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Seccional de Piracicaba-SP

ESCOLA DE PAIS DO BRASIL

MISSÃO:

“ AJUDAR PAIS, FUTUROS PAIS E AGENTES


EDUCADORES A FORMAR VERDADEIROS
CIDADÃOS “

www.escoladepais.org.br

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NORMAS DE FUNCIONAMENTO DOS CÍRCULOS


1- Exposição do tema
2- Dinâmica de Grupo (FICHAS COLORIDAS)
3- Conclusão e término
OBSERVAÇÕES:
-FALAMOS SOBRE EDUCAÇÃO EM GERAL;
-PROBLEMAS ESPECÍFICOS SÃO TRATADOS POR
PROFISSIONAIS EM SAÚDE E OU EDUCAÇÃO;
- NÃO SÃO PERMITIDOS PERGUNTAS DURANTE A
APRESENTAÇÃO E CONCLUSÃO DOS TRABALHOS
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1º CÍRCULO
EDUCAR
É UM DESAFIO

C-1 -2016
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Analisando os dias Atuais Seccional de Piracicaba-SP

 Os RELACIONAMENTOS
AFETIVOS nas famílias vêm
enfraquecendo rapidamente,
 o que está produzindo indivíduos com
dificuldades para os relacionamentos
sociais, na família, na escola, no
trabalho, no centro comunitário, e em
outros lugares.

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O relacionamento precisa ser


CONSTRUÍDO. COMO?
 Falando com o filho olho no olho
 Tendo paciência ao falar com ele;
 Não berrar, não xingar, não bater;
 Primeiro conversar, depois aplicar as consequências
se for o caso;
 Ser firme, sem ser autoritário;
 Usar sempre as palavras mágicas: muito obrigado,
boa noite, bom dia, por favor, etc
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A FAMÍLIA MUDOU

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Hoje existem diversos Seccional de Piracicaba-SP

tipos de familia
Familia tradicional- mãe pai filhos
Familia monoparental-mãe ou pai
sozinhos
Família recasada – 2º,3º
casamentos
Família ampliada pai.mãe, filhos,
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DIFICULDADES NAS
FAMÍLIAS HOJE

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AUSÊNCIA DOS PAIS

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Pais separados

Falta apoio familiar


VIOLÊNCIA

POBREZA

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DESDE CRIANÇA APRESENTAMOS A ELA MÁQUINAS
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E NÃO PESSOAS.

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REALIDADE
VIRTURAL Seccional de Piracicaba-SP

Nesta realidade virtual, todos os adolescentes podem


disfarçar melhor a ansiedade, a confusão, os medos e as
angústias.

Podem até superar os pais e muitos professores que nem


conseguem ficar conectados ou "plugados".

Todavia muitos nem conseguem mais escrever no papel e


nem sabem o que é caligrafia ou gramática!

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JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO
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SALA DE ESPERA
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NO ENCONTRO
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COM QUEM FICAM OS FILHOS?

 Questão financeira (os pais trabalham, com


quem ficam os filhos? Na ausência dos pais . .
.
 - Ficam com avós.
 - Ficam em creches.
 - Ficam sozinhos.
 - Ficam com outros irmãos.
 - Ficam nas ruas. 20
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Cada família é única e possui


regras únicas de funcionamento

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INFLUÊNCIAS
EXTERNAS

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Influencias externas
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costumes

A midia
Culto ao corpo

sexualização

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ASPECTOS PREJUDICIAIS Seccional de Piracicaba-SP

TV / CRIANÇA

DIMINUE O TEMPO DE
CONVERSA NO LAR
 LEVA A PENSAR QUE O QUE
VÊ NA TELEVISÃO É REALIDADE
 LEVA A CRIANÇA A DESEJAR
MAIS PRODUTOS, PEDINDO AOS
PAIS PARA COMPRÁ-LOS

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O mundo de hoje:
o consumismo Seccional de Piracicaba-SP

Afetando, influenciando e modificando


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O ALUNO MUDOU
Não Respeita o professor
Não cumpre regras estipuladas
Não leva a sério o estudo

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COMO DESENVOLVER AULAS NESSE CENÁRIO?

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Porque isso acontece?
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 Falta de autoridade dos pais

 Ausência de limites

 Ausência de regras de comportamento

 A tirania dos filhos

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Pais e cuidadores fazendo a


vontade dos filhos:
 Os pais satisfazendo todos os desejos do
filho;
 Os pais viram servos do filho e por essa
razão:
 O filho se torna tirano

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PORQUE ISSO OCORRE ?
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 Porque se passou de um modelo de


comportamento de pais autoritários para
um em que que os pais ou cuidadores não
conseguem dar um mínimo de limites aos
filhos.

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URGENTE
HOJE PAIS E
CUIDADORES PRECISAM
TER PACIÊNCIA PARA
OUVIR

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Dificuldades de falar com os filhos

Pais

Refletir essas questões: PRECISAMOS FALAR


COM NOSSOS FILHOS 34
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VAMOS MELHORAR A COMUNICAÇÃO


ENTRE OS MEMBROS DA FAMÍLIA, POIS
ISTO É MUITO IMPORTANTE

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EM QUE HORÁRIOS?
EM QUE MOMENTOS?
VAI DEPENDER DE CADA
FILHO E DE CADA
FAMÍLIA!
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HUMANIZAR-SE:
 Tornar o filho uma pessoa responsável, cumpridora
de seus deveres, que respeite o próximo, que saiba
conviver em sociedade, enfim, um verdadeiro cidadão.

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O que é educar?
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EDUCAR é conduzir e interferir


no processo de crescimento e
desenvolvimento dos nossos
filhos, imprimindo-lhes uma
direção;
De forma afetiva e amorosa;
Para que eles possam
desenvolver melhor seus dotes
de ser mais gente e melhores
cidadãos.

Portanto ....

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EDUCAR é... Seccional de Piracicaba-SP

 ...respeitar a individualidade, a capacidade


criativa de cada filho;

 ... ensinar a viver de acordo com as virtudes


(sinceridade, solidariedade, compreensão,
perseverança, lealdade, responsabilidade e
cidadania);

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NÃO HÁ EDUCAÇÃO NEUTRA.
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•QUEIRAMOS OU NÃO,
ESTAMOS INTERFERINDO
POSITIVA OU NEGATIVAMENTE
NA VIDA DOS FILHOS

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EXEMPLO QUE ENSINA
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É na convivência familiar, que a criança ouvindo e


observando os vários comportamentos dos adultos
vai adquirindo um senso de direção cada vez mais
clara para uma vida independente.

A criança aprende muito


mais o que ela vê do que
aquilo que ela escuta.

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As maiores dificuldades de se
educar os filhos nos tempos Seccional de Piracicaba-SP

atuais:
 Menor presença dos pais junto aos filhos:
 = mães que trabalham fora,

 = pais não dividem as obrigações domésticas,

 = falta de dialogo,
dialogo pais presentes mas ausentes,
 = mídia relativista - contradizendo os pais,

 = Pais desorientados, confusos de como educar


e sobre o que educar os filhos.

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As dificuldades são muitas:


 Falta de limites; não dizer o que pode e o
que não pode ser feito
 Atitudes incoerentes; fruto do momento
vivido.
 Fugir de nossas funções e
responsabilidades.
 Darmos a mesma educação para todos os
filhos.
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E OS PAIS? Seccional de Piracicaba-SP

 Será que como pais nós mudamos e


acompanhamos essa “evolução” ?

 Que modelo estamos utilizando para educar


nossos filhos?

 Nós entendemos que como pais somos


responsáveis pela educação dos nossos filhos
ou “terceirizamos” a educação?

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Porque os pais precisam


aprender como educar os filhos?

 Porque o mundo mudou muito, as crianças


de hoje são diferentes.
 Porque hoje cada família tem o seu jeito de
ser
 Para saber como usar bem seu poder de pais.

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Como os pais podem educar bem


os filhos?
 Usando a disciplina da seguinte forma:
 Explicar à criança como deve agir.
 Mostrar o que vai acontecer se ela agir mal.

 Explicar que cada ato tem consequencia .

 Sendo ao mesmo tempo exigentes e


amorosos com os filhos.
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 É impossível criar os filhos da


mesma maneira: os pais se
modificam com o tempo e com a
experiência.
 E cada filho reage de modo
diferente ao que é dito ou feito
pelos pais.

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COMO DEVEMOS FALAR COM


NOSSOS FILHOS
1. OLHANDO NOS SEUS OLHOS

2. FALANDO COM O FILHO DE COSTAS


OU DE LADO

QUAL O CORRETO?

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DINÂMICA DE GRUPO
1 – O que facilita a educação dos filhos ?
2 – O que dificulta a educação dos filhos?
3 – Para que se educam os filhos?
4- Que atitudes dos pais dificultam a
educação dos filhos?

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CONCLUSÃO

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Assim EDUCAR representa:


# Respeitar a idade de cada filho, suas
diferenças, sua individualidade, seu
próprio ritmo (mais rápido, mais devagar)
de ser e viver;
# 0s pais devem sempre ter muita
paciência, persistência e dar bons
exemplos.
 Manter a disciplina e formar bons
hábitos;

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EDUCAR É TAMBÉM RECUPERAR


OS VALORES PERDIDOS:  Alegria
 Honestidade
 A paz  Integridade
 Amizade  Justiça
 Amor ao próximo  Participação
 Respeito  Democracia
 Tolerância  Humildade
 Solidariedade  Cooperação
 Patriotismo  Benevolência
 Paciência  entre outros, que
 Lealdade possibilitam a convivência
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TER OU SER

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TER BOA APARÊNCIA


TER DINHEIRO
TER STATUS
TER CARRO NOVO
TER CELULAR NOVO
TER COISAS,
TER,
TER,
TER...
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SER PESSOA HONESTA


SER EDUCADA
SER DIGNA
SER RESPEITOSA
SER AMIGA
SER LEAL

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EPB reafirma, não tem ‘receita pronta’.


pronta’
É um ato de amor permanente!
Educar bem é acima de tudo um
ATO de AMOR,de querer o melhor
no desenvolvimento integral
dos filhos.

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Vamos voltar para a nossa casa


com o coração aquecido, sem
mágoas e pronto a recomeçar a
nossa vida com entusiasmo e
alegria.

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EDUCADORES A FORMAR VERDADEIROS
CIDADÃOS “

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