LISTA 13 - 1ª SÉRIE

ORIENTAÇÕES GERAIS:
(A) E(1, − 6,25), H(0, − 5,25), F( −1,5, 0), G(3,5, 0)
• Leia as questões com atenção antes de resolvê-las.
(B) E( −1, − 6,25), H(0, 5,25), F( −3,5, 0), G( −1,5, 0)
MATEMÁTICA (C) E(1, − 6,25), H(0, 5,25), G(3,5, 0), F( −1,5, 0)
(D) E( −1, 6,25), H(0, − 5,25), G( −3,5, 0), F(1,5, 0)
01. (ENEM DIGITAL) Uma empresa de chocolates con-
sultou o gerente de produção e verificou que existem (E) E( −1, − 6,25), H(0, − 5,25), F(3,5, 0), G( −1,5, 0)
cinco tipos diferentes de barras de chocolate que podem
ser produzidas, com os seguintes preços no mercado:
03. (UPE-SSA) Qual das alternativas a seguir representa,
• Barra I: R$ 2,00; conjuntamente, os esboços dos gráficos das funções
• Barra II: R$ 3,50; reais f(x) = x 2 e g(x)
= 4x − 4 ?
• Barra III: R$ 4,00; (A)
• Barra IV: R$ 7,00;
• Barra V: R$ 8,00.
Analisando as tendências do mercado, que incluem a
quantidade vendida e a procura pelos consumidores, o
gerente de vendas da empresa verificou que o lucro L
com a venda de barras de chocolate é expresso pela
função L(x) = − x 2 + 14x − 45, em que x representa o
preço da barra de chocolate. (B)
A empresa decide investir na fabricação da barra de
chocolate cujo preço praticado no mercado renderá o
maior lucro.
Nessas condições, a empresa deverá investir na pro-
dução da barra
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(C)
(D) IV.
(E) V.

21
02. (IFMT) Dada a função quadrática f(x) = x 2 − 2x − ,
4
podemos dizer que o vértice da função f (ponto E),
a interseção da função f com o Eixo Y (ponto H) e
as raízes da função f (pontos F e G) são respectiva- (D)
mente:

(E)

1
04. O valor de cotg 3.000° é 02. (PUC-SP) A relação entre o período (T) e a frequência
(A) √3 (D) - √3 (f) de um movimento circular uniforme é
3 (A) f = T
(B) √3 (B) fT = 1
(E) - √3
3 2 (C) 2πT = 1
(D) 2πf = T
(C) -√3
(E) f = 340T

05. Dado o triângulo retângulo abaixo

03. (UNIFOR-CE) Um carrossel gira uniformemente, efe-
tuando uma rotação completa a cada 4,0 s. Cada cavalo
executa movimento circular uniforme com frequência
em r.p.s. (rotação por segundo) igual a
(A) 8,0
(B) 4,0
(C) 2,0
O valor de sec é
(D) 0,5
(A) 13/12 (E) 0,25
(B) 12/13
(C) 13/5
04. (UFRGS) Foi determinado o período de cinco diferen-
(D) 5/13
tes movimentos circulares uniformes, todos referentes a
(E) 12/5
partículas de mesma massa percorrendo a mesma tra-
jetória. A tabela apresenta uma coluna com os valores
06. (ESPCE X-AMAN) O valor numérico da expressão do período desses movimentos e uma coluna (incom-
pleta) com os correspondentes valores da frequência.
sec 1.320  53  2
 2  cos    ( tg2.220) é:
2  3 
(A) −1 (D) 1
3
(B) 0 (E) −
2
1
(C)
2

 Os valores de frequências que completam I, II, IV e V,

07. (IFCE) Para x  o valor da expressão respectivamente, é
3
(A) 4, 2, 2/3 e 3/4
2 cos (x) + 1 (B) 4, 2, 1/2 e 1/4
é
sec (3x) + sec (2x) (C) 1/4, 1/2, 2 e 4
1 2 (D) 16, 4, 1 /4 e 1/16
(A) . (D) − . (E) 1/16, 1 /4, 4 e 16
3 3
3 3
(B) . (E) . 05. (UF-ES) Desprezando-se os atritos, a aceleração do
2 2
bloco A será de
1
(C) − .
2

FÍSICA

01. (UF-RS) Um corpo em movimento circular uniforme

completa 20 voltas em 10 segundos. O período (em s) e a (A) 12 m/s2
frequência (em Hz) do movimento são, respectivamente: (B) 9,8 m/s2
(A) 0,5 e 2 (D) 10 e 20 (C) 4,8 m/s2
(B) 2 e 0,5 (E) 20 e 2 (D) 4 m/s2
(C) 0,5 e 5 (E) 2,4 m/s2

2
Instrução: As questões 06 e 07 referem-se ao enun- 06. (UFRGS) As forças resultantes sobre m1 e m2 são,
ciado abaixo. respectivamente,
Dois blocos, de massas m1 = 3,0 kg e m2 = 1,0 kg, (A) 3,0 N e 1,5 N.
ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito (B) 4,5 N e 1,5 N.
sobre um plano horizontal. Esses blocos são puxados por (C) 4,5 N e 3,0 N.
uma força horizontal F de módulo F = 6N, conforme a figura (D) 6,0 N e 3,0 N.
abaixo. (Desconsidere a massa do fio.)
(E) 6,0 N e 4,5 N.

07. (UFRGS) A tensão no fio que liga os dois blocos é

(A) zero. (D) 4,5 N.
(B) 2,0 N. (E) 6,0 N.
(C) 3,0 N.

QUÍMICA

01. A água oxigenada comercializada contém determinada quantidade de peróxido de hidrogênio. Um método de análise
simples e direto feito em laboratório para confirmar a concentração desse peróxido usa solução de permanganato de
potássio, baseada na equação abaixo:

2 KMnO4(aq) + 5 H2O2(aq) + 3 H2SO4(aq) → 2 MnSO4(aq) + 5 O2(g) + K 2SO4(aq) + 8 H2O(  )

Sobre a equação química acima, afirma-se que

I. o Nox do oxigênio no constituinte principal da água oxigenada é igual a −2.
II. No KMnO4 o nox do manganês é +5.
III. os sulfatos produzidos são compostos iônicos.
IV. o processo tem como resultado um composto com geometria angular.
Estão corretas apenas as afirmativas
(A) I e II.
(B) II e IV.
(C) I e III.
(D) III e IV.
(E) II e III.

3
02. Recentemente, foram realizados retratos genéticos e de 05. O metal que apresenta nox igual a +7 nas espécies a
habitat do mais antigo ancestral universal, conhecido seguir é:
como LUCA. Acredita-se que esse organismo unicelu- (A) SO3
lar teria surgido a 3,8 bilhões de anos e seria capaz de (B) SO4 -2
fixar CO2. Convertendo esse composto inorgânico de
(C) MnO4 -1
carbono em compostos orgânicos.
(D) Cr 2O72-
Para converter o composto inorgânico de carbono
(E) CrO4 -2
mencionado em metano (CH4), a variação do NOX no
carbono é de:
(A) 1 unidades. 06. Para a fabricação de chips utilizados em computadores
(B) 2 unidades. e calculadoras eletrônicas, é necessária uma forma
altamente pura de silício, que pode ser obtida por meio
(C) 4 unidades.
da reação redox representada pela equação:
(D) 6 unidades.
(E) 8 unidades. SiCℓ4(s) + 2H2 → Si + 4HCℓ
Considerando essa reação, pode-se dizer que:
03. O sal marinho é composto principalmente por NaCℓ, (A) O nox do Si varia de +4 para +2.
MgCℓ2, CaCℓ e contém traços de mais de 84 outros (B) O nox do Si varia de +4 para zero.
elementos.
(C) O nox do H varia de +1 para zero.
Sobre os sais citados e os elementos químicos que os (D) O nox do Cℓ varia de - 1 para +1.
compõem, é correto afirmar que
(E) O nox do H varia de zero para +4.
(A) o Nox do Magnésio é +2.
(B) o Cloro nestes sais tem Nox +1.
(C) o sódio é um metal alcalino terroso. 07. Analise o quadro.
(D) os sais são formados por ligações covalentes.
Substância Fórmula Geometria molecular
(E) os compostos são todos apolares.
Amônia NH3 trigonal piramidal
04. O dióxido de carbono é produto da respiração, da Dióxido de carbono linear
queima de combustíveis e é responsável pelo efeito CO2
estufa. Em condições ambiente, apresenta-se como Dióxido de enxofre angular
SO2
gás, mas pode ser solidificado por resfriamento, sendo
conhecido nesse caso como gelo seco. Tetracloreto de carbono tetraédrica
CC 4
Acerca da estrutura de Lewis do dióxido de carbono,
considere as afirmativas a seguir (se houver mais de De acordo com o quadro, as substâncias constituídas
uma estrutura de Lewis possível, considere a que apre- por moléculas apolares que apresentam ligações pola-
senta mais baixa carga formal dos átomos, isto é, a res são
mais estável segundo o modelo de Lewis): (A) amônia e tetracloreto de carbono.
1. Entre o átomo de carbono e os dois oxigênios há duplas (B) dióxido de carbono e tetracloreto de carbono.
ligações. (C) dióxido de carbono e dióxido de enxofre.
2. O NOX de cada átomo de oxigênio é igual a -2. (D) amônia e dióxido de enxofre.
3. O NOX do carbono é igual a zero. (E) dióxido de enxofre e tetracloreto de carbono.
4. O átomo de carbono não possui elétrons desempare-
lhados.
Assinale a alternativa correta.
(A) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
(B) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
(C) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
(D) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
(E) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

4
 BIOLOGIA 03. (UNIVAG) A síntese proteica, conhecida como
, tem início a partir da síntese do RNA
mensageiro no , processo chamado de
01. A reação em cadeia da polimerase (PCR, na sigla em
. Em seguida, as moléculas de RNA men-
inglês) é uma técnica de biologia molecular que permite
sageiro se associam aos ribossomos no
replicação in vitro do DNA de forma rápida. Essa técnica
para a finalização do processo.
surgiu na década de 1980 e permitiu avanços científicos
em todas as áreas de investigação genômica. A dupla Assinale a alternativa que completa, respectivamente,
hélice é estabilizada por ligações hidrogênio, duas entre as lacunas do texto.
as bases adenina (A) e timina (T) e três entre guanina (A) duplicação – citoplasma – tradução – núcleo celular
(G) e citosina (C). Inicialmente, para que o DNA possa (B) tradução – núcleo celular – transcrição – citoplasma
ser replicado, a dupla hélice precisa ser totalmente des- (C) transcrição – citoplasma – tradução – núcleo celular
naturada (desenrolada) pelo aumento da temperatura, (D) tradução – citoplasma – transcrição – núcleo celular
quando são desfeitas as ligações hidrogênio entre as (E) transcrição – citoplasma – duplicação – núcleo celular
diferentes bases nitrogenadas. Qual dos segmentos de
DNA será o primeiro a desnaturar totalmente durante o
aumento da temperatura na reаção de PCR? 04. (FMP) Considere que a base nitrogenada adenina do
terceiro códon do RNAm descrito abaixo tenha sido
(A)
substituída por uma guanina:

RNAm = AUG UCU AUC GGG UUG

O quadro a seguir mostra alguns códons do RNA
mensageiro e os aminoácidos codificados por cada um
(B) deles.

(C)

(D)

O novo aminoácido codificado a partir dessa alteração

é
(A) arginina
(B) metionina
(E)
(C) serina
(D) glicina
(E) valina

05. Sabemos que o núcleo das células eucariontes é delimi-

02. Algumas vezes em um RNAm são encontrados diversos tado por uma membrana chamada carioteca. A respeito
ribossomos traduzindo-o simultaneamente. O RNAm, dessa estrutura, marque a alternativa incorreta.
juntamente com os ribossomos, são chamados de: (A) A carioteca é formada por uma única membrana que
(A) Multiribossomo. apresenta diversos poros.
(B) Cadeia ribossômica. (B) Os poros da carioteca selecionam o que entra e
o que sai do núcleo.
(C) RNA ribossômico.
(C) A carioteca permite que o núcleo e o citoplasma
(D) Polirribossomo.
sejam diferentes quimicamente.
(E) RNA mensageiro.
(D) A carioteca comunica-se com o retículo endoplasmá-
tico.

5
06. Com relação ao núcleo das células, assinale a alterna- HISTÓRIA
tiva correta.
(A) Uma das principais características da prófase da mitose 01. A Filosofia Iluminista possibilitou, no século XVIII, o
é a reconstituição do núcleo, visto que nessa etapa as surgimento do Despotismo Esclarecido, praticado por
cromátides irmãs se separam e seguem para os polos monarcas e príncipes, destacando-se Frederico II e
das células (em direção ao núcleo recém-formado). José II, respectivamente na Prússia e Áustria.
(B) O núcleo pode ser visualizado em todas as etapas de
Assinale a alternativa correta:
divisão celular, visto que sua estrutura deve se manter
uniforme para evitar a perda de material genético celu- (A) Fiéis aos seus mestres iluministas, os citados monarcas
lar. dividiram o poder com parlamentos democraticamente
eleitos.
(C) Todos os eucariotos possuem apenas um núcleo por
célula, de forma arredondada e que abriga a croma- (B) Representantes dos nobres, os monarcas que apli-
tina. Além disso, podem ser observados no interior do caram o Despotismo Esclarecido nada fizeram pela
núcleo os nucléolos, massas densas compartimentali- instrução pública, pois pensavam que a instrução
zadas por membranas. popular poderia levar às revoluções contestadoras da
monarquia.
(D) O núcleo, presente apenas em células eucariotas, é a
estrutura que abriga o material genético celular e, além (C) Os Déspotas Esclarecidos renunciaram à guerra como
disso, apresenta membrana dupla (carioteca) contendo fórmula política, sendo o exemplo dado inicialmente por
poros, através dos quais ocorrem trocas de material Frederico II.
entre o núcleo e o citoplasma. (D) A exemplo do rei José II, de Portugal, e do seu ministro
(E) Os componentes do núcleo são a cromatina, nucléolos Marquês de Pombal, todos os Déspotas Esclarecidos
e nucleoplasma. São envoltos por uma estrutura rígida perseguiram os jesuítas ou inacianos.
e contínua que impede o trânsito de substâncias entre (E) No plano econômico, os Déspotas Esclarecidos aplica-
o citoplasma e o meio intranuclear. ram a Fisiocracia, incentivaram a agricultura e intervie-
ram, regulamentando, a economia.

07. Considere as afirmações a seguir sobre o nucléolo.

02. Na Europa, o Iluminismo foi a corrente de pensamento
I. Encontra-se nas células de todos os seres vivos.
mais inovadora do século XVIII, tendo grande importân-
II. Pode haver mais de um em uma célula. cia também nos períodos históricos posteriores.
III.Apresenta-se delimitado por uma membrana. A partir dessa afirmação, é correto dizer que o Ilumi-
IV. Desaparece durante a divisão celular. nismo:
São verdadeiras apenas: (A) Cultuava o irracionalismo, o poder místico e a cabala,
(A) I e II. tendo por principais expoentes, Nicolau de Cuss, Rou-
(B) I e III. sseau e Nostradamus.
(C) II e IV. (B) Defendeu, com base na Razão, a organização social
(D) I, II e III. baseada na cidadania e na civilização, lutando contra o
Absolutismo e os monopólios coloniais.
(E) II, III e IV.
(C) Defendeu a ideia da natureza divina do poder dos reis e
ajudou a legitimar o despotismo das monarquias euro-
peias.
(D) Fundamentou as forças contrarias à Revolução Fran-
cesa, defendendo os monopólios coloniais como polí-
tica econômica.
(E) Defendeu a ligação entre Fé e Razão, cultuando assim,
um misticismo, oriundo da Antiguidade, como caminho
para a liberdade.

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03. No século XVIII a produção do ouro provocou muitas Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
transformações na colônia. Entre elas podemos desta- a massa de ar responsável pelo regime de precipitação
car: descrito acima e o país onde ele ocorre.
(A) a urbanização da Amazônia, o início da produção do (A) massa de ar polar pacífica; Chile
tabaco, a introdução do trabalho livre com os imigran- (B) massa de ar tropical atlântica; Argentina
tes. (C) massa de ar polar pacífica; Colômbia
(B) a introdução do tráfico africano, a integração do índio, a (D) massa de ar tropical continental; Uruguai
desarticulação das relações com a Inglaterra. (E) massa de ar polar atlântica; Paraguai
(C) a industrialização de São Paulo, a produção de café no
Vale do Paraíba, a expansão da criação de ovinos em
Minas Gerais. 02. Responda à questão com base no desenho abaixo, que
(D) a preservação da população indígena, a decadência da representa esquematicamente uma bacia hidrográfica.
produção algodoeira, a introdução de operários euro-
peus.
(E) o aumento da produção de alimentos, a integração de
novas áreas por meio da pecuária e do comércio, a
mudança do eixo econômico para o Sul.

04. Leia o texto a seguir: “Entre 1740 e 1771, a região, intei-

ramente demarcada pelas autoridades e já constituindo
o ‘distrito diamantino’, foi entregue a contratadores,
como o famoso João Fernandes de Oliveira. Problemas
de administração e contrabando crescente, além das
sempre presentes dificuldades de comercialização no
mercado mundial, fizeram com que o Estado assumisse A alternativa que apresenta a correlação adequada
a exploração da área. A Real Extração passou a ser entre os elementos representados na figura e a nume-
regulamentada por um severo regimento, chamado ração de 1 a 5 é:
“Livro da Capa Verde”, ficando o distrito sob a respon- (A) 1- nascente
sabilidade de um intendente nomeado pelo governo 2- delta
metropolitano”. 3- curso inferior
Wehling, Arno. Formação do Brasil Colonial.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994. p. 213. 4- divisor de águas
O texto acima aponta uma mudança substancial na 5- curso médio.
administração da extração de pedras preciosas na (B) 1- estuário
região do Distrito Diamantino a partir de 1640. Essa 2- cabeceira
mudança foi possível, sobretudo, pela instituição: 3- curso superior
(A) da Intendência das Minas 4- afluente margem direita
(B) dos Regulamentos do Marquês de Pombal 5- eclusa.
(C) dos Contratos de Monopólio
(C) 1- estuário
(D) da Casa de Fundição
2- afluente
(E) do sistema de capitação.
3- foz
4- curso inferior
5- divisor de águas.
GEOGRAFIA
(D) 1- delta
2- nascente
01. Observe o trecho abaixo.
3- curso superior
Chovia meses inteiros, anos inteiros. A chuva caía em
fios como compridas agulhas de vidro que se partiam nos 4- afluente margem esquerda
tetos, ou chegavam em ondas transparentes contra as 5- curso inferior.
janelas, e cada casa era uma nave que dificilmente che- (E) 1- delta
gava ao porto naquele oceano de inverno. (...) Esta chuva 2- nascente
fria do sul da América não tem as rajadas impulsivas da
3- divisor de águas
chuva quente que cai como um látego e passa deixando
o céu azul. Pelo contrário, a chuva austral tem paciência e 4- afluente margem direita
continua sem fim, caindo do céu cinzento. 5- curso inferior.
Pablo Neruda. Confesso que vivi: memórias. Rio de Janeiro: Difel, 1977. p. 7-8.

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03. “Ainda não existem estudos detalhados sobre toda a área de ocorrência do Aquífero Guarani no Brasil e nos outros
países do Mercosul. Entretanto, teria sido melhor denominá-lo “Sistema Aquífero Guarani”, já que se trata de um
conjunto heterogêneo de “unidades hidroestratigráficas” que podem conter muita, pouca ou nenhuma água. Sintetica-
mente, essas unidades poderiam ser descritas como formações geológicas portadoras de água, em maior ou menor
quantidade”.
MACHADO, J. L. F. A redescoberta do Aquífero Guarani. Scientific American Brasil. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/sciam>. Acesso em: 12 jun. 2015.

Sobre o Aquífero Guarani, podemos afirmar que:

(A) é um aquífero composto por rochas sedimentares sobrepostas a rochas vulcânicas.
(B) apresenta imunidade à contaminação por agrotóxicos.
(C) é, ainda, parcamente utilizado para as atividades humanas.
(D) encontra-se afastado das áreas mais densamente povoadas do país.
(E) possui um nível de recarga maior do que a possibilidade de retirada de suas águas.

04.

Representação e informações sobre o aquífero Alter do Chão

A preservação da sustentabilidade do recurso natural exposto pressupõe

(A) impedir a perfuração de poços.
(B) coibir o uso pelo setor residencial.
(C) substituir as leis ambientais vigentes.
(D) reduzir o contingente populacional na área.
(E) introduzir a gestão participativa entre os municípios.

FILOSOFIA | SOCIOLOGIA

01. “Do ponto de vista da produção de conhecimento, três 02. “Sócrates, Platão e Aristóteles contrapunham-se aos
pensadores marcaram esse período: Sócrates, Platão e pensadores jônicos porque traziam para o centro de
Aristóteles. Todos eles viveram em Atenas pelo menos suas preocupações o homem, em vez da natureza
durante o período central de sua produção, e todos eles física dos jônicos, e porque viam esse homem como
têm uma obra que influenciou não apenas o momento capaz de produzir conhecimento por possuir uma alma,
histórico que viveram, mas também o próprio desenvol- absolutamente diferenciada do corpo e essencial.”
vimento da filosofia e da ciência.” ANDERY, M.A.; MICHELETTO, N. et al. Para Compreender a Ciência: uma
perspectiva histórica. Rio de Janeiro: Garamond, 2014.
ANDERY, M.A.; MICHELETTO, N. et al. Para Compreender a Ciência: uma
perspectiva histórica. Rio de Janeiro: Garamond, 2014.
Os três grandes nomes da filosofia no auge de Atenas
O período histórico que demarca a existência dos três também contrapunham-se aos pensadores sofistas.
filósofos é: Isto porque os sofistas:
(A) Grécia Arcaica, período de investigação dos fenôme- (A) relativizavam a verdade.
nos da natureza. (B) buscavam a essência das coisas.
(B) Grécia Homérica, período em que o discurso mítico era (C) investigavam os fenômenos naturais.
solução para tudo. (D) utilizavam o mito como argumento.
(C) Grécia Clássica, período de investigação dos proble- (E) incorporavam o método dialético socrático.
mas antropológicos.
(D) Grécia Helenística, período de busca por um novo con-
ceito sobre a felicidade.
(E) Grécia Ortodoxa, período em que a crença politeísta é
abandonada.

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03. “Sofista” é um termo que significa “sábio”, “especialista 03. (IFPE) Indique a alternativa CORRETA com relação
do saber”. A acepção do termo, que em si mesma é aos termos sublinhados no texto.
positiva, tornou-se negativa sobretudo pela tomada de (A) O prefixo “re-,” em “reunir” e “representar”, tem sentido
posição fortemente polêmica de Platão e Aristóteles. de realizar uma ação novamente.
REALE, G. e ANTISERI, D. História da Filosofia: filosofia pagã e antiga. São
Paulo: Paulus, 2003. (B) O prefixo “in-” da palavra “injustiça” tem sentido
de negação.
A transformação pejorativa do termo “sofista” pelos (C) O sufixo “-ção”, em “discriminação”, serve para
pensadores socráticos tem como uma de suas motiva- transformar o verbo “discriminar” em adjetivo.
ções a(o): (D) O sufixo “-mente”, em “tristemente”, tem sentido
(A) aplicação da maiêutica. de conclusão.
(B) uso do discurso irônico. (E) O sufixo “-mente” do vocábulo “tristemente” transforma
(C) utilização da retórica. o adjetivo “triste” em substantivo.
(D) ensinamento da dialética.
(E) emprego da narrativa mítica. 04. Leia o texto e responda à questão a seguir.
A internet é uma ferramenta muito utilizada por crianças,
jovens e adultos, trazendo atrativos como jogos, Facebook,
LÍNGUA PORTUGUESA | LINGUAGENS Twitter e Whatsapp. A pergunta que se levanta é a seguinte:
será que isso ajuda no desenvolvimento e no crescimento
01. (IFCE) As palavras “aguardente” e “pontapé” forma- do ser humano?
ram-se, respectivamente, por A funcionária pública Nicole, de 25 anos, por exemplo,
(A) parassíntese e aglutinação. diz que se considera uma pessoa “viciada”, pois a primeira
coisa que faz ao chegar ao trabalho antes de começar a
(B) aglutinação e sufixação.
sua rotina é ligar o computador para ter contato com as
(C) justaposição e prefixação. redes sociais Facebook e Twitter.
(D) parassíntese e justaposição.
Ela diz que, no trabalho, acessa diariamente a internet.
(E) aglutinação e justaposição. Nicole conta que as redes sociais promovem a conectivi-
dade entre as pessoas de forma prática, com a exibição
02. (CPS) Analise a charge para responder à questão. das atualizações de uma forma dinâmica e inteligente.
Já a professora Fernanda, de 60 anos, diz que tem
um pouco de dificuldade ao explicar a matéria para seus
alunos, pois muitos deles só querem saber de “facebookar”
no celular.
A psicóloga Miriam, de 45 anos, acredita que, com o
avanço da tecnologia, as pessoas obtiveram vantagens
com relação a pesquisas na internet. Ela ressalta que é
preciso ter cuidado, pois o Facebook, Twitter e Whatsapp
devem ser considerados um lazer e não um vício. “Tudo
que passa do limite normal é perigoso, pode se transformar
em vício. Todo vício é uma doença, independentemente da
idade”, diz a psicóloga.
A especialista conclui que, para controlar o vício, é pre-
ciso ser moderado. Caso tenha perdido esse controle, suas
ações já se tornaram um vício. Nesse caso, é fundamental
procurar ajuda profissional.
<https://tinyurl.com/gw57v7l> Acesso em: 10.02.2017. Adaptado.

O título da charge “democracinhas” é um neologismo

composto pelo mesmo processo de formação presente
no termo
(A) desanuviar, derivação sufixal.
(B) inativo, derivação parassintética.
(C) girassol, composição por hibridismo.
(D) fidalgo, composição por aglutinação.
(E) televisão, derivação prefixal e sufixal.

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05. (CPS) A formação e surgimento de palavras no portu- 02. (UERN) Os gêneros literários são empregados com
guês acontecem por meio de vários processos. finalidade estética. Leia os textos a seguir.
As palavras “facebookar” e “desenvolvimento”, presen- Busque Amor novas artes, novo engenho,
tes no texto, exemplificam dois desses processos: o Para matar-me, e novas esquivanças;
neologismo e a derivação sufixal.
Que não pode tirar-me as esperanças,
I. Facebookar → Neologismo
Que mal me tirará o que eu não tenho.
II. Desenvolvimento → Derivação sufixal Camões, L. V. de. Sonetos. Lisboa: Livraria Clássica Editora. 1961. Fragmento.
Esses dois processos acontecem quando
Porém já cinco sóis eram passados
I II Que dali nos partíramos, cortando
Os mares nunca doutrem navegados,
(A) há a junção de dois ou há anexação de sufixo
mais radicais. na palavra de origem. Prosperamente os ventos assoprando,
(B) há anexação de sufixo há a criação de novas Quando uma noite, estando descuidados
na palavra de origem. palavras. Na cortadora proa vigiando,
(C) a palavra é constituída Uma nuvem, que os ares escurece,
há a criação de novas
por radicais de diferentes Sobre nossas cabeças aparece.
palavras.
línguas. Camões, L. V. Os Lusíadas. Abril Cultural, 1979. São Paulo. Fragmento.

(D) a palavra é constituída as palavras imitam um

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
por radicais de diferentes som, como ruídos e
a classificação dos textos.
línguas. gritos.
(A) Épico e lírico.
(E) há a criação de novas há anexação de sufixo
(B) Lírico e épico.
palavras. na palavra de origem.
(C) Lírico e dramático.
(D) Dramático e épico.
(E) Dramático e lírico.

LITERATURA
03. (AMAN) Epopeia é uma longa narrativa em versos
que ressalta os feitos de um herói, protagonista de fatos
01. (IFSP) Considerando o Classicismo em Portugal, assi-
históricos ou maravilhosos. A maior das epopeias da
nale a alternativa correta.
Língua Portuguesa é Os Lusíadas, de Camões, em que
(A) Os Lusíadas é a principal obra lírica de Camões e o o grande herói celebrado é
tema central é o sofrimento por um amor não corres-
(A) Diogo Álvares Correia.
pondido.
(B) Fernão de Magalhães.
(B) Os Lusíadas tem como temática a descoberta do Brasil
(C) O Gigante Adamastor.
e a relação entre o colonizador e o índio.
(D) Vasco da Gama.
(C) Luís Vaz de Camões é o principal autor do Classicismo
em Portugal e destacou-se por sua produção épica e (E) Cristóvão Colombo.
lírica.
(D) Uma característica dos versos de Camões é que eles
não apresentam uma métrica, são livres e brancos.
(E) Uma característica de Camões é que ele desprezava
Portugal e o povo português.

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 INGLÊS 03. (UNITAU)Assinale a alternativa que corresponde a um
sinônimo para a palavra, em destaque, a seguir:
01. Chose the alternative that best completes the sentence: • DESPITE the growing use of computers in classrooms
American universities are still graduating millions of
• I’d like to go ................. I’m too busy.
technological illiterates.
(A) and
(A) spite
(B) so
(B) spite the
(C) because
(C) in spite of
(D) but
(D) spite of
(E) thus
(E) spite of the

02. (MACKENZIE) Corporations can no longer afford

04. (FCMMG) In the sentence “Otherwise, it’s smart to start
lifetime employment and the seniority system, whereas
now with ‘clean living’ and regular check-ups”, other-
young workers do not consider company life the most
wise means:
important.
(A) whereas.
The meaning of whereas in the text is:
(B) however.
(A) sufficiently.
(C) meanwhile.
(B) theoretically.
(D) nevertheless.
(C) at present.
(E) in another way.
(D) intensely.
(E) while.

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