido visto de permanncia e documento de proficincia na Lngua Portuguesa; aos candidatos ao doutorado exigido visto de permanncia, documento de proficincia na Lngua Portuguesa e cpia do Diploma de Mestrado e Histrico Escolar do Mestrado, completo, com vistos consulares brasileiros e traduo feita por tradutor pblico juramentado no Brasil (caso a inscrio seja por correspondncia, dispensa-se o original e exige-se fotocpia autenticada). p) Atestado de proficincia em lngua inglesa ou francesa para os candidatos ao Doutorado (caso no conste no histrico escolar do mestrado cursado). q) Caso o (a) candidato(a) ao Doutorado tenha realizado proficincia em outra Lngua diferente das requeridas neste edital, dever submeter-se ao exame de proficincia em lngua Inglesa e Francesa, durante o Curso de Doutorado. 13- Estaro aptos a participar do Processo Seletivo somente aqueles candidatos que, no ato da inscrio, apresentarem toda a documentao exigida neste Edital.
n)

B) PERODO E LOCAL DAS INCRIES: 14- As inscries sero realizadas no perodo de 14 de setembro de a 14 de outubro de 2010. 15- O local para as inscries ser a Secretaria do Programa de PsGraduao em Educao, localizada no Prdio da Administrao do Instituto de Cincias da Educao (ICED) da UFPA. 16- O atendimento ocorrer no horrio de 09 s 17 horas, de segunda a sexta-feira, excetuando os dias feriados. 17- As inscries feitas por correspondncia (SEDEX) devero ser endereadas para: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR INSTITUTO DE CINCIAS DA EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO SELEO 2010 PARA OS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO AV. PERIMETRAL S/N CAMPUS UNIVERSITRIO DO GUAM SETOR PROFISSIONAL CEP: 66075-110 BELM PAR IV- DAS FASES DO PROCESSO SELETIVO

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18- Sero 05 (cinco) as fases em que se desdobrar o Processo Seletivo para o Mestrado Acadmico e Doutorado: a) Homologao das Inscries (eliminatria): Consiste na verificao da documentao protocolada pelo candidato, a fim de conferir sua adequao s regras do Edital. b) Prova escrita sobre tema da rea educacional (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e peso 2 para doutorado]: O candidato contar com um tempo de 03 (trs) horas para discorrer sobre uma questo, cujo contedo dever contemplar a bibliografia recomendada pela Linha de Pesquisa de sua opo. c) Anlise de Projeto de Pesquisa (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e 3 para doutorado]: Consiste na leitura e apreciao dos elementos constitutivos do Projeto de Dissertao, de modo a perceber a pertinncia do mesmo quanto delimitao do tema, justificativa e sua relevncia, formulao dos objetivos e do problema de investigao, ao referencial terico-metodolgico, ao cronograma de realizao e bibliografia utilizada na sua construo. Ser considerada a adequao do projeto s orientaes disponveis nas Linhas de Pesquisa. d) Entrevista (eliminatria) [Peso 3 para mestrado e peso 3 para doutorado]: Momento reservado ao dilogo envolvendo os docentes de cada Linha de Pesquisa e os candidatos nela inscritos que tenham sido aprovados nas trs fases anteriores. e) Anlise do curriculum vitae (classificatria) [Peso 1 para mestrado e 2 para o doutorado]: Destinada apurao do desempenho de cada candidato com base na anlise de seus ttulos acadmicos, das atividades de ensino, das atividades de pesquisa, da produo intelectual e de outras atividades. V- DOS CRITRIOS PARA APROVAO DOS CANDIDATOS 19- O desempenho final de cada candidato(a) ter sua aferio a partir da mdia ponderada que incidir sobre a Prova Escrita, a Anlise do Projeto de Pesquisa, a Entrevista e a Anlise do Curriculum Vitae. 20- Sero considerados aprovados e classificados o(a)s candidato(a)s que, em cada fase do Processo Seletivo, atenderem s exigncias definidas pelo Programa de Ps-Graduao em Educao, em conformidade com a distribuio das vagas estipuladas para cada Linha de Pesquisa e a disponibilidade de orientao. No sero divulgadas as razes da aprovao ou reprovao dos candidatos. Far-se- a

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veiculao do resultado final segundo a ordem de classificao dos aprovados. 21- O resultado do Processo Seletivo ser aprovado pelo Colegiado do Programa de Ps-Graduao em Educao e homologado pela Congregao do Instituto de Cincias da Educao (ICED) da Universidade Federal do Par, sem direito a recurso. 22- Aos candidatos aprovados e classificados ser exigida, no ato de matrcula: a)apresentao de fotocpia autenticada do diploma de graduao plena, por parte dos candidatos que se inscreveram na condio de portadores de declarao de concluso de curso ou portadores de declarao de que se encontram cursando o ltimo semestre letivo; b) a assinatura de Termo de Compromisso, por meio do qual firmaro compromissos de dedicao integral ao curso. VI DO CALENDRIO DA REALIZAO DAS PROVAS 23- O processo seletivo seguir o seguinte calendrio:
A)

PRAZO PARA PROTOCOLAR AS INSCRIES (Mestrado e Doutorado): Perodo: 14 de setembro a 14 de outubro de 2010

B) FASES DO PROCESSO SELETIVO PARA MESTRADO E DOUTORADO PRIMEIRA FASE (eliminatria para o M e D) Homologao das Inscries Perodo: 18 a 22 de outubro de 2010. Resultado: 25 de outubro de 2010 s 18h00 SEGUNDA FASE (eliminatria para o M e D) 1-Prova escrita Mestrado Dia: 27 de outubro de 2009 Hora: de 15h00 s 18h00 Local: Em sala devidamente identificada no bloco EP Resultado: 19 de novembro de 2010 - s 18h00 2-Prova escrita Doutorado Dia: 27 de outubro de 2009 Hora: de 15h00 s 18h00 Local: Em sala devidamente identificada no bloco EP Resultado: 19 de novembro de 2010 - s 18h00 TERCEIRA FASE (eliminatria para o M e D)

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Anlise de Projeto de Pesquisa para o Mestrado ou Doutorado Perodo de Realizao: de 22 de novembro a 03 de dezembro de 2010 Resultado: 06 de dezembro de 2010 s 18h00 QUARTA FASE (eliminatria para o Mestrado e Doutorado) 1-Entrevista Mestrado Perodo de Realizao: 08, 09 e 10 de dezembro de 2010 Hora: 09h00 s 13h00 e 15h00 s 18h00 2-Entrevista Doutorado Perodo de Realizao: 13, 14 e 15 de dezembro de 2010. Hora: 09h00 s 13h00 e 15h00 s 18h00 QUINTA FASE (classificatria) Anlise do Curriculum Vitae Perodo de Realizao: 16 a 20 de dezembro de 2009 PUBLICAO DO RESULTADO FINAL: At 22 de dezembro de 2010 s 18h00 VII- DA BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 24- Para a realizao da prova escrita, prevista na segunda fase do processo seletivo aos cursos de Mestrado e Doutorado, recomenda-se a seguinte bibliografia especfica para cada um das linhas de pesquisa: A) LINHA DE PROFESSORES PESQUISA CURRCULO E FORMAO DE

1. APPLE, M. Ideologia e currculo. 2. Ed. Revisada. Porto Alegre:

Arte Mdica, 2006. 2. BARBOSA, R.L. L. (org). Formao de educadores: desafios e perspectivas. So Paulo: Editora da UNESP, 2003.
3. COELHO, W.N.B. A cor ausente: um estudo sobre a presena

do negro na formao de professores no Estado do Par (1970-1989). 2 ed. Belo Horizonte: Mazza Edies, 2009. 4. CONTRERAS, J. A autonomia de professores. So Paulo: Cortez, 2002. 5. CORRA, P. S. A. (Org.). A educao, o currculo e a formao de professores. Belm: EDUFPA, 2006 6. LOPES, A.C. Currculo e epistemologia. Ijui-RS:Editora da UNIJUI, 2007

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7. MACEDO, E. & LOPES, A.C. (Orgs). Disciplinas e Integrao

Curricular: histria e polticas. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

8. NVOA, A. Os professores e sua formao. Lisboa: Publicaes

Dom Quixote, 1992.

9. .PINAR,William. Multiculturalismo malicioso. In: Currculo sem

Fronteiras, v.9, n.2, pp.149-168, http://www.curriculosemfronteiras.org

10. SILVA,Tomaz

Jul/Dez

2009

. T . Documentos de identidade: uma introduo s teorias do currculo. Belo Horizonte: Autntica, 1999.

C) LINHA DE PESQUISA POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS 1. ARAJO, R. M. L. et al. A Educao Profissional do Par. Belm :EDUFPA, 2007. CHAVES, V.L.J. e SILVA JNIOR, J.R. (Orgs.) Educao Superior no Brasil e Diversidade Regional. Belm: Editora Universitria UFPA, 2008. 3. CHAVES, V. L. J; CABRAL NETO, A. ; NASCIMENTO, I. V. (orgs). Poltica para a Educao Superior no Brasil: velhos temas e novos desafios. So Paulo: Xam, 2009. 4. EDUCAO & SOCIEDADE. DOSSI POLTICAS EDUCACIONAIS. Revista Quadrimestral de Cincia da Educao. Campinas/SP: CEDES. n. 75. Ano XXII Agosto 2001. 5. EDUCAO & SOCIEDADE. Polticas Pblicas de Regulao: Problemas e Perspectivas da Educao Bsica. n. 92, vol. 26. Nmero Especial. Campinas/SP: CEDES, 2005. 6. FRIGOTTO, G. Educao e crise do capitalismo real. 8 ed. Petrpolis-RJ: Vozes, 2006. 7. GEMAQUE, R. M. O; LIMA, R. N. (orgs.). Polticas Pblicas Educacionais: O governo Lula em questo. Belm: CEJUP, 2006. 8. MANCEBO, D. (ORG.) FVERO, M. L. A (org.). Universidade. Polticas, avaliao e trabalho docente. 1 ed. SP: Cortez, 2004. 9. MSZROS, I. A educao para alm do capital. So Paulo: Boitempo, 2005. 10. SANTOS, T.F.A.M. Conversas impenitentes sobre a gesto na educao. Belm: Editora da UFPA, 2008.
2.

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SAVIANI, D. PDE Plano de Desenvolvimento da Educao: anlise crtica da poltica do MEC. Campinas-SP: Autores Associados, 2009 12. WEFFORT, Francisco Correia. Os Clssicos da Poltica. vol. 1e2. So Paulo: Editora tica, 2006.
11.

VIII- DAS DISPOSIES GERAIS 25- No haver reviso das decises da Comisso do Processo Seletivo do Programa de Ps-Graduao do ICED/UFPa. 26- A inscrio do candidato implica na aceitao das normas e instrues para o processo de seleo, contidas neste edital, e nos comunicados que vierem a ser tornados pblicos. 27- As inscries devero ser realizadas em apenas uma Linha de Pesquisa. Caso contrrio, sero indeferidas. 28- A inscrio no processo seletivo implica na concordncia do candidato em concorrer ao ingresso no Programa, no primeiro semestre de 2011. 29- Acarretar a eliminao do candidato do processo seletivo, sem prejuzo das sanes penais cabveis, a burla ou a tentativa de burla de quaisquer das normas definidas neste edital. 30- Os candidatos que no apresentarem no ato de matrcula os documentos mencionados no item 22 tero sua matrcula indeferida e consequentemente perda de vaga, sendo automaticamente chamado o candidato na sequncia classificado. 31- Encerrado o perodo de matrculas, se houver desistncia de candidatos classificados, a Coordenao do Programa convocar eventuais candidatos excedentes, por ordem de classificao, nas respectivas linhas de pesquisa. 32- Os casos omissos sero resolvidos pelo Colegiado do Programa de Ps-Graduao em Educao do ICED/UFPA. 33- O material dos candidatos no aprovados ser reciclado aps o dia 34 de maro de 2011.

Prof Dr. Ronaldo Marcos de Lima Arajo

Coordenador do Programa de Ps-Graduao em Educao do Instituto de Cincias da Educao da UFPA Port.2074/2010 - GR

Prof Dr Ana Maria O.Tancredi Carvalho

Diretora do Instituto de Cincias da Educao da UFPA Port. 860/2010 - GR

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Universidade Federal do Par Instituto de Cincias da Educao Av. Perimetral s/n Campus Universitrio do Guam Setor Profissional CEP: 66075-110 Belm Par Fone/Fax: ( 91) 3201 7281 www.ufpa.br/ce/ppged/

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