Dirio da Repblica, 1. srie N.

. 121 25 de Junho de 2008 2 A organizao interna da Fundao rege-se por regulamentos prprios, aprovados pelo conselho de administrao, nos quais se estabelece a estrutura e organizao dos diversos servios e estabelecimentos, bem como as respectivas competncias, funcionamento e dotao do pessoal.
SECO IV Pessoal

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ou de projecto, entre outras, e a aquisio de competncias transversais devem desempenhar um papel decisivo. Neste contexto, estabelece-se, atravs do presente diploma, a elaborao, por cada instituio de ensino superior, de um relatrio anual, pblico, acerca do progresso da concretizao do Processo de Bolonha nesta vertente. Esse relatrio dever integrar o contributo dos estudantes e docentes, atravs de formas de participao e auscultao a promover pelos conselhos pedaggico e cientfico ou tcnico-cientfico, e adoptar indicadores objectivos que evidenciem o progresso das mudanas realizadas na instituio e em cada curso. Deve igualmente incluir informao sobre os quadros de qualificao adoptados na organizao dos cursos, as metodologias e indicadores adoptados para a aferio, por unidade curricular, da relao entre os crditos fixados e as competncias a alcanar, e os mtodos de trabalho adoptados para a integrao da aprendizagem e da avaliao de conhecimentos. Procura assegurar-se desta forma um aprofundamento da concretizao do processo de Bolonha e uma maior transparncia dos progressos da instituio em relao aos objectivos fixados, o que constituir uma base para escolhas mais informadas por parte dos estudantes, das famlias e da sociedade. Entretanto, a entrada em vigor da Lei n. 62/2007, de 10 de Setembro (regime jurdico das instituies de ensino superior), revogando a Lei da Autonomia das Universidades, a Lei do Estatuto e Autonomia dos Estabelecimentos de Ensino Superior Politcnico e o Estatuto do Ensino Superior Particular e Cooperativo, recomenda, para maior clareza, a introduo de alguns aperfeioamentos no regime transitrio, fixado pelo Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, de entrada em funcionamento de novos ciclos de estudos at ao incio de actividade da Agncia de Avaliao e Acreditao do Ensino Superior, o que se faz igualmente atravs do presente diploma. Na mesma oportunidade, promove-se uma simplificao e desburocratizao de procedimentos, recomendadas pela experincia de aplicao do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Entre as modificaes introduzidas destacam-se: A supresso do regime transitrio de registo das alteraes de planos de estudos, substitudo pelo envio das mesmas, pela instituio de ensino superior, para publicao no Dirio da Repblica com comunicao em simultneo Direco-Geral do Ensino Superior; A introduo de um regime de deferimento tcito, apenas em relao ao regime transitrio de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos em instituies de ensino superior pblicas e privadas; No regime transitrio de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos, o recurso a comisses de especialistas quando tal seja considerado necessrio no mbito do processo tcnico de verificao da satisfao dos requisitos fixados pela lei; O afastamento de quaisquer dvidas que ainda pudessem subsistir quanto no sujeio dos pedidos de registo de ciclos de estudos de mestrado em associao e de todos os ciclos de estudos de doutoramento a prazo de apresentao; A clarificao do universo de formaes que, tendo em vista a creditao no mbito de um ciclo de estudos do ensino superior, pode ser objecto de apreciao, o qual inclui, naturalmente, qualquer tipo de formao prvia. A par destas alteraes tomam-se algumas medidas, que se reputam da maior importncia, no sentido de garantir

Artigo 43.
Pessoal

Ao pessoal da Fundao aplica-se o regime do contrato individual de trabalho. Artigo 44.

Segurana social

1 Os trabalhadores da Fundao so obrigatoriamente abrangidos pelo regime geral de segurana social, nos termos da legislao respectiva. 2 O disposto no nmero anterior no prejudica o direito dos trabalhadores que exeram funes em regime de mobilidade ou outro legalmente aplicvel de optarem pelo regime de proteco social da entidade empregadora de origem. 3 A Fundao pode promover o estabelecimento de sistemas complementares de proteco social. CAPTULO VI Alteraes estaturias Artigo 45.
Alterao estatutria e extino

1 A alterao dos estatutos da Fundao, bem como a sua transformao ou extino so aprovados por decreto-lei, ouvidos os rgos estatutrios da Fundao. 2 O diploma que declare a extino da Fundao fixa o destino dos respectivos bens.

MINISTRIO DA CINCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR

Decreto-Lei n. 107/2008
de 25 de Junho

Decorridos dois anos sobre a publicao do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, a concretizao do Processo de Bolonha ao nvel da adopo do modelo de organizao do ensino superior em trs ciclos j atingiu, em 2007-2008, cerca de 90 % dos cursos e ficar concluda, como previsto, at 2010, incluindo-se aqui a adopo do sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS), baseado no trabalho efectivo dos prprios estudantes. H igualmente que atingir uma das outras metas do Processo de Bolonha, a da transio de um sistema de ensino baseado na transmisso de conhecimentos para um sistema baseado no desenvolvimento das competncias dos estudantes, em que as componentes de trabalho experimental

3836
uma maior flexibilidade no acesso formao superior. Assim, estabelece-se: A possibilidade de inscrio em disciplinas isoladas, por parte de qualquer interessado, com a garantia, em caso de aprovao, de certificao e ainda de creditao, se e quando ingressar em curso que as integre; A possibilidade de os estudantes de um curso superior se inscreverem, em qualquer estabelecimento de ensino superior, em disciplinas que no integrem o plano de estudos do seu curso, com a garantia, em caso de aprovao, de certificao e de incluso no suplemento ao diploma; A possibilidade de inscrio num curso superior em regime de tempo parcial. Introduz-se igualmente uma importante medida de apoio aos licenciados e mestres que, aps a obteno do grau, se encontrem a realizar estgio profissional para o exerccio de uma profisso, os quais, por um perodo de 24 meses, passam a conservar, sem pagamento de quaisquer propinas ou outros encargos, alguns dos direitos dos alunos da instituio onde obtiveram o grau, designadamente carto de identificao, acesso aco social escolar, incluindo a bolsas de estudo, e acesso a bibliotecas e recursos informticos. Nesta mesma oportunidade, promove-se a simplificao do processo de comprovao da titularidade dos graus, que passar a ser assegurada atravs de um diploma, tornando facultativa a solicitao, e o pagamento, de outros documentos de natureza tradicional como as cartas de curso e as cartas doutorais. Finalmente introduzem-se algumas alteraes nos Decretos-Leis n.os 42/2005, de 22 de Fevereiro (princpios reguladores dos instrumentos para a criao do espao europeu do ensino superior), e 67/2005, de 15 de Maro (mestrados Erasmus Mundus), que visam assegurar uma melhor articulao entre estes diplomas e o Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Foram ouvidos o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino Superior Privado. Assim: No desenvolvimento do regime jurdico estabelecido pela Lei n. 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), alterada pelas Leis n.os 115/97, de 19 de Setembro, e 49/2005, de 30 de Agosto, e nos termos da alnea c) do n. 1 do artigo 198. da Constituio, o Governo decreta o seguinte: Artigo 1.
Alterao ao Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . h) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas de curso; i) Prazo de emisso do diploma, da carta de curso e do suplemento ao diploma; j) [Anterior alnea i).] Artigo 26.
[...]

......................................... a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas de curso; o) Prazo de emisso do diploma, da carta de curso e do suplemento ao diploma; p) [Anterior alnea o).] Artigo 38.
[...]

......................................... a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . l) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas doutorais; m) Prazo de emisso do diploma, da carta doutoral e do suplemento ao diploma; n) [Anterior alnea m).] Artigo 45.
[...]

1 Os artigos 14., 26., 38., 45., 49., 67., 69., 71., 72., 73., 74., 77., 80. e 83. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, passam a ter a seguinte redaco: Artigo 14.
[...]

1 ..................................... a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Reconhecem, atravs da atribuio de crditos, a experincia profissional e outra formao no abrangida pelas alneas anteriores. 2 ..................................... 3 .....................................

......................................... a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 Artigo 49.

Registo de graus e diplomas, certides e cartas

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4 Os membros das comisses so independentes no exerccio da sua actividade. Artigo 72.
[...]

1 Dos graus e diplomas conferidos lavrado registo subscrito pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. 2 A titularidade dos graus e diplomas comprovada por certido do registo referido no nmero anterior, genericamente denominada diploma, e tambm, para os estudantes que o requeiram: a) Por carta de curso, para os graus de licenciado e de mestre; b) Por carta doutoral, para o grau de doutor. 3 Os documentos a que se refere o n. 2 podem ser plurilingues. 4 De acordo com as orientaes aprovadas no mbito do Processo de Bolonha, e nos termos do disposto no artigo 40. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro, a emisso de qualquer dos documentos a que se refere o n. 2 acompanhada da emisso de um suplemento ao diploma. 5 A emisso da certido do registo no pode ser condicionada solicitao de emisso ou pagamento dos documentos a que se referem as alneas a) e b) do n. 2. 6 O valor cobrado pela emisso de qualquer dos documentos a que se refere o n. 2 no pode exceder o custo do servio respectivo. Artigo 67.
[...]

1 A deciso sobre os pedidos de autorizao de funcionamento proferida: a) Em relao aos ciclos de estudos conducentes ao grau de licenciado, no prazo mximo de quatro meses aps a sua recepo; b) Em relao aos restantes ciclos de estudos, no prazo mximo de sete meses aps a sua recepo. 2 Ultrapassado o prazo referido no nmero anterior, os pedidos referentes autorizao de funcionamento de ciclos de estudos consideram-se deferidos tacitamente. 3 O funcionamento de um ciclo de estudos que vise a atribuio de um grau acadmico sem a prvia autorizao de funcionamento ou seu deferimento tcito determina o indeferimento do pedido. 4 (Anterior n. 3.) Artigo 73.
Notificao e publicao

1 O despacho de deferimento notificado por escrito entidade requerente. 2 Do despacho de deferimento constam, em relao ao ciclo de estudos em causa: a) O nome da instituio de ensino superior e unidade orgnica, se aplicvel, que o ministra; b) O grau acadmico que confere; c) A denominao; d) A organizao em percursos alternativos, quando aplicvel; e) Quando se trate dos graus de licenciado e de mestre: i) O nmero de crditos, segundo o sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS), necessrio obteno do grau; ii) A durao normal do ciclo de estudos; iii) Os crditos, por rea cientfica, que devem ser reunidos para a obteno do grau. 3 Recebida a notificao do deferimento, a entidade requerente procede publicao do despacho na 2. srie do Dirio da Repblica. 4 A publicao inclui, em anexo, quando se trate dos graus de licenciado e de mestre, o plano de estudos, indicando, para cada unidade curricular, a rea cientfica em que se insere, a durao, nomeadamente semestral, anual ou outra, o tempo de trabalho, em horas totais e horas de contacto, e o nmero de ECTS. 5 Tendo ocorrido deferimento tcito nos termos do n. 2 do artigo anterior, a entidade requerente procede publicao de aviso na 2. srie do Dirio da Repblica, do qual constam, em relao ao ciclo de estudos em causa, os elementos a que se referem os n.os 2 e 4, bem como a data de envio do pedido Direco-Geral do Ensino Superior e a data em que se formou o deferimento tcito.

......................................... a) Nos estabelecimentos de ensino pblico universitrio, ao regime em vigor data da publicao do presente decreto-lei; b) Nos estabelecimentos de ensino pblico politcnico, ao regime fixado pelos artigos 69. a 74. do presente decreto-lei; c) Nos estabelecimentos de ensino particular ou cooperativo, ao regime fixado pelos artigos 69. a 74. do presente decreto-lei. Artig.o 69.
[...]

1 Compete ao Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, autorizar o funcionamento de novos ciclos de estudos nos termos descritos no presente captulo. 2 ..................................... Artigo 71.
[...]

1 ..................................... 2 ..................................... 3 No mbito da verificao da satisfao dos requisitos, a Direco-Geral do Ensino Superior pode ouvir, quando o considere necessrio, comisses de especialistas, nomeadas por despacho do director-geral do Ensino Superior e integradas por professores do ensino superior, investigadores, ou especialistas de reconhecida experincia e competncia profissional, nacionais ou estrangeiros, em nmero no inferior a trs.

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6 Na data do envio do aviso para publicao no Dirio da Repblica, a entidade requerente remete cpia do mesmo Direco-Geral do Ensino Superior. Artigo 74.
[...]

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 o estatuto de aluno de um ciclo de estudos de ensino superior; c) So includas em suplemento ao diploma que venha a ser emitido. 5 Pela inscrio nos termos deste artigo so devidos os montantes que forem fixados, de forma proporcionada, pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. Artigo 46.-B
Estgios profissionais

1 ..................................... 2 A deciso de cancelamento da autorizao de funcionamento compete ao Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, precedida da audincia prvia dos interessados, e publicada na 2. srie do Dirio da Repblica. 3 ..................................... Artigo 77.
Incio de funcionamento

O incio de funcionamento das alteraes est sujeito a comunicao prvia Direco-Geral do Ensino Superior e a publicao na 2. srie do Dirio da Repblica. Artigo 80.
Publicao das alteraes

A publicao das alteraes deve mencionar expressamente a data de comunicao das mesmas Direco-Geral do Ensino Superior. Artigo 83.
[...]

1 Os titulares do grau de licenciado ou de mestre que, no perodo de 24 meses aps a obteno do grau, se encontrem a realizar estgio profissional para o exerccio de uma profisso beneficiam, nos termos fixados pelo presente artigo, dos direitos dos alunos da instituio de ensino superior que conferiu o grau. 2 A atribuio dos direitos independente de o estgio profissional ser remunerado ou no e est condicionada inscrio na instituio de ensino superior que conferiu o grau. 3 A inscrio a que se refere o nmero anterior no est sujeita ao pagamento de propinas ou de quaisquer outros encargos. 4 Os estagirios tm direito: a) emisso de carto de identificao da instituio de ensino superior; b) Ao acesso aco social escolar nos termos dos alunos da instituio, incluindo a eventual atribuio de bolsa de estudos; c) Ao acesso aos recursos da instituio, como bibliotecas e recursos informticos, nos mesmos termos em que acedem os alunos. Artigo 46.-C
Estudantes em regime de tempo parcial

1 ..................................... 2 O procedimento a que se refere o nmero anterior realizado at ao final do ano lectivo de 2010-2011. 2 A epgrafe do captulo II do ttulo V passa a ser Regime transitrio de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos. Artigo 2.
Aditamento ao Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro

1 Ao Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, so aditados os artigos 46.-A, 46.-B, 46.-C e 74.-A, com a seguinte redaco: Artigo 46.-A
Inscrio em unidades curriculares

1 Os estabelecimentos de ensino superior facultam aos seus estudantes a inscrio e frequncia dos seus ciclos de estudos em regime de tempo parcial. 2 O rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior aprova as normas regulamentares referentes ao regime de estudos em tempo parcial, incluindo, designadamente: a) As condies de inscrio em regime de tempo parcial; b) As condies de mudana entre os regimes de tempo integral e de tempo parcial; c) O regime de propinas, o qual deve resultar da adequao proporcionada das regras gerais aplicveis ao ciclo de estudos em causa; d) O regime de prescrio do direito inscrio, o qual deve resultar da adequao proporcionada das regras gerais aplicveis ao ciclo de estudos em causa. Artigo 74.-A
Prazos

1 Os estabelecimentos de ensino facultam a inscrio nas unidades curriculares que ministram. 2 A inscrio pode ser feita quer por alunos inscritos num curso de ensino superior quer por outros interessados. 3 A inscrio pode ser feita em regime sujeito a avaliao ou no. 4 As unidades curriculares em que o estudante se inscreva em regime sujeito a avaliao e em que obtenha aprovao: a) So objecto de certificao; b) So obrigatoriamente creditadas, nos termos do artigo 45., caso o seu titular tenha ou venha a adquirir

1 Os prazos em que devem ser apresentados os pedidos de registo de autorizao de funcionamento

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 para novos ciclos de estudos de licenciatura, integrados de mestrado e de mestrado para cada ano lectivo so fixados por despacho do director-geral do Ensino Superior, ouvidos o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino Superior Privado. 2 No esto sujeitos a prazo de apresentao os pedidos de registo referentes: a) A ciclos de estudos de doutoramento; b) A ciclos de estudos de mestrado a realizar em regime de associao com instituies nacionais ou estrangeiras. 2 Ao ttulo IV do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, aditado um captulo V, com a epgrafe Concretizao do Processo de Bolonha, integrado por um artigo 66.-A, com a seguinte redaco: Artigo 66.-A
Relatrio de concretizao do Processo de Bolonha

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Artigo 3.
Alterao ao Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro

O artigo 6. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro, passa a ter a seguinte redaco: Artigo 6.

Trabalhos de dissertao e outros

O nmero de crditos a atribuir dissertao dos ciclos de estudos conducentes ao grau de mestre, ou a outras formas de concretizar a componente a que se refere a alnea b) do n. 1 do artigo 20. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, bem como a outros trabalhos da mesma natureza previstos para a obteno de diplomas de ciclos de estudos no conferentes de grau, fixado tendo em considerao o tempo mdio normal estimado como necessrio sua preparao e avaliao, medido em anos lectivos ou fraco, correspondendo um ano lectivo de trabalho a 60 crditos. Artigo 4.
Alterao ao Decreto-Lei n. 67/2005, de 15 de Maro

1 Os estabelecimentos de ensino superior elaboram, anualmente, um relatrio acerca da concretizao dos objectivos do Processo de Bolonha. 2 O relatrio deve incluir informao sobre as mudanas operadas, designadamente em matria pedaggica, no sentido de uma formao orientada para o desenvolvimento das competncias dos estudantes, organizada com base no sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS) e onde as componentes de trabalho experimental ou de projecto, entre outras, e a aquisio de competncias transversais devem desempenhar um papel decisivo. 3 O relatrio deve incluir informao e indicadores que evidenciem o progresso das mudanas realizadas na instituio e em cada curso e que o permita comparar com a evoluo realizada em outras instituies que se constituam como referncia. 4 O relatrio deve incluir indicadores objectivos que considerem, designadamente, a evoluo do peso das vrias componentes do trabalho do estudante no nmero de horas de trabalho total, nomeadamente total de horas de contacto, componente experimental, componente de projecto. 5 O relatrio deve ainda referir, designadamente: a) As medidas de apoio promoo do sucesso escolar; b) As aces de apoio ao desenvolvimento de competncias extracurriculares; c) As medidas de estmulo insero na vida activa. 6 O relatrio deve integrar o contributo dos estudantes e docentes, atravs de inquritos ou outras formas de participao, acerca da concretizao dos objectivos visados, a promover pelos conselhos pedaggico e cientfico ou tcnico-cientfico. 7 O relatrio elaborado para os anos lectivos de 2006-2007 a 2010-2011, inclusive, e publicado no stio da Internet do estabelecimento de ensino at 31 de Dezembro seguinte ao trmino do ano lectivo a que se reporta.

Os artigos 3. e 6. do Decreto-Lei n. 67/2005, de 15 de Maro, passam a ter a seguinte redaco: Artigo 3.

[...]

O grau de mestre conferido atravs de um curso de mestrado Erasmus Mundus cuja concluso tenha tido lugar no mbito de um estabelecimento de ensino superior portugus titulado nos termos fixados pelo Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Artigo 6.
[...]

Os estabelecimentos de ensino superior portugueses parceiros na organizao e ministrao de um curso de mestrado Erasmus Mundus podem emitir diplomas conjuntos com os restantes estabelecimentos parceiros, nos termos fixados pelo artigo 43. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Artigo 5.
Alterao ao Decreto-Lei n. 316/76, de 29 de Abril

Os equiparados a bacharis a que se refere o artigo 4. do Decreto-Lei n. 316/76, de 29 de Abril, alterado pelo Decreto-Lei n. 24/77, de 18 de Janeiro, tm direito ao prosseguimento de estudos e ainda creditao da sua formao e experincia profissional nos termos do artigo 45. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Artigo 6.
Norma revogatria

So revogados: a) Os artigos 72., 73. e 99. do Decreto n. 39 001, de 20 de Novembro de 1952; b) Os artigos 13., 25., 37., 70., 78. e 79. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro.

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Artigo 7.
Disposies transitrias

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 Leis n.os 115/97, de 19 de Setembro, e 49/2005, de 30 de Agosto, bem como o disposto no n. 4 do artigo 16. da Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto (estabelece as bases do financiamento do ensino superior), alterada pela Lei n. 49/2005, de 30 de Agosto. Artigo 2.
mbito

1 O disposto nos artigos 46.-A, 46.-B e 46.-C do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, aplica-se a partir do ano lectivo de 2008-2009, inclusive. 2 O primeiro relatrio previsto no artigo 66.-A do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, deve ser publicado at 31 de Dezembro de 2008, reportando-se aos anos lectivos de 2006-2007 e 2007-2008. 3 O disposto no n. 2 do artigo 72. do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro, aplica-se apenas: a) Aos pedidos de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos apresentados entre 1 de Janeiro e 28 de Dezembro de 2007, tendo em vista a entrada em funcionamento no ano lectivo de 2008-2009, contando o prazo a que se refere o n. 1 do artigo 72. a partir de 1 de Abril de 2008; b) Aos pedidos de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos tendo em vista a entrada em funcionamento em anos lectivos subsequentes, contando o prazo a que se refere o n. 1 do artigo 72. a partir do termo do prazo fixado para a apresentao dos pedidos. Artigo 8.
Republicao

1 O disposto no presente decreto-lei aplica-se a todos os estabelecimentos de ensino superior. 2 A aplicao dos princpios constantes do presente decreto-lei aos estabelecimentos de ensino superior pblico militar e policial feita atravs de diploma prprio. Artigo 3.
Conceitos

Para efeitos do disposto no presente decreto-lei, entende-se por: a) Unidade curricular a unidade de ensino com objectivos de formao prprios que objecto de inscrio administrativa e de avaliao traduzida numa classificao final; b) Plano de estudos de um curso o conjunto organizado de unidades curriculares em que um estudante deve ser aprovado para: i) Obter um determinado grau acadmico; ii) Concluir um curso no conferente de grau; iii) Reunir uma parte das condies para obteno de um determinado grau acadmico; c) Durao normal de um ciclo de estudos o nmero de anos, semestres e ou trimestres lectivos em que o ciclo de estudos deve ser realizado pelo estudante, quando a tempo inteiro e em regime presencial; d) Crdito a unidade de medida do trabalho do estudante sob todas as suas formas, designadamente sesses de ensino de natureza colectiva, sesses de orientao pessoal de tipo tutorial, estgios, projectos, trabalhos no terreno, estudo e avaliao, nos termos do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro; e) Condies de acesso as condies gerais que devem ser satisfeitas para requerer a admisso a um ciclo de estudos; f) Condies de ingresso as condies especficas que devem ser satisfeitas para requerer a admisso a um ciclo de estudos concreto num determinado estabelecimento de ensino.

republicado em anexo, com a redaco que lhe dada pelo presente decreto-lei, o Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro. Artigo 9.
Entrada em vigor

O presente decreto-lei entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicao. Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 30 de Abril de 2008. Jos Scrates Carvalho Pinto de Sousa Jos Mariano Rebelo Pires Gago. Promulgado em 5 de Junho de 2008. Publique-se. O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA. Referendado em 6 de Junho de 2008. O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de Sousa.
ANEXO (republicao do Decreto-Lei n. 74/2006, de 24 de Maro) Graus acadmicos e diplomas do ensino superior

TTULO II
Graus acadmicos e diplomas do ensino superior
CAPTULO I Disposies gerais Artigo 4.
Graus acadmicos

TTULO I
Objecto, mbito e conceitos
Artigo 1.
Objecto

O presente decreto-lei aprova o regime jurdico dos graus e diplomas do ensino superior, em desenvolvimento do disposto nos artigos 13. a 15. da Lei n. 46/86, de 14 de Outubro (Lei de Bases do Sistema Educativo), alterada pelas

1 No ensino politcnico, so conferidos os graus acadmicos de licenciado e de mestre. 2 No ensino universitrio, so conferidos os graus acadmicos de licenciado, mestre e doutor.

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 CAPTULO II Licenciatura Artigo 5.

Grau de licenciado

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Artigo 8.
Ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado no ensino politcnico

O grau de licenciado conferido aos que demonstrem: a) Possuir conhecimentos e capacidade de compreenso numa rea de formao a um nvel que: i) Sustentando-se nos conhecimentos de nvel secundrio, os desenvolva e aprofunde; ii) Se apoie em materiais de ensino de nvel avanado e lhes corresponda; iii) Em alguns dos domnios dessa rea, se situe ao nvel dos conhecimentos de ponta da mesma; b) Saber aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreenso adquiridos, de forma a evidenciarem uma abordagem profissional ao trabalho desenvolvido na sua rea vocacional; c) Capacidade de resoluo de problemas no mbito da sua rea de formao e de construo e fundamentao da sua prpria argumentao; d) Capacidade de recolher, seleccionar e interpretar a informao relevante, particularmente na sua rea de formao, que os habilite a fundamentarem as solues que preconizam e os juzos que emitem, incluindo na anlise os aspectos sociais, cientficos e ticos relevantes; e) Competncias que lhes permitam comunicar informao, ideias, problemas e solues, tanto a pblicos constitudos por especialistas como por no especialistas; f) Competncias de aprendizagem que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida com elevado grau de autonomia. Artigo 6.
Atribuio do grau de licenciado

1 No ensino politcnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado tem 180 crditos e uma durao normal de seis semestres curriculares de trabalho dos alunos. 2 Exceptuam-se do disposto no nmero anterior os casos em que seja indispensvel, para o acesso ao exerccio de determinada actividade profissional, uma formao de at 240 crditos, com uma durao normal de at sete ou oito semestres curriculares de trabalho, em consequncia de normas jurdicas expressas, nacionais ou da Unio Europeia, ou de uma prtica consolidada em instituies de referncia de ensino superior do espao europeu. 3 No ensino politcnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado deve valorizar especialmente a formao que visa o exerccio de uma actividade de carcter profissional, assegurando aos estudantes uma componente de aplicao dos conhecimentos e saberes adquiridos s actividades concretas do respectivo perfil profissional. Artigo 9.
Ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado no ensino universitrio

1 As reas de formao em que cada estabelecimento de ensino superior confere o grau de licenciado so fixadas pelo seu rgo legal e estatutariamente competente. 2 O grau de licenciado numa determinada rea de formao s pode ser conferido pelos estabelecimentos de ensino superior que: a) Disponham de um corpo docente prprio, qualificado na rea em causa e adequado em nmero, cuja maioria seja constituda por titulares do grau de doutor ou especialistas de reconhecida experincia e competncia profissional; b) Disponham dos recursos humanos e materiais indispensveis a garantir o nvel e a qualidade da formao adquirida. 3 A verificao da satisfao dos requisitos referidos no nmero anterior feita no mbito do processo de acreditao. Artigo 7.
Acesso e ingresso no ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado

1 No ensino universitrio, o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado tem 180 a 240 crditos e uma durao normal compreendida entre seis e oito semestres curriculares de trabalho dos alunos. 2 Na fixao do nmero de crditos deste ciclo de estudos para as diferentes reas de formao, os estabelecimentos de ensino universitrio devem adoptar valores similares aos de instituies de referncia de ensino universitrio do espao europeu nas mesmas reas, tendo em vista assegurar aos estudantes portugueses condies de mobilidade e de formao e de integrao profissional semelhantes, em durao e contedo, s dos restantes Estados que integram aquele espao. Artigo 10.
Estrutura do ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado

O ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado integrado por um conjunto organizado de unidades curriculares denominado curso de licenciatura. Artigo 11.
Concesso do grau de licenciado

O grau de licenciado conferido aos que, atravs da aprovao em todas as unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso de licenciatura, tenham obtido o nmero de crditos fixado. Artigo 12.
Classificao final do grau de licenciado

O acesso e o ingresso no ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado so regulados por diplomas prprios.

1 Ao grau de licenciado atribuda uma classificao final, expressa no intervalo de 10-20 da escala numrica inteira de 0 a 20, bem como no seu equivalente na escala europeia de comparabilidade de classificaes.

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2 A classificao final a mdia aritmtica ponderada das classificaes obtidas nas unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso de licenciatura. 3 Os coeficientes de ponderao so fixados pelas normas regulamentares a que se refere o artigo 14. 4 A classificao final atribuda pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. Artigo 13. (Revogado.) Artigo 14.
Normas regulamentares da licenciatura

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 d) Ser capazes de comunicar as suas concluses e os conhecimentos e raciocnios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a no especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades; e) Competncias que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autnomo. 2 O grau de mestre conferido numa especialidade, podendo, quando necessrio, as especialidades ser desdobradas em reas de especializao. Artigo 16.
Atribuio do grau de mestre

O rgo legal e estatutariamente competente de cada estabelecimento de ensino superior aprova as normas relativas s seguintes matrias: a) Condies especficas de ingresso; b) Condies de funcionamento; c) Estrutura curricular, plano de estudos e crditos, nos termos das normas tcnicas a que se refere o artigo 12. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro; d) Regime de avaliao de conhecimentos; e) Regime de precedncias; f) Regime de prescrio do direito inscrio, tendo em considerao, no ensino pblico, o disposto sobre esta matria na Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto; g) Coeficientes de ponderao e procedimentos para o clculo da classificao final; h) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas de curso; i) Prazo de emisso do diploma, da carta de curso e do suplemento ao diploma; j) Processo de acompanhamento pelos rgos pedaggico e cientfico. CAPTULO III Mestrado Artigo 15.
Grau de mestre

1 As especialidades em que cada estabelecimento de ensino superior confere o grau de mestre so fixadas pelo seu rgo legal e estatutariamente competente. 2 S podem conferir o grau de mestre numa determinada especialidade os estabelecimentos de ensino superior que, nas reas cientficas integrantes da formao a ele conducente: a) Disponham de um corpo docente prprio qualificado e adequado em nmero, cuja maioria seja constituda por titulares do grau de doutor ou especialistas de reconhecida experincia e competncia profissional; b) Disponham dos recursos humanos e materiais indispensveis a garantir o nvel e a qualidade da formao adquirida; c) Desenvolvam actividade reconhecida de formao e investigao ou de desenvolvimento de natureza profissional de alto nvel. 3 A verificao da satisfao dos requisitos referidos no nmero anterior feita no mbito do processo de acreditao. Artigo 17.
Acesso e ingresso no ciclo de estudos conducente ao grau de mestre

1 Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre: a) Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; b) Titulares de um grau acadmico superior estrangeiro conferido na sequncia de um 1. ciclo de estudos organizado de acordo com os princpios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo; c) Titulares de um grau acadmico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo rgo cientfico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos; d) Detentores de um currculo escolar, cientfico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para realizao deste ciclo de estudos pelo rgo cientfico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos. 2 As normas regulamentares a que se refere o artigo 26. fixam as regras especficas para o ingresso neste ciclo de estudos. 3 O reconhecimento a que se referem as alneas b) a d) do n. 1 tem como efeito apenas o acesso ao ciclo

1 O grau de mestre conferido aos que demonstrem: a) Possuir conhecimentos e capacidade de compreenso a um nvel que: i) Sustentando-se nos conhecimentos obtidos ao nvel do 1. ciclo, os desenvolva e aprofunde; ii) Permitam e constituam a base de desenvolvimentos e ou aplicaes originais, em muitos casos em contexto de investigao; b) Saber aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreenso e de resoluo de problemas em situaes novas e no familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua rea de estudo; c) Capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questes complexas, desenvolver solues ou emitir juzos em situaes de informao limitada ou incompleta, incluindo reflexes sobre as implicaes e responsabilidades ticas e sociais que resultem dessas solues e desses juzos ou os condicionem;

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 de estudos conducente ao grau de mestre e no confere ao seu titular a equivalncia ao grau de licenciado ou o reconhecimento desse grau. Artigo 18.
Ciclo de estudos conducente ao grau de mestre

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Artigo 20.
Estrutura do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre

1 O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre integra: a) Um curso de especializao, constitudo por um conjunto organizado de unidades curriculares, denominado curso de mestrado, a que corresponde um mnimo de 50 % do total dos crditos do ciclo de estudos; b) Uma dissertao de natureza cientfica ou um trabalho de projecto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estgio de natureza profissional objecto de relatrio final, consoante os objectivos especficos visados, nos termos que sejam fixados pelas respectivas normas regulamentares, a que corresponde um mnimo de 35 % do total dos crditos do ciclo de estudos. 2 Os valores mnimos a que se refere o n. 1: a) No se aplicam ao ciclo de estudos integrado a que se refere o artigo anterior; b) Podem ser alterados por deciso da agncia de acreditao a que se refere o artigo 53. Artigo 21.
Orientao

1 O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre tem 90 a 120 crditos e uma durao normal compreendida entre trs e quatro semestres curriculares de trabalho dos alunos. 2 Excepcionalmente, e sem prejuzo de ser assegurada a satisfao de todos os requisitos relacionados com a caracterizao dos objectivos do grau e das suas condies de obteno, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre numa especialidade pode ter 60 crditos e uma durao normal de dois semestres curriculares de trabalho em consequncia de uma prtica estvel e consolidada internacionalmente nessa especialidade. 3 No ensino universitrio, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre deve assegurar que o estudante adquira uma especializao de natureza acadmica com recurso actividade de investigao, de inovao ou de aprofundamento de competncias profissionais. 4 No ensino politcnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre deve assegurar, predominantemente, a aquisio pelo estudante de uma especializao de natureza profissional. 5 A obteno do grau de mestre referido nos nmeros anteriores, ou dos crditos correspondentes ao curso de especializao referido na alnea a) do n. 1 do artigo 20. do presente decreto-lei, pode ainda habilitar ao acesso a profisses sujeitas a requisitos especiais de reconhecimento, nos termos legais e institucionais previstos para o efeito. Artigo 19.
Ciclo de estudos integrado conducente ao grau de mestre

1 A elaborao da dissertao ou do trabalho de projecto e a realizao do estgio so orientadas por doutor ou por especialista de mrito reconhecido como tal pelo rgo cientfico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior, nacional ou estrangeiro. 2 A orientao pode ser assegurada em regime de co-orientao, quer por orientadores nacionais, quer por nacionais e estrangeiros. Artigo 22.
Jri do mestrado

1 No ensino universitrio, o grau de mestre pode igualmente ser conferido aps um ciclo de estudos integrado, com 300 a 360 crditos e uma durao normal compreendida entre 10 e 12 semestres curriculares de trabalho, nos casos em que, para o acesso ao exerccio de uma determinada actividade profissional, essa durao: a) Seja fixada por normas legais da Unio Europeia; b) Resulte de uma prtica estvel e consolidada na Unio Europeia. 2 O acesso e ingresso no ciclo de estudos referido no nmero anterior rege-se pelas normas aplicveis ao acesso e ingresso no ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado. 3 No ciclo de estudos referido no n. 1, conferido o grau de licenciado aos que tenham realizado os 180 crditos correspondentes aos primeiros seis semestres curriculares de trabalho. 4 O grau de licenciado referido no nmero anterior deve adoptar uma denominao que no se confunda com a do grau de mestre. 5 As normas regulamentares a que se refere o artigo 26. devem prever a possibilidade de ingresso no ciclo de estudos referido no n. 1 por licenciados em rea adequada, bem como a creditao neste ciclo de estudos da formao obtida no curso de licenciatura.

1 A dissertao, o trabalho de projecto ou o relatrio de estgio so objecto de apreciao e discusso pblica por um jri nomeado pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. 2 O jri constitudo por trs a cinco membros, incluindo o orientador ou os orientadores. 3 Os membros do jri devem ser especialistas no domnio em que se insere a dissertao, o trabalho de projecto ou o relatrio de estgio e so nomeados de entre nacionais ou estrangeiros titulares do grau de doutor ou especialistas de mrito reconhecido como tal pelo rgo cientfico do estabelecimento de ensino. 4 As deliberaes do jri so tomadas por maioria dos membros que o constituem, atravs de votao nominal justificada, no sendo permitidas abstenes. 5 Das reunies do jri so lavradas actas, das quais constam os votos de cada um dos seus membros e a respectiva fundamentao, que pode ser comum a todos ou a alguns membros do jri. Artigo 23.
Concesso do grau de mestre

O grau de mestre conferido aos que, atravs da aprovao em todas as unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso de mestrado e da aprovao no

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acto pblico de defesa da dissertao, do trabalho de projecto ou do relatrio de estgio, tenham obtido o nmero de crditos fixado. Artigo 24.
Classificao final do grau de mestre

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 termos previstos para o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado no n. 2 do artigo 16. da Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto. 2 O valor das propinas devidas pela inscrio no ciclo de estudos conducente ao grau de mestre no ensino pblico, quando a sua conjugao com um ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado seja indispensvel para o acesso ao exerccio de uma actividade profissional, igualmente fixado nos termos previstos para o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado no n. 2 do artigo 16. da Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto. 3 O valor das propinas devidas pela inscrio no ciclo de estudos conducente ao grau de mestre no ensino pblico nos restantes casos fixado pelos rgos a que se refere o artigo 17. da Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto. CAPTULO IV Doutoramento Artigo 28.
Grau de doutor

1 Ao grau acadmico de mestre atribudo uma classificao final, expressa no intervalo de 10-20 da escala numrica inteira de 0 a 20, bem como no seu equivalente na escala europeia de comparabilidade de classificaes. 2 As normas regulamentares a que se refere o artigo 26. fixam a forma de clculo da classificao final. Artigo 25. (Revogado.) Artigo 26.

Normas regulamentares do mestrado

O rgo legal e estatutariamente competente de cada estabelecimento de ensino superior aprova as normas relativas s seguintes matrias: a) Regras sobre a admisso no ciclo de estudos, em especial as condies de natureza acadmica e curricular, as normas de candidatura, os critrios de seleco e seriao e o processo de fixao e divulgao das vagas e dos prazos de candidatura; b) Condies de funcionamento; c) Estrutura curricular, plano de estudos e crditos, nos termos das normas tcnicas a que se refere o artigo 12. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro; d) Concretizao da componente a que se refere a alnea b) do n. 1 do artigo 20.; e) Regimes de precedncias e de avaliao de conhecimentos no curso de mestrado; f) Regime de prescrio do direito inscrio, tendo em considerao, no ensino pblico e quando aplicvel, o disposto sobre esta matria na Lei n. 37/2003, de 22 de Agosto; g) Processo de nomeao do orientador ou dos orientadores, condies em que admitida a co-orientao e regras a observar na orientao; h) Regras sobre a apresentao e entrega da dissertao, do trabalho de projecto ou do relatrio de estgio, e sua apreciao; i) Prazos mximos para a realizao do acto pblico de defesa da dissertao, do trabalho de projecto ou do relatrio de estgio; j) Regras sobre a composio, nomeao e funcionamento do jri; l) Regras sobre as provas de defesa da dissertao, do trabalho de projecto ou do relatrio de estgio; m) Processo de atribuio da classificao final; n) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas de curso; o) Prazo de emisso do diploma, da carta de curso e do suplemento ao diploma; p) Processo de acompanhamento pelos rgos pedaggico e cientfico. Artigo 27.
Propinas do ciclo de estudos conducente ao grau de mestre no ensino pblico

1 O grau de doutor conferido aos que demonstrem: a) Capacidade de compreenso sistemtica num domnio cientfico de estudo; b) Competncias, aptides e mtodos de investigao associados a um domnio cientfico; c) Capacidade para conceber, projectar, adaptar e realizar uma investigao significativa respeitando as exigncias impostas pelos padres de qualidade e integridade acadmicas; d) Ter realizado um conjunto significativo de trabalhos de investigao original que tenha contribudo para o alargamento das fronteiras do conhecimento, parte do qual merea a divulgao nacional ou internacional em publicaes com comit de seleco; e) Ser capazes de analisar criticamente, avaliar e sintetizar ideias novas e complexas; f) Ser capazes de comunicar com os seus pares, a restante comunidade acadmica e a sociedade em geral sobre a rea em que so especializados; g) Ser capazes de, numa sociedade baseada no conhecimento, promover, em contexto acadmico e ou profissional, o progresso tecnolgico, social ou cultural. 2 O grau de doutor conferido num ramo do conhecimento ou numa sua especialidade. Artigo 29.
Atribuio do grau de doutor

1 Os ramos do conhecimento e especialidades em que cada universidade confere o grau de doutor so fixados pelo seu rgo legal e estatutariamente competente. 2 S podem conferir o grau de doutor numa determinada rea as universidades que: a) Disponham de um corpo docente prprio, qualificado nessa rea, cuja maioria seja constituda por titulares do grau de doutor, e dos demais recursos humanos e materiais que garantam o nvel e a qualidade da formao adquirida; b) Demonstrem possuir, nessa rea, os recursos humanos e organizativos necessrios realizao de investigao;

1 O valor das propinas devidas pela inscrio no ciclo de estudos integrado previsto no artigo 19. fixado nos

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 c) Demonstrem possuir, por si ou atravs da sua participao ou colaborao, ou dos seus docentes e investigadores, em determinadas instituies cientficas, uma experincia acumulada de investigao sujeita a avaliao e concretizada numa produo cientfica e acadmica relevantes nessa rea. 3 A verificao da satisfao dos requisitos referidos no nmero anterior feita no mbito do processo de acreditao. Artigo 30.
Acesso e ingresso no ciclo de estudos conducente ao grau de doutor

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dido, aps apreciao do currculo do requerente e da adequao da tese aos objectivos visados pelo grau de doutor, nos termos do artigo 28. Artigo 34.
Jri do doutoramento

1 A tese objecto de apreciao e discusso pblica por um jri nomeado pelo rgo legal e estatutariamente competente da universidade. 2 O jri de doutoramento constitudo: a) Pelo reitor, que preside, ou por quem dele receba delegao para esse fim; b) Por um mnimo de trs vogais doutorados; c) Pelo orientador ou orientadores, sempre que existam. 3 Dois dos membros do jri referidos no nmero anterior so designados de entre professores e investigadores doutorados de outras instituies de ensino superior ou de investigao, nacionais ou estrangeiras. 4 Pode ainda fazer parte do jri especialista de reconhecida competncia na rea cientfica em que se insere a tese. 5 O jri deve integrar, pelo menos, trs professores ou investigadores do domnio cientfico em que se insere a tese. 6 As deliberaes do jri so tomadas por maioria dos membros que o constituem, atravs de votao nominal justificada, no sendo permitidas abstenes. 7 Das reunies do jri so lavradas actas, das quais constam os votos de cada um dos seus membros e a respectiva fundamentao, que pode ser comum a todos ou a alguns membros do jri. Artigo 35.
Concesso do grau de doutor

1 Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de doutor: a) Os titulares do grau de mestre ou equivalente legal; b) Os titulares de grau de licenciado, detentores de um currculo escolar ou cientfico especialmente relevante que seja reconhecido como atestando capacidade para a realizao deste ciclo de estudos pelo rgo cientfico legal e estatutariamente competente da universidade onde pretendem ser admitidos; c) Os detentores de um currculo escolar, cientfico ou profissional que seja reconhecido como atestando capacidade para a realizao deste ciclo de estudos pelo rgo cientfico legal e estatutariamente competente da universidade onde pretendem ser admitidos. 2 As normas regulamentares a que se refere o artigo 38. fixam as condies especficas para o ingresso neste ciclo de estudos. 3 O reconhecimento a que se referem as alneas b) e c) do nmero anterior tem como efeito apenas o acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de doutor e no confere ao seu titular a equivalncia ao grau de licenciado ou de mestre, ou ao seu reconhecimento. Artigo 31.
Ciclo de estudos conducente ao grau de doutor

O grau de doutor conferido aos que tenham obtido aprovao no acto pblico de defesa da tese. Artigo 36.
Qualificao final do grau de doutor

O ciclo de estudos conducente ao grau de doutor integra: a) A elaborao de uma tese original e especialmente elaborada para este fim, adequada natureza do ramo de conhecimento ou da especialidade; b) A eventual realizao de unidades curriculares dirigidas formao para a investigao, cujo conjunto se denomina curso de doutoramento, sempre que as respectivas normas regulamentares o prevejam. Artigo 32.
Registo das teses de doutoramento em curso

1 Ao grau acadmico de doutor atribuda uma qualificao final nos termos fixados pelas normas regulamentares aprovadas pela universidade que o atribui. 2 A qualificao atribuda pelo jri a que se refere o artigo 34., consideradas as classificaes obtidas nas unidades curriculares do curso de doutoramento, quando exista, e o mrito da tese apreciado no acto pblico. Artigo 37. (Revogado.) Artigo 38.

As teses de doutoramento em curso so objecto de registo nos termos do Decreto-Lei n. 52/2002, de 2 de Maro. Artigo 33.
Regime especial de apresentao da tese

Normas regulamentares do doutoramento

O rgo legal e estatutariamente competente de cada universidade aprova as normas relativas s seguintes matrias: a) Regras sobre a admisso no ciclo de estudos, em especial as condies de natureza acadmica e curricular, as normas de candidatura e os critrios de seleco; b) Existncia de curso de doutoramento e, quando exista, a respectiva estrutura curricular, plano de estudos e crditos, tendo em considerao o disposto sobre esta matria no Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro, e suas normas regulamentares;

1 Os que renam as condies para acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de doutor podem requerer a apresentao de uma tese ao acto pblico de defesa sem inscrio no ciclo de estudos a que se refere o artigo 31. e sem a orientao a que se refere a alnea c) do artigo 38. 2 Compete ao rgo cientfico legal e estatutariamente competente da universidade decidir quanto ao pe-

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c) Processo de nomeao do orientador ou dos orientadores, condies em que admitida a co-orientao e regras a observar na orientao; d) Processo de registo do tema da tese; e) Condies de preparao da tese; f) Regras sobre a apresentao e entrega da tese e sua apreciao; g) Regras sobre os prazos mximos para a realizao do acto pblico de defesa da dissertao, do trabalho de projecto ou do relatrio de estgio; h) Regras sobre a composio, nomeao e funcionamento do jri; i) Regras sobre as provas de defesa da tese; j) Processo de atribuio da qualificao final; l) Elementos que constam obrigatoriamente dos diplomas e cartas doutorais; m) Prazo de emisso do diploma, da carta doutoral e do suplemento ao diploma; n) Processo de acompanhamento pelos rgos pedaggico e cientfico. CAPTULO V Diplomas de ensino superior Artigo 39.
Diplomas que podem ser conferidos

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 ciclos de estudos conducentes aos graus e diplomas a que se referem os captulos anteriores. 2 Tendo em vista o disposto no n. 7 do artigo 13. da Lei de Bases do Sistema Educativo, no permitida a adopo do regime de franquia. Artigo 42.
Atribuio do grau ou diploma

Quando os estabelecimentos de ensino associados sejam igualmente competentes para a atribuio de grau ou diploma na rea em causa nos termos do presente decreto-lei, o grau ou diploma pode ser atribudo: a) Apenas por um dos estabelecimentos; b) Por cada um dos estabelecimentos, separadamente; c) Por todos os estabelecimentos em conjunto. Artigo 43.
Titulao do grau ou diploma

1 Os estabelecimentos de ensino superior podem atribuir diplomas, designadamente: a) Pela realizao de parte de um curso de licenciatura no inferior a 120 crditos; b) Pela concluso de um curso de mestrado no inferior a 60 crditos; c) Pela concluso de um curso de doutoramento; d) Pela realizao de outros cursos no conferentes de grau acadmico. 2 Nos diplomas a que se refere o nmero anterior deve ser adoptada uma denominao que no se confunda com a da obteno final do grau acadmico correspondente, quando exista. Artigo 40.
Titulao dos diplomas

1 No caso da alnea b) do artigo anterior, o grau ou diploma titulado atravs de um documento emitido por cada um dos estabelecimentos. 2 No caso da alnea c) do artigo anterior, o grau ou diploma titulado atravs de um documento nico subscrito pelos rgos legal e estatutariamente competentes de todos os estabelecimentos. 3 A emisso dos documentos a que se referem os nmeros anteriores acompanhada da emisso do suplemento ao diploma nos termos do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro, pelo estabelecimento de ensino superior portugus. CAPTULO VII Mobilidade Artigo 44.
Garantia de mobilidade

1 Os diplomas a que se refere o artigo anterior so titulados por documento emitido pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. 2 A emisso do documento a que se refere o nmero anterior acompanhada da emisso do suplemento ao diploma nos termos do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro. 3 Os regulamentos dos cursos a que se refere o n. 1 do artigo anterior fixam os prazos de emisso dos diplomas e dos respectivos suplementos ao diploma. CAPTULO VI Atribuio de graus e diplomas em associao Artigo 41.
Objecto da associao

A mobilidade dos estudantes entre os estabelecimentos de ensino superior nacionais, do mesmo ou de diferentes subsistemas, bem como entre estabelecimentos de ensino superior nacionais e estrangeiros, assegurada atravs do sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos, com base no princpio do reconhecimento mtuo do valor da formao realizada e das competncias adquiridas. Artigo 45.
Creditao

1 Tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obteno de grau acadmico ou diploma, os estabelecimentos de ensino superior: a) Creditam nos seus ciclos de estudos a formao realizada no mbito de outros ciclos de estudos superiores em estabelecimentos de ensino superior nacionais ou estrangeiros, quer a obtida no quadro da organizao decorrente do Processo de Bolonha, quer a obtida anteriormente; b) Creditam nos seus ciclos de estudos a formao realizada no mbito dos cursos de especializao tecnolgica nos termos fixados pelo respectivo diploma; c) Reconhecem, atravs da atribuio de crditos, a experincia profissional e outra formao no abrangida pelas alneas anteriores.

1 Os estabelecimentos de ensino superior podem associar-se com outros estabelecimentos de ensino superior, nacionais ou estrangeiros, para a realizao dos

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 2 A creditao tem em considerao o nvel dos crditos e a rea cientfica onde foram obtidos. 3 Os procedimentos a adoptar para a creditao so fixados pelos rgos legal e estatutariamente competentes dos estabelecimentos de ensino superior. CAPTULO VIII Outras disposies Artigo 46.
Inscrio em unidades curriculares de ciclos de estudos subsequentes

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b) Ao acesso aco social escolar nos termos dos alunos da instituio, incluindo a eventual atribuio de bolsa de estudos; c) Ao acesso aos recursos da instituio, como bibliotecas e recursos informticos, nos mesmos termos em que acedem os alunos. Artigo 46.-C
Estudantes em regime de tempo parcial

1 Aos alunos inscritos num ciclo de estudos pode ser autorizada a inscrio em unidades curriculares de ciclos de estudos subsequentes. 2 As unidades curriculares a que se refere o nmero anterior: a) So objecto de certificao; b) So objecto de meno no suplemento ao diploma; c) So creditadas em caso de inscrio do aluno no ciclo de estudos em causa. Artigo 46.-A
Inscrio em unidades curriculares

1 Os estabelecimentos de ensino superior facultam aos seus estudantes a inscrio e frequncia dos seus ciclos de estudos em regime de tempo parcial. 2 O rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior aprova as normas regulamentares referentes ao regime de estudos em tempo parcial incluindo, designadamente: a) As condies de inscrio em regime de tempo parcial; b) As condies de mudana entre os regimes de tempo integral e de tempo parcial; c) O regime de propinas, o qual deve resultar da adequao proporcionada das regras gerais aplicveis ao ciclo de estudos em causa; d) O regime de prescrio do direito inscrio, o qual deve resultar da adequao proporcionada das regras gerais aplicveis ao ciclo de estudos em causa. Artigo 47.
Professores recrutados atravs de concursos de provas pblicas no mbito do ensino politcnico

1 Os estabelecimentos de ensino facultam a inscrio nas unidades curriculares que ministram. 2 A inscrio pode ser feita quer por alunos inscritos num curso de ensino superior, quer por outros interessados. 3 A inscrio pode ser feita em regime sujeito a avaliao ou no. 4 As unidades curriculares em que o estudante se inscreva em regime sujeito a avaliao e em que obtenha aprovao: a) So objecto de certificao; b) So obrigatoriamente creditadas, nos termos do artigo 45., caso o seu titular tenha ou venha a adquirir o estatuto de aluno de um ciclo de estudos de ensino superior; c) So includas em suplemento ao diploma que venha a ser emitido. 5 Pela inscrio nos termos deste artigo so devidos os montantes que forem fixados, de forma proporcionada, pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. Artigo 46.-B
Estgios profissionais

Para efeitos do presente decreto-lei consideram-se, entre outros, como especialistas de reconhecida experincia e competncia profissional os professores-adjuntos e os professores-coordenadores da carreira do ensino superior politcnico recrutados atravs de concurso de provas pblicas nos termos do Estatuto da Carreira do Pessoal Docente do Ensino Superior Politcnico, aprovado pelo Decreto-Lei n. 185/81, de 1 de Julho, alterado pelo Decreto-Lei n. 69/88, de 3 de Maro. Artigo 48.
Regras aplicveis ao funcionamento dos jris

1 Os titulares do grau de licenciado ou de mestre que, no perodo de 24 meses aps a obteno do grau, se encontrem a realizar estgio profissional para o exerccio de uma profisso beneficiam, nos termos fixados pelo presente artigo, dos direitos dos alunos da instituio de ensino superior que conferiu o grau. 2 A atribuio dos direitos independente de o estgio profissional ser remunerado ou no e est condicionada inscrio na instituio de ensino superior que conferiu o grau. 3 A inscrio a que se refere o nmero anterior no est sujeita ao pagamento de propinas ou de quaisquer outros encargos. 4 Os estagirios tm direito: a) emisso de carto de identificao da instituio de ensino superior;

1 O funcionamento dos jris a que se referem os artigos 22. e 34. regula-se pelo disposto no Cdigo do Procedimento Administrativo em tudo o que no esteja previsto no presente decreto-lei. 2 As reunies dos jris a que se referem os artigos 22. e 34. anteriores aos actos pblicos a que se referem os artigos 23. e 35. podem ser realizadas por teleconferncia. Artigo 49.
Registo de graus e diplomas, certides e cartas

1 Dos graus e diplomas conferidos lavrado registo subscrito pelo rgo legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior. 2 A titularidade dos graus e diplomas comprovada por certido do registo referido no nmero anterior, genericamente denominada diploma, e tambm, para os estudantes que o requeiram: a) Por carta de curso, para os graus de licenciado e de mestre; b) Por carta doutoral, para o grau de doutor.

3848
3 Os documentos a que se refere o n. 2 podem ser plurilingues. 4 De acordo com as orientaes aprovadas no mbito do Processo de Bolonha, e nos termos do disposto no artigo 40. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro, a emisso de qualquer dos documentos a que se refere o n. 2 acompanhada da emisso de um suplemento ao diploma. 5 A emisso da certido do registo no pode ser condicionada solicitao de emisso ou pagamento dos documentos a que se referem as alneas a) e b) do n. 2. 6 O valor cobrado pela emisso de qualquer dos documentos a que se refere o n. 2 no pode exceder o custo do servio respectivo. Artigo 50.
Depsito legal

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 2 A agncia de acreditao uma entidade dotada de autonomia cientfica e tcnica. 3 A agncia de acreditao articula-se com os estabelecimentos de ensino superior, as associaes profissionais e outras entidades relevantes. 4 A acreditao realiza-se no respeito pela autonomia cientfica e pedaggica dos estabelecimentos de ensino superior, nos termos definidos pelo diploma referido no n. 1. Artigo 54.
Entrada em funcionamento de um ciclo de estudos

1 A entrada em funcionamento num estabelecimento de ensino superior de um ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado, mestre ou doutor carece de acreditao prvia, sem prejuzo do disposto no artigo seguinte. 2 A acreditao de um ciclo de estudos implica o reconhecimento do grau ou dos graus conferidos. Artigo 55.
Modalidades de acreditao

1 As dissertaes de mestrado e as teses de doutoramento esto sujeitas: a) A depsito legal de um exemplar em papel e de um exemplar em formato digital na Biblioteca Nacional; b) A depsito de um exemplar em formato digital no Observatrio da Cincia e do Ensino Superior. 2 Os depsitos referidos no nmero anterior so da responsabilidade do estabelecimento de ensino superior que tiver conferido o grau. Artigo 51.
Lnguas estrangeiras

1 A acreditao prvia de um ciclo de estudos num estabelecimento de ensino superior , em regra, conferida atravs da acreditao do estabelecimento de ensino superior para esse fim. 2 A acreditao de um estabelecimento de ensino superior para os fins a que se refere o nmero anterior conferida por um determinado perodo de tempo, para uma ou mais reas de formao e para os ciclos de estudos conducentes a um ou mais graus acadmicos. Artigo 56.
Financiamento

Os estabelecimentos de ensino superior podem prever a utilizao de lnguas estrangeiras: a) Na ministrao do ensino em qualquer dos ciclos de estudos a que se refere o presente decreto-lei; b) Na escrita das dissertaes de mestrado, dos trabalhos de projecto e relatrios de estgio de mestrado e das teses de doutoramento, e nos respectivos actos pblicos de defesa.

1 A acreditao de um ciclo de estudos de um estabelecimento de ensino superior no implica necessariamente o seu financiamento pblico. 2 O financiamento pblico de um ciclo de estudos de um estabelecimento de ensino superior decidido no quadro legalmente em vigor tendo em considerao o ordenamento da rede de formao superior. Artigo 57.
Requisitos para a acreditao

TTULO III
Acreditao e entrada em funcionamento dos ciclos de estudos
Artigo 52.
Acreditao

1 So requisitos gerais para a acreditao de um ciclo de estudos: a) Um projecto educativo, cientfico e cultural prprio, adequado aos objectivos fixados para esse ciclo de estudos; b) Um corpo docente prprio, qualificado na rea em causa, e adequado em nmero; c) Os recursos humanos e materiais indispensveis para garantir o nvel e a qualidade da formao, designadamente espaos lectivos, equipamentos, bibliotecas e laboratrios adequados. 2 So requisitos especiais para a acreditao de um ciclo de estudos conducente ao grau de mestre numa determinada especialidade: a) Que o corpo docente que assegura o seu funcionamento seja constitudo, na sua maioria, por titulares do grau de doutor ou especialistas de reconhecida experincia e

1 A acreditao de um ciclo de estudos consiste na verificao do preenchimento dos requisitos exigidos para a sua criao e funcionamento. 2 A acreditao abrange todos os estabelecimentos de ensino superior e todos os ciclos de estudos. Artigo 53.
Agncia de acreditao

1 A acreditao realiza-se no quadro do sistema europeu de garantia de qualidade no ensino superior, compete a uma agncia de acreditao a criar e regular atravs de diploma prprio e concretiza-se nos termos por ele fixados.

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 competncia profissional nas reas cientficas integrantes dessa especialidade; b) Que o estabelecimento de ensino desenvolva actividade reconhecida de formao e investigao ou de desenvolvimento de natureza profissional de alto nvel, nas reas cientficas integrantes dessa especialidade. 3 So requisitos especiais para a acreditao de um ciclo de estudos conducente ao grau de doutor num determinado ramo do conhecimento ou especialidade: a) A existncia de recursos humanos e organizativos prprios necessrios realizao de investigao nas reas cientficas integrantes desse ramo do conhecimento ou especialidade; b) Que o corpo docente que assegura o seu funcionamento seja constitudo, na sua maioria, por titulares do grau de doutor nas reas cientficas integrantes desse ramo do conhecimento ou especialidade; c) Que a universidade possua, por si ou atravs da sua participao ou colaborao, ou dos seus docentes e investigadores, em determinadas instituies cientficas, uma experincia acumulada de investigao sujeita a avaliao e concretizada numa produo cientfica e acadmica relevantes nas reas cientficas integrantes desse ramo do conhecimento ou especialidade. Artigo 58.
Intransmissibilidade

3849
2 O processo de adequao visa a reorganizao de cada ciclo de estudos em funcionamento e concretiza-se atravs: a) Da passagem de um ensino baseado na transmisso de conhecimentos para um ensino baseado no desenvolvimento de competncias; b) Da orientao da formao ministrada para os objectivos especficos que devem ser assegurados pelos ciclos de estudos do subsistema, universitrio ou politcnico, em que se insere; c) Da determinao do trabalho que o estudante deve desenvolver em cada unidade curricular incluindo, designadamente, quando aplicveis, as sesses de ensino de natureza colectiva, as sesses de orientao pessoal de tipo tutorial, os estgios, os projectos, os trabalhos no terreno, o estudo e a avaliao e sua expresso em crditos de acordo com o sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS European Credit Transfer and Accumulation System); d) Da fixao do nmero total de crditos, e consequente durao do ciclo de estudos, dentro dos valores e de acordo com os critrios estabelecidos pelo presente decreto-lei. 3 A adequao deve ser realizada at ao final do ano lectivo de 2008-2009, inclusive, e nela participam, obrigatoriamente, docentes e alunos, designadamente atravs dos rgos cientfico e pedaggico do estabelecimento de ensino e ou da unidade orgnica, conforme for o caso. 4 No ano lectivo de 2009-2010, todos os ciclos de estudos devem estar organizados de acordo com o regime jurdico fixado pelo presente decreto-lei. CAPTULO II Registo Artigo 62.
Registo da adequao dos ciclos de estudos

A acreditao intransmissvel. Artigo 59.

Validade

A acreditao conferida por um prazo determinado, a fixar, findo o qual o ciclo de estudos objecto de reapreciao. Artigo 60.
Cancelamento da acreditao

1 O incumprimento dos requisitos legais ou das disposies estatutrias e a no observncia dos critrios cientficos e pedaggicos que justificaram a acreditao determinam o seu cancelamento, aps audincia prvia da instituio em causa. 2 Na situao prevista no nmero anterior so definidos os prazos de cessao do funcionamento do ciclo de estudos e as medidas de salvaguarda das expectativas dos estudantes nele inscritos.

1 A entrada em funcionamento da adequao a que se refere o artigo anterior est sujeita a registo. 2 O registo efectuado pelo director-geral do Ensino Superior. Artigo 63.
Instruo dos processos de registo da adequao

TTULO IV
Adequao dos ciclos de estudos
CAPTULO I Princpios gerais Artigo 61.
Adequao

1 O pedido de registo da adequao de um ciclo de estudos dirigido ao director-geral do Ensino Superior, que zela pelo cumprimento das normas legais aplicveis. 2 O processo de registo instrudo com um relatrio subscrito pelos rgos cientfico e pedaggico do estabelecimento de ensino e ou da unidade orgnica, conforme for o caso, contendo, designadamente: a) A indicao dos ciclos de estudos em funcionamento que so objecto da adequao; b) Os objectivos visados pelo ciclo de estudos; c) A fundamentao do nmero de crditos que, com base no trabalho estimado dos alunos, atribudo a cada unidade curricular, incluindo os inquritos realizados aos estudantes e docentes tendo em vista esse fim; d) A fundamentao do nmero total de crditos e da consequente durao do ciclo de estudos, tendo em considerao o disposto, conforme for o caso, nos n.os 1 e 2 do artigo 8., no artigo 9., nos n.os 1 e 2 do artigo 18. e no n. 1 do artigo 19.;

1 Os estabelecimentos de ensino superior devem promover a adequao dos cursos que se encontram a ministrar e dos graus que esto autorizados a conferir ao regime jurdico fixado pelo presente decreto-lei.

3850
e) A demonstrao da adequao da organizao do ciclo de estudos e metodologias de ensino: i) aquisio das competncias a que se referem, conforme for o caso, os artigos 5., 15. e 28.; ii) Aos objectivos fixados, conforme for o caso, pelo n. 3 do artigo 8. e pelos n.os 3 e 4 do artigo 18.; f) Uma anlise comparativa entre a organizao fixada para o ciclo de estudos e a de cursos de referncia com objectivos similares ministrados no espao europeu; g) A forma como os resultados da avaliao externa foram incorporados na organizao do ciclo de estudos. 3 Quando a durao do ciclo de estudos se fundamente em normas jurdicas especficas, prticas consolidadas ou requisitos profissionais excepcionais, conforme previsto no n. 2 do artigo 8., no n. 2 do artigo 18. e no n. 1 do artigo 19., cabe ao estabelecimento de ensino superior juntar os documentos aptos a alicerar essa fundamentao. 4 O processo de registo igualmente instrudo com a estrutura curricular, o plano de estudos e os crditos, nos termos das normas tcnicas a que se refere o artigo 12. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro. 5 O Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, ouvido o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino Superior Privado, aprova, por despacho a publicar na 2. srie do Dirio da Repblica, as regras tcnicas, os prazos e um instrumento normalizado de apresentao dos pedidos de registo de adequao. 6 So indeferidos liminarmente os pedidos que no se encontrem formalmente instrudos nos termos fixados pelos nmeros anteriores. Artigo 64.
Notificao e publicao do despacho de registo da adequao

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 acompanhamento do processo de adequao, com as seguintes competncias: a) Acompanhar a execuo do processo de adequao dos cursos; b) Elaborar um relatrio anual sobre o processo; c) Emitir parecer sobre questes genricas ou especficas relacionadas com o processo de adequao. CAPTULO IV Transio Artigo 66.
Transio curricular

1 As regras de transio entre a anterior organizao de estudos e a nova organizao decorrente do processo de adequao so fixadas pelos rgos legal e estatutariamente competentes, aps audio de docentes e alunos atravs dos rgos cientfico e pedaggico do estabelecimento de ensino e ou da unidade orgnica, conforme for o caso. 2 As regras de transio devem assegurar: a) O respeito pelas legtimas expectativas dos alunos; b) Os necessrios regimes de creditao na nova organizao de estudos da formao obtida na anterior organizao; c) Que da sua aplicao no resulte um aumento da carga lectiva prevista na anterior organizao. 3 A coexistncia entre a nova organizao de estudos e a anterior, se prevista nas regras de transio, no deve exceder um ano lectivo, podendo, excepcional e justificadamente, prolongar-se por mais um. CAPTULO V Concretizao do Processo de Bolonha Artigo 66.-A
Relatrio de concretizao do Processo de Bolonha

1 A deciso sobre os pedidos de registo de adequao deve ser proferida no prazo de 45 dias teis aps a sua recepo. 2 O pedido de registo recusado em caso de violao das normas legais e regulamentares aplicveis. 3 Quando o pedido de registo tenha sido indeferido ou no tenha sido objecto de deciso no prazo a que se refere o n. 1, os interessados podem interpor, nos termos gerais de direito, os respectivos meios de impugnao graciosa ou contenciosa. 4 A tramitao do processo do registo est sujeita s regras do Cdigo do Procedimento Administrativo. 5 O director-geral do Ensino Superior envia para publicao na 2. srie do Dirio da Repblica o despacho de registo, dando conhecimento do mesmo aos interessados. CAPTULO III Acompanhamento Artigo 65.
Criao e competncias

Por despacho do Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior ser criada e regulada uma comisso de

1 Os estabelecimentos de ensino superior elaboram, anualmente, um relatrio acerca da concretizao dos objectivos do Processo de Bolonha. 2 O relatrio deve incluir informao sobre as mudanas operadas, designadamente em matria pedaggica, no sentido de uma formao orientada para o desenvolvimento das competncias dos estudantes, organizada com base no sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS) e onde as componentes de trabalho experimental ou de projecto, entre outras, e a aquisio de competncias transversais devem desempenhar um papel decisivo. 3 O relatrio deve incluir informao e indicadores que evidenciem o progresso das mudanas realizadas na instituio e em cada curso e que o permita comparar com a evoluo realizada em outras instituies que se constituam como referncia. 4 O relatrio deve incluir indicadores objectivos que considerem, designadamente, a evoluo do peso das vrias componentes do trabalho do estudante no nmero de horas de trabalho total, nomeadamente total de horas de contacto, componente experimental, componente de projecto.

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 5 O relatrio deve ainda referir, designadamente: a) As medidas de apoio promoo do sucesso escolar; b) As aces de apoio ao desenvolvimento de competncias extracurriculares; c) As medidas de estmulo insero na vida activa. 6 O relatrio deve integrar o contributo dos estudantes e docentes, atravs de inquritos ou outras formas de participao, acerca da concretizao dos objectivos visados, a promover pelos conselhos pedaggico e cientfico ou tcnico-cientfico. 7 O relatrio elaborado para os anos lectivos de 2006-2007 a 2010-2011, inclusive, e publicado no stio da Internet do estabelecimento de ensino at 31 de Dezembro seguinte ao trmino do ano lectivo a que se reporta.

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c) A fundamentao do nmero de crditos que, com base no trabalho estimado dos alunos, atribudo a cada unidade curricular, incluindo os inquritos realizados aos estudantes e docentes tendo em vista esse fim; d) A fundamentao do nmero total de crditos e da consequente durao do ciclo de estudos tendo em considerao o disposto, conforme for o caso, nos n.os 1 e 2 do artigo 8., no artigo 9., nos n.os 1 e 2 do artigo 18. e no n. 1 do artigo 19.; e) A demonstrao da adequao da organizao do ciclo de estudos e metodologias de ensino: i) aquisio das competncias a que se referem, conforme for o caso, os artigos 5., 15. e 28.; ii) Aos objectivos fixados, conforme for o caso, pelo n. 3 do artigo 8. e pelos n.os 3 e 4 do artigo 18.; f) Uma anlise comparativa entre a organizao fixada para o ciclo de estudos e a de cursos de referncia com objectivos similares ministrados no espao europeu. 2 Quando a durao do ciclo de estudos se fundamente em normas jurdicas especficas, prticas consolidadas ou requisitos profissionais excepcionais, conforme previsto no n. 2 do artigo 8., no n. 2 do artigo 18. e no n. 1 do artigo 19., cabe ao estabelecimento de ensino superior juntar os documentos aptos a alicerar essa fundamentao. 3 O Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, ouvidos o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino Superior Privado, aprova, por despacho a publicar na 2. srie do Dirio da Repblica, as regras tcnicas, os prazos e um instrumento normalizado de apresentao dos pedidos de autorizao de funcionamento. 4 So indeferidos liminarmente os pedidos que no se encontrem formalmente instrudos nos termos fixados pelos nmeros anteriores. CAPTULO II Regime transitrio de autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos Artigo 69.
Autorizao de funcionamento de novos ciclos de estudos

TTULO V
Novos ciclos de estudos
CAPTULO I Disposies gerais Artigo 67.
Regimes aplicveis

At criao e entrada em funcionamento da agncia de acreditao, e sem prejuzo do disposto no artigo seguinte, a entrada em funcionamento de novas licenciaturas, mestrados ou doutoramentos fica sujeita: a) Nos estabelecimentos de ensino pblico universitrio, ao regime em vigor data da publicao do presente decreto-lei; b) Nos estabelecimentos de ensino pblico politcnico, ao regime fixado pelos artigos 69. a 74. do presente decreto-lei; c) Nos estabelecimentos de ensino particular ou cooperativo, ao regime fixado pelos artigos 69. a 74. do presente decreto-lei. Artigo 68.
Instruo do processo

1 Os processos referentes entrada em funcionamento de novas licenciaturas, mestrados ou doutoramentos so enviados Direco-Geral do Ensino Superior, instrudos com: a) Relatrio, subscrito pelo rgo cientfico legal e estatutariamente competente do estabelecimento de ensino: i) Descrevendo e fundamentando os objectivos do ciclo de estudos, a sua organizao e a adequao dos recursos humanos e materiais s exigncias cientficas e pedaggicas e qualidade do ensino; ii) Enquadrando o ciclo de estudos na rede de formao nacional da respectiva rea e explicitando as razes para a sua criao, quando se trate de estabelecimentos de ensino pblicos; b) A estrutura curricular, o plano de estudos e os crditos, nos termos das normas tcnicas a que se refere o artigo 12. do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro;

1 Compete ao Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, autorizar o funcionamento de novos ciclos de estudos nos termos descritos no presente captulo. 2 A competncia a que se refere o artigo anterior pode ser delegada no director-geral do Ensino Superior. Artigo 70. (Revogado.) Artigo 71.

Processo de apreciao dos pedidos de autorizao de funcionamento

1 A Direco-Geral do Ensino Superior procede instruo dos pedidos de autorizao de funcionamento, verificando a satisfao dos requisitos a que se refere o artigo 57.

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2 A tramitao do processo do registo est sujeita s regras do Cdigo do Procedimento Administrativo. 3 No mbito da verificao da satisfao dos requisitos, a Direco-Geral do Ensino Superior pode ouvir, quando o considere necessrio, comisses de especialistas, nomeadas por despacho do director-geral do Ensino Superior e integradas por professores do ensino superior, investigadores, ou especialistas de reconhecida experincia e competncia profissional, nacionais ou estrangeiros, em nmero no inferior a trs. 4 Os membros das comisses so independentes no exerccio da sua actividade. Artigo 72.
Deciso sobre os pedidos de autorizao de funcionamento

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 5 Tendo ocorrido deferimento tcito nos termos do n. 2 do artigo anterior, a entidade requerente procede publicao de aviso na 2. srie do Dirio da Repblica, do qual constam, em relao ao ciclo de estudos em causa, os elementos a que se referem os n.os 2 e 4, bem como a data de envio do pedido Direco-Geral do Ensino Superior e a data em que se formou o deferimento tcito. 6 Na data do envio do aviso para publicao no Dirio da Repblica, a entidade requerente remete cpia do mesmo Direco-Geral do Ensino Superior. Artigo 74.
Cancelamento da autorizao de funcionamento

1 A deciso sobre os pedidos de autorizao de funcionamento proferida: a) Em relao aos ciclos de estudos conducentes ao grau de licenciado, no prazo mximo de quatro meses aps a sua recepo; b) Em relao aos restantes ciclos de estudos, no prazo mximo de sete meses aps a sua recepo. 2 Ultrapassado o prazo referido no nmero anterior, os pedidos referentes autorizao de funcionamento de ciclos de estudos consideram-se deferidos tacitamente. 3 O funcionamento de um ciclo de estudos que vise a atribuio de um grau acadmico sem a prvia autorizao de funcionamento ou seu deferimento tcito determina o indeferimento do pedido. 4 O ensino ministrado nos termos do nmero anterior no passvel de reconhecimento ou equivalncia. Artigo 73.
Notificao e publicao

1 O incumprimento dos requisitos legais ou das disposies estatutrias e a no observncia dos critrios cientficos e pedaggicos que justificaram a autorizao de funcionamento, bem como a modificao do projecto educativo do ciclo de estudos, designadamente atravs de alteraes no fundamentadas realizadas nos termos do captulo seguinte, determinam o seu cancelamento. 2 A deciso de cancelamento da autorizao de funcionamento compete ao Ministro da Cincia, Tecnologia e Ensino Superior, sob proposta do director-geral do Ensino Superior, precedida da audincia prvia dos interessados, e publicada na 2. srie do Dirio da Repblica. 3 Na situao prevista no nmero anterior so definidos os prazos de cessao do funcionamento do ciclo de estudos e as medidas de salvaguarda das expectativas dos estudantes nele inscritos. Artigo 74.-A
Prazos

1 O despacho de deferimento notificado por escrito entidade requerente. 2 Do despacho de deferimento constam, em relao ao ciclo de estudos em causa: a) O nome da instituio de ensino superior e unidade orgnica, se aplicvel, que o ministra; b) O grau acadmico que confere; c) A denominao; d) A organizao em percursos alternativos, quando aplicvel; e) Quando se trate dos graus de licenciado e de mestre: i) O nmero de crditos, segundo o sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos (ECTS), necessrio obteno do grau; ii) A durao normal do ciclo de estudos; iii) Os crditos, por rea cientfica, que devem ser reunidos para a obteno do grau. 3 Recebida a notificao do deferimento, a entidade requerente procede publicao do despacho na 2. srie do Dirio da Repblica. 4 A publicao inclui, em anexo, quando se trate dos graus de licenciado e de mestre, o plano de estudos, indicando, para cada unidade curricular, a rea cientfica em que se insere, a durao, nomeadamente semestral, anual ou outra, o tempo de trabalho, em horas totais e horas de contacto, e o nmero de ECTS.

1 Os prazos em que devem ser apresentados os pedidos de registo de autorizao de funcionamento para novos ciclos de estudos de licenciatura, integrados de mestrado e de mestrado para cada ano lectivo so fixados por despacho do director-geral do Ensino Superior, ouvidos o Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas, o Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politcnicos e a Associao Portuguesa do Ensino Superior Privado. 2 No esto sujeitos a prazo de apresentao os pedidos de registo referentes: a) A ciclos de estudos de doutoramento; b) A ciclos de estudos de mestrado a realizar em regime de associao com instituies nacionais ou estrangeiras.

TTULO VI
Alteraes
Artigo 75.
Regime aplicvel s alteraes

A alterao de planos de estudos e de outros elementos caracterizadores de um ciclo de estudos que no modifiquem os seus objectivos fica sujeita ao regime fixado pelo presente ttulo. Artigo 76.
Regime aplicvel s alteraes

A aprovao das alteraes a que se refere o artigo anterior cabe aos rgos legal e estatutariamente competentes dos estabelecimentos de ensino superior.

Dirio da Repblica, 1. srie N. 121 25 de Junho de 2008 Artigo 77.

Incio de funcionamento

3853
b) O Decreto-Lei n. 216/92, de 13 de Outubro, com excepo do n. 4 do artigo 4. e dos artigos 30. e 31.; c) Os n.os 1, 2 e 4 do artigo 39., o n. 5 do artigo 53., o n. 1 do artigo 57. e os artigos 58. a 60., 64. e 67. do Estatuto do Ensino Superior Particular e Cooperativo, aprovado pelo Decreto-Lei n. 16/94, de 22 de Janeiro, alterado, por ratificao, pela Lei n. 37/94, de 11 de Novembro, e pelo Decreto-Lei n. 94/99, de 23 de Maro. 2 Com a entrada em vigor da portaria referida no n. 1 do artigo 49. so revogados: a) O Decreto n. 119/81, de 26 de Setembro; b) O Decreto Regulamentar n. 63/87, de 17 de Dezembro. Artigo 85.
Entrada em vigor

O incio de funcionamento das alteraes est sujeito a comunicao prvia Direco-Geral do Ensino Superior e a publicao na 2. srie do Dirio da Repblica. Artigo 78. (Revogado.) Artigo 79. (Revogado.) Artigo 80.
Publicao das alteraes

A publicao das alteraes deve mencionar expressamente a data de comunicao das mesmas Direco-Geral do Ensino Superior.

O presente decreto-lei entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicao.

TTULO VII
Normas finais e transitrias
Artigo 81.
Mestrados e doutoramentos em curso

REGIO AUTNOMA DOS AORES

Presidncia do Governo Decreto Regulamentar Regional n. 12/2008/A
Suspenso parcial do Plano Director Municipal da Horta

Aos estudantes que tenham solicitado admisso ao mestrado ou ao doutoramento aplica-se o regime jurdico vigente data em que foram apresentados os respectivos pedidos. Art.igo 82.
Prazos especiais

1 Os estabelecimentos de ensino que, excepcionalmente, pretendam efectuar pedidos de registo de adequao, de autorizao de funcionamento de novas formaes e de registo de alteraes para a entrada em funcionamento no ano lectivo de 2006-2007 devem remet-los Direco-Geral do Ensino Superior at ao dia 31 de Maro de 2006. 2 Os pedidos de registo de adequao, de autorizao de funcionamento de novas formaes e de registo de alteraes para a entrada em funcionamento no ano lectivo de 2007-2008 devem ser remetidos Direco-Geral do Ensino Superior at ao dia 15 de Novembro de 2006. Artigo 83.
Acreditao dos ciclos de estudos em funcionamento

1 Os ciclos de estudos em funcionamento quando do incio da actividade da agncia de acreditao so objecto do procedimento de acreditao. 2 O procedimento a que se refere o nmero anterior realizado at ao final do ano lectivo de 2010-2011. Artigo 84.
Norma revogatria

1 Com a entrada em vigor do presente decreto-lei so revogados: a) Os artigos 25. a 29. e 36. a 39. do Regime Jurdico do Desenvolvimento e da Qualidade do Ensino Superior, aprovado pela Lei n. 1/2003, de 6 de Janeiro;

Incentivar a oferta de produtos tursticos ligados sade e ao termalismo constitui uma das medidas do Programa do Governo Regional, enquadrada num dos objectivos estratgicos estabelecidos nesse documento, relativamente ao sector turstico: fomentar, qualificar e diversificar a oferta de servios de animao turstica e de produtos tursticos. Para a concretizao de tal medida, o Governo Regional tem desenvolvido mltiplas aces, em trs ilhas do arquiplago, com vista constituio de uma rede regional de valorizao turstica e ou teraputica dos recursos termais dos Aores. Na vertente da captao de investimento privado para este segmento da oferta, foi recentemente publicado o novo SIDER (Sistema de Incentivos para o Desenvolvimento Regional dos Aores, aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n. 19/2007/A, de 23 de Julho), que qualifica como estratgicos, para o desenvolvimento econmico e social da Regio, os empreendimentos tursticos que possuam instalaes termais ou que apresentem servios de bem-estar baseados na utilizao de recursos naturais. Assim, decorrem j importantes obras de requalificao das Termas das Furnas, visando sobretudo o seu aproveitamento turstico, mas sem esquecer algumas valncias mdicas; est em fase de projecto a remodelao e ampliao do edifcio das Termas da Ferraria, para introduo das valncias de spa e restaurao; decorrem igualmente as obras de construo de um hotel na ilha Graciosa, que dever propiciar a desejada valorizao turstica das Termas do Carapacho; e, quanto s Termas do Varadouro, j foi adquirida a quase totalidade dos terrenos necessrios instalao de um hotel-spa, cujo projecto se encontra ainda na fase de definio do respectivo programa.