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Prova Nacional Aritmética

O documento contém uma série de questões de matemática, incluindo problemas sobre divisibilidade, restos de divisões e soluções de sistemas de congruências. As soluções abordam conceitos como produtos de números consecutivos, restos de divisões por 7, e o Teorema Chinês dos Restos. Além disso, o documento explora a relação entre números naturais e suas propriedades em relação a primos e divisores.

Enviado por

Rogerio Tonche
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Prova Nacional Aritmética

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AV1 - MA 14 - 2011

Questão 1.

(1,0) (a) Determine o maior número natural que divide todos os produtos de três números naturais consecutivos.

(1,0) (b) Responda à mesma questão no caso do produto de quatro números naturais consecutivos.

Em ambos os itens, justifique a sua resposta.

DUAS SOLUÇÕES

Uma solução

(a) Sendo 1 · 2 · 3 = 6, segue-se que o maior número natural que divide todo produto de três naturais consecutivos
é um divisor de 6. Vamos mostrar que é exatamente 6. De fato, dados três inteiros consecutivos, exatamente um é
múltiplo de 3 e pelo menos um é múltiplo de 2, logo o seu produto é múltiplo de 6. Isto mostra que o maior natural
que divide o produto de quaisquer três naturais consecutivos é 6.

(b) Sendo 1 · 2 · 3 · 4 = 24, segue-se que o maior número natural que divide todo produto de quatro naturais
consecutivos é um divisor de 24. Vamos mostrar que este número é exatamente 24. De fato, dado o produto de
4 números consecutivos a( a + 1)( a + 2)( a + 3), pelo menos um desses é múltiplo de 3. Por outro lado, um deles é
múltiplo de 4. Digamos que seja a o múltiplo de 4, logo a + 2 é par. Se a + 1 é o múltiplo de 4, então a + 3 é par. Se
a + 2 é o múltiplo de 4, então a é par. Se a + 3 é o múltiplo de 4, então a + 1 é par. Isto mostra que n é múltiplo de
3 · 4 · 2 = 24, o que prova o resultado.

Outra solução

Mais geralmente, sabemos da Combinatória que é natural o número


✓ ◆
a+r 1 ( a + r 1) ! ( a + r 1)( a + r 2) · · · ( a + 1) a
= = ,
r ( a 1)!r! r!

para quaisquer a, r 2 N \ {0}. Logo o produto dos r números consecutivos ( a + r 1)( a + r 2) · · · ( a + 1) a é


divisível por r!. E, quando a = 1, esse é o máximo divisor possível.

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AV1 - MA 14 - 2011

Questão 2.

(1,0) (a) Determine os possíveis restos da divisão de a3 por 7, onde a é um número natural.

(1,0) (b) Prove que se a e b são naturais e a3 + 2b3 é divisível por 7, então a e b são divisíveis por 7.

UMA SOLUÇÃO

(a) Podemos escrever a = 7k + r, onde r = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Temos que

a3 = (7k + r )3 = 7(72 k3 + 3 · 7k2 r + 3kr2 ) + r3 .

Portanto, o resto da divisão de a3 por 7 é igual ao resto da divisão de r3 por 7. Como 03 = 0 · 7 + 0, 13 = 0 · 7 + 1,


23 = 8 = 1 · 7 + 1, 33 = 27 = 3 · 7 + 6, 43 = 64 = 9 · 7 + 1, 53 = 125 = 17 · 7 + 6, 63 = 216 = 30 · 7 + 6, segue-se que
os possíveis restos de r3 por 7 são 0, 1 ou 6. Além disso, o único caso em que o resto de r3 por 7 dá zero é quando
r = 0, isto é, quando a é múltiplo de 7. Então a3 múltiplo de 7 implica a múltiplo de 7.

(b) Os possíveis restos da divisão de 2b3 por 7 são os possíveis restos de 2r3 por 7, em que r é o resto da divisão
de b por 7. Como os possíveis restos de r3 são 0, 1 e 6, pelo item anterior, multiplicamos por 2 cada um deles
(2 · 0 = 0 · 7 + 0, 2 · 1 = 0 · 7 + 2 e 2 · 6 = 12 = 1 · 7 + 5) e concluímos que os possíveis restos de 2r3 por 7 são 0, 2 ou
5.
Observamos também que se 2b3 é múltiplo de 7, então o resto de 2r3 por 7 é zero, e isso só ocorre se o resto de r3
por 7 é zero, que só ocorre quando o resto de b3 por 7 é zero, que é o mesmo que ter b3 múltiplo de 7, que, pelo item
anterior, é o mesmo que ter b múltiplo de 7. Ou seja, 2b3 múltiplo de 7 implica b múltiplo de 7.
Somando as três possibilidades de restos de a3 com as três possibilidades de restos de 2b3 , num total de nove
possibilidades (0 + 0 = 0, 0 + 1 = 1, 0 + 5 = 5, 1 + 0 = 1, 1 + 2 = 3, 1 + 5 = 6, 6 + 0 = 6, 6 + 2 = 1 · 7 + 1,
6 + 5 = 11 = 1 · 7 + 4), a única que dá resto zero é quando a3 e 2b3 têm ambos resto zero, ou seja, quando a3 e 2b3
são múltiplos de 7, ou seja, quando a e b são múltiplos de 7. Concluímos que a3 + 2b3 é múltiplo de 7 se e somente
se a e b são ambos múltiplos de 7.

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AV1 - MA 14 - 2011

Questão 3.

(1,0) (a) Determine todos os valores possíveis para (n + 1, n2 + 4).

(1,0) (b) Sabendo que o resto da divisão de n por 5 não é 4, determine [n + 1, n2 + 4].

UMA SOLUÇÃO

(a) Temos
(n + 1, n2 + 4) = (n + 1, n2 + 4 (n 1)(n + 1)) = (n + 1, 5) .

Daí segue-se que (n + 1, n2 + 4) só pode ser igual a 1 ou a 5.

(b) Se n não deixa resto 4 quando dividido por 5, temos que n + 1 não é múltiplo de 5. Neste caso, (n + 1, n2 + 4) = 1.
Logo,
[n + 1, n2 + 4] = (n + 1)(n2 + 4) .

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AV1 - MA 14 - 2011

Questão 4.

(1,5) Determine todos os números naturais que, quando divididos por 18, deixam resto 6 e, quando divididos por
14, deixam resto 4.

UMA SOLUÇÃO

Temos que x = 18v + 6 e x = 14u + 4. Igualando, temos 14u 18v = 2. Esta equação é equivalente a 7u 9v = 1.
A menor solução particular é u0 = 4 e v0 = 3. Portanto, a solução geral é dada por u = 4 + 9t e v = 3 + 7t, com
t 2 N. Daí segue-se que x = 60 + 126t, t 2 N.

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AV1 - MA 14 - 2011

Questão 5.
Sejam p e q dois números naturais, com 1 < p < q e ( p, q) = 1. Sabemos que existem números naturais não nulos
u e v tais que up vq = 1.

(1,0) (a) Mostre que existem dois números naturais p1 e q1 , não nulos, com p1 < p tais que q1 p p1 q = 1. Conclua
que ( p1 , q1 ) = 1 e que q1 < q. Sugestão: Divida v por p, usando o algoritmo da divisão, para encontrar p1 .

(0,5) (b) Mostre que n1 = qq1 é tal que


p 1 p
= + 1.
q n1 q1
Conclua que p1 < q1 .

(1,0) (c) Prove que para quaisquer números naturais p e q com 1 < p < q e com ( p, q) = 1, existe um número
natural r > 0 e números naturais n1 > n2 > · · · > nr > 1 tais que

p 1 1 1
= + +···+ .
q n1 n2 nr

UMA SOLUÇÃO

(a) Sejam dados u e v tais que up vq = 1. Pela divisão euclidiana, temos que v = pb + p1 , com 0 < p1 < p, logo
(u bq) p p1 q = 1. Ponhamos u bq = q1 , logo q1 p p1 q = 1. Daí conclui-se que p1 e q1 são primos entre si. Por
outro lado, temos necessariamente que q1 < q, pois q1 p = p1 q + 1 < pq.

(b) Temos que


p 1 p
= + 1.
q qq1 q1
p p1
Como q < 1, segue-se que q1 < 1, o que mostra que p1 < q1 .

p1
(c) Aplique o resultado do ítem b) à fração q1 , etc. Como p > p1 > p2 > · · · > 0, para um certo r ter-se-á pr = 1
e daí o procedimento para. As desigualdades n1 > n2 > · · · > nr seguem de n1 = qq1 , n2 = q1 q2 , etc. e de
qq1 > q1 q2 > · · · .

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AV2 - MA 14 - 2011

Questão 1.

(1,5) Sejam a e b dois números naturais tais que ( a, b) = pq, em que p e q são dois números primos distintos. Quais
são os possíveis valores de
(a) ( a2 , b)?
(b) ( a3 , b)?
(c) ( a2 , b3 )?

UMA SOLUÇÃO

Suponhamos que a = pr qs c e b = pu qv d, onde c e d são primos entre si e também com p e q. A hipótese ( a, b) = pq


implica que min{r, u} = 1 e min{s, v} = 1.

(a) a2 = p2r q2s c2 , onde c2 é primo com p, q e d. Logo, ( a2 , b) = pmin{2r,u} qmin{2s,v} . Tanto min{2r, u} como min{2s, v}
podem e só podem assumir os valores 1 e 2. Portanto, são possíveis ( a2 , b) = pq, ( a2 , b) = p2 q, ( a2 , b) = pq2 , ou
( a2 , b ) = p2 q2 .

(b) ( a3 , b) = pl qt , com l = min{3r, u} e t = min{3s, v}. Logo, l 2 {1, 2, 3} e t 2 {1, 2, 3}.

(c) ( a2 , b3 ) = pl qt , com l 2 {2, 3} e t 2 {2, 3}.

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AV2 - MA 14 - 2011

Questão 2.

(2,0) Ache o resto da divisão por 17 do número

S = 116 + 216 + 316 + · · · + 8516 .

UMA SOLUÇÃO

Pelo Pequeno Teorema de Fermat temos que


(
16 1, se 17 não divide a
a ⌘ mod 17
0, se 17 divide a

Como 85 = 17 ⇥ 5, temos que de 1 a 85 há 5 múltiplos de 17 e 85 5 = 80 não múltiplos de 17 (i.e., primos com 17),
logo
S ⌘ 80 ⇥ 1 mod 17 ⌘ 12 mod 17.

Portanto, o resto da divisão de S por 17 é 12.

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AV2 - MA 14 - 2011

Questão 3.
✓ ◆
2357
(1,5) É possível repartir exatamente objetos entre 49 pessoas?
528

UMA SOLUÇÃO

Temos ✓ ◆
2357 2357!
a= = .
528 1829!528!
Portanto, o expoente da maior potência de 7 que divide a é dado por

E7 (2357!) E7 (1829!) E7 (528!).

Agora

2357 = 7 ⇥ 336 + 5, 336 = 7 ⇥ 48 + 0, 48 = 7 ⇥ 6 + 6.

1829 = 7 ⇥ 261 + 2, 261 = 7 ⇥ 37 + 2, 37 = 7 ⇥ 5 + 2.

528 = 7 ⇥ 75 + 3, 75 = 7 ⇥ 10 + 5, 10 = 7 ⇥ 1 + 3.

Assim,

E7 (2357!) = 336 + 48 + 6 = 390,

E7 (1829!) = 261 + 37 + 5 = 303 e

E7 (528!) = 75 + 10 + 1 = 86.

Logo,

E7 (2357!) E7 (1829!) E7 (528!) = 390 303 86 = 1.

Portanto, 49 = 72 não divide a e a resposta do problema é não.

3
AV2 - MA 14 - 2011

Questão 4.

(2,0) Dispomos de uma quantia de x reais menor do que 3000. Se distribuirmos essa quantia entre 11 pessoas, sobra
um real; se a distribuirmos entre 12 pessoas, sobram dois reais, e se a distribuirmos entre 13 pessoas, sobram
3 reais. De quantos reais dispomos?
Sugestão: Pode ser útil utilizar o seguinte fato: c é solução da congruência ay ⌘ b mod m se, e somente se, c é
solução da congruência ry ⌘ b mod m, onde r é o resto da divisão de a por m.

UMA SOLUÇÃO

O número x de Reais é uma solução do seguinte sistema de congruências:


8
>
< X ⌘ 1 mod 11
>
X ⌘ 2 mod 12
>
>
: X ⌘ 3 mod 13

Com as notações do Teorema Chinês dos Restos, temos N = 11 ⇥ 12 ⇥ 13 = 1716, N1 = 12 ⇥ 13 = 156, N2 =


11 ⇥ 13 = 143 e N3 = 11 ⇥ 12 = 132. Precisamos determinar uma solução do sistema:
8
>
< N1 Y1 ⌘ 1 mod 11
>
N2 Y2 ⌘ 1 mod 12
>
>
: N Y ⌘ 1 mod 13
3 3

Utilizando a sugestão, podemos resolver o sistema:


8
>
< 2Y1 ⌘ 1 mod 11
>
11Y2 ⌘ 1 mod 12
>
>
: 2Y ⌘ 1 mod 13
3

que possui a solução (y1 , y2 , y3 ) = (6, 11, 7) (achada por inspeção). Assim, as soluções do sistema de congruências
são da forma

x ⌘ N1 ⇥ y1 ⇥ 1 + N2 ⇥ y2 ⇥ 2 + N3 ⇥ y3 ⇥ 3 = 156 ⇥ 6 ⇥ 1 + 143 ⇥ 11 ⇥ 2 + 132 ⇥ 7 ⇥ 3 = 6854 mod 1716.

A menor solução é dada pelo resto da divisão de 6854 por 1716 que é 1706. A próxima solução é 1706 + 1716 = 3422,
que ultrapassa 3000. Portanto, a solução procurada é 1706.

Outra solução. Usando-se números negativos pode-se perceber, por inspeção, que 10 é solução do sistema de
congruências. Então basta somar N = 1716 para se obter a primeira solução positiva (igual a 1706) e a seguinte, que
ultrapassa 3000.

Recomendação aos professores. No material da disciplina optou-se pelo estudo de congruências sem a utilização
dos negativos. Pretende-se rever essa decisão para o ano que vem, visto que os negativos são úteis e perfeitamente
naturais na abordagem deste assunto. De qualquer forma, a banca entende que esta solução também deve ser
considerada correta.

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AV3 - MA 14 - 2011

Questão 1.

(1,0) (a) Descreva os números naturais que possuem 15 divisores naturais.

(1,0) (b) Determine o menor número natural com 15 divisores.

UMA SOLUÇÃO

a
Dado o número n cuja decomposição em fatores primos é p1 1 . . . prar , o número de divisores naturais de n é dado
pela fórmula d(n) = (a1 + 1) · · · (ar + 1).

(a) Se d(n) = 15, temos duas opções:

(i) r = 1 e a1 + 1 = 15, ou

(ii) r = 2, a1 + 1 = 3 e a2 + 1 = 5.

Portanto, temos duas possibilidades: n = p14 , ou n = p2 q4 , com p e q primos distintos.

(b) Os candidatos a menor número natural com 15 divisores naturais são: 214 e 32 24 , sendo o menor deles o número
32 24 .

1
AV3 - MA 14 - 2011

Questão 2.

(2,0) Determine a maior potência de 15 que divide 150!

UMA SOLUÇÃO

Se E3 (150!) = n e E5 (150!) = m, então o expoente da maior potência de 15 que divide 150! é E15 (150!) =
min{n, m}. Vamos determinar E3 (150!) e E5 (150!):

150 = 50 ⇥ 3 + 0, 50 = 16 ⇥ 3 + 2, 16 = 5 ⇥ 3 + 1 e 5 = 1 ⇥ 3 + 2,

150 = 30 ⇥ 5 + 0, 30 = 6 ⇥ 5 + 0, e 6 = 1 ⇥ 5 + 1.

Portanto, E3 (150!) = 50 + 16 + 5 + 1 = 72 e E5 (150!) = 30 + 6 + 1 = 37. Consequentemente, E15 (150!) = 37.

2
AV3 - MA 14 - 2011

Questão 3.

(2,0) Quando um macaco sobe uma escada de dois em dois degraus, sobra um degrau, quando sobe de três em
três degraus, sobram dois degraus e quando sobe de cinco em cinco degraus, sobram três degraus. Quantos
degraus possui a escada, sabendo que o número de degraus está entre 150 e 200 ?

UMA SOLUÇÃO

O número x de degraus é solução do seguinte sistema de congruências:


8
>
< X ⌘ 1 mod 2
>
X ⌘ 2 mod 3
>
>
: X ⌘ 3 mod 5

Com as notações do Teorema Chinês dos Restos, temos N = 2 ⇥ 3 ⇥ 5 = 30, N1 = 15, N2 = 10 e N3 = 6. Seja
(y1 , y2 , y3 ) = (1, 1, 1) solução do sistema 8
>
< 15Y1 ⌘ 1 mod 2
>
10Y2 ⌘ 1 mod 3
>
>
: 6Y ⌘ 1 mod 5.
3

Portanto, toda solução do sistema original é da forma

x ⌘ N1 y1 1 + N2 y2 2 + N3 y3 3 mod 30,

ou seja, x ⌘ 53 mod 30. Assim, a solução entre 150 e 200 é 53 + 120 = 173.

Outra solução: Como n ⌘ 3 mod 5 e n tem que ser ímpar, pois n ⌘ 1 mod 2, ficamos apenas com as seguintes
possibilidades: 153, 163, 173, 183, 193. Então excluímos os múltiplos de 3 (153 e 183) e os "múltiplos de 3 +1"(163 e
193). Sobra 173.

3
AV3 - MA 14 - 2011

Questão 4.

(1,0) (a) Determine os elementos invertíveis de Z24 e mostre que cada um é o seu próprio inverso.

(0,5) (b) Calcule a soma de todos os elementos invertíveis de Z24 .

(0,5) (c) Calcule o produto de todos os elementos invertíveis de Z24 .

UMA SOLUÇÃO

(a) Os elementos invertíveis de Z24 são da forma [ a], onde a < 24 e tal que ( a, 24) = 1. Portanto, esses são [1], [5],
[7], [11], [13], [17], [19] e [23]. Agora,

12 ⌘ 1 mod 24, 52 = 25 ⌘ 1 mod 24, 72 = 2 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24,

112 = 5 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24, 132 = 7 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24,

172 = 12 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24, 192 = 15 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24,

232 = 22 ⇥ 24 + 1 ⌘ 1 mod 24.

Logo, [ a]2 = 1, para a = 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23.

(b) Temos que


[1] + [5] + [7] + [11] + [13] + [17] + [19] + [23] = [96] = [4 ⇥ 24] = [0].

(c) Por outro lado,


[1] ⇥ [5] ⇥ [7] ⇥ [11] ⇥ [13] ⇥ [17] ⇥ [19] ⇥ [23] = 1,
pois [5] ⇥ [7] = [11], [13] ⇥ [17] = [5] e [19] ⇥ [23] = [5].

Outra Solução:

(a) Como 13 ⌘ 11 mod 24, 17 ⌘ 7 mod 24, 19 ⌘ 5 mod 24 e 23 ⌘ 1 mod 24, então basta verificar a afirmação
em apenas metade dos números.

(b) Segue imediatamente da argumentação acima que soma é zero mod 24.

(c) Como o produto de dois inversos aditivos é [1], e são quatro pares de elementos mutuamente inversos aditi-
vamente, o produto é ( [1])( [1])( [1])( [1]) = [1].

4
AV3 - MA 14 - 2011

Questão 5.

a
(1,0) (a) Seja dado um número natural m = p1 1 . . . prar decomposto em fatores irredutíveis. Seja n um número
natural tal que j( pi i ) divide n, para todo i = 1, . . . , r. Mostre que m divide an
a
1 para todo número natural a
primo com m.

(1,0) (b) Mostre que a12 1 é divisível por 4095 sempre que ( a, 1365) = 1.

UMA SOLUÇÃO

ai
(a) Como ( a, m) = 1 implica ( a, pi i ) = 1, então o Teorema de Euler garante que a j( pi
a
⌘ 1 mod piai . Como j( piai )
)

divide n, então an ⌘ 1 mod pi i , para todo i = 1, . . . , r. Mas isso é o mesmo que dizer que an 1 é múltiplo de pi i ,
a a

8i = 1, . . . , r. Como os piai são todos primos entre si, an 1 é múltiplo de m = p1a1 . . . prar .

(b) Note que 4095 = 32 · 5 · 7 · 13 e que 1365 = 3 · 5 · 7 · 13. Então ( a, 1365) = 1 implica (de fato, equivale a)
( a, 4095) = 1. Portanto queremos saber se a12 1 é múltiplo de 4095, sob a hipótese ( a, 4095) = 1. Pelo item
anterior (com n = 12 e m = 4095), é suficiente verificar se j(32 ), j(5), j(7) e j(13) são divisores de 12. De fato, eles
são: j(32 ) = 6, j(5) = 4, j(7) = 6 e j(13) = 12.

Evidentemente é possível responder a parte (b) sem estar muito ciente de um resultado geral como a parte (a),
essencialmente fazendo as mesmas coisas. Queremos que a12 1 seja múltiplo de 4095 e, para tanto, basta que
seja simultaneamente múltiplo de 32 , 5, 7 e 13, pois são primos entre si. Então queremos mostrar as congruências
a12 ⌘ 1 mod 9, a12 ⌘ 1 mod 5, a12⌘ 1 mod 7 e a12 ⌘ 1 mod 13. A hipótese ( a, 1365) = 1 garante que ( a, 9) =
1, ( a, 5) = 1, ( a, 7) = 1 e ( a, 13) = 1. Com isso o Teorema de Euler garante que af(9) = a6 ⌘ 1 mod 9, logo
a12 = ( a6 )2 ⌘ 1 mod 9. Para os demais casos o Teorema de Euler coincide com o Pequeno Teorema de Fermat:
a4 ⌘ 1 mod 5 implica a12 = ( a4 )3 ⌘ 1 mod 5; a6 ⌘ 1 mod 7 implica a12 = ( a6 )2 ⌘ 1 mod 7; e a12 ⌘ 1 mod 13 já é o
que queríamos demonstrar.

5
AV2 - MA 14 - 2011

Questão 5.

(1,0) Sabendo que 74 = 2401, ache os algarismos da dezena e da unidade do número 799999 .

UMA SOLUÇÃO

Efetivamente, precisamos encontrar o resto da divisão de 799999 por 100.

Como 99999 = 4 ⇥ 24444 + 3 e 74 ⌘ 1 mod 100, temos que

(74 )24444 ⌘ 1 mod 100.

Assim,
799999 = (74 )24444 ⇥ 73 ⌘ 1 ⇥ 73 mod 100 ⌘ 43 mod 100.

Portanto, os algarismos são 4, da dezena, e 3, da unidade.

5
AV2 - MA 14 - 2011

Questão 6.
Considere Z m para m > 2.

(0,5) (a) Mostre que Z m tem sempre um número par de elementos invertíveis. Sugestão: Analise a paridade de
j(m), quando m > 2.

(0,5) (b) Mostre que se [ a] é invertível em Z m , então [ a] = [m a] é invertível e [ a] 6= [ a ].

(0,5) (c) Mostre que a soma de todos os elementos invertíveis de Z m é igual a 0.

(0,5) (d) Mostre que a soma de todos os elementos de um sistema reduzido qualquer de resíduos módulo m é
sempre múltiplo de m.

Observação: em cada item, pode-se usar a afirmação cuja demonstração é pedida em um item anterior sem necessa-
riamente tê-la demonstrado.

UMA SOLUÇÃO

a a 1 1
(a) Se m = p1 1 . . . prar , então j(m) = p1 1 . . . prar
( p1 1) . . . ( pr 1), que é obviamente par se m > 2. Como o
número de elementos invertíveis de Z m é j(m), o resultado segue.

(b) Se [b] é um inverso de [ a], é imediato ver que ( [ a])( [b]) = [ a][b] = 1, logo [ a] é invertível.
Se [ a] é invertível, então ( a, m) = 1. Suponhamos por absurdo que [ a] =
[ a], logo [2a] = 2[ a] = [0], o que implica
que 2a = tm, para algum t 2 N. Como m divide 2a e (m, a) = 1, segue-se que m divide 2, o que implica que m = 2,
absurdo.

(c) Os elementos invertíveis se apresentam aos pares, um simétrico do outro, a soma é portanto zero.

(d) Se a1 , . . . , a j(m) é um sistema reduzido de resíduos módulo m, temos que [ a1 ], . . . , [ a j(m) ] são os elementos in-
vertíveis de Z m , logo
[ a1 + · · · + a j ( m ) ] = [ a1 ] + · · · + [ a j ( m ) ] = [0],

o que implica que a1 + · · · + a j(m) é um múltiplo de m.

6
Primeira Prova de Aritmética - MA14
2012/2 semestre

SOLUÇÕES

Questão 1 (valor: 2 pontos)


Mostre que na representação na base 10 de um número da forma a5 a, em que a 2 N, o algarismo das unidades
é sempre igual a 0.

Uma solução:

Escrevamos
m = a5 a = a(a4 1) = a(a 1)(a + 1)(a2 + 1).

Como m possui dois fatores formados por inteiros consecutivos, o número m é par. Agora só falta mostrar que m
é múltiplo de 5.
Escrevamos a = 5k + r, com r = 0, 1, 2, 3 ou 4 e façamos uma análise de casos.

• Caso a = 5k. Como a é um divisor de m, temos que 5 divide m.

• Caso a = 5k + 1. Como a 1 = 5k é divisor de m, temos que 5 divide m.

• Caso a = 5k + 2. Como a2 + 1 = 25k 2 + 20k + 5, temos que 5 divide m.

• Caso a = 5k + 3. Como a2 + 1 = 25k 2 + 30k + 10, temos que 5 divide m.

• Caso a = 5k + 4. Como a + 1 = 5k + 5, temos que 5 divide m.

Observação: O fato que 5 divide a5 a decorre imediatamente do Pequeno Teorema de Fermat, que não faz parte
da matéria dada.

Questão 2 (valor: 2 pontos)


Mostre que, para todo n 2 N, é irredutı́vel a fração
21n + 4
.
14n + 3

Uma solução:

Temos que
(21n + 4, 14n + 3) = (21n + 4 14n 3, 14n + 3) = (7n + 1, 14n + 3)

= (7n + 1, 14n + 3 14n 2) = (7n + 1, 1) = 1.


Questão 3 (valor: 2 pontos)
Denotando por (x, y) e por [x, y], respectivamente, o máximo divisor comum e o mı́nimo múltiplo comum de dois
números naturais x e y, resolva o sistema de equações
8
>
< (x, y) = 6
>

>
>
: [x, y] = 60

Uma solução:

Sabemos que x e y são múltiplos de 6 e divisores de 60 e são tais que

xy = (x, y)[x, y] = 6 · 60 = 360.

As possı́veis soluções são: x, y 2 {6, 12, 30, 60}.


A condição xy = 360 implica que as únicas soluções do sistema são x = 6, y = 60; x = 12, y = 30; x = 30, y = 12
e x = 60, y = 6.

Questão 4 (valor: 2 pontos)


Uma terna de números primos da forma (a, a + 2, a + 4) é chamada de terna de primos trigêmeos.

a) Mostre que dados três números inteiros a, a + 2 e a + 4, um e apenas um deles é múltiplo de 3.

b) Mostre que a única terna de primos trigêmeos é (3, 5, 7).

Uma solução:

a) Podemos escrever a = 3k + r, com r = 0, 1 ou 2.

• Se r = 0, temos a = 3k, a + 2 = 3k + 2 e a + 4 = 3(k + 1) + 1, logo somente a é múltiplo de 3.

• Se r = 1, temos a = 3k + 1, a + 2 = 3(k + 1) e a + 4 = 3(k + 1) + 2, logo somente a + 2 é múltiplo de 3.

• Se r = 2, temos a = 3k + 2, a + 2 = 3(k + 1) + 1 e a + 4 = 3(k + 2), logo somente a + 4 é múltiplo de 3.

b) Dados três primos a, a + 2 e a + 4, um deles é múltiplo de 3, sendo este número primo, ele deve ser 3. Portanto,
a única possibilidade é a = 3, a + 2 = 5 e a + 4 = 7.

Questão 5 (valor: 2 pontos)


Um grupo de 30 pessoas entre homens, mulheres e crianças foram a um banquete e juntos gastaram 30 patacas.
Cada homem pagou 2 patacas, cada mulher meia pataca e cada criança um décimo de pataca. Quantos homens,
quantas mulheres e quantas crianças havia no grupo?

Uma solução:

Seja x o número de homens, y o número de mulheres e z o número de crianças. Logo, x + y + z = 30.


Distribuindo os gastos por grupos, devemos ter 2x + 12 y + 1
10 z = 30.
Assim, temos que resolver o sistema:
8 8 8
>
> x + y + z = 30 > >
< < x + y + z = 30
> < x + y + z = 30
>
() ()
>
> >
> >
>
: 2x + 1 y + 1 : 20x + 5y + z = 300 : 19x + 4y = 270.
2 10 z = 30

Sendo (19, 4) = 1, a equação 19x + 4y = 270 possui solução. A solução mı́nima dessa equação é x0 = 2, y0 = 58.
Portanto, a solução geral é dada por 8
>
< x = 2 + 4t
>
, t2N
>
>
: y = 58 19t
Levando em consideração os intervalos de variação de x, y e z:

0 < x, y, z < 30,

a única solução possı́vel é x = 14, y = 1 e z = 15.


Segunda Prova de Aritmética - MA14
GABARITO
2012/2o semestre

Questão 1
Sejam n 2 Z e p um número primo. Denota-se com Ep (n) o expoente da maior potência de p que divide n.
a) Justifique a seguinte afirmação sobre dois números naturais m e n:

m = n () Ep (m) = Ep (n) para todo número primo p.

b) Sejam a, b, c 2 N. Mostre que

[a, b, c]2 (a, b)(a, c)(b, c) = (a, b, c)2 [a, b][a, c][b, c]

Sugestão: Note que dada a simetria dessa expressão em a, b e c, pode-se supor sem perda de generalidade que
Ep (a) 6 Ep (b) 6 Ep (c).

Uma solução:

a) A menção ao Teorema Fundamental da Aritmética já deveria garantir metade da pontuação do ı́tem.
Se n = m é óbvio que Ep (m) = Ep (n) para todo número primo p. A seguir, provaremos a implicação contrária.
Pelo Teorema Fundamental da Aritmética, podemos escrever m = p↵ 1 ↵r
1 · · · pr e n = q1 · · · qs , com {p1 , . . . , pr } e
1 s

{q1 , . . . , qs } dois conjuntos formados por números primos, dois a dois distintos em cada um dos conjuntos anteriores.
Como
{p ; p é primo e Ep (m) > 0} = {p1 , . . . , pr }

e
{p ; p é primo e Ep (n) > 0} = {q1 , . . . , qs },

segue-se que
{p1 , . . . , pr } = {q1 , . . . , qs }.

Assim, r = s e, após reordenar os elementos q1 , . . . , qr , podemos supor qi = pi , para i = 1, . . . , r. Como

↵i = Epi (m) = Epi (n) = i, i = 1, . . . , r,

conclui-se que n = m.

b) Pelo fato desta expressão ser simétrica em a, b e c, podemos supor que Ep (a) 6 Ep (b) 6 Ep (c). Portanto,

Ep [a, b, c]2 (a, b)(a, c)(b, c) = 2Ep (c) + 2Ep (a) + Ep (b). (1)

Por outro lado,


Ep (a, b, c)2 [a, b][a, c][b, c] = 2Ep (a) + Ep (b) + 2Ep (c). (2)

O resultado segue de a), usando-se (1) e (2), já que, para todo p primo,

Ep [a, b, c]2 (a, b)(a, c)(b, c) = Ep (a, b, c)2 [a, b][a, c][b, c] .
Questão 2
Mostre que

a) 7|32n+1 + 2n+2 b) 37|3 |00 {z


. . . 0} 7
3n

Uma solução:

a) Como 9 ⌘ 2 mod 7, temos que

32n+1 = 3 · (32 )n ⌘ 3 · 9n ⌘ 3 · 2n mod 7.

Por outro lado, como 2n+2 = 4 · 2n , segue-se que

32n+1 + 2n+2 ⌘ 3 · 2n + 4 · 2n = 7 · 2n ⌘ 0 mod 7.

b) Temos que
. . . 0} 7 = 3 · 103n+1 + 7 = 3 · 10 · 103n + 7 = 30 · 103n + 7.
3 |00 {z
3n
3
Mas, como 10 ⌘ 1 mod 37, temos que
103n = (103 )n ⌘ 1 mod 37,

logo
. . . 0} 7 = 30 · 103n + 7 ⌘ 37 ⌘ 0 mod 37.
3 |00 {z
3n

Questão 3
Considere os números da forma
10n 1
↵n = .
9
a) Mostre que 9|↵n () 9|n.
b) Mostre que 11|↵n () n é par.

Uma solução:

Podemos escrever
10n 1 10n 1
↵n = = = 10n 1
+ · · · + 10 + 1.
9 10 1
a) Como 10 ⌘ 1 mod 9 temos que

↵n = 10n 1
+ · · · + 10 + 1 ⌘ n mod 9,

logo ↵n ⌘ 0 mod 9 se, e somente se, n ⌘ 0 mod 9.

b) Note que 10 ⌘ 1 mod 11, logo 10n ⌘ ( 1)n . Portanto,

↵n = 1 + 10 + · · · + 10n 1
⌘1 1 + 1 · · · + ( 1)n 1
mod 11.

Consequentemente, ↵n ⌘ 0 mod 11 se, e somente se, n é par.


Questão 4
Ache todos os números que deixam resto 2, quando divididos por 7, deixam resto 3, quando divididos por 11 e
deixam resto 5, quando divididos por 13. Aponte a menor solução positiva.

Uma solução:

Definindo N = 7 ⇥ 11 ⇥ 13 = 1001, N1 = 11 ⇥ 13 = 143, N2 = 7 ⇥ 13 = 91 e N3 = 7 ⇥ 11 = 77, temos que resolver


cada uma das congruências: 143Y ⌘ 1 mod 7, 91Y ⌘ 1 mod 11 e 77Y ⌘ 1 mod 13
Como 143 ⌘ 3 mod 7, 91 ⌘ 3 mod 11 e 77 ⌘ 12 ⌘ 1 mod 13, essas congruências são equivalentes às seguintes:
3Y ⌘ 1 mod 7, 3Y ⌘ 1 mod 11 e Y ⌘ 1 mod 13, que possuem as seguintes soluções: y1 = 5, y2 = 4 e y3 = 12.
Assim, pelo Teorema Chinês dos Restos, uma solução é dada por

x = N1 y1 ⇥ 2 + N2 y2 ⇥ 3 + N3 y3 ⇥ 5 = 1430 + 1092 + 4620 = 7142.

Essa solução é única módulo N = 1001. Assim, todas as soluções são

7142 + t1001, t 2 Z.

A solução positiva mı́nima é o resto da divisão de 7142 por 1001, que é igual a 135.

Questão 5
Seja ' a função de Euler que associa a cada número natural m > 1 o número de inteiros entre 0 e m que são
primos com m. Mostre que
a) Se m > 2, então '(m) é par. Conclua, nessas condições, que Zm tem sempre um número par de elementos
invertı́veis.
b) O número de elementos invertı́veis de Z2m é igual ao número de elementos invertı́veis de Zm , se m é ı́mpar, e igual
ao dobro desse número, se m é par.
c) Mostre que o número de elementos invertı́veis de Zm2 é m vezes o número de elementos invertı́veis de Zm .
d) Relacione o número de elementos invertı́veis de Zmr com o número de elementos invertı́veis de Zm , sendo r um
inteiro positivo.

Uma solução:

Observe inicialmente que o número de elementos invertı́veis de Zm é igual a '(m). Sabemos que se m = 2r pr11 · · · prss ,
então
'(m) = 2r 1
(2 1)pr11 1
· · · prss 1
(p1 1) · · · (ps 1).
a) Se m > 2, então r > 2 ou s > 1. Em qualquer das duas situações '(m) é par, pois uma das parcelas é par.

b) Segue da seguinte afirmação: (


'(m), se m é ı́mpar
'(2m) =
2'(m), se m é par.
(basta escrever a expressão de '(2m)).
c) é um caso particular de d).
d) Escrevendo a expressão de '(mr ), r > 0, segue imediatamente que

'(mr ) = mr 1
'(m).

Logo, o número de elementos invertı́veis de Zmr é igual a mr 1


vezes o número de elementos invertı́veis de Zm .
Gabarito da 3a. Prova de Aritmética - MA14
2012/2 semestre

Questão 1 (valor total: 2 pontos)

(valor: 0,5) a) Mostre que a soma dos quadrados de dois números ı́mpares nunca é um quadrado.

(valor: 0,5) b) Mostre que todo quadrado perfeito é da forma 5k, 5k + 1 ou 5k + 4.

(valor: 1,0) c) Mostre que se três inteiros verificam a2 = b2 + c2 , então b ou c é par e um dos três números a, b ou c
é múltiplo de 5.

Uma solução:

a) Se b = 2n + 1 e c = 2m + 1, então b2 + c2 = 4(n2 + n + m2 + m) + 2, que é par mas não múltiplo de 4, logo não


pode ser um quadrado, pois se a2 = b2 + c2 , então 2|a2 , logo 2|a e portanto 4|a2 .

b) Todo número inteiro se escreve de uma das seguintes formas: 5m, 5m + 1, 5m + 2, 5m + 3 ou 5m + 4. Elevando
ao quadrado cada uma dessas formas obtemos

(5m)2 = 25m2 = 5k,


(5m + 1)2 = 25m2 + 10m + 1 = 5k + 1,
(5m + 2)2 = 25m2 + 20m + 4 = 5k + 4,
2
(5m + 3) = 25m2 + 30m + 9 = 5k + 4,
(5m + 4)2 = 25m2 + 40m + 16 = 5k + 1.

c) Pelo ı́tem a), um dos números b ou c tem que ser par.


Por outro lado, se nenhum dos números for múltiplo de 5, então a2 , b2 e c2 não são múltiplos de 5, logo, pelo ı́tem
b), são da forma 5k + 1 ou 5k + 4. Logo a soma b2 + c2 resulta em um número da forma 5k + 2 ou 5k + 3, então
a2 = b2 + c2 é também da forma 5k + 2 ou 5k + 3, o que é uma contradição com o ı́tem b).

Questão 2 (valor: 2 pontos)

Um grupo de 30 pessoas formado por homens, mulheres e crianças, ganhou numa loteria um prêmio de R$ 30.000, 00
que foi dividido entre elas da seguinte forma: Cada homem recebeu R$ 2.000, 00, cada mulher recebeu R$ 500, 00 e
cada criança recebeu R$ 100, 00. Qual é a quantidade de homens, mulheres e crianças que havia no grupo?
Uma solução:

Seja X o número de homens, Y o de mulheres e Z o de crianças. Assim, temos

X + Y + Z = 30.

Por outro lado,


2000X + 500Y + 100Z = 30000,

logo, devemos resolver o sistema


( (
X + Y + Z = 30 X + Y + Z = 30
ou, equivalentemente,
20X + 5Y + Z = 300 19X + 4Y = 270

Uma solução minimal (x, y) da equação 19X + 4Y = 270 é tal que 0 < x 6 3. Testando valores, vemos que (2, 58)
é uma solução particular dessa equação, logo a solução geral é x = 2 + 4t e y = 58 19t, com t 2 N. Portanto, a
solução geral do último sistema é dada por

x = 2 + 4t
y = 58 19t
z = 30 x y= 30 + 15t.

Assim, a única posibilidade do enunciado do problema estar satisfeito ocorre quando t = 3, logo x = 14, y = 1 e
z = 15.

Questão 3 (valor: 2 pontos)

Mostre que
21000 |1001 ⇥ 1002 ⇥ · · · ⇥ 2000,

mas que
21001 6 |1001 ⇥ 1002 ⇥ · · · ⇥ 2000.

Uma solução:

Como
(2n)!
(n + 1)(n + 2) · · · (2n) = ,
n!
temos que
E2 ((n + 1)(n + 2) · · · (2n)) = E2 ((2n)!) E2 (n!).

Pelo Teorema de Legendre, temos que


 
2n 2n
E2 ((2n)!) = + + · · · = n + E2 (n!).
2 4

Portanto,
E2 ((n + 1)(n + 2) · · · (2n)) = E2 ((2n)!) E2 (n!) = n + E2 (n!) E2 (n!) = n.

O resultado segue tomando n = 1000.


Questão 4 (valor: 2 pontos)

Ache o resto da divisão de 15 + 25 + · · · + 1835 por 5.

Uma solução:

Pelo Pequeno Teorema de Fermat temos que n5 ⌘ n mod 5, logo


184 ⇥ 183
15 + 25 + · · · + 1835 ⌘ 1 + 2 + · · · + 183 = mod 5.
2
Mas,
184 ⇥ 183
= 92 ⇥ 183 ⌘ 2 ⇥ 3 ⌘ 1 mod 5.
2
Portanto, a resposta é 1.

Questão 5 (valor: 2 pontos)

a) Ache o menor número natural M que é termo comum às seguintes progressões aritméticas:

an = 5n + 1, bn = 7n + 3, cn = 9n + 5,

ou seja, determine o menor número natural M para o qual existem r, s e t tais que ar = bs = ct = M .
b) Encontre os valores dos ı́ndices r, s e t tais que ar = bs = ct = M .

Uma solução:

a) Um termo comum às progressões é solução do sistema


8
>
< X⌘1
> mod 5,
X⌘3 mod 7,
>
>
: X⌘5 mod 9,

Com as notações do Teorema Chinês dos Restos, temos N = 5 ⇥ 7 ⇥ 9 = 315, logo N1 = 7 ⇥ 9 = 63, N2 = 5 ⇥ 9 = 45
e N3 = 5 ⇥ 7 = 35. Devemos resolver as congruências N1 Y = 63Y ⌘ 1 mod 5, N2 Y = 45Y ⌘ 1 mod 7 e
N3 Y = 45Y ⌘ 1 mod 9. Por inspeção, encontramos as seguintes respectivas soluções: y1 = 2, y2 = 5 e y3 = 8.
Assim, o sistema de congruências possui a única solução

x = N1 y1 ⇥ 1 + N2 y2 ⇥ 3 + N3 y3 ⇥ 5 = 126 + 675 + 1 400 = 2 201

módulo N = 315. A menor solução é dada pelo resto da divisão de x por N que é M = 311.

b) Segue de a) que 8
>
< 5r + 1 = 311
>
7s + 3 = 311
>
>
: 9t + 5 = 311.

Portanto, temos a62 = b44 = c34 = 311.


Avaliação 1 - MA14 - 2013 - 2 semestre
GABARITO

Questão 1 (valor: 2 pontos)


Pn n(n + 1)(2n + 1)
a) (1,0) Prove que i=1 i2 = .
6
b) (1,0) Calcule 1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + · · · + (1 + 2 + 3 + · · · + 1000).

Uma solução:
a) Basta usar o Princı́pio de Indução Finita.
1(1 + 1)(2.1 + 1)
A fórmula é obviamente verdadeira para n = 1: 12 = .
6
Pn n(n + 1)(2n + 1) Pn+1 (n + 1)(n + 2)(2(n + 1) + 1)
Admitamos que i=1 i2 = . Mostraremos que i=1 i2 = .
6 6
Pn+1 n(n + 1)(2n + 1)
i=1 i2 = + (n + 1)2
6
(n + 1)[n(2n + 1) + 6(n + 1)]
=
6
(n + 1)[2n2 + 7n + 6]
=
6
(n + 1)(n + 2)(2(n + 1) + 1)
=
6
Desta maneira, a fórmula é verdadeira para todo número natural n 1.

Apresentamos, a seguir, uma segunda solução, que tem a vantagem de não precisar conhecer de antemão a fórmula
fechada. Como (i + 1)3 i3 = 3i2 + 3i + 1, temos:

Pn Pn
(n + 1)3 1 = i=1 (i + 1)3 i=1 i3
Pn Pn Pn
= 3 i=1 i2 + 3 i=1 i+ i=1 1
Pn 3n(n + 1)
= 3 i=1 i2 + +n
2
Pn n(n + 1)(2n + 1)
Isto implica que i=1 i2 = .
6
b) Vamos calcular a soma pedida encontrando primeiramente uma fórmula fechada para a soma

1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + · · · + (1 + 2 + 3 + · · · + n)
i(i + 1)
Observe inicialmente que 1 + 2 + · · · + i = . Assim,
2
Pn i(i + 1)
1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + · · · + (1 + 2 + 3 + · · · + n) = i=1
2
1
Pn 1
Pn
= 2 i=1 i2 + 2 i=1 i

1
Pn n(n + 1)
= 2 i=1 i2 +
4
Pn n(n + 1)(2n + 1)
Pelo ı́tem a), i=1 i2 = e, portanto,
6

1
Pn n(n + 1)
1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + · · · + (1 + 2 + 3 + · · · + n) = 2 i=1 i2 +
4
n(n + 1)(2n + 1) n(n + 1)
= +
12 4
n(n + 1)(n + 2)
=
6
Fazendo n = 1000 na expressão acima, temos

1000 ⇧ 1001 ⇧ 1002


1 + (1 + 2) + (1 + 2 + 3) + · · · + (1 + 2 + 3 + · · · + 1000) =
6
= 167167000

Questão 2 (valor: 2 pontos)

Encontre todos os números inteiros a 1 tais que a + 2 | a4 + 2.

Uma solução:
Temos que a4 + 2 = (a + 2)(a3 2a2 + 4a 8) + 18. Assim, a + 2 | a4 + 2 se, e somente se, a + 2 | 18. Isto implica
que a + 2 2 {1, 2, 3, 6, 9, 18} e como a 1, há apenas quatro soluções: a = 1, a = 4, a = 7 e a = 16.

Questão 3 (valor: 2 pontos)


Denota-se por (a, b) o máximo divisor comum de dois números inteiros a e b. Calcule

250 + 1 10
,2 + 1 .
210 + 1

Uma solução:
Temos
250 + 1 = (210 )5 + 1 = (210 + 1) (210 )4 (210 )3 + (210 )2 210 + 1

Isto implica que

250 + 1
= (210 )4 (210 )3 + (210 )2 210 + 1
210 + 1
= [(210 )4 1] [(210 )3 + 1] + [(210 )2 1] [210 + 1] + 5
Como 210 + 1 divide cada um dos termos entre colchetes do lado direito da última igualdade acima, vemos que

250 + 1 10
, 2 + 1 = (210 + 1, 5) = (1025, 5) = 5
210 + 1
.

Questão 4 (valor: 2 pontos)

Seja n = ar ar 1 . . . a2 a1 a0 um número natural escrito em sua representação decimal. Mostre que n é divisı́vel por
7, 11 ou 13 se, e somente se, a2 a1 a0 a5 a4 a3 + a8 a7 a6 · · · é divisı́vel, respectivamente, por 7, 11 ou 13.
(Sugestão: Observe que 1001 = 7 · 11 · 13.)
Uma solução:
Temos

n = a0 + a1 · 10 + a2 · 102 + a3 · 103 + a4 · 104 + a5 · 105 + · · · + ar 1 · 10r 1


+ ar · 10r
= a0 + a1 · 10 + a2 · 102 + 103 (a3 + a4 · 10 + a5 · 102 ) + 106 (a6 + a7 · 10 + a8 · 102 ) + · · ·
= a0 + a1 · 10 + a2 · 102 + (103 + 1)(a3 + a4 · 10 + a5 · 102 ) (a3 + a4 · 10 + a5 · 102 )
+ (106 1)(a6 + a7 · 10 + a8 · 102 ) + (a6 + a7 · 10 + a8 · 102 ) + · · ·
= (a2 a1 a0 ) + (103 + 1)(a5 a4 a3 ) (a5 a4 a3 ) + (106 1)(a8 a7 a6 ) + (a8 a7 a6 )
+ (109 + 1)(a11 a10 a9 ) (a11 a10 a9 ) + · · ·

Como 103 + 1|(103 )2m+1 + 1, 103 + 1|(103 )2m 1, m 2 N, e 103 + 1 = 7 · 11 · 13, concluı́mos que 7, 11 ou 13 dividem
n se, e somente se, 7, 11 ou 13 dividem

a2 a1 a0 a5 a4 a3 + a8 a7 a6 a11 a10 a9 + · · · .

Questão 5 (valor: 2 pontos)

Uma pilha de cocos foi coletada por três homens, ajudados por um macaco. À noite, um dos homens acordou
enquanto os outros estavam dormindo e dividiu os cocos em 3 partes iguais, sobrando um coco, o qual deu ao macaco.
Este homem escondeu uma das partes, juntou as outras duas em uma pilha (no mesmo local onde estava a pilha
original) e voltou a dormir. Seguidamente, cada um dos outros dois homens realizou o mesmo procedimento, sempre
sobrando um coco, que era dado ao macaco. De manhã, os três homens dividiram os cocos restantes em 3 partes
iguais e novamente sobrou um coco, que foi dado ao macaco. Qual é o menor número de cocos que poderia ter a
pilha original?

Uma solução:
Seja n o número de cocos da pilha. Como o primeiro homem a dividiu em 3 pilhas iguais e deu o coco restante ao
macaco, vemos que
n = 3k + 1, k 2 N.

Em seguida, o homem escondeu k cocos e deu um ao macaco. Desta forma, restaram n k 1 cocos. Como o
segundo homem fez o mesmo e ainda restou um coco, vemos que

n k 1 = 3p + 1, p 2 N.

Depois de dar o coco restante ao macaco e esconder uma das partes, sobraram (n k 1) p 1 cocos. Como o
terceiro homem realizou o mesmo procedimento, vemos que

(n k 1) p 1 = 3r + 1, r 2 N.

Após a ação do terceiro homem, restaram ((n k 1) p 1) r 1 cocos. Pela manhã o número de cocos que
restaram ainda era da forma
((n k 1) p 1) r 1 = 3m + 1, m 2 N.
Substituindo, a começar da primeira, cada uma das equações em destaque acima na equação em destaque que está
imediatamente abaixo dela, obtemos

n = 3k + 1;
2k = 3p + 1;
2p = 3r + 1;
2r = 3m + 1.

Isto implica ✓ ◆
3 1
n = 3k + 1 =3 p+ +1
2 2
✓ ◆
9 5 9 3 1 5
= p+ = r+ +
2 2 2 2 2 2
✓ ◆
27 19 27 3 1 19
= r+ = m+ +
4 4 4 2 2 4

81 65
= m+ ,
8 8
ou seja,
8n 81m = 65.

Como (8, 81) = 1, uma solução da equação 8n 81m = 1 em Z é n = 10 e m = 1. Isto implica que as soluções da
equação 8n 81m = 1 são da forma

n= 10 + 81t, m = 1 + 8t, t 2 Z.

Desta forma, a solução geral de 8n 81m = 65 é

n= 650 + 81t, m = 65 + 8t, t 2 Z.

Portanto, o menor número de cocos que a pilha pode ter ocorre para t = 9, isto é, ocorre quando a quantidade de
cocos é igual a 79.
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MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL
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2a Avaliação Nacional de Aritmética - MA14 - 07/12/2013

1. (a) Ache a maior potência de 104 que divide 1000!.

Uma solução. Temos que 104 = 23 · 13. Calculando as potências de 2 que dividem
1000!, temos
  
1000 1000 1000
= 500, = 250, = 125,
2 4 8

  
1000 1000 1000
= 62, = 31, = 15,
16 32 64

  
1000 1000 1000
= 7, = 3, = 1.
128 256 512

Desta forma, pelo Teorema de Legendre,

E2 (1000!) = 500 + 250 + 125 + 62 + 31 + 15 + 7 + 3 + 1 = 994.

Analogamente,  
1000 1000
= 76, = 5.
13 169
Portanto

E13 (1000!) = 76 + 5 = 81.

Desta forma 1000! = 2994 1381 M, para algum M 2 N, (M, 2) = (M, 13) = 1. Assim,

1000! = 2994 1381 M = 2(23 )331 1381 M = 2(104)81 8250 M.

Logo a maior potência de 104 que divide 1000! é 81.


(b) Prove que não existe nenhum número natural n tal que 37 seja a maior potência de 3
que divida n!.

Uma solução. Observe que 3|3, 3|6, 32 |9, 3|12, 3|15, e 32 |18. Desta forma 36 é a
maior potência de 3 que divide 15!, 16! e 17!, enquanto que 38 é a maior potência de
3 que divide 18!. Como 38 |n! para todo n > 18, concluímos que não existe natural n
tal que 37 é a maior potência de 3 que divide n!.

2. (a) Demonstre que, para todo n 2 N, 1016n 1 é divisível por 70;

Uma solução. Temos que 1012 ⌘ 51 mod 70, 1014 ⌘ 512 ⌘ 11 mod 70, 1016 ⌘
51 · 11 ⌘ 1 mod 70. Desta forma 70|1016 1. Como

1016n 1 = (1016 1)(1016n 1


+ 1016n 2
+ · · · + 1016 + 1),

concluímos que 70|1016n 1 para todo n 2 N.

Outras soluções: Há várias outras soluções. Por exemplo, o resultado pode ser
provado usando-se o Princípio de Indução Finita. Outra solução trivial segue da
congruência 1016 ⌘ 1 mod 70 e das propriedades da potenciação.

(b) Determine o resto da divisão por 7 do número 17 + 27 + 37 + · · · + 1007 .

Uma solução. Usando o Pequeno Teorema de Fermat, vemos que

a7 ⌘ a mod 7, a = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Além disso, se n = 7k + a, então n7 = (7k + a)7 ⌘ a7 ⌘ a mod 7, a = 1, 2, 3, 4, 5, 6.
Desta forma,

17 + 27 + 37 + · · · + 1007 ⌘ (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 0) + · · ·
+ (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 0) + 1 + 2
7·6
= · 14 + 3 = 21 · 14 + 3 ⌘ 3 mod 7.
2
Portanto, o resto da divisão de 17 + 27 + 37 + · · · + 1007 por 7 é 3.

3. Mostre que um número da forma n = 2r 3s é perfeito se, e somente se, r = s = 1.

Uma solução. Se n = 2r 3s , então a soma de todos os divisores de n é


✓ ◆
r+1 3s+1 1
S(n) = 2 1 .
2
Se n é um número perfeito, então S(n) = 2n. Isto implica
(2r+1 1)(3s+1 1) = 2r+2 3s .
Como 2 não divide 2r+1 1 e 3 não divide 3s+1 1, temos que 2r+2 |3s+1 1 e 3s |2r+1 1.
Desta forma 3s+1 1 = 2r+2 k1 e 2r+1 1 = 3s k2 , k1 , k2 2 Z. Assim,
(2r+1 1)(3s+1 1) = 2r+2 3s k1 k2
e isto implica que k1 = k2 = 1. Desta forma, para encontrar r e s, basta resolver o sistema:

3s+1 1 = 2r+2
2r+1 1 = 3s
Este sistema tem solução única: r = s = 1.
A recíproca é óbvia pois S(6) = 12.

4. Sejam p e q números primos distintos. Mostre que pq|pq 1 + qp 1 1.

Uma solução. Como p e q são primos, o Pequeno Teorema de Fermat implica que
q|pq 1
1 e p|q p 1
1.
Desta forma
pq|(q p 1
1)(pq 1
1) = pq 1 p 1
q pq 1
qp 1
+1
= pq 1 p 1
q (pq 1
+ qp 1
1),
pois (p, q) = 1.

Como pq|pq 1qp 1, segue que pq|pq 1 + qp 1 1.

5. Encontre três números inteiros consecutivos tais que o primeiro é divisivel pelo quadrado
de um número primo, o segundo é divisível pelo cubo de um número primo e o terceiro é
divisível pela quarta potência de um número primo.

Uma solução. Sejam p, q e r números primos. Devemos resolver o sistema de congruências


8
>
< x⌘0 mod p2
x+1⌘0 mod q 3
>
:
x+2⌘0 mod r4 ,
ou seja, 8 2
< x ⌘ 0 mod p
>
x ⌘ 1 mod q 3 (1)
>
:
x ⌘ 2 mod r4 .
Como (p2 , q 3 ) = (p2 , r4 ) = (q 3 , r4 ) = 1, usando o Teorema Chinês dos Restos, vemos que o
sistema de congruências (1) tem solução

x = M2 y2 ( 1) + M3 y3 ( 2) + tM, t 2 Z,

em que M = p2 q 3 r4 , M2 = p2 r4 , M3 = p2 q 3 e y2 , y3 são soluções de p2 r4 Y ⌘ 1 mod q 3


e p2 q 3 Y ⌘ 1 mod r4 , respectivamente.
Logo, podemos tomar quaisquer primos p, q, r e obter um número x com as propriedades
pedidas. Tomando, por exemplo, r = 2, q = 3 e p = 5, obtemos o sistema de congruências
8
< x ⌘ 0 mod 25
>
x ⌘ 1 mod 27 (2)
>
:
x ⌘ 2 mod 16,

cujas soluções são dadas por

x= 400y2 2 · 675y3 + 10800t, t2Z

Aqui y2 e y3 são, respectivamente, soluções de 400Y ⌘ 1 mod 27 e 675Y ⌘ 1 mod 16.


Resolvendo-as, obtemos, y2 = 11 mod 27 e y3 = 5 mod 16. Portanto,

x = 11150 + 10800t.

Por exemplo, tomando t = 1, temos

x = 350 = 52 · 14,

x + 1 = 351 = 33 · 13

x + 2 = 352 = 24 · 22.
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GABARITO da 3a Avaliação Nacional de Aritmética - MA14 - 21/12/2013

Questão 1. (pontuação: 2)

(1,0) a) Enuncie e demonstre o Teorema Fundamental da Aritmética.

(1,0) b) Encontre os possı́veis valores de m, n 2 Z tais que o número 9m 10n tenha 243 divisores.

Uma solução:
a) Teorema Fundamental de Aritmética em N: Todo número natural maior do que 1 ou é primo ou se escreve
de modo único (a menos da ordem dos fatores) como um produto de números primos.
A demonstração é feita usando-se a segunda forma do Princı́pio de Indução Finita. Se n = 2, o resultado é óbvio,
pois 2 é primo.
Suponhamos que o resultado seja válido para todo número natural menor do que n e vamos provar que vale para
n. Se o número n é primo, nada temos a demonstrar. Suponhamos, então, que n seja composto. Logo, existem
números naturais n1 e n2 tais que n = n1 .n2 , com 1 < n1 < n e 1 < n2 < n. Pela hipótese de indução, temos que
existem primos p1 , ..., pr e q1 , ..., qs tais que n1 = p1 ...pr e n2 = q1 ...qs . Portanto n = p1 ...pr .q1 ...qs .
Vamos provar a unicidade da escrita: se n = p1 ...pr = q1 ...qs , sendo pi e qj números primos, i = 1, ...r, j = 1, ..., s,
como p1 |q1 ...qs , segue que p1 = qj para algum j, que, após reordenamento de q1 , ..., qs , podemos supor que seja q1 .
Portanto p2 ...pr = q2 ...qs . Como p2 ...pr < n, a hipótese de indução acarreta que r = s e os pi e qj são iguais aos
pares.

Uma outra formulação deste teorema é a seguinte:

Teorema Fundamental de Aritmética em Z: Dado um número inteiro n 6= 0, 1, 1, existem primos p1 <


p2 , ... < pr e ↵1 , ↵2 , ..., ↵r 2 N, univocamente determinados, tais que

n = ±p↵ ↵r
1 ...pr .
1

A demonstração é essencialmente a mesma do teorema anterior, agrupando os fatores primos repetidos e ordenando
os primos em ordem crescente.

b) Temos que 9m 10n = 32m 2n 5n . Desta forma, o número de divisores de 9m 10n é (2m+1)(n+1)2 : Como 243 = 35 ;
devemos encontrar os pares de soluções inteiras (m; n) da equação (2m + 1)(n + 1)2 = 35 .
Em Z, temos apenas as seguintes possibilidades:
2m + 1 = 3 e (n + 1)2 = 34 , ou seja, m = 1 e n = 8;
2m + 1 = 33 e (n + 1)2 = 32 , ou seja, m = 13 e n = 2;
2m + 1 = 35 e (n + 1)2 = 1, ou seja, m = 121 e n = 0.
Logo os pares (m, n) são (1, 8), (13, 2) e (121, 0).
Questão 2. (pontuação: 2)

(1,0) a) Enuncie e demonstre o Teorema Chinês dos Restos.


(1,0) b) Dispomos de uma quantia em reais menor do que R$ 3 000, 00. Se distribuirmos essa quantia entre 11
pessoas, sobra R$ 1, 00. Se a distribuirmos entre 12 pessoas, sobram R$ 2, 00 e se a distribuirmos entre 13 pessoas,
sobram R$ 3, 00. De quantos reais dispomos?

Uma solução:

a) Teorema Chinês dos Restos: O sistema


8
>
> X ⌘ c1 mod n1
>
>
< X ⌘ c mod n
2 2
>
> ...
>
>
:
X ⌘ cr mod nr
em que (ni , nj ) = 1, para todo par ni , nj , com i 6= j, possui uma única solução módulo N = n1 n2 ...nr . Tal solução
pode ser obtida por:

x = N 1 y1 c 1 + · · · + N r yr c r ,
N
sendo Ni = e yi solução de Ni Y ⌘ 1 mod ni , i = 1, ..., r.
ni

A demonstração é a seguinte:
Como ni |N j, se i 6= j, e Ni yi ⌘ 1 mod ni então

x = N1 y1 c1 + N2 y2 c2 + · · · Nr yr cr + ⌘ Ni yi ci ⌘ ci mod ni

Isto mostra que x é solução do sistema.


Suponhamos agora que x0 seja uma outra solução do sistema. Então

x ⌘ x0 mod ni , 8i, i = 1, . . . r.

Como (ni , nj ) = 1, para i 6= j, segue que [n1 , n2 , . . . , nr ] = n1 n2 · · · nr = N e, portanto, x ⌘ x0 mod N .

b)
Denote por x a quantia procurada. Usando os dados do problema, vemos que x = 11n1 + 1 = 12n2 + 2 = 13n3 + 3.
Essa cadeia de equações é equivalente ao sistema de congruências lineares
8
>
< X ⌘ 1 mod 11
>
X ⌘ 2 mod 12
>
>
: X ⌘ 3 mod 13

Como (11, 12) = 1, (11, 13) = 1, (12, 13) = 1; usando o Teorema Chinês dos Restos, vemos que as soluções do
sistema de congruências acima são dadas por

X = 12.13.y1 + 11.13.y2 + 11.12.y3 + 11.12.13.t = 156y1 + 286y2 + 396y3 + 1716t, t 2 Z,


em que y1 , y2 e y3 são soluções das congruências 156Y ⌘ 1 mod 11, 143Y ⌘ 1 mod 12, 132Y ⌘ 1 mod 13, respectiva-
mente. Resolvendo-as, encontramos as soluções respectivas: y1 = 5, y2 = 1 e y3 = 6.
Desta forma, as soluções do sistema são

x = 156.( 5) + 286.( 1) + 396.( 6) + 1716t = 3442 + 1716t, t2 Z

Se t  2, então x < 0, o que não nos fornece soluções válidas para o problema proposto. Para t = 3 temos
x = R$ 1 706, 00. Para t 4 temos x > 3 000, 00, o que também não nos fornece soluções válidas para o problema.
Logo a única solução possı́vel é x = R$ 1 706, 00. De fato,

1706 = 155.11 + 1

1706 = 142.12 + 2

1706 = 131.13 + 3

Logo R$ 1 706, 00 é a quantia procurada.

Questão 3. (pontuação: 2)

Numa criação de galinhas e coelhos, contaram-se 400 pés. Quantas são as galinhas e quantos são os coelhos,
sabendo que a diferença entre esses dois números é a menor possı́vel?

Uma solução:
Denote por C o número de coelhos e por G o número de galinhas. Como cada coelho tem 4 pés e cada galinha
tem 2 pés, temos 4C + 2G = 400, que é equivalente à equação 2C + G = 200. A equação diofantina 2C + G = 1 tem,
como uma das soluções, C = 1 e G = 1. Desta forma, as soluções de 2C + G = 200 (logo de 4C + 2G = 400), são:

C = 200 t e G= 200 + 2t, t2Z

Como C 0eG 0; as soluções admissı́veis ocorrem para 100  t  200. A diferença entre C e G é

C G = 400 3t.

Como 400 = 3.133 + 1, segue que a diferença mı́nima ocorre para t = 133, para o qual C G = 1. Neste caso,
temos C = 67 coelhos e G = 66 galinhas.

Questão 4. (pontuação: 2)

Mostre que n7 n é divisı́vel por 7 para todo n 2 Z.

Uma solução:

Inicialmente, note que

n7 n = n(n6 1) = n(n3 1)(n3 + 1) = n(n 1)(n2 + n + 1)(n + 1)(n2 n + 1)

.
Basta analisar as possı́veis congruências módulo 7:
Terceira Prova de Aritmética - MA14
GABARITO
2013/1 semestre

NOME:

Questão 1 (valor: 2 pontos)

a)(1,0) Mostre que se 7|a2 + b2 , sendo a e b são números inteiros, então 7|a e 7|b.

b)(1,0) Resolva a equação diofantina x2 + y 2 = 637, x, y 2 N.

Sugestão: para a), escreva os números a e b na forma 7m + i, com i = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Questão 2 (valor: 2 pontos) Uma pessoa comprou cavalos e bois. Foram pagos 31 escudos por cavalo e 20 por boi
e sabe-se que todos os bois custaram 7 escudos a mais do que todos os cavalos. Determine quantos cavalos e quantos
bois foram comprados, sabendo que o número de bois está entre 40 e 95.

Questão 3 (valor: 1 ponto) Determine todos os números primos p 2 N tais que p|3p + 7.

Questão 4 (valor: 2 pontos) Um terno de números primos (p1 , p2 , p3 ) é chamado de terno de primos trigêmeos, se
p3 p 2 = p2 p1 = 2.

a) (0,5) Mostre que (3, 5, 7) é o único terno de primos trigêmeos.

b) (1,5) Determine todos os números primos p 2 N que se escrevem ao mesmo tempo como soma de dois primos e
como diferença de dois primos.

Questão 5 (valor: 1 ponto) Ache as raı́zes de X 10 [1] = 0 em Z11 .

Questão 6 (valor: 2 pontos) Ache a menor quantia em Reais (R$) que quando distribuı́da entre 5 pessoas sobra 1
Real, quando distribuı́da entre 7 pessoas sobram 3 Reais e quando distribuı́da entre 9 pessoas sobram 5 Reais.
Soluções

1. a) Escrevendo um número c na forma 7m+i, i = 0, 1, . . . , 6, temos que c2 = 7(7m2 +2mi)+i2 , logo c2 ⌘ i2 mod 7.
Portanto, os possı́veis valores de a2 e b2 módulo 7 são

02 ⌘ 0 mod 7
12 ⌘ 1 mod 7
22 ⌘ 4 mod 7
32 ⌘ 2 mod 7
42 ⌘ 2 mod 7
52 ⌘ 4 mod 7
62 ⌘ 1 mod 7

Assim, a única possibilidade para que a2 + b2 ⌘ 0 mod 7 é que a2 ⌘ b2 ⌘ 0 mod 7. Logo, 7|a2 e 7|b2 . Sendo 7
primo, temos que 7|a e 7|b.

b) Se (a, b) é uma solução da equação diofantina, pelo item a) temos que 7|a e 7|b, logo a = 7k e b = 7l. Assim,

637 = a2 + b2 = 49(k 2 + l2 ),

logo k 2 + l2 = 13. Portanto, k = 2 e l = 3 ou k = 3 e l = 2, o que nos dá as soluções

a = 28, b = 21 ou a = 21, b = 28.

2. Chamando b o número de bois e c o número de cavalos, temos que 20b = 31c + 7, logo a equação diofantina a ser
resolvida é 20b 31c = 7. Por inspeção vemos que b0 = 5 e c0 = 3 (alternativamente, pode-se calcular uma solução
particular usando o algoritmo de Euclides estendido). Assim a solução geral é dada por

b = b0 + t31 = 5 + t31, c0 = c0 + t20 = 3 + t20, t 2 Z.

Como 40 < b < 100, segue-se que 40 < 5 + t31 < 95, ou seja, t = 2. Portanto, foram comprados 67 bois e 43 cavalos.

3. Pelo Pequeno Teorema de Fermat temos que 3p ⌘ 3 mod p, logo 3p + 7 ⌘ 10 mod p. Portanto p|3p + 7 se, e
somente se p|10. Como p 2 N é primo, então p = 2 ou p = 5.

4. a) O terno (3, 5, 7) é um terno de primos trigêmeo. Dados três inteiros a, a + 2, a + 4, um deles é divisı́vel por 3,
isto se vê escrevendo a na forma 3m + i, i = 0, 1, 2.
Portanto, se a, a + 2 e a + 4 são primos, um dos três números é igual a 3, por ser divisı́vel por 3. Portanto, a única
possibilidade é a = 3, a + 2 = 5 e a + 4 = 7.
b) Suponhamos que p = p1 + p2 e p = p4 p3 , sendo p1 , p2 , p3 , p4 números primos. O primo p = 2 não se escreve
como soma de dois primos. Logo p é ı́mpar, o que implica que p1 ou p2 é par e o outro é ı́mpar, o mesmo ocorrendo
para p3 e p4 .
Trocando-se p1 e p2 de posição se necessário, vemos que a única possibilidade é p1 = 2 e p3 = 2, pois são primos
pares.
Portanto, os primos p2 = p 2, p e p4 = p + 2 são trigêmeos, logo p2 = 3, o que implica p = 5.

5. Pelo Pequeno Teorema de Fermat, temos que a10 ⌘ 1 mod 11, para todo a 2 A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}.
Portanto, [a]10 = [a10 ] = [1] para todo a 2 A. Logo X 10 [1] tem como raı́zes [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10] em
Z11 .

6. Devemos resolver o sistema:

X ⌘ 1 mod 5, X ⌘ 3 mod 7, X ⌘ 5 mod 9.

Nas notações do Teorema Chinês dos Restos, Temos N = 5 · 7 · 9 = 315 e N1 = 63, N2 = 45 e N3 = 35.
As congruências

N1 Y ⌘ 1 mod 5

N2 Y ⌘ 1 mod 7

N3 Y ⌘ 1 mod 9,

possuem as soluções y1 = 2, y2 = 5 e y3 = 8, respectivamente. Assim, pelo teorema, a única solução módulo N = 315
é dada por
x = N1 y1 + N2 y2 3 + N3 y3 5 = 2201.

Portanto, o menor número natural com a propriedade do problema é o resto da divisão de 2201 por 315, ou seja, 311.
Se n ⌘ 0 mod 7, então, observando a decomposição acima, vemos que n7 n ⌘ 0 mod 7.
Se n ⌘ 1 mod 7, então n 1 ⌘ 0 mod 7 e, novamente observando a decomposição acima, vemos que n7 n ⌘ 0 mod 7.
Analogamente, temos:
Se n ⌘ 2 mod 7, então n2 + n + 1 ⌘ 0 mod 7 e, portanto, n7 n ⌘ 0 mod 7.
2 7
Se n ⌘ 3 mod 7, então n n + 1 ⌘ 0 mod 7 e, portanto, n n ⌘ 0 mod 7.
2 7
Se n ⌘ 4 mod 7, então n + n + 1 ⌘ 0 mod 7 e, portanto, n n ⌘ 0 mod 7.
2 7
Se n ⌘ 5 mod 7, então n n + 1 ⌘ 0 mod 7 e, portanto, n n ⌘ 0 mod 7.
Se n ⌘ 6 mod 7, então n + 1 ⌘ 0 mod 7 e, portanto, n7 n ⌘ 0 mod 7.
Em qualquer caso, n7 n é divisı́vel por 7, n 2 Z.

Questão 5. (pontuação: 2)

a) Seja un o n-ésimo termo da sequência de Fibonacci. Mostre que


" #n " #
1 1 un+1 un
=
1 0 un un 1

e conclua que un 1 un+1 = u2n + ( 1) . n

Uma solução:
a)
Para n = 2, temos
" #2 " # " #
1 1 2 1 u3 u2
= =
1 0 1 1 u2 u1
Suponhamos que a afirmação seja válida para algum n 2 N. Vamos mostrar a sua validade para n + 1. Usando a
hipótese de indução, temos
" #n+1 " #n " # " #" #
1 1 1 1 1 1 un+1 un 1 1
= =
1 0 1 0 1 0 un un 1 1 0
Logo
" #n+1 " # " #
1 1 un+1 + un un+1 un+2 un+1
= =
1 0 un + un 1 un un+1 un
Desta forma, usando o Princı́pio de Indução, concluı́mos que
" #n " #
1 1 un+1 un
=
1 0 un un 1

é válido para todo n 2 N.


Vamos agora demonstrar a validade de un 1 un+1 = u2n + ( 1)n .
Calculando o determinante das matrizes acima e usando o fato que det(An ) = (detA)n ; vemos que
" #n ! " #!n " #
1 1 1 1 un+1 un
det = det = det
1 0 1 0 un un 1
ou seja, ( 1)n = un+1 un 1 u2n , como querı́amos demonstrar.

b)
Prove a fórmula de Leibniz

X n!
(a1 + a2 + ... + am )n = ai11 ai22 ...aimm , a1 , a2 , ..., am 2 R.
i1 +i2 +...+im =n
i 1 !i 2 !...i m !

Observação: Se achar necessário, para facilitar, assuma a validade da fórmula do Binômio de Newton.

Uma solução:

Vamos aplicar indução em m: Para m = 1; a fórmula é óbvia. Suponhamos que a fórmula seja válida para m.
Vamos mostrar sua validade para m + 1. Usando a Fórmula do Binômio de Newton, vemos que

n
X n!
(a1 + a2 + ... + am+1 )n = (a1 + a2 + ... + am )k anm+1
k
k!(n k)!
k=0

e, a seguir, a hipótese de indução, obtemos:

n
X X n! k!
(a1 + a2 + ... + am+1 )n = ai1 ai2 ...aimm anm+1
k
k!(n k)! i1 !i2 !...im ! 1 2
k=0 i1 +i2 +...+im =k

Como i1 + ... + im = k ) i1 + ... + im + (n k) = n e como k assume todos os valores inteiros de 0 a n, denotando


por im+1 = n k, temos

X n!
(a1 + a2 + ... + am+1 )n = ai11 ai22 ...aimm anm+1
k
i1 !i2 !...im !(n k)!
i1 +i2 +...+im +(n k)=n

X n! im+1
= ai1 ai2 ...aimm am+1
i1 +i2 +...+im +im+1 =n
i1 !i2 !...im !im+1 ! 1 2

Desta forma, usando o Princı́pio de Indução, concluı́mos que a fórmula de Leibniz é verdadeira para todo m 2 N.
MA14 – Aritmética – AV1 – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

Prove, por indução sobre n, que 5n + 2 · 11n é divisı́vel por 3, para todo n 2 N.

Solução
A afirmação é verdadeira para n = 1, pois 3 divide 51 + 2.111 = 27. Admitindo 5n + 2 · 11n divisı́vel por 3
(hipótese da indução), provaremos que 5n+1 + 2 · 11n+1 também é divisı́vel por 3. Escrevemos

5n+1 + 2 · 11n+1 = 5n · 5 + 2 · 11n (5 + 6) = 5 · (5n + 2 · 11n ) + 12 · 11n .

Como 3 divide 5n + 2 · 11n e 3 divide 12 , concluimos que 3 divide 5 · (5n + 2 · 11n ) + 12 · 11n . Portanto,
5n + 2 · 11n é divisı́vel por 3, para todo n 2 N.

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Perguntado sobre quantos alunos tinha naquele ano, o professor escreveu no quadro:

“733 alunos, dos quais 276 são meninos e 435 são meninas”.

Inicialmente a resposta pareceu estranha, mas logo notamos que o professor não empregou o
sistema decimal. Qual foi o sistema utilizado pelo professor?

Solução
No sistema de base b, temos que
733 = 276 + 435.

Assim, 7 · b2 + 3 · b + 3 = (2 · b2 + 7 · b + 6) + (4 · b2 + 3 · b + 5), donde b2 7b 8 = 0. Agora, determinando


as raı́zes da equação, obtemos b = 1 ou b = 8. Portanto, a base utilizada foi b = 8.
Questão 3 [ 2,0 pt ]

Mostre que 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si, para todo inteiro k.

Solução
Suponha d = (4k + 3, 5k + 4). Segue que d | 4k + 3 e d | 5k + 4. Agora, usando o fato : se d | a e d | b,
então d | am + bn, quaisquer que sejam os inteiros m e n; concluimos que d | 4(5k + 4) 5(4k + 3) = 1.
Segue que d = 1 portanto, 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si.

Outra solução
Usaremos o seguinte fato: (b, a) = (a, b) = (a, b + ma) = (b + ma, a), quaisquer que sejam a, b, m 2 Z.
Escrevendo 5k + 4 = k + 1 + 4k + 3 temos

(4k + 3, 5k + 4) = (4k + 3, k + 1 + 4k + 3) = (4k + 3, k + 1).

Analogamente,

(4k + 3, k + 1) = (k + 3(k + 1), k + 1) = (k, k + 1) = (k, 1 + k) = (k, 1) = 1.

Portanto, 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

(a) Considere a sequência: 1, 11, 111, 1111, ..., 1111...11; com 2015 números naturais. Mostre que
pelo menos dois números, dessa sequência, deixam o mesmo resto quando divididos por 2014.

(b) Utilizando o item (a), prove que existe um múltiplo de 2014 formado apenas com os dı́gitos
(algarismos) 0 e 1.

Solução

(a) Considerando os restos das divisões de cada número da sequência dada pelo número 2014 teremos
um total de 2015 restos. Como o número de possibilidades para o resto da divisão de um número
por 2014 é 2014, concluimos que pelo menos dois desses restos serão iguais.

(b) Usando o item (a), considere dois números da sequência 1, 11, 111, 1111, ..., 1111...11 que deixam
mesmo resto quando divididos por 2014,

11 . . . 1} = 2014q1 + r
| {z e |11 {z
. . . 1} = 2014q2 + r,
r números 1 s números 1

onde 1  s  r  2015. Donde, 11 . . . 1}


| {z 11 . . . 1} = 11 . . . 00
| {z . . . 0} = 2014(q1
| {z q2 ) Portanto, obtemos
r s
| {z s }
r
um múltiplo de 2014 formado apenas com os dı́gitos(algarismos) 0 e 1.
Questão 5 [ 2,0 pt ]

Determine duas frações positivas que tenham 17 e 23 como denominadores e cuja soma seja
234
igual a .
391

Solução
a b a b 234 23a + 17b 234
Indicando as duas frações por e , onde a, b 2 N, temos que + = . Daı́, = ,
17 23 17 23 391 391 391
obtendo a equação diofantina
23a + 17b = 234.

Para determinarmos os valores de a e b, resolveremos a equação diofantina. Aplicando o algoritmo de


Euclides, obtemos

23 · (3) + 17 · ( 4) = 1 ) 23 · (3 · 234) + 17 · ( 4 · 234) = 234 )


23 · (702) + 17 · ( 936) = 234 ) 23 · (17 · 41 + 5) + 17 · ( 936) = 234 )
23 · (5) + 17 · ( 936 + 23 · 41) = 234 ) 23 · (5) + 17 · ( 936 + 943) = 234 )
23 · (5) + 17 · (7) = 234.

Logo, a = 5 e b = 7 é a solução minimal da equação. Escrevendo a solução geral, onde t 2 Z,


(
a = 5 + 17t
b=7 23t,

concluı́mos que a = 5 e b = 7 formam a única solução, em N, da equação 23a + 17b = 234. Portanto, as
5 7
duas frações positivas são e .
17 23
MA14 – Aritmética – AV1 – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

Prove, por indução sobre n, que 5n + 2 · 11n é divisı́vel por 3, para todo n 2 N.

Solução
A afirmação é verdadeira para n = 1, pois 3 divide 51 + 2.111 = 27. Admitindo 5n + 2 · 11n divisı́vel por 3
(hipótese da indução), provaremos que 5n+1 + 2 · 11n+1 também é divisı́vel por 3. Escrevemos

5n+1 + 2 · 11n+1 = 5n · 5 + 2 · 11n (5 + 6) = 5 · (5n + 2 · 11n ) + 12 · 11n .

Como 3 divide 5n + 2 · 11n e 3 divide 12 , concluimos que 3 divide 5 · (5n + 2 · 11n ) + 12 · 11n . Portanto,
5n + 2 · 11n é divisı́vel por 3, para todo n 2 N.

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Perguntado sobre quantos alunos tinha naquele ano, o professor escreveu no quadro:

“733 alunos, dos quais 276 são meninos e 435 são meninas”.

Inicialmente a resposta pareceu estranha, mas logo notamos que o professor não empregou o
sistema decimal. Qual foi o sistema utilizado pelo professor?

Solução
No sistema de base b, temos que
733 = 276 + 435.

Assim, 7 · b2 + 3 · b + 3 = (2 · b2 + 7 · b + 6) + (4 · b2 + 3 · b + 5), donde b2 7b 8 = 0. Agora, determinando


as raı́zes da equação, obtemos b = 1 ou b = 8. Portanto, a base utilizada foi b = 8.
Questão 3 [ 2,0 pt ]

Mostre que 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si, para todo inteiro k.

Solução
Suponha d = (4k + 3, 5k + 4). Segue que d | 4k + 3 e d | 5k + 4. Agora, usando o fato : se d | a e d | b,
então d | am + bn, quaisquer que sejam os inteiros m e n; concluimos que d | 4(5k + 4) 5(4k + 3) = 1.
Segue que d = 1 portanto, 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si.

Outra solução
Usaremos o seguinte fato: (b, a) = (a, b) = (a, b + ma) = (b + ma, a), quaisquer que sejam a, b, m 2 Z.
Escrevendo 5k + 4 = k + 1 + 4k + 3 temos

(4k + 3, 5k + 4) = (4k + 3, k + 1 + 4k + 3) = (4k + 3, k + 1).

Analogamente,

(4k + 3, k + 1) = (k + 3(k + 1), k + 1) = (k, k + 1) = (k, 1 + k) = (k, 1) = 1.

Portanto, 4k + 3 e 5k + 4 são primos entre si.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

(a) Considere a sequência: 1, 11, 111, 1111, ..., 1111...11; com 2015 números naturais. Mostre que
pelo menos dois números, dessa sequência, deixam o mesmo resto quando divididos por 2014.

(b) Utilizando o item (a), prove que existe um múltiplo de 2014 formado apenas com os dı́gitos
(algarismos) 0 e 1.

Solução

(a) Considerando os restos das divisões de cada número da sequência dada pelo número 2014 teremos
um total de 2015 restos. Como o número de possibilidades para o resto da divisão de um número
por 2014 é 2014, concluimos que pelo menos dois desses restos serão iguais.

(b) Usando o item (a), considere dois números da sequência 1, 11, 111, 1111, ..., 1111...11 que deixam
mesmo resto quando divididos por 2014,

11 . . . 1} = 2014q1 + r
| {z e |11 {z
. . . 1} = 2014q2 + r,
r números 1 s números 1

onde 1  s  r  2015. Donde, 11 . . . 1}


| {z 11 . . . 1} = 11 . . . 00
| {z . . . 0} = 2014(q1
| {z q2 ) Portanto, obtemos
r s
| {z s }
r
um múltiplo de 2014 formado apenas com os dı́gitos(algarismos) 0 e 1.
Questão 5 [ 2,0 pt ]

Determine duas frações positivas que tenham 17 e 23 como denominadores e cuja soma seja
234
igual a .
391

Solução
a b a b 234 23a + 17b 234
Indicando as duas frações por e , onde a, b 2 N, temos que + = . Daı́, = ,
17 23 17 23 391 391 391
obtendo a equação diofantina
23a + 17b = 234.

Para determinarmos os valores de a e b, resolveremos a equação diofantina. Aplicando o algoritmo de


Euclides, obtemos

23 · (3) + 17 · ( 4) = 1 ) 23 · (3 · 234) + 17 · ( 4 · 234) = 234 )


23 · (702) + 17 · ( 936) = 234 ) 23 · (17 · 41 + 5) + 17 · ( 936) = 234 )
23 · (5) + 17 · ( 936 + 23 · 41) = 234 ) 23 · (5) + 17 · ( 936 + 943) = 234 )
23 · (5) + 17 · (7) = 234.

Logo, a = 5 e b = 7 é a solução minimal da equação. Escrevendo a solução geral, onde t 2 Z,


(
a = 5 + 17t
b=7 23t,

concluı́mos que a = 5 e b = 7 formam a única solução, em N, da equação 23a + 17b = 234. Portanto, as
5 7
duas frações positivas são e .
17 23
MA14 – Aritmética – AV2 – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

Determine o resto da divisão do número 22225555 + 55552222 por 7.

Solução

(1) Sendo 2222 = 7 · 317 + 3 ⌘ 3 mod 7, temos

22225555 ⌘ 35555 mod 7.

Análogamente, 5555 = 7 · 793 + 4 ⌘ 4 mod 7, donde

55552222 ⌘ 42222 mod 7.

Obtemos assim, 22225555 + 55552222 ⌘ 35555 + 42222 mod 7.

(2) Como (3, 7) = (4, 7) = 1, usando o Pequeno Teorema de Fermat, temos 36 ⌘ 1 mod 7 e 46 ⌘ 1 mod 7.
Escrevendo 5555 = 6 · 925 + 5 e 2222 = 6 · 370 + 2 , segue que

35555 + 42222 = 36·925 · 35 + 46·370 · 42 ⌘ 35 + 42 mod 7,

e assim,
22225555 + 55552222 ⌘ 35555 + 42222 ⌘ 35 + 42 ⌘ 5 + 2 ⌘ 0 mod 7.

Portanto, o resto da divisão de 22225555 + 55552222 por 7 é zero.

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Encontre a decomposição em fatores primos de 40! e determine com quantos zeros termina esse
número.

Solução
Para resolvermos o problema, deveremos calcular Ep (40!) para todo primo p  40. Sendo 40 = 2.20 =
2.2.10 = [Link] = 2.2.2.(2.2 + 1), temos E2 (40!) = 20 + 10 + 5 + 2 + 1 = 38.
De modo análogo: E3 (40!) = 13+4+1 = 18, E5 (40!) = 8+1 = 9, E7 (40!) = 5, E11 (40!) = 3, E13 (40!) = 3,
E17 (40!) = 2, E19 (40!) = 2, E23 (40!) = E29 (40!) = E31 (40!) = E37 (40!) = 1.
Portanto,
40! = 238 · 318 · 59 · 75 · 113 · 133 · 172 · 192 · 23 · 29 · 31 · 37.

Consequentemente, como há 9 fatores iguais a 5 e 38 fatores iguais a 2 na decomposição de 40! em fatores
primos, concluimos que 40! termina com 9 zeros.
Questão 3 [ 2,0 pt ]

Ao formar grupos de trabalho numa turma o professor verificou que, tomando grupos com 3 com-
ponentes sobrariam 2 alunos, com 4 componentes sobraria 1 aluno e que conseguiria formar grupos
com 5 componentes, sem sobras, desde que ele próprio participasse de um dos grupos. Sabendo que
a turma tem menos de 50 alunos, quais são as possı́veis quantidades de alunos nessa turma?

Solução
Representamos por N o número de alunos da turma, onde N  50. Sabemos que N é uma solução do
seguinte sistema de congruências: 8
>
> x⌘ 2 mod 3
<
x⌘ 1 mod 4
>
>
: x+1⌘ 0 mod 5
ou equivalentemente 8
>
< x⌘ 2
> mod 3
x⌘ 1 mod 4 .
>
>
: x⌘ 4 mod 5
Como (3, 4) = (3, 5) = (4, 5) = 1 usaremos o Teorema Chinês dos Restos para resolvê-lo. Neste caso,
c1 = 2, c2 = 1 , c3 = 4, M = 3 · 4 · 5 = 60, M1 = 20, M2 = 15 e M3 = 12. Por outro lado, y1 = 2, y2 = 3
e y3 = 3 são soluções, respectivamente, das congruências 20y1 ⌘ 1 mod 3, 15y2 ⌘ 1 mod 4 e 12y3 ⌘ 1
mod 5. Portanto,
x ⌘ M1 y1 c1 + M2 y2 c2 + M3 y3 c3 mod 60.

Assim, x ⌘ 20 · 2 · 2 + 15 · 3 · 1 + 12 · 3 · 4 ⌘ 29 mod 60. A solução geral do sistema é dada por x = 29 + 60t,


onde t 2 Z, com uma única solução natural menor do que 50. Portanto, a quantidade de alunos na turma
é exatamente 29.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

(a) Sejam a, k, m inteiros, com m > 1, e (k, m) = 1.


Se a1 , . . . , am é um sistema completo de resı́duos módulo m, mostre que a + ka1 , . . . , a + kam
também é um sistema completo de resı́duos módulo m.

(b) Encontre um sistema completo de resı́duos módulo 11 formado apenas por múltiplos de 6.

Solução

(a) Basta provar que a + ka1 , . . . , a + kam são, dois a dois, não congruentes módulo m. Suponhamos
então que, a + kai ⌘ a + kaj mod m, onde 1  i, j  m. Segue que kai ⌘ kaj mod m e como
(k, m) = 1, ai ⌘ aj mod m. Agora, como a1 , . . . , am é um sistema completo de resı́duos módulo m,
concluimos que i = j.
(b) Considere o sistema completo de resı́duos módulo 11: 0, 1, 2,. . . , 10. Como (6,11)=1, usando o item
(a), concluimos que

6 + 6 · 0 = 6, 6 + 6 · 1 = 12, 6 + 6 · 2 = 18, . . . , 6 + 6 · 10 = 66

também é um sistema completo de resı́duos módulo 11. Portanto, obtemos um sistema completo de
resı́duos módulo 11 formado apenas por múltiplos de 6.

Questão 5 [ 2,0 pt ]

Sejam p e q números primos distintos e m = pq. Considere ↵ e inteiros tais que ↵ ⌘ 1 mod '(m),
onde ' : N ! N é a função de Euler. Mostre que x↵ ⌘ x mod m, para todo inteiro x.

Sugestão: Mostre que x↵ ⌘ x mod p e x↵ ⌘ x mod q.

Solução
Sendo ↵ ⌘ 1 mod '(m), escrevemos ↵ = 1 + k'(m), k 2 Z.
Como p e q números primos distintos, temos que '(m) = (p 1) · (q 1).
Considere agora um inteiro qualquer x. Usando os dados, escrevemos

x↵ = x1+k'(m) = x1+k(p 1)·(q 1)


= x · (xp 1 k(q 1)
) .

(1) Se p divide x, então x ⌘ 0 mod p, donde x↵ ⌘ x mod p.

(2) No caso, p não divide x, usando o Pequeno Teorema de Fermat, temos xp 1 ⌘ 1 mod p, donde

x↵ = x · (xp 1 k(q 1)
) ⌘ x mod p.

Assim, para todo x inteiro, vale que x↵ = x mod p e, pela simetria, temos também que x↵ = x mod q.
Finalmente, como p e q números primos distintos temos x↵ = x mod pq, portanto

x↵ = x mod m.
MA14 – Aritmética – AV3 – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

a) Sejam a, b 2 Z e n 2 N. Mostre que a b divide an bn .


b) Mostre que o número 43101 + 23101 é divisı́vel por 66.

Solução
(a) Vamos provar por indução sobre n.
A afirmação é verdadeira para n = 1, pois a b divide a b.
Suponhamos, agora, que a b divide an bn (hipótese de indução). Temos que,

an+1 bn+1 = aan bbn = aan ban + ban bbn = an (a b) + b(an bn ).

Como a b|a b e, por hipótese, a b | an bn , decorre da igualdade acima que a b | an+1 bn+1 .
Portanto, a b divide an bn , para todo n 2 N.

(b) Aplicando o resultado do item (a), tomando a = 43, b = 23 e n = 101, obtemos que

43 ( 23) | (43)101 ( 23)101 .

Portanto,
66 | 43101 + 23101 .

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Sejam a, b, p inteiros tais que p é primo, (a, p2 ) = p e (b, p3 ) = p2 . Determine:

(a) (ab, p4 ).

(b) (a + b, p3 ).

Solução
Suponhamos p primo, (a, p2 ) = p e (b, p3 ) = p2 . Segue que p | a, p2 - a, p2 | b e p3 - b e daı́, a = pk e b = p2 t,
onde p - k e p - t.
Considerando ab e a + b, temos ab = p3 kt e a + b = p(k + pt). Como p é primo, p - k e p - t, concluimos
que p - kt e p - k + pt. Portanto, (ab, p4 ) = p3 e (a + b, p3 ) = p.
Questão 3 [ 2,0 pt ]

(a) Mostre, para todo n 2 N, que 102n ⌘ 1 mod 11 e 102n+1 ⌘ 1 mod 11.
(b) Seja a = an an 1 ...a2 a1 a0 um número natural, representado no sistema decimal. Prove o
seguinte critério de divisibilidade por 11: uma condição necessária e suficiente para que a seja
divisı́vel por 11 é que (a0 + a2 + a4 + · · · ) (a1 + a3 + a5 + · · · ) seja divisı́vel por 11.

Solução
(a) Temos que 10 ⌘ 1 mod 11 e daı́, (10)2n ⌘ ( 1)2n mod 11 e (10)2n+1 ⌘ ( 1)2n+1 mod 11, para todo
n natural. Portanto, 102n ⌘ 1 mod 11 e 102n+1 ⌘ 1 mod 11, para todo n natural.

(b) Seja a = an an 1 ...a2 a1 a0 um número natural, representado no sistema decimal. Temos, então, que
a = an an 1 ...a2 a1 a0 = an 10n + an 1 10
n 1 + ... + a2 102 + a1 10 + a0 . Agora, usando o item (a), obtemos
que a ⌘ · · · a4 a3 + a2 a1 + a0 mod 11 e daı́, a ⌘ (a0 + a2 + a4 + · · · ) (a1 + a3 + a5 + · · · ) mod 11.
Portanto, a é divisı́vel por 11 se, e somente se, (a0 + a2 + a4 + · · · ) (a1 + a3 + a5 + · · · ) é divisı́vel por 11.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

Dispomos de uma quantia em reais maior do que 1000 e menor do que 2000. Se distribuirmos essa
quantia entre 11 pessoas, sobra 1 real; se a distribuirmos entre 10 pessoas, sobram 2 reais e se a
distribuirmos entre 9 pessoas sobram 4 reais. De quantos reais dispomos?

Solução
Representamos por N a quantia, em reais, disponı́vel, onde 1000 < N < 2000. Sabemos que N é uma
solução do seguinte sistema de congruências:
8
>
< x⌘ 1
> mod 11
x⌘ 2 mod 10 .
>
>
: x⌘ 4 mod 9

Como (11, 10) = (11, 9) = (10, 9) = 1 usaremos o Teorema Chinês dos Restos para resolvê-lo. Neste caso,
c1 = 1, c2 = 2 , c3 = 4, M = 11 · 10 · 9 = 990, M1 = 90, M2 = 99 e M3 = 110.
Por outro lado, y1 = 6, y2 = 9 e y3 = 5 são soluções, respectivamente, das congruências 90y1 ⌘ 1
mod 11, 99y2 ⌘ 1 mod 10 e 110y3 ⌘ 1 mod 9. Portanto,

x ⌘ M1 y1 c1 + M2 y2 c2 + M3 y3 c3 mod 990.

Assim , x ⌘ 90 · 6 · 1 + 99 · 9 · 2 + 110 · 5 · 4 ⌘ 562 mod 990. A solução geral do sistema é dada por
x = 562 + 990t, onde t 2 Z, com uma única solução natural N , 1000 < N < 2000, obtida quando t = 1.
Portanto, a resposta para o problema é N = 1552.
Questão 5 [ 2,0 pt ]

Mostre que a congruência x3 ⌘ 5 mod 9 não possui soluções inteiras. Conclua que a equação
x3 117 y 3 = 5 não possui soluções inteiras.

Solução
Seja x um número inteiro. Considerando a congruência módulo 9, temos as seguintes possibilidades: x ⌘ 0,
x ⌘ 1, x ⌘ 2, x ⌘ 3, x ⌘ 4, x ⌘ 5, x ⌘ 6, x ⌘ 7 e x ⌘ 8.
Agora, calculando x3 , módulo 9, seguindo a mesma ordem acima, obtemos x3 ⌘ 0, x3 ⌘ 1, x3 ⌘ 8,
x3 ⌘ 0, x3 ⌘ 1, x3 ⌘ 8, x3 ⌘ 0, x3 ⌘ 1 e x3 ⌘ 8. Portanto, x3 ⌘ 5 mod 9 não possui soluções inteiras.
Suponhamos, agora, x e y números inteiros tais que x3 117y 3 = 5. Como 117 = 9 · 13 ⌘ 0 mod 9,
obtemos x3 117y 3 ⌘ x3 mod 9 e daı́, x3 ⌘ 5 mod 9, o que não é possı́vel.
Portanto, a equação x3 117y 3 = 5 não possui soluções inteiras.
MA13 – Aritmética – AVF – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

Determine m 2 N de modo que o número 20 · 21m tenha exatamente 96 divisores positivos.

Solução
Denotando por D(n) o número de divisores positivos do número natural n, se n = p↵ ↵r
1 . . . pr é a decomposição de n
1

em fatores primos distintos, sabemos que

D(n) = (↵1 + 1) · · · (↵r + 1).

Como 20 · 21m = 22 · 5(3 · 7)m = 22 · 3m · 5 · 7m e D(20 · 21m ) = 96, obtemos

(2 + 1)(m + 1)(1 + 1)(m + 1) = 96 () (m + 1)2 = 16,

cujas raı́zes são -5 e 3.


Portanto, como m é natural, a resposta é m = 3.

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Mostre que os números (10201)b e (10101)b , representados numa base b > 2, são compostos.

Solução
Temos que, (10201)b = b4 + 2b2 + 1 = (b2 + 1)2 , onde b2 + 1 6= 1, portanto um número composto.
Considerando agora (10101)b = b4 + b2 + 1, observamos que

b4 + b2 + 1 = b4 + 2b2 b2 + 1 = (b2 + 1)2 b2 = (b2 + 1 b)(b2 + 1 + b),

onde os fatores são diferentes de 1.


Portanto, (10101)b também é um número composto.

Questão 3 [ 2,0 pt ]

A secretaria de educação de um certo municı́pio dispõe de 5000 reais para gastar na compra de livros: o
livro Tipo A, que custa 26 reais a unidade, e o livro Tipo B, que custa 24 reais a unidade. Encontre todas
as possibilidades para a compra desses dois tipos de livros, gastando todo o valor disponı́vel.

Solução
Indicando por x a quantidade de livros do tipo A e por y a quantidade de livros do tipo B, temos que

26x + 24y = 5000.

Dividindo ambos os membros da equação por 2 = (26, 24), obtemos a equação equivalente 13x + 12y = 2500.
Vamos, em seguida, achar uma solução particular x0 , y0 dessa equação. Note que, 13 · (1) + 12 · ( 1) = 1, e
daı́ obtemos 13 · (2500) + 12 · ( 2500) = 2500. Como procuramos soluções naturais, é conveniente escrevermos
13 · (12 · 208 + 4) + 12 · ( 2500) = 2500 e daı́ 13 · (4) + 12 · (13 · 208 2500) = 2500, obtendo 13 · (4) + 12 · (204) = 2500
Logo x0 = 4 e y0 = 204 é solução natural particular da equação e, consequentemente, as soluções são

x = 4 + 12t e x = 204 13t; t 2 Z.

Como procuramos por soluções naturais devemos ter 0  t  15, portanto 16 possibilidades.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

Determine o resto da divisão de 29 · 38 · 513 por 7.

Solução
Devemos encontrar r, 0  r  6, tal que 29 · 38 · 513 ⌘ r mod 7.
Como (2, 7) = (3, 7) = (5, 7) = 1, pelo Pequeno Teorema de Fermat, temos que 26 ⌘ 1 mod 7, 36 ⌘ 1 mod 7 e
56 ⌘ 1 mod 7. Logo

29 = 26 · 23 ⌘ 23 ⌘ 1 mod 7
38 = 36 · 32 ⌘ 32 ⌘ 2 mod 7
513 = (56 )2 · 5 ⌘ 5 mod 7.

Obtemos assim, 29 · 38 · 513 ⌘ 1 · 2 · 5 ⌘ 3 mod 7.


Portanto, o resto da divisão de 29 · 38 · 513 por 7 é 3.

Questão 5 [ 2,0 pt ]

(a) Mostre que, o resto da divisão euclidiana de um número natural por 10 é o seu algarismo das unidades
e que o resto da divisão euclidiana por 100 é o número formado pelos seus dois últimos algarismos,
o das dezenas e o das unidades.
100 )
(b) Encontre o algarismo das dezenas e o algarismo das unidades do número 9(9 .

Solução
(a) Considere um número natural a = an an 1 . . . a2 a1 a0 , em sua representação decimal. Temos que,

a = an 10n + an 1 10
n 1
+ . . . + a2 102 + a1 10 + a0 = 10k + a0 ,

onde 0  a0  9. Portanto, a0 é o resto da divisão de a por 10.


Analogamente,
a = an 10n + an 1 10
n 1
+ . . . + a2 102 + a1 10 + a0 = 100k + 10a1 + a0 ,

onde 0  10a1 + a0  99. Portanto, 10a1 + a0 = a1 a0 é o resto da divisão de a por 100.


100)
(b) O resto da divisão de 9(9 por 100 é formado pelos seus dois últimos algarismos, então devemos calcular r tal
que
100
9(9 )
⌘ r mod 100, 0  r  99.
Como (100, 9) = 1, pelo Teorema de Euler, temos que

9'(100) ⌘ 1 mod 100,

onde '(100) = '(22 · 52 ) = (22 2) · (52 5) = 40. Assim, temos que

940 ⌘ 1 mod 100.

Como '(40) = '(23 · 5) = 4 · 4 = 16 e (40, 9) = 1, temos que

916 ⌘ 1 mod 40.

Segue daı́ que,


9100 = 916·6+4 = (916 )6 · 94 ⌘ 94 ⌘ 1 mod 40.

Logo,
9100 = 1 + 40t, t 2 Z.

Finalmente, temos
100)
9(9 = 91+40t = 9 · (940 )t ⌘ 9 mod 100.

Portanto, o algarismo das dezenas é 0 e o das unidades é 9.


MA13 – Aritmética – AVF – 2014

Questão 1 [ 2,0 pt ]

Determine m 2 N de modo que o número 20 · 21m tenha exatamente 96 divisores positivos.

Solução
Denotando por D(n) o número de divisores positivos do número natural n, se n = p↵ ↵r
1 . . . pr é a decomposição de n
1

em fatores primos distintos, sabemos que

D(n) = (↵1 + 1) · · · (↵r + 1).

Como 20 · 21m = 22 · 5(3 · 7)m = 22 · 3m · 5 · 7m e D(20 · 21m ) = 96, obtemos

(2 + 1)(m + 1)(1 + 1)(m + 1) = 96 () (m + 1)2 = 16,

cujas raı́zes são -5 e 3.


Portanto, como m é natural, a resposta é m = 3.

Questão 2 [ 2,0 pt ]

Mostre que os números (10201)b e (10101)b , representados numa base b > 2, são compostos.

Solução
Temos que, (10201)b = b4 + 2b2 + 1 = (b2 + 1)2 , onde b2 + 1 6= 1, portanto um número composto.
Considerando agora (10101)b = b4 + b2 + 1, observamos que

b4 + b2 + 1 = b4 + 2b2 b2 + 1 = (b2 + 1)2 b2 = (b2 + 1 b)(b2 + 1 + b),

onde os fatores são diferentes de 1.


Portanto, (10101)b também é um número composto.

Questão 3 [ 2,0 pt ]

A secretaria de educação de um certo municı́pio dispõe de 5000 reais para gastar na compra de livros: o
livro Tipo A, que custa 26 reais a unidade, e o livro Tipo B, que custa 24 reais a unidade. Encontre todas
as possibilidades para a compra desses dois tipos de livros, gastando todo o valor disponı́vel.

Solução
Indicando por x a quantidade de livros do tipo A e por y a quantidade de livros do tipo B, temos que

26x + 24y = 5000.

Dividindo ambos os membros da equação por 2 = (26, 24), obtemos a equação equivalente 13x + 12y = 2500.
Vamos, em seguida, achar uma solução particular x0 , y0 dessa equação. Note que, 13 · (1) + 12 · ( 1) = 1, e
daı́ obtemos 13 · (2500) + 12 · ( 2500) = 2500. Como procuramos soluções naturais, é conveniente escrevermos
13 · (12 · 208 + 4) + 12 · ( 2500) = 2500 e daı́ 13 · (4) + 12 · (13 · 208 2500) = 2500, obtendo 13 · (4) + 12 · (204) = 2500
Logo x0 = 4 e y0 = 204 é solução natural particular da equação e, consequentemente, as soluções são

x = 4 + 12t e x = 204 13t; t 2 Z.

Como procuramos por soluções naturais devemos ter 0  t  15, portanto 16 possibilidades.

Questão 4 [ 2,0 pt ]

Determine o resto da divisão de 29 · 38 · 513 por 7.

Solução
Devemos encontrar r, 0  r  6, tal que 29 · 38 · 513 ⌘ r mod 7.
Como (2, 7) = (3, 7) = (5, 7) = 1, pelo Pequeno Teorema de Fermat, temos que 26 ⌘ 1 mod 7, 36 ⌘ 1 mod 7 e
56 ⌘ 1 mod 7. Logo

29 = 26 · 23 ⌘ 23 ⌘ 1 mod 7
38 = 36 · 32 ⌘ 32 ⌘ 2 mod 7
513 = (56 )2 · 5 ⌘ 5 mod 7.

Obtemos assim, 29 · 38 · 513 ⌘ 1 · 2 · 5 ⌘ 3 mod 7.


Portanto, o resto da divisão de 29 · 38 · 513 por 7 é 3.

Questão 5 [ 2,0 pt ]

(a) Mostre que, o resto da divisão euclidiana de um número natural por 10 é o seu algarismo das unidades
e que o resto da divisão euclidiana por 100 é o número formado pelos seus dois últimos algarismos,
o das dezenas e o das unidades.
100 )
(b) Encontre o algarismo das dezenas e o algarismo das unidades do número 9(9 .

Solução
(a) Considere um número natural a = an an 1 . . . a2 a1 a0 , em sua representação decimal. Temos que,

a = an 10n + an 1 10
n 1
+ . . . + a2 102 + a1 10 + a0 = 10k + a0 ,

onde 0  a0  9. Portanto, a0 é o resto da divisão de a por 10.


Analogamente,
a = an 10n + an 1 10
n 1
+ . . . + a2 102 + a1 10 + a0 = 100k + 10a1 + a0 ,

onde 0  10a1 + a0  99. Portanto, 10a1 + a0 = a1 a0 é o resto da divisão de a por 100.


100)
(b) O resto da divisão de 9(9 por 100 é formado pelos seus dois últimos algarismos, então devemos calcular r tal
que
100
9(9 )
⌘ r mod 100, 0  r  99.
Como (100, 9) = 1, pelo Teorema de Euler, temos que

9'(100) ⌘ 1 mod 100,

onde '(100) = '(22 · 52 ) = (22 2) · (52 5) = 40. Assim, temos que

940 ⌘ 1 mod 100.

Como '(40) = '(23 · 5) = 4 · 4 = 16 e (40, 9) = 1, temos que

916 ⌘ 1 mod 40.

Segue daı́ que,


9100 = 916·6+4 = (916 )6 · 94 ⌘ 94 ⌘ 1 mod 40.

Logo,
9100 = 1 + 40t, t 2 Z.

Finalmente, temos
100)
9(9 = 91+40t = 9 · (940 )t ⌘ 9 mod 100.

Portanto, o algarismo das dezenas é 0 e o das unidades é 9.

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