Atividade Permanente de

Leitura
“A vaguidão específica” – Millôr Fernandes

Trabalhando a coerência do texto

argumentativo
 Levantamento de hipóteses
De onde vem a palavra “VAGUIDÃO”?

O que significa algo vago?

O título do texto é “A vaguidão específica”, como

algo pode ser vago e específico ao mesmo tempo?
 “As mulheres têm um jeito de falar
que eu chamo de vago-específica”
Richard Gehman

Considerando a citação usada no início do texto,

responda: Qual será o assunto central da crônica?
 Leitura do texto
- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.
- Junto com as outras?
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer
fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia.
- Sim senhora. Olha, o homem está aí.
- Aquele de quando choveu?
- Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo.
- Que é que você disse a ele?
- Eu disse pra ele continuar.
- Ele já começou?
Quem são essas duas personagens? É possível identificar
algo sobre elas?

Qual é o assunto da conversa?

Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse.
- É bom?
- Mais ou menos. O outro parece mais capaz.
- Você trouxe tudo pra cima?
- Não senhora, só trouxe as coisas. O resto não trouxe porque a senhora
recomendou para deixar até a véspera.
- Mas traga, traga. Na ocasião nós descemos tudo de novo. É melhor, senão
atravanca a entrada e ele reclama como na outra noite.
- Está bem, vou ver como.
Millôr Fernandes
 Discutindo o texto
De acordo com as atitudes das personagens, estava havendo
comunicação?

O título do texto foi explicado? Que palavras ilustraram a ideia de

“VAGUIDÃO”?

Podemos relacionar o texto à frase “As mulheres falam demais e

somente as mulheres se entendem”?

O autor usa o texto para criticar a ideia da frase anterior, como essa
crítica foi feita?
 Coerência do texto argumentativo
Esse modo de falar das personagens é possível em que tipo
de situação?

Em um texto argumentativo podemos deixar lacunas?

O que é perdido se não escrevemos com coerência?

O que é escrever com coerência?