Instituto Federal do Maranho Campus Timon

Disciplina: Pisicologia da Educao

Professora: Dr Odalia Alves da Costa

DENSENVOLVIMENTO INFANTIL

Pablo Emanoel, Edelson Arajo

A RELAO ENTRE A
AFETIVIDADE E O
DENSENVOLVIMENTO
INFANTIL

Pablo Emanoel, Edelson Arajo

OBJETIVO (S)
O artigo que se apresenta tem como objetivo principal entender a
relao existente entre o desenvolvimento infantil e o vinculo afetivo
materno. As relaes afetivas estabelecidas entre a me e seu beb
so fundamentais para assegurar a construo do psiquismo da
criana,

possibilitando

personalidade

dos

um

desenvolvimento

comportamentos

sociais.

saudvel

atravs

da
do

relacionamento seguro, continuo e intimo que a criana desenvolve a

construo da sua autoimagem e toma conhecimento do mundo
exterior, que lhe apresentado pela diferenciao do corpo materno.

Pablo Emanoel, Edelson Arajo

METODOLOGIA
Tcnicas de observao.
Entrevistas com as mes.
Questionrios

Pablo Emanoel, Edelson Arajo


De inicio foram observadas trs crianas, uma de seis anos do
sexo masculino, e as outras duas do sexo feminino, ambos com
trs anos de idade, para conhecer melhor seus perfis. A
observao foi feita em dois dias, usando duas horas no turno da
manh de cada dia da observao.
Depois da observao das crianas foi feita uma entrevista com
as mes dessas crianas que era a parte que mais interessava
durante a pesquisa porque da poderamos registrar os dados. A
entrevista durou uma hora com cada me, foram feitas cinco
perguntas, as perguntas feitas foram: Como foi o inicio da
relao com seu filho? Como foi sua reao ao sentir o primeiro
gesto de afeto de seu filho para com voc? Houve algum
acontecimento ou atitude que fez seu filho mudar de modos ou
mudar alguma pequena personalidade? Como voc acha que
pode ajudar a formar a mente do seu filho? Se voc pudesse
literalmente construir a personalidade do seu filho como ele
seria?
Pablo Emanoel, Edelson Arajo

CONCLUSO
O ambiente familiar corresponde ao primeiro espao de convivncia que
a criana tem acesso. Independente da estrutura da famlia e das
relaes que so estabelecidas entre os membros, positivas ou
negativas, nesse contexto que a criana cresce e desenvolve suas
habilidades. A partir disso, a famlia demonstra-se como o espao
potencializador onde os membros desenvolvem suas capacidades fsicas,
mentais, sociais e emocionais necessrias formao da personalidade
e para estabelecer relaes em outros agrupamentos sociais.
Bowlby (1981, p. 13) refere que a qualidade dos cuidados parentais que
uma criana recebe em seus primeiros anos de vida de importncia
vital para a sua sade mental futura. Sendo assim, conclui-se que a
qualidade das relaes afetivas contribui de modo significativo na
manuteno da sade dos indivduos desse sistema.

Pablo Emanoel, Edelson Arajo

REFERNCIA
ABREU, Cristiano Nabuco de. Fundamentos, pesquisa e implicaes
clnicas. 1ed., So Paulo: Casa do psiclogo, 2005.

BLEICHMAR, N.; BLEICHMAR, C. A psicanlise depois de Freud. Porto

Alegre: Artes Mdicas, 1992.

BOWLBY, Jhon Cuidados maternos e sade mental. 1 ed. So

Paulo: Martins Fontes, 1981.

G1, CINCIA E SADE. Crianas que recebem afeto tm crebro

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2012.
Disponvel
em:
<
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2012/01/criancas-qu
e-recebem-afeto-tem-cerebro-maior-diz-estudo.html
>. Acesso em 22 mai. 2015

Pablo Emanoel, Edelson Arajo

Gurfield, Dcio. Psicanlise e Psicossoma: notas a partir do

pensamento de Winnicott. In: Volich, R. M.; Ferraz, F. C.;

PAPALIA, Diane. Desenvolvimento Humano. 8 ed. Porto

Alegre: Artmed, 2006.

MACEDO, Rosa Maria. A famlia do ponto de vista psicolgico:

lugar seguro para crescer. Caderno de Pesquisa,So Paulo,
n. 91, p. 62-68, nov. 1994.

Pablo Emanoel, Edelson Arajo