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Ciências Humanas e suas

Tecnologias - História
Ensino Médio, 1° Ano
As mudanças nas relações entre o homem e a
natureza e suas repercussões para a vida social
HISTÓRIA, 1º Ano do Ensino Médio
As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
suas repercussões para a vida social

Das cavernas ao uso da


1 agricultura e domesticação
Aposte de animais. A construção
Suas fichas nas de diques e grandes barragens,
o surgimento das primeiras
Sobrevivência 2 cidades e a organização do
Estado. O homem teve que
Do homem e do que se reinventar para
aprender com a natureza e
planeta vencer etapas importantes
na sua caminhada histórica.
2 Caminhada que lhe conferiu
mudanças significativas nas
relações com o meio ambiente e
Colheita
com seus próprios semelhantes.

Vale dos
Rios
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HISTÓRIA, 1º Ano do Ensino Médio
As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
suas repercussões para a vida social

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APOSTE NA DEDICAÇÃO AOS ESTUDOS E ACERTE SUAS JOGADAS!

1 1 = fichas

CONHEÇA = peça tempo e natureza


AS PEÇAS
DO JOGO Paleolítico

= casa conceito
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As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
suas repercussões para a vida social

Fichas históricas Cada ficha = 1p

Você só pode apostar no máximo duas Na casa certa


Fichas em cada casa conceito. Máximo 2 fichas por casa

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Fichas 5 3 1 2 4
5 3 1 2 4

Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica


Rios
Fichas 5 3 1 2 4

Casa conceito
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Lembre-se: cada peça


tempo e natureza
possui um número e
duas fichas com o
mesmo número.

Peças tempo e natureza

1 2 3 4 5

Vale dos Colheita Neolítico Fábrica Paleolítico


Rios
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Exemplo de aposta:

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5 3 1 2
5 3 1 2 4

Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica


Rios
3 1 2 4

5 4
A casa conceito Se uma delas corresponder
Recebeu duas A casa conceito, o apostador
indicações: paleolítico e Ganha 1 ponto, caso contrário
fábrica Não marca ponto.
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As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
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VAMOS
RESOLVER
ALGUMAS
QUESTÕES
PARA ENTENDER
A RELAÇÃO
ENTRE TEMPO
HISTÓRICO E
NATUREZA
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As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
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5 3 1 2 4
5 3 1 2 4

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Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica
Rios
5 3 1 2 4

Representou uma
revolução, o uso
da agricultura, a
APOSTE 2 FICHAS domesticação de
NESSA CASA animais e
CONCEITO. modificou para
sempre o tempo
do homem.
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5 3 1 2 4
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Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica
Rios
5 3 1 2 4

Em Yorkshire, em 1815,
crianças trabalhavam das
6h às 19 horas. Um
americano observou que a
APOSTE 2 FICHAS criança mais velha não
tinha mais de 10 anos de
NESSA CASA idade. Todos estavam
CONCEITO. lambuzados de poeira e
óleo vindos da lã crua que
eles manipulavam.
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5 3 1 2 4
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Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica
Rios
5 3 1 2 4

Da china às margens dos


lagos do interior da
América havia mobilização
de mulheres, crianças e
homens. Uma vez que os
APOSTE 2 FICHAS grãos estivessem maduros,
NESSA CASA todas as mãos eram
necessárias para ceifar,
CONCEITO. amarrar e transportar as
espigas ao local de
armazenagem.
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5 3 1 2 4
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Paleolítico Neolítico Vale dos Colheita Fábrica
Rios
5 3 1 2 4

A comunidade buscou o
lugar apropriado a sua
APOSTE 2 FICHAS sobrevivência. Realizou
NESSA CASA obras hidráulicas de
irrigação e diques.
CONCEITO.
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A vida era dura.


APOSTE 2 FICHAS O ritmo do tempo era
ditado pela caça, coleta e
NESSA CASA pesca.
CONCEITO.
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1
1
A comunidade buscou o
lugar apropriado a sua
sobrevivência. Realizou
obras hidráulicas de
irrigação e diques.

Vale dos
Rios
1

= 2 pontos

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As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
suas repercussões para a vida social

2
Da china às margens dos
2 lagos do interior da
América havia mobilização
de mulheres, crianças e
homens. Uma vez que os
grãos estivessem maduros,
todas as mãos eram
necessárias para ceifar,
amarrar e transportar as
espigas ao local de
Colheita armazenagem.

2
= 2 pontos

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3
Representou uma
revolução, o uso da
agricultura, a
domesticação de animais e
modificou para sempre o
tempo do homem.

Neolítico

3
= 2 pontos

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4
Em Yorkshire, em 1815,
4 crianças trabalhavam das
6h às 19 horas. Um
americano observou que a
criança mais velha não
tinha mais de 10 anos de
idade. Todos estavam
lambuzados de poeira e
óleo vindos da lã crua que
Fábrica eles manipulavam.

= 2 pontos

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HISTÓRIA, 1º Ano do Ensino Médio
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A vida era dura. O ritmo do


tempo era ditado pela
caça, coleta e pesca.

Paleolítico

= 2 pontos

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Floresceu às margens de
Um grande rio.
Recentemente foi palco de
uma enorme manifestação
Popular que depôs o presidente.
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Resposta
Egito
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Imagem: HTO /    GNU Free Documentation License.


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Que tal uma redação – para envolver o professor de português?


HISTÓRIA, 1º Ano do Ensino Médio
As mudanças nas relações entre o homem e a natureza e
suas repercussões para a vida social

Imagem: Painter of the burial chamber of Sennedjem/ Yorck Project / Public


domain.
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PARA APERFEIÇOAR SEUS ESTUDOS


HISTORIANET
O Papel do Trabalho na Transformação do macaco em Homem
http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=495

WIKIPÉDIA, A ENCICLOPÉDIA LIVRE Neolítico


http://pt.wikipedia.org/wiki/Neol%C3%ADtico#Progressos_t.C3.A9cnicos
Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso
       
2 a 6, 9  Celtus /  Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heraldic_ 21/08/2012
a 13, Share Alike 3.0 Unported license. hourglass_.svg
15 a 19
22 HTO /  Creative Commons Attribution 3.0 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pra 21/08/2012
Unported license. %C4%8Dlov%C4%9Bk,_Anthropos.JPG
24 Painter of the burial chamber of http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maler_de 21/08/2012
Sennedjem/ Public domain. r_Grabkammer_des_Sennudem_001.jpg

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