A OPORT

UNIDADE
DE MERC
ADO?

Prof. Laido Ciampone Jr.

LAIDO
laido@uol.com.br
 3
8 9 6 3 7 9 7 5 3 1 8 8
1 8 7 7 9 8 7
3 6 6 7 3 8 1
2 6 8 7 7 6 7
6 8 4 5
2 1 2 2 7 2 2 2
2
2 3 7 6 6
1 7 2 5 7
2 1 6 6 1 5 4 9 4 5
2 4 7 7 7 6 7
3 73 6 2 4 3 9 2 7 7
6 2 2 1 4
3 2 3 6 6 3 8 9 5
8 27 3 2 8 4
37 6 8 6 1 8 2 5 4
9 1 3 2 3 8 1
3 4 8 3 9 6 6 8 4
7 2 1 2 6 1
4 5 8 2 5 6 3 4
7 9 9 5 3 1
3
6 6 9 4 5 2
9 4 6 3 9 2 6 1 4
6 7 3 3 5 8 6
3 7 7 9 7 8 81 9
3 7 7 5 5 3
7 3 7 9 6 2 9 3
2 7 2 5 7 9 1 1
2 7 9 7 7 1 3 2 2 1
6 2 5 4 6 7 8 4
8 7 14
2 5 7 8 4 3 1 1
6 1 5 8 3 3 1 5 5
6 7 7 2 4 7
6 4 3 7 2 3
2 4 3 6 1 4 92 8
2 3 6 4 1 3 8 4
2 5 6 3 9
5 6 1 8 9
3 4 5 3 3 7 3 9
3 1 1 2 6 8
8 3 2 1 1 3 8
5 1 2 4 6 9
3 5 6
9 9 9 1 9 5 4 2 4 6
3 4 9 9 8 9
5
O MERCADO EXISTE EM FUNÇÃO DE:

•NECESSIDADES
•DESEJOS
•DEMANDA
A DEMANDA É UM MOVIMENTO E TEM:

•ESPAÇO PERCORRIDO
•VELOCIDADE
•ACELERAÇÃO
 A DEMANDA PODE SER MEDIDA:

•GERA NÚMEROS

ISTO É A BASE DE
NOSSO ESTUDO
 ESTATÍSTICA
APLICADA
FERRAMENTAS MATEMÁTICAS
DENTRO DO MERCADO GLOBAL
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA

VIRGILLITO, Salvatore Benito. Estatística Aplicada à

Administração. São Paulo: Ed. Universidade São Judas
Tadeu, 2008.

COMPLEMENTAR

ANDERSON, David R.; SWEENEY, Dennis J.;

WILLIANS, Thomas A. Estatística aplicada à
administração e economia. São Paulo: Pioneira, 2002.
OBJETIVOS
Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de:
a)
Avaliar parâmetros de estatística descritiva associados a
distribuições populacionais ou amostrais discretas e
contínuas.

b)
Relacionar parâmetros descritivos com inferências
probabilísticas em amostragens e distribuições contínuas.
TÓPICOS

1) NÚMEROS ÍNDICES 18
2) ESTATÍSTICA DESCRITIVA 46
3) PROBABILIDADE BÁSICA 19
4) REGRESSÃO 13
5) CORRELAÇÃO 10
AVALIAÇÃO
Para definir a nota do aluno serão realizadas três atividades em cada semestre:
2 provas e uma lista de exercícios que servirá como base para as provas.
(o assunto é acumulativo)

As provas (bimestral e oficial) serão sem consulta

As notas serão:
•Lista de exercícios – 1,5 pontos
•Prova bimestral – 2,5 pontos
•Prova semestral – 6,0 pontos

O peso da nota total do primeiro semestre é de 40% (0,4)

O peso da nota total do segundo semestre é de 60% (0,6)
A média de aprovação é 6,0
CALENDÁRIO / AULAS
SEMANA 1 INTRODUÇÃO: ÍNDICES, COEFICIENTES E TAXAS

SEMANA 2 ÍNDICES SIMPLES

SEMANA 3 PONDERADOS

SEMANA 4 INFLAÇÃO ACUMULADA

SEMANA 5 VARIÁVEIS DISCRETAS E VARIÁVEIS CONTÍNUAS

SEMANA 6 TÉCNICAS ESTATÍSTICAS E PROCESSO ESTATÍSTICO - TÉCNICAS DE DESCRIÇÃO GRÁFICA

SEMANA 7 ROL (ORDENAÇÃO SEQUENCIAL) - TABELAS DE DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIAS - DADOS AGRUPADOS EM CLASSES

SEMANA 8 MEDIDAS DE POSIÇÃO PARA VARIÁVEIS DISCRETAS

SEMANA 9 QUARTIL, DECIL, PERCENTIL PARA VARIÁVEIS DISCRETAS

SEMANA 10 MEDIDAS DE DISPERSÃO PARA VARIÁVEIS DISCRETAS

SEMANA 11 MEDIDAS DE POSIÇÃO PARA VARIÁVEIS CONTÍNUAS - QUARTIL, DECIL, PERCENTIL PARA VARIÁVEIS CONTÍNUAS

SEMANA 12 MEDIDAS DE DISPERSÃO PARA VARIÁVEIS CONTÍNUAS

SEMANA 13 VARIÁVEIS CONTÍNUAS COM DISTRIBUIÇÃO NORMAL - MEDIDAS DE ASSIMETRIA E CURTOSE – TESTE GRÁFICO

SEMANA 14 DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES

SEMANA 15 DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES DISCRETAS - BINOMIAL E POISSON

SEMANA 16 DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES CONTÍNUAS - NORMAL - 1

SEMANA 17 DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADES CONTÍNUAS - NORMAL - 2

SEMANA 18 REGRESSÃO LINEAR SIMPLES E NOÇÕES DE REGRESSÃO NÃO LINEAR MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRÁTICOS

SEMANA 19 AJUSTAMENTO PELA EQUAÇÃO DA RETA

SEMANA 20 AJUSTAMENTO PELA EQUAÇÃO DA PARÁBOLA

SEMANA 21 COEFICIENTES DE DETERMINAÇÃO (R2)

SEMANA 22 COEFICIENTES DE CORRELAÇÃO (R)

 MÉTODOS QUANTITATIVOS
(ESTATÍSTICA)

MÉTODOS MÉTODOS
DESCRITIVOS INFERENCIAIS

UNIVARIÁVEL BIVARIÁVEL MUTIVARIÁVEL APLICÁVEIS APLICÁVEIS

A MÉDIAS A OUTRAS ESTATÍSTICAS

FORMATO CORRELAÇÃO REGRESSÃO MÚLTIPLA SÉRIES TEMPORAIS

CENTRO REGRESSÃO TESTE DE HIPÓTESE

DISPERSSÃO NÚMEROS ÍNDICES

 NÚMEROS
(VARIÁVEIS)

DISCRETAS CONTÍNUAS
NÚMERO DO SAPATO TAMANHO DO PÉ

LISTA CLASSE
DISTRIBUIÇÃO

POSIÇÃO DISPERSÃO POSIÇÃO DISPERSÃO

MÉDIA AMPLITUDE MÉDIA AMPLITUDE
MEDIANA VARIÂNCIA MEDIANA VARIÂNCIA
MODA DESVIO PADRÃO MODA DESVIO PADRÃO
QUARTIL QUARTIL
DECIL DECIL
PERCENTIL PERCENTIL

PROBABILIDADE PROBABILIDADE
BINOMIAL (SIM OU NÃO) NORMAL
POISSON (QUANTO EM INTERVALO)
AULA 1
NÚMEROS
ÍNDICES
 ÍNDICES COEFICIENTES TAXAS
(são indicadores – em geral não fazemos distinção)

ÍNDICES
Razão entre duas grandezas quaisquer
Densidade demográfica (indivíduos / km2)

COEFICIENTES
Razão entre duas grandezas da mesma espécie
Aprovação (alunos aprovados / total de alunos)
Natalidade (nascimentos / população total)

TAXAS
Índices ou coeficientes multiplicados por potência
Natalidade (coeficiente de natalidade x 1000)
 PARA QUE SERVE?

PARA PROJETAR VALORES DE CESTAS

REFERENTES A UMA BASE EM UMA
REGIÃO
 ÍNDICES

INFLAÇÃO
CÂMBIO
JUROS
PRODUTIVIDADE
INTELIGÊNCIA
NÚMEROS ÍNDICES

Medida estatística para mostrar

as variações de uma variável
com o tempo, com a localização,
ou outros parâmetros.
NÚMEROS ÍNDICES

Aplicações

Comparações

Índices
Preparados por agências
governamentais
ou instituições

Uso em salários, produção,

desemprego, custo de vida,
preços ao consumidor etc.
QUANTO CUSTA?

EM SÃO PAULO EM ITOBI

ONDE É MAIS CARO?

NÚMEROS ÍNDICES
NA BASE OS ÍNDICES VALEM 1 ou 100%

Preços Relativos
Relação entre preço de um produto
em um momento base e em outro momento

Quantidades Relativas
Relação entre quantidade de um produto
em um momento base e em outro momento

Valores Relativos
Relação entre valores
em um momento base e em outro momento
NÚMEROS ÍNDICES

VAMOS CONSIDERAR
VARIAÇÃO DE PREÇOS
NO TEMPO
NÚMEROS ÍNDICES
PROBLEMAS QUE IMPLICAM NO
CÁLCULO DE NÚMEROS
ÍNDICES

Na prática (em geral) não

interessa a comparação de um
elemento isolado mas de uma
cesta de elementos que possa
refletir, por exemplo, um índice
de custo de vida.
ÍNDICES DE PREÇOS

Vamos estudar 2 métodos

Agregativo Simples
Agregativo Ponderado
AULA 2
ÍNDICES DE PREÇOS

NOS ÍNDICES ESTUDADOS:

0 ... PERÍODO BASE

n ... PERÍODO CONSIDERADO
ÍNDICES DE PREÇOS

Isso é extremamente importante em divisões.

Exemplo: (se pedirmos 1 casa depois da vírgula)
X = 7 / 0,001 = 7000
X = 7 / 0,0 = ∞

VOCÊ VAI ERRAR

 CONCEITO DE SOMATÓRIO

A B C A.B (A.B)/C
1 2 2 2 1
2 4 2 8 4
3 6 6 18 3
4 8 8 32 4

ΣA = 1 + 2 + 3 + 4 = 10
Σ(AxB) = 2 + 8 + 18 + 32 = 60
Σ[(AxB)/C] = 1 + 4 + 3 + 4 = 12

VOCÊ VAI ERRAR

 GUARDAR NA CABEÇA
VAMOS CONSIDERAR UMA CESTA
COMO A SEGUIR:

PERÍODO BASE PERÍODO CONSID.

ELEMENTOS PREÇO QUANT PREÇO QUANT

E1 $ # $ #
E2 $ # $ #
----- $ # $ #
Ei $ # $ #

EM TODOS OS EXEMPLOS
MÉTODO AGREGATIVO SIMPLES
Índice de Preço Agregativo Simples
IPAS

IPAS =ΣPn / ΣP0

Desvantagem
Não considera a importância
relativa dos elementos
MÉTODO AGREGATIVO PONDERADO

Σ(Pn Q0)
IPAPB pelo per. base =
Σ(P0 Q0)
(índice de Laspeyres)

Σ(Pn Qn)
IPAPCpelo per. considerado =
Σ(P0 Qn)
(índice de Paasche)
MÉTODO AGREGATIVO PONDERADO

Σ(Pn Q0) Σ(Pn Qn)

IPAPF2 = x
Σ(P0 Q0) Σ(P0 Qn)
(índice geral de Fisher)

Satisfaz a reversibilidade
no tempo e dos fatores
É O MELHOR
MUDANÇA DO PERÍODO BASE

De vez em quando é necessário mudar a base dos

números índices.

Isso é feito dividindo-se todos os números índices

dos vários intervalos sucessivos correspondentes
ao período base antigo pelo número índice
correspondente à nova base.

ASSIM, A NOVA BASE PASSA A TER

ÍNDICE 1 ou 100%
AULA 3
ÍNDICE DE INFLAÇÃO ACUMULADA

ANO INFLAÇÃO (%) ÍNDICE

0 ... 100,00
1 7,90 107,90
2 8,00 116,53
3 8,10 125,97
4 7,80 135,80

5 7,60 146,12

Medida relativa a uma base (0)

ÍNDICE DE INFLAÇÃO ACUMULADA
ANO INFLAÇÃO (%) ÍNDICE
0 ... 100,00
1 7,90 107,90
2 8,00 116,53 Medida relativa a uma base (0)
3 8,10 125,97
4 7,80 135,80
5 7,60 146,12

Verificar que 100 + 7,90% implica em 100x(1+0,0790)=107,90

Verificar que a inflação acumulada entre os períodos 2 e 4 pode ser calculada como
(135,80 / 116,53)=1,16532  um acréscimo de de 16,53%

O mesmo valor pode ser obtido se fizermos o seguinte cálculo:

[(1 + 8,10/100) x (1 + 7,80/100) - 1] x 100 =
[(1 + 0,081) x (1 + 0,078) - 1] x 100 =
[(1,081) x (1,078) - 1] x 100 =
[(1,081) x (1,078) - 1] x 100 =
[1,165318 - 1] x 100 =
0,165318 x 100 =
16,53%
EXERCÍCIOS SOBRE

INFLAÇÃO
ACUMULADA
AULA 4

EXERCÍCIOS SOBRE

NÚMEROS ÍNDICES
AULA 5
MÉTODOS
DESCRITIVOS
ESTATÍSTICA
DESCRITIVA
MÉTODOS QUANTITATIVOS

(Métodos científicos para)

Coleta
Organização
Resumo
Apresentação
Análise

SERVE PARA
de dados
Conclusões
Decisões
POPULAÇÃO

Todo grupo de dados

(universo)
Indivíduos com características
comuns

Finita ou infinita
AMOSTRA

Parte do todo
Número de indivíduos n
é o tamanho da amostra

Range ou Amplitude
Diferença entre o maior e o menor valor dos dados coletados

Freqüência
Número de vezes que o valor de um indivíduo aparece na amostra

Distribuição
Tabela entre indivíduos e suas freqüências ( Xi x Fi) (ΣFi = n)
VARIÁVEL

Pode assumir um conjunto de valores

(X, x, Y, H, B)

Se assumir um só valor é uma constante

(ou um parâmetro)
VARIÁVEL
Discreta

Assume um número reduzido

de valores entre dois pontos
(NÚMERO DO SAPATO)

Contínua

Assume qualquer valor

entre dois pontos
(TAMANHO DO PÉ)
FUNÇÕES

Se há uma relação de dependência

Y = f(X)
(Y depende de X)

X é a Variável Independente
Y é a Variável Dependente
Pode ser representada por
gráficos e/ou equações
EQUAÇÕES
(Inequações / Desigualdades)

A = B
Valem operações matemáticas em ambos os lados

A+x=B+x A.k= B.k

A≠B A>B A<B

Valem operações matemáticas em ambos os lados
Atenção com sinal ( - ) Inverter a desigualdade
REPRESENTAÇÃO DA AMOSTRA

JÁ FALAMOS
Distribuição de Freqüência
População
Amostra
Variável Discreta e Contínua

REPRESENTAÇÃO DA AMOSTRA
Busca Leis de Comportamento
Base são dados obtidos em pesquisa
VARIÁVEIS

AS VARIÁVEIS PODEM SER QUALITATIVAS OU QUANTITATIVAS

VARIÁVEIS QUALITATIVAS

Resulta de classificação por atributos

Satisfação do consumidor
Qualidade percebida
Causa mortis
Nível de aprendizado

VARIÁVEIS QUANTITATIVAS

Resulta de classificação por valores numéricos

Número de filhos Peso líquido
Pontos obtidos no jogo Diâmetro externo
Buracos por quilômetro Índice de liquidez
TÉCNICAS E PROCESSO ESTATÍTICO

TÉCNICAS
Descrição Gráfica
Distribuição de frequências
Medidas de tendência central
Medidas de dispersão
Probabilidade
Amostragem
Indução (ou inferência)

PROCESSOS
Análise do problema
Planejamento
Coleta de dados
Apuração dos dados
Apresentação dos dados
Análise de resultados
Apresentação de conclusões
TÉCNICAS DE DESCRIÇÃO GRÁFICA
EL
XC
NOE
EI S
O NÍV
DISP
S
FICO
G RÁ
S DE N AS
O LU
TIP CO HAS
LIN ZA
PIZ RAS
R
BA EA O XY
Ã
ÁR PERS
DIS

único que relaciona X com Y

VARIÁVEL DISCRETA

DADOS BRUTOS =
CONJUNTO DE DADOS COLETADOS
24, 23, 22, 28, 35, 21, 23, 33, 34, 24, 21, 25, 36, 26, 22,
30, 32, 25, 26, 33, 34, 21, 31, 25, 31, 26, 25, 35, 33, 31

ROL =
DADOS EM SEQUÊNCIA (crescente ou decrescente)
21, 21, 21, 22, 22, 23, 23, 24, 25, 25, 25, 25, 26, 26, 26,
28, 30, 31, 31, 31, 32, 33, 33, 33, 34, 34, 34, 35, 35, 36

RANGE (AMPLITUDE) = R
36 - 21 = 15
DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS
variável f absoluta f acumulada f relativa
Xi Fi Fi(ac) Fi(rel)(%)
21 3 3 10,0
22 2 5 6,6
23 2 7 6,6
24 1 8 3,4
25 4 12 13,4
26 3 15 10,0
27 0 15 0,0
28 1 16 3,3
29 0 16 0,0
30 1 17 3,3
31 3 20 10,0
32 1 21 3,3
33 3 24 10,0
34 3 27 10,0
35 2 29 6,6
36 1 30 3,3
Total 30 100,0
DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS
variável f absoluta f acumulada f relativa
Xi Fi Fi(ac) Fi(rel)(%)
21 3 3 10,0
22 2 5 6,6
23 2 7 6,6
24 1 8 3,4
25 4 12 13,4
26 3 15 10,0
27 0 15 0,0
28 1 16 3,3
29 0 16 0,0
30 1 17 3,3
31 3 20 10,0
32 1 21 3,3
33 3 24 10,0
34 3 27 10,0
35 2 29 6,6
36 1 30 3,3
Total 30 100,0
DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS
variável f absoluta f acumulada f relativa
Xi Fi Fi(ac) Fi(rel)(%)
21 3 3 10,0
22 2 5 6,6
23 2 7 6,6
24 1 8 3,4
25 4 12 13,4
26 3 15 10,0
27 0 15 0,0
28 1 16 3,3
29 0 16 0,0
30 1 17 3,3
31 3 20 10,0
32 1 21 3,3
33 3 24 10,0
34 3 27 10,0
35 2 29 6,6
36 1 30 3,3
Total 30 100,0
AULA 5
VARIÁVEL CONTÍNUA
Neste caso temos 5 classes e a amplitude de
cada classe é igual a 10.
Classe = Faixa de medida

Classe Classe Fi
(lim inf) (lim sup) Quantas classes devem existir?
Como escolher a amplitude da classe?
45 55 15
Em qual classe fica o limite superior?
55 65 30
Matematicamente, o número de classes deve
65 75 35 ser igual (aproximadamente) à raiz de n e a
amplitude uma conseqüência do número de
75 85 15 classes.
Na verdade, sempre escolhemos o número de
85 95 5 classes e sua amplitude de acordo com
nossos interesses.
total 100 Em geral o limite superior fica na classe
superior, mas, isso pode ser mudado.
(no nosso caso sempre ficará na classe superior)
VARIÁVEL CONTÍNUA

Classe = Faixa de medida

Classe Classe Fi Fi(ac) Fi(rel) %

(lim inf) (lim sup)

45 55 15
55 65 30
65 75 35
75 85 15
85 95 5
total 100
VARIÁVEL CONTÍNUA

Classe = Faixa de medida

Classe Classe Fi Fi(ac) Fi(rel) %

(lim inf) (lim sup)

45 55 15 15
55 65 30 45
65 75 35 80
75 85 15 95
85 95 5 100
total 100
VARIÁVEL CONTÍNUA

Classe = Faixa de medida

Classe Classe Fi Fi(ac) Fi(rel) %

(lim inf) (lim sup)

45 55 15 15 15
55 65 30 45 30
65 75 35 80 35
75 85 15 95 15
85 95 5 100 5
total 100 100
LIMITES DAS CLASSES
Representação Aberta ou Fechada (exemplos)

PONTO MÉDIO = (10+12)/2 = 11

10 12 Não inclui o 10 e inclui o 12
10 12 Não inclui o 10 e nem o 12
10 12 Inclui o 10 e o 12

VAMOS USAR SEMPRE ASSIM

10 12 Inclui o 10 e não inclui o 12

 POLÍGONO DE FREQÜÊNCIA
DISTRIBIÇÃO DE FREQÜÊNCIAS
Linf Lsup Fi Fac
45 55 15 15
55 65 30 45
65 75 35 80
75 85 15 95
85 95 5 100

Fi Fac

100 100

90 90

80 80

70 70
ISSO NÃO É
60 PARECIDO COM 60
ACELERAÇÃO?
50 50

40 40

30 30
ISSO NÃO É
20 20
PARECIDO COM
VELOCIDADE?
10 10

0 0

50 60 70 80 90 50 60 70 80 90
 NÚMEROS
(VARIÁVEIS)

DISCRETAS CONTÍNUAS
NÚMERO DO SAPATO TAMANHO DO PÉ

LISTA CLASSE
DISTRIBUIÇÃO

POSIÇÃO DISPERSÃO POSIÇÃO DISPERSÃO

MÉDIA AMPLITUDE MÉDIA AMPLITUDE
MEDIANA VARIÂNCIA MEDIANA VARIÂNCIA
MODA DESVIO PADRÃO MODA DESVIO PADRÃO
QUARTIL QUARTIL
DECIL DECIL
PERCENTIL PERCENTIL

PROBABILIDADE PROBABILIDADE
BINOMIAL (SIM OU NÃO) NORMAL
POISSON (QUANTO EM INTERVALO)
POSIÇÃO
DISTRIBUIÇÃO
MÉDIA
(representada por x para amostras e por µ para a população)

Notação por índice

xi Ler como: variável x índice i

Qualquer dos n valores assumidos por x na série

x1 , x2 , x3 , x4 , ........... xn

Notação por somatório

n
∑ xi Ler como: a soma de todos os valores da variável x
i=1 desde o valor x1 até o valor xn
n
∑ xi = ∑ xi
n
i=1
∑ xi = x1 + x2 + x3 + x4 + .......... + xn
i=1
MÉDIA
(pensando em amostras)

simples Dados brutos (não agrupados)

∑ xi
x =
n

ponderada Distribuição de freqüência

(dados agrupados)
∑ ( xi . fi )
x =
n
EXERCÍCIO 1 Qual a média para os dados abaixo?

Dados Brutos
3, 8, 7, 12, 10

EXERCÍCIO 2
Dados Brutos
3, 1, 2, 3, 2, 3, 4, 3, 2, 3
EXERCÍCIO 1 Qual a média para os dados abaixo?

Dados Brutos
3, 8, 7, 12, 10
3 + 8 + 7 + 12 + 10 40
x= = = 8
5 5

x=8

EXERCÍCIO 2
Dados Brutos
3, 1, 2, 3, 2, 3, 4, 3, 2, 3

3+1+2+3+2+3+4+3+2+3 26
x= = = 2,6
10 10

x = 2,6
EXERCÍCIO 3
Distribuição de freqüência
Qual a média para a distribuição de
freqüência ao lado? Xi Fi

1 1

2 3

3 5

4 1
EXERCÍCIO 3
Distribuição de freqüência
Qual a média para a distribuição de
freqüência ao lado? Xi Fi

1 1

2 3

3 5

1.1 + 2.3 + 3.5 + 4.1 1 + 6 + 15 + 4 26 4 1

x= = = = 2,6
10 10 10

x = 2,6