Salvador, 18 de maio de 2011.

PROJETO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS PARA REALIZAO DO CURSO DE GESTO ESCOLAR NVEL PS-GRADUAO - ESPECIALIZAO APRESENTAO A Faculdade de Cincias da Bahia FACIBA oferece o Programa de aproveitamento dos crditos do curso Pr-Gesto, em nvel de extenso, de carga horria de 300 (trezentas) horas, por meio de complementao de estudos, equivalendo s disciplinas aproveitadas na grade curricular do Pr-gesto, com disciplinas complementares, para obter o nivelamento ao curso de Especializao em Gesto Escolar. Os cursistas portadores de diploma de nvel superior, poca do curso, devero apresentar certificado e histrico do Programa de Capacitao a Distncia para Gestores Escolares PROGESTO, nas diversas edies, o trabalho de concluso de curso (TCC), que foi realizado, o qual deve ser transformado em artigo cientfico durante a realizao da Especializao, para obteno do ttulo de especialista em Gesto Escolar (GESC). O processo ocorrer atravs de aproveitamento de estudo e complementao de disciplinas do PROGESTO, verificado por uma comisso docente, que levara em considerao a titulao dos seus membros (50% mestres e doutores), de acordo com a determinao da Resoluo 01, de 08 de junho de 2007. Pela analogia entre a estrutura dos cursos sero aproveitados os mdulos para o GESC. NVEL DE ENSINO - Ps-Graduao Lato Sensu Especializao REA DE CONHECIMENTO - Educao FREQNCIA - Mnimo de 75% AVALIAO mdia mnima igual a sete.
Complementao de estudos para nivelamento do curso Pr-gesto com o curso de especializao em Gesto Escolar. Prof Dra. Clia Melo

TRANSIO DO NVEL DE EXTENSO PARA O DE PS-GRADUAO Nivelamento da ESTRUTURA CURRICULAR do curso de pr-gesto, em nvel de extenso, para o curso de Gesto Escolar, em nvel de especializao. PROGESTO GESTO ESCOLAR (Extenso) (Ps-graduao) Mdulo I: Como articular a funo social da Teoria e prtica da gesto escolar escola com as especificidades/demandas da democrtica comunidade? 30h
Mdulo II: Como promover, articular e envolver a ao das pessoas no processo de gesto escolar? Mdulo III: Como promover a construo coletiva do Projeto Pedaggico da Escola? Mdulo IV: Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e a sua permanncia na escola? Mdulo V: Como construir e desenvolver os princpios de convivncia democrtica na escola? Mdulo VI: Como gerenciar os recursos financeiros? Mdulo VII: Como gerenciar o espao fsico e o patrimnio da escola? Mdulo VIII: Como desenvolver a gesto dos servidores na escola? Mdulo IX: Como avaliar o desempenho institucional da escola? Mdulo X: Como articular a gesto pedaggica da escola com as polticas pblicas da educao para a melhoria do desempenho? Elaborao de Projetos Scioeducativos e Culturais - 30h Projeto poltico-pedaggico e organizao do trabalho escola - 30h Currculo e Avaliao Institucional 30h Psicologia na Educao 30h Tpicos Especiais em Administrao Escolar - 30h Avaliao institucional como instrumento da gesto participativa 30h Oficina de planejamento participativo - 30h Polticas pblicas, Legislao e Gesto da Educao Brasileira 30h

Obs. Foram aproveitadas 270 horas do PROGESTO, que somadas s 225h do nivelamento totalizaram 495h. Metodologia da Pesquisa Cientfica I (MPC I) 30h tica e Responsabilidade Social - 30h Tecnologias da informao aplicadas Complementao de estudos administrao escolar 30h 225h Metodologia da Pesquisa Cientfica II (MPC II) 30h Prticas supervisionadas em gesto escolar 105 h

Carga horria = 495 h

Complementao de estudos para nivelamento do curso Pr-gesto com o curso de especializao em Gesto Escolar. Prof Dra. Clia Melo

Os participantes do curso que estejam em atividade de gesto podero incorporar o trabalho em realizao como capacitao em servio, desde que essa prtica se integre dentro das Prticas em gesto escolar (105 h). O Trabalho de concluso de curso (TCC) ser resultado da experincia adquiria em estgio, pela elaborao de relatrio tcnico cientfico, orientado pelos mdulos de Metodologia de trabalho de concluso de curso I e II. Esse estgio deve levar em considerao a bagagem existente nas prticas profissionais dos gestores e coordenadores. O Curso de Ps-Graduao Lato Sensu em Gesto Escolar tem por finalidade contribuir para a formao continuada de gestores escolares e professores, proporcionando a construo de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades, competncias e atitudes que lhes permitam aplicar no mbito educacional uma gesto empreendedora, que tenha como perspectiva a responsabilidade social da escola. OBJETIVOS GERAL Oportunizar a qualificao profissional referente Gesto Educacional, principalmente no que se refere organizao do trabalho pedaggico a ser desenvolvido no campo do planejamento, coordenao, acompanhamento e avaliao do processo educativo. OBJETIVOS ESPECFICOS Os objetivos especficos do curso envolvem: 1. Capacitar o profissional da educao para: gerenciar processos na instituio de ensino; gerenciar a construo coletiva dos documentos organizacionais; 2. Organizar e administrar os procedimentos que favoream a aprendizagem; 3. Promover as relaes interpessoais para que a escola seja um espao para a convivncia e participao da comunidade escolar; 4. Interpretar e aplicar os aspectos legais relacionados escola, aos estudantes, s famlias, aos professores e aos funcionrios; 5. Realizar a gesto financeira e patrimonial.
Complementao de estudos para nivelamento do curso Pr-gesto com o curso de especializao em Gesto Escolar. Prof Dra. Clia Melo

PBLICO ALVO Participantes portadores de diploma de curso superior poca da realizao da formao no Programa de Capacitao a Distncia para Gestores Escolares PROGESTO.

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CARGA HORRIA A carga horria total de 495h. PROGRAMAO Foram aproveitadas 270 horas do curso Pr-gesto, visto que os mdulos VI e VII referem-se ao mesmo mdulo - Tpicos Especiais em Administrao Escolar do curso de especializao. Nesse cenrio, parte das disciplinas do curso corresponde, em contedo e carga horria, das disciplinas j cursadas no PROGESTO. A parte complementar segue, conforme quadro abaixo.
DISCIPLINAS COMPLEMENTARES 1.Metodologia da Pesquisa Cientfica I (MPC I) 2.tica e Responsabilidade Social 3.Tecnologias da informao aplicadas administrao escolar 4.Metodologia da Pesquisa Cientfica II (MPC II) 5.Prticas supervisionadas em gesto escolar TOTAL C. HORRIA 30h 30h 30h 30h 105h 225h

ENCONTROS PRESENCIAIS Sero realizados encontros presenciais aos finais de semana, uma vez por ms, em imerso, aos sbados e domingos. Importante: TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC):
Os estudantes devero elaborar um Trabalho de Concluso

do Curso, relatrio tcnico-cientfico, com base nas orientaes a serem ministradas nos encontros presenciais dos mdulos de METODOLOGIA DE PESQUISA I E II. Ser levado em considerao o TCC realizado no Prgesto e, desta forma, os participantes tero a possibilidade de aproveitar o trabalho j realizado. Material didtico incluso.
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PARA PREENCHIMENTO
MDULOS EMENTA/BIBLIOGRAFIA

Ementa
Metodologia da Pesquisa Cientfica I 30h Bibliografia

Ementa
tica e Responsabilidade Social 30h

Bibliografia Ementa

Tecnologia da informao, aplicada a administrao escolar 30h

Bibliografia Ementa

Metodologia da Pesquisa Cientfica II 30h Bibliografia

Ementa
Prticas supervisionadas, aplicadas gesto escolar

Bibliografia

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CADASTRO DOCENTE
Deve ser preenchido por toda equipe docente verificando titulao.
DADOS PESSOAIS
NOME COMPLETO:
ESTADO CIVIL:

RG:

D. NASCIMENTO: SEXO: MASC. ( ) ____/____/___ FEMININO ( ) DATA DE EXPEDIO RGO EXPEDIDOR

CPF (ou passaporte para estrangeiros) PIS: ENDEREO (em letra de forma): CEP: TEL: CIDADE: FAX: UF: E-MAIL:

PROFISSO: INSTITUIO EM QUE TRABALHA: CARGO/FUNO: VNCULO EMPREGATCIO:

DADOS BANCRIOS
BANCO____ _____________________________________________ AGNCIA ____________________C0NTA CORRENTE ________________

FORMAO ACADMICA
NVEL GRADUAO ESPECIALIZAO MESTRADO DOUTORADO PS-DOUTORADO CURSO INSTITUIO CONCLUSO

ATIVIDADES DOCENTES
DISCIPLINA(S) QUE LECIONEI
GRADUAO (G) PS GRADUAO (PG)

TEMPO DE DOCNCIA

CURSO

GRADUAO ( G ) POS-GRADUAO (PG) ESPECIALIZAO ( E ) MESTRADO ( M ) DOUTORADO (D )

ATIVIDADES DE ORIENTAO NVEL: INSTITUIO

TEMPO DE ORIENTAO

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CARGO OU FUNO

OUTRAS ATIVIDADES INSTITUIO

TEMPO DE SERVIO

RESUMO (ex.):

Fulano de tal - Formao em Psicologia. Especialista em Sade Pblica e em

Sade Mental, psicopatologia e psicanlise. Psicloga do Centro de Socioeducao do Paran. Coordenadora de Aes Protetivas da Secretaria de Estado da Criana e da Juventude.

Complementao de estudos para nivelamento do curso Pr-gesto com o curso de especializao em Gesto Escolar. Prof Dra. Clia Melo