Sejam bem-vindos!

ENGENHARIAS
Desenvolvimento Integrado de Produtos
 Ramón Luz
Engenheiro Mecatrônico
Especialista em Docência Superior – Robótica
Mestrando em Mecatrônica

Ramon.santos@unifacs.br

Grupo: https://chat.whatsapp.com/GhqlJK4almD358l6kSEFSh
Nossa disciplina...
 Nossa
EMENTA

Trata da apresentação de conceitos, definições e relação entre

metodologias para desenvolvimento de produto ou processo, e
suas fases, abordando UX (experiência do usuário) e CS
(customer success). Entender e aplica ferramentas como
simulação, prototipagem.
 C o m p et ê n c i a s q u e va m o s
DESENVOLVER
 I.ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS
 II.TRABALHAR EM EQUIPE
 III.ATINGIR OBJETIVOS
 IV.ADAPTAR-SE À MUDANÇA
 V.APRENDER E AUTODESENVOLVER-SE
 VI.COMUNICAR-SE ORALMENTE E POR ESCRITO
 X. ESPÍRITO DE PESQUISA
 XI. ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
 XV. CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO
 Meu modelo de
Aula
 Tópicos Teóricos em Slide (Definições, Códigos e Ilustrações);
 Exemplos de soluções em aula;
 Problematização Real;
 Desafios;
 Lista de Exercícios (não avaliativas);
 Participação dos estudantes em aula.
Sistema de Avaliações
 MODALIDADE
DISCIPLINAS P R ES E N C I A L
TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS
A1 A2
AVALIAÇÃO(ÕES)
APS – ATIVIDADE PRÁTICA
+
A SER(EM) DEFINIDA(S) DE
ACORDO COM OS OBJETIVOS DE SUPERVISIONADA

N1 AVALIAÇÃO(ÕES) A SER(EM)
DEFINIDA(S) DE ACORDO COM OS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DA
N2 APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA
(9,0 pontos)
(1,0 ponto)

DISCIPLINA ou
PESO SUB
PESO 0  10 SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO NÃO
4 6 REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA DISCIPLINA. SUBSTITUI A
NOTA DA A2 APENAS QUANDO A NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)

0  10

CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF) (N1*0,4) + (N2*0,6)

APS
 APS
C ro n o g ra m a

02
SEMANA DE AULA Postagem das instruções da APS pelo docente no BB
As atividades práticas supervisionadas (APS)
compreendem atividades individuais ou em
grupo que prevêem a aplicação prática do
10 MÓDULO
SEMANA DE AULA Postagem da APS pelo discente
PESO
no BB
que foi lecionado nas disciplinas. Em 2021.1,
aplicaremos o método de autoavaliação para

11
SEMANA DE AULA
Avaliação do docente e aplicação do feedback
coletivo em sala de aula
a atividade realizada, o que visa desenvolver
no estudante a sua autonomia pedagógica.

12
SEMANA DE AULA Abertura da autoavaliação no BB

13
SEMANA DE AULA Fechamento da autoavaliação no BB
 APS
AUTOAVALIAÇÃO

As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que

implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA
DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e do AUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades
ou alicerçar novas aprendizagens.
 APS
AUTOAVALIAÇÃO

Atenção!!!
Todos os critérios possuem uma valoração.
Analise os critérios antes de realizar sua
autoavaliação.
SEMANA DE AULA
A NOTA DA APS É A NOTA DA AUTOAVALIAÇÃO
DO ALUNO, SE O ALUNO POSTAR
INDIVIDUALMENTE, SE NÃO HOUVER PLÁGIO,
SEMANA DE AULA
SE ATENDER AO QUE FOI SOLICITADO E
COMPARECER A AULA DE FEEDBACK.
Nossas avaliações...
 Nossas
AVALIAÇÕES

  Descrição Valor Data

N1 A1 Avaliação Teórico-Prática 10,0 08/04

Atividade Prática
APS Supervisionada
1,0 29/04
N2
Avaliação Teórico-Prática
A2 5,0 10/06

* Data final para postagem dos projetos: 26/05 – 5,0

1
SEG TER QUA QUI SEX
22/fev 23/fev 24/fev 25/fev 26/fev 27/fev
SÁB PLANEJAMENTO
Apresentação da Disciplina
Nosso
2 1/mar 2/mar 3/mar 4/mar 5/mar 6/mar Introdução do desenvolvimento de produtos. CRONOGRA
3 8/mar 9/mar 10/mar 11/mar 12/mar 13/mar Gestão de portfólio.
4 15/mar 16/mar 17/mar 18/mar 19/mar 20/mar Metodologias ágeis para desenvolvimento de produto. MA de Aulas
5 22/mar 23/mar 24/mar 25/mar 26/mar 17/mar Lean startups e cadeia de valor da inovação.
6 29/mar 30/mar 31/mar 1/abr 2/abr 3/abr Planejamento de projeto
7 5/abr 6/abr 7/abr 8/abr 9/abr 10/abr Aplicação N1

8 12/abr 13/abr 14/abr 15/abr 16/abr 17/abr Projeto informacional.

9 19/abr 20/abr 22/abr 23/abr 24/abr Não teremos aula nesse Dia
10 26/abr 27/abr 28/abr 29/abr 30/abr Projeto conceitual.
11 3/mai 4/mai 5/mai 6/mai 7/mai 8/mai Projeto detalhado.
12 10/mai 11/mai 12/mai 13/mai 14/mai 15/mai Engenharia simultânea e preparação para produção.
13 17/mai 18/mai 19/mai 20/mai 21/mai 22/mai Avaliação de ciclo de vida e DFE.
14 24/mai 25/mai 26/mai 27/mai 28/mai 29/mai Votação nos Projetos
15 31/mai 1/jun 2/jun 3/jun 4/jun 5/jun Feriado
16 7/jun 8/jun 9/jun 10/jun 11/jun 12/jun Aplicação N2
17 14/jun 15/jun 16/jun 17/jun 18/jun 19/jun Devolutiva e feedback da N2
18 21/jun 22/jun 23/jun 24/jun 25/jun 26/jun Prova Substitutiva
28/jun 29/jun Prova Substitutiva/Feedback
19 06/03 – sábado – horário a confirmar – Aula inaugural dos cursos de TI com a coordenação e Compasso UOL
20 Mini Aula sobre Testes Unitários
21 Sessão de Dúvidas
 Atos
F ra u d u l e nto s
1ª ocorrência

● Nota 0 na avaliação e aluno recebe Termo de Advertência da coordenação de curso.

2ª ocorrência

● Nota 0 na avaliação e aluno recebe suspensão de 3 dias.

3ª ocorrência

● Nota 0 na avaliação e aluno recebe suspensão de 15 dias.

4ª ocorrência

● Aluno é desligado da instituição, mediante resultado da sindicância realizada.

Nossa Biblioteca...
 Nossas
BIBLIOTECAS

Acervo eletrônico: bib.unifacs.br

• Livros – mais de 25 mil títulos.
• Periódicos – mais de 25 mil títulos. Matrícula
• Teses e Dissertações – mais de 700. Senha da biblioteca

Acervo físico:
• Livros – mais de 180 mil volumes.
• Multimeios – mais de 3500 volumes.
• TCC – mais de 10 mil títulos.

biblioteca@unifacs.br
Nossas Aulas Remotas...
 Aulas
REMOTAS

 Fique atento ao Mural de Avisos. Lá você encontrará todas as principais informações da sua
disciplina.

 Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e pode comprometer o andamento
da disciplina.

 As avaliações podem ser acessadas em Atividades.

 Os materiais da disciplina poderão ser acessados em Material de Aulas.

 Aulas
REMOTAS
Principais informações
Material de estudo da disciplina
postado pelo seu
professor

Aqui você verifica

suas notas e
provas já
realizadas

Acesso às aulas gravadas pelo seu professor e

ao link de registro de presença (frequência
mínima para aprovação: 75%)
PROGRAMA REVISA
O REVISA é uma Comunidade no Blackboard voltada para realização de aulas de revisão. Acompanhe a programação de
aulas da sua Escola e participe.

STEAM

bit.ly/RevisaSteam
Nossas Aulas Magnas...
Aulas
MAGNAS

Cursos Data Palestrante

A confirmar
Todas as Engenharias A confirmar
(provavelmente entre os dias 08 e 12 de março)
Outros...
 Algumas
Não deixe para estudar nas vésperas das avaliações.
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma
DICAS
enorme diferença no seu desempenho final.

Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos.

Existem várias opções de aplicativos para esse fim.

Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA).

Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.

Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.

Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua
escrita e habilidades de comunicação.
 Fique
Ligado
O Programa constitui-se São alunos da Estudantes devem
em uma atividade de própria turma, disciplina utilizar as plataforma
formação complementar ou semestre, cujo papel é para receber
e possui foco no apoio aproximar a comunicação informações e participar
aos discentes que entre os discentes e a de atividades ligadas ao
possuem dificuldades nas direção, ENADE
disciplinas. Além disso, coordenação, docentes e
despertar nos alunos o suporte acadêmico.
interesse pela área da
docência.

monitoria@unifacs.br embaixadorestudantil@unifacs.br unifacs.br/enade


É a Comissão Própria de Avaliação
responsável pelo processo de
autoavaliação institucional. Com o
objetivo de promover uma reflexão
sobre a prática, compromissos com
a sociedade e desenvolvimento das
diferentes atividades na busca
permanente e sistemática do
aperfeiçoamento da IES.
www.unifacs.br/cpa
Fique
Ligado
Serviços que auxiliam o estudante a
O NAP é um serviço de
se preparar para o mercado de
acolhimento, aconselhamento e
trabalho e, também, ter acesso a
desenvolvimento de habilidades
vagas de emprego, possuímos ainda
socioemocionais para os
serviços para o desenvolvimento
estudantes universitários. Surgiu
de soft skills através de experiências
para atender necessidades que são
internacionais com e sem
específicas desse público, com um
mobilidade para alavancar a
foco em promover o
Carreira de nossos alunos, bem
desenvolvimento de competências
como os serviços que fomentam o
para o desenvolvimento pessoal e
espírito empreendedor dos nossos
profissional dos discentes.
alunos, por meio dos nossos
Centros de Empreendedorismo.
www.unifacs.br/nap portal.unifacs.br
nap@unifacs.br carreiras@unifacs.br
 Alguns
CONTATOS

CAE
Central de Atendimento
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
NEaD
Núcleo de Educação a Distância
ao Estudante

cae@unifacs.br ac@unifacs.br bit.ly/NEaDunifacs

 Teste de 
SONDAGEM
Curso de Graduação Link para Respostas

Engenharia de Computação http://bit.ly/sondagemCOMP20211

Engenharia Mecatrônica / de Controle e Automação http://bit.ly/sondagemMECAT20211

Engenharia Elétrica http://bit.ly/sondagemELET20211

Engenharia de Computação Engenharia de Controle e Automação Engenharia Elétrica

Bacharelado Bacharelado Bacharelado
“Educação não transforma o mundo. Educação muda as
pessoas. Pessoas transformam o mundo.”
Paulo Freire

Bom semestre!