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Harmonia (Timbre)

Turma Multimídia 2M

Estagiários:
Judson de Azevedo Soares
Rafael Sousa da Fonseca e Silva
Timbre
• O timbre, enquanto parâmetro do som, diz respeito
à identidade, à fonte de onde o som foi emitido.
• Por exemplo, caso um violino e uma flauta toquem
uma nota na mesma altura (frequência),
intensidade (volume, amplitude) e duração (ritmo),
conseguiremos diferenciar ambos os sons pelo
timbre
• Pensando na onda mecânica em si, o timbre diz
respeito ao formato da onda.
Timbre
• Para demonstrar bem como o timbre depende
da fonte sonora, vejam esse vídeo com uma
rabeca “sem corpo”, no qual o autor utiliza
diferentes materiais como caixa acústica do
instrumento. Percebam como o timbre muda
com cada material:
https://www.youtube.com/watch?v=UzVSXH2
c5BY
Combinações de sons
• Na formação de um grupo musical, é comum
que se escolham instrumentos de mesmo
timbre, ou de timbres parecidos.
• Por exemplo: há grupos formados
especificamente por instrumentos de sopro ou
cordas apenas.
• Em uma orquestra sinfônica, os instrumentos
sempre ficam organizados e separados por
timbres: cordas, madeiras, metais, percussões.
Combinações de sons
• Quinteto de Metais da UFBA (grupo de metais):
https://www.youtube.com/watch?v=kOZ0swLVhZs

• Quinteto da Paraíba (grupo de cordas):


https://www.youtube.com/watch?v=-8E6gIexnMs
Harmonia
• Pensando na combinação dos sons, podemos
organizar também as notas para que toquem
de maneira simultânea: é o que chamamos de
harmonia.
• A escala maior possui 7 graus, e é
organizando-os de maneira lógica que
podemos formar uma harmonia.
Graus da escala maior
Harmonia
• Nesse primeiro momento, podemos pensar no
que chamamos de combinações em terças, ou
seja, escolher uma nota qualquer, pegara
terceira nota a partir dela, e tocá-las
simultaneamente.
• Por exemplo: Dó-Mi, Lá-Dó, Si-Ré, etc.
Harmonia
• Tais combinações são comuns de serem feitas
em instrumentos de cordas friccionadas, nos
quais é possível tocar no máximo duas notas
ao mesmo tempo, como rabeca, violino e
violoncelo.
• Também é comum de se fazer o chamado
dueto, no qual um instrumento faz a primeira
voz e outro faz a terça
Graus da escala maior
Acordes
• Quando tocamos mais de duas notas diferentes
ao mesmo tempo, estamos tratando do que
chamamos de acorde.
• O termo é bem difundido em função do violão,
instrumento harmônico mais popular de nossa
sociedade.
• Nesse primeiro momento, trabalharemos
apenas com os chamados acordes menores e
maiores simples.
Acordes
• A formação de um acorde se dá com mesmo
princípio citado anteriormente em relação às
terças. Porém, dessa vez pegaremos também
a quinta, ou seja, a quinta nota a partir da
primeira escolhida.
• Novamente tendo como base a escala de Dó
maior, temos os seguintes exemplos no slide a
seguir.
Formação de acordes
Acordes
• Na imagem as notas e acordes estão dados por suas
cifras. Caso tenham dúvidas, retornem à primeira
imagem do material.
• Percebam que, com exceção do sétimo acorde, os
outros estão representados apenas por sua cifra em
individual ou acompanhada da letra “m” em
minúsculo. A cifra individual diz respeito a um acorde
maior. Quando acompanhada do “m” significa um
acorde menor.
Acordes
• Exemplificando:
• C -> Dó Maior
• Am -> Lá menor

• O acorde de Bm(b5) é o que chamamos de


diminuto (no caso, Si diminuto), mas não o
trabalharemos no momento.
Acordes
• Com isso, concluímos que os acordes maiores e
menores são formados por três notas: tônica
(primeira), terça e quinta
• A diferença entre os acordes maiores e menores se
dá na terça, visto que a distância entre a tônica e a
quinta é sempre a mesma: 3 tons e meio (ou 7
semitons)
• Nos acordes maiores a distância entre tônica e terça
é de 2 tons, e nos menores é de 1 ton e meio.
Acordes
• Exemplificando:
• Dó maior: Dó - Mi - Sol
2t + 1,5t = 3,5t

• Lá menor: Lá - Dó - Mi
1,5t + 2t = 3,5t

• Caso haja dúvidas, retornem ao material sobre melodia


e confiram a imagem sobre a escala cromática.
Exercitando
• O Chrome Music Lab é uma ferramenta bem
interessante para fazermos experiências
musicais de maneira bem simples:
https://musiclab.chromeexperiments.com/

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