A vida de Darwin

-Fev/1809: nascimento de
Darwin na Inglaterra;
-Filho de família da elite inglesa;
-Estudou medicina, teologia e era
colecionador de minerais e
insetos;
- Em 1928, conheceu o geólogo
Adam Sedwick e o cientista John
Heslow
 Darwin
• Cresceu as margens do Rio Severn, colecionando pedras e
pássaros.
• A sua mãe era de família rica do ramo de porcelanas e o pai era
de classe menos favorecida, mas enriqueceu atuando na
medicina.
• Charles tinha uma relação muito próxima com o irmão mais
velho Erasmus.
• Quando adolescentes Charles e Erasmus construiram um
laboratório em casa para estudar substâncias químicas e cristais.
• Quando Charles tinha 16 anos, foi com o Erasmus para a escola
de medicina em Edimburgo.
• Charles logo percebeu que não gostava de medicina, porque não
gostava das dissecações de cadáveres e das operações
(amputações sem anestesia). A partir desse momento, passou a
ocupar-se do estudo de História Natural.
 Darwin

• Em 1826, Charles retorna para Edimburgo sozinho,

pois, Erasmus tinha ido estudar em Londres.

• Em Edinburgo faz amizade com naturarlistas, entre os

quais o zoólogo Robert Grant (grande pesquisador na
época). Grant torna-se mentor de Charles.

• Em 1828, Charles retorna para casa e contou que não

queria ser Médico, sendo que o pai não aprova a
decisão do filho. O pai de Darwin recomenda que o
filho torne-se um Religioso, para ocupar uma profissão
respeitável.
 Darwin

• Foi estudar teologia em Cambridge, embora,

pessoalmente, tivesse dúvidas sobre a existência de
Deus.

• Charles não tinha interesse de estudar a Bíblia, e passou

a motivar-se por expedições para estudar a natureza,
como por exemplo a viagem de Humboldt. Desta forma
começou a planejar uma própria viagem.

• Um professor de Cambridge convidou Darwin para

uma viagem ao redor do mundo.
 Capitão Robert FitzRoy

• Era filho de uma Família aristocrática e na escola naval, tinha sido um

excelente aluno de matemática e ciências.
• Em 1828, com 23 anos, tornou-se o capitão do Beagle.
• O capitão do Beagle e tinha duas missões : usar uma nova geração de
instrumentos de navegação e mapear costa da América do Sul.
• O organizador da expedição deveria encontrar uma companhia para o
Capitão durante a viagem. Esse acompanhante atuaria como um
naturlalista não oficial, para documentar os animais e plantas que o
Beagle encontrasse.
• Por uma indicação de um professor de Cambridge que Charles Darwin
foi convidado para acompanhar o Capitão do Beagle.
• Depois de uma primeira reprovação sobre o convite da viagem, o pai
de Darwin,autorizou a viagem do filho e forneceu apoio financeiro.
• Após, a entrevista com o cap. FitzRoy, Darwin é aprovado para
acompanhar a vigem
 A época da Viagem do Beagle

• Os conhecimentos científicos já questionavam os ensinamentos da Igreja

quanto a criação da terra e da humanidade, o tempo necessário para a
evolução dos materiais geológicos.

• Um cientista mostrou que algumas espécies já haviam sido extintas no

passado, contrariando a Bíblia. A extinção de algumas espécies teriam
resultado de catástrofes naturais.

• Se o dilúvio de Noé fosse real, seria apenas a mais recente das catástrofes
ocorridas. Nessa época os cientistas começaram a estudar os períodos de
evolução da terra.

• Embora os estudos realizados começavam a contestar a leitura literal da

Bíblia, os cientistas estavam convencidos que seu trabalho poderia revelar a
obra de Deus.
 O Beagle

Robert Fitzroy Francis Beaufort John Henslow

Capitão Organizador Geólogo
 O Beagle

• O HSM Beagle era um navio inglês, que partiu do

porto de Plymouth em 1831.
• Com o objetivo de explorar terras e mares, duraria 2
anos, porém ficou 4 anos e nove meses a serviço da
Marinha Real Britânica.
• Saiuda Inglaterra, aportou
entre outros, no Brasil,
Galápagos, Nova Zelândia
e Cabo da Boa Esperança
A Teoria
 O que Darwin propôs?

• Uma teoria para explicar o porque da existência de uma

variedade (diversidade) tão grande de seres vivos
(organismos) na natureza.

• Apresentou a “Seleção Natural” como o principal

mecanismo para a manutenção das variações favoráveis
à sobrevivência e reprodução de um organismo em seu
ambiente.

• O acúmulo destas variações favoráveis permite ao

longo de um grande intervalo de tempo, o aparecimento
de novos organismos tão distintos de seus antecedentes
(nova espécie).
 O que Darwin não propôs?

• Ao contrário do que muitos pensam, Darwin não

apresentou uma teoria para a evolução do homem.

• (C. Darwin, The Descent of Man, and Selection in

Relation to Sex, John Murray, London, 1871).

• Darwin também não propôs uma teoria para a origem

da primeira espécie, mas sim para o surgimento de
novas espécies partindo de outras.
 “A Origem das Espécies”
• Darwin inicia seu livro discutindo o que os criadores
de animais e plantas domésticos são capazes de
produzir.

• Ele verificou que o homem (ser humano), através da

seleção e cruzamento de animais e plantas, é capaz de
produzir variedades com propriedades mais atraentes
ou de interesse.

• Plantas e animais mais resistentes a um determinado

clima, ambiente ou mais atraentes.
 Genética

• Embora naquela época (início

do século 19) não se sabia nada
a respeito da genética, Darwin
já suspeitava que uma das
principais causas de variação
entre organismos estava
relacionada à reprodução.
• As variações estavam ligadas a
mudanças nos sistemas
reprodutivos de machos e
fêmeas.
 Lamarck

• 1º Cientista a defender a evolução

e propor uma explicação.

• Cada espécie surge

individualmente por geração
espontânea, onde um fluido
nervoso pertencente a cada
espécie resulta em uma evolução
(progressão) ao longo da vida.
 Lamarck

• Lamarck defendia o ponto de vista de que as espécies

são capazes de se adaptarem a seu ambiente (os
órgãos mais exercitados tornam-se mais
desenvolvidos), e estas alterações orgânicas
adquiridas durante a vida do indivíduo são
transmitidas diretamente para os descendentes.

• Este princípio já era conhecido na época como

herança das características adquiridas (inheritance
of acquired characteristics). Exemplo clássico da
teoria Lamarckista: o pescoço da girafa.
 Variabilidade das espécies

• Darwin estava certo de que os efeitos diretos das

condições de vida não eram importantes para a
variabilidade das espécies.

• Observava que caracteres presentes nos pais

apareceriam, quase que invariavelmente, nos filhos; e
que as características apresentadas pelos filhos eram,
até certo ponto, intermediárias entre as características
dos pais.
 Híbridos
• A ausência de conhecimentos em genética afetava um
bom entendimento das variações e das leis de herança
de caracteres.
• Uma das observações
importantes feitas por Darwin foi
a de que híbridos e “vira latas”
de animais domésticos são
geralmente férteis, enquanto
filhos híbridos de animais
claramente distintos são quase
nunca férteis.
 Seleção Natural
• Seleção Natural foi o termo utilizado por Darwin
para explicar como as novas características
resultantes de variação são preservadas na natureza.
• Ele utilizou o termo natural para distinguir esta
seleção daquela feita pelo homem com suas criações
domésticas.
Seleção Natural X Artificial

Fonte: Ridley
 Espécie

• Para o conceito de espécie ele ressalta a dificuldade

em se encontrar uma definição que seja um consenso.
Entretanto, existem basicamente duas definições
importantes:
– Indivíduos pertencem à mesma espécie quando
eles apresentam uma grande quantidade de
atributos (características) em comum.
– Indivíduos pertencem a mesma espécie quando são
capazes de se reproduzirem. (Esta é a definição
utilizada por quase toda a comunidade
atualmente).
 Variedades

• Variedades: aquelas formas que possuem em um

determinado grau o caráter de espécie, mas que são
tão similares a outras formas que os naturalistas não
gostam de classificá-las como uma outra espécie.

• Darwin também utilizava a expressão “espécie

insipiente” para definir uma variedade.

• Existia assim, um grande debate quanto a distinção

entre variedade e espécie.
 Formação de espécies

• Darwin inicia então sua

teoria sobre como espécies
são formadas na natureza.

• Novas espécies são

resultados de seleção
natural e descendência
com modificação
(reprodução com herança
e variação).
 Luta pela Sobrevivência

• A seleção natural é um resultado da luta pela

sobrevivência, que envolve não apenas a vida do
indivíduo, mas também sua capacidade de se
reproduzir.

• Quando mais indivíduos são produzidos do que

podem sobreviver, haverá uma luta pela
sobrevivência entre indivíduos da mesma espécie, ou
entre indivíduos de espécies distintas, ou com o meio
ambiente (ou entre mais de um deles).
 Luta pela sobrevivência

• Para Darwin a luta pela sobrevivência na

natureza é conseqüência principal da:

- Quantidade de alimento;
- Ser ou não presa de outros
animais;
- Condições climáticas.
 Seleção sexual

• Darwin apresenta também o conceito de seleção

sexual, ou seja, a luta dos machos pela capacidade de
se reproduzirem.

• A teoria da seleção natural é utilizada não apenas para

sugerir como se dá o aparecimento de novas espécies,
mas também como espécies existentes desaparecem.
 Outros aspectos que podem
resultar em variações

• Aspectos que podem resultar em variações:

– Aclimatização: cada espécie é adaptada a seu
ambiente;
– Partes muito desenvolvidas em uma espécie em
comparação às mesmas partes em espécies aliadas
tendem a ser altamente variáveis;
– Espécies distintas apresentam variações análogas.
 Dificuldades da Teoria

• É possível que animais com estruturas e hábitos

completamente distintos sejam descendentes de um
mesmo organismo?

• Como órgãos apresentando extrema perfeição e

complexidade (ex. os olhos) podem ser gerados por
seleção natural?

• Porque existem órgãos que, aparentemente, possuem

pouca importância?
 Dificuldades da Teoria

• Instintos podem ser adquiridos e modificados por

seleção natural?

• Porque espécies quando cruzadas são estéreis,

enquanto variedades não são?

• Porque, se as espécies são descendentes de outras

espécies por meio de inúmeras pequenas variações,
não encontramos formas transicionais em registros
geológicos?