A Sociedade

Renascentista e a
Educação
HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES
 Início

O renascimento foi um período histórico e um movimento cultural,

intelectual e artístico surgido na Itália, entre os séculos XIV e
XVII, sendo uma época que produziu uma extraordinária evolução
no modo de vida da sociedade e alterações estruturais que abalaram
o mundo feudal, provocando o renascer do mundo urbano e criando
um maior dinamismo económico.
A sociedade renascentista
Durante o Renascimento houve um grande desenvolvimento naval, comercial e urbano, o que resultou em um
significativo crescimento económico, que deu origem a uma nova classe social: a burguesia. Em virtude dessa
ascensão social de uma parte da população, surgiu um modo diferente de relação entre a arte e a sociedade: o mecenato.
O mecenas foi uma figura de extrema importância nesse contexto, pois costumava patrocinar os artistas e as suas obras,
auxiliando assim na expansão de múltiplos talentos. Sem esse cenário económico favorável, talvez a sociedade
renascentista não encontrasse condições para desenvolver o renascimento.
A sociedade renascentista

A sociedade desta época identificava-se com os ideais do

renascentismo e, com o intuito de reviver esse período, buscaram
retomar os seus valores, hábitos, literatura e mitologias. Para isso, os
artistas renascentistas estabeleceram como parâmetros para as suas
produções as antigas obras clássicas greco-romanas, consideradas
por eles, o que de melhor havia sido produzido em termos artísticos
até então. Ao facto de reviver os padrões da antiga Arte Clássica, tais
como realismo, simetria e beleza, considera-se o Renascimento
como o segundo momento da Arte Clássica na história da arte.
A Sociedade renascentista

O movimento renascentista envolveu uma mudança na

nova sociedade, resultando em novas relações sociais no
seu cotidiano. A vida urbana passou a ter um novo
comportamento, pois o trabalho, a diversão, o tipo de
moradia, os encontros nas ruas, implicavam por si só um
novo comportamento dos homens.

A Lisboa renascentista
Cultura Renascentista
Destacam-se cinco características marcantes da cultura renascentista:

Racionalismo - A razão era o único caminho para se chegar ao conhecimento e tudo podia ser explicado pela razão e pela ciência.
Cientificismo – Para os renascentistas, todo o conhecimento deveria ser demonstrado através da experiência científica.
Individualismo – O ser humano buscava afirmar a sua própria personalidade, mostrar seus talentos, atingir a fama e satisfazer as
suas ambições, através da percepção de que o direito individual estava acima do direito coletivo.
Antropocentrismo – O homem era colocado como a suprema criação de Deus e como o centro do universo.
Classicismo – Os artistas buscavam a sua inspiração na Antiguidade Clássica greco-romana para fazerem as suas obras.
Educação renascentista

Para se lançar ao conhecimento do mundo e às coisas do homem, o

movimento renascentista elegia a razão como a principal forma pela
qual o conhecimento seria alcançado.
Educação renascentista

O renascimento deu grande privilégio à matemática e às ciências

naturais. A exatidão do cálculo chegou até mesmo a influenciar o
projeto estético dos artistas desse período. Desenvolvendo novas
técnicas de proporção e perspectiva, a pintura e a escultura
renascentista pretendiam aproximar-se ao máximo da realidade. Em
consequência disso, a riqueza dos detalhes e a reprodução fiel do
corpo humano formavam alguns dos elementos correntes nas obras
do Renascimento.
Educação renascentista
O Humanismo* representou tendência semelhante no campo da ciência. O renascimento confrontou importantes
conceitos elaborados pelo pensamento medieval. No campo da astronomia, a teoria heliocêntrica, onde o Sol
ocupa o centro do Universo, contrapunha-se à antiga ideia cristã que defendia que a Terra se encontrava no centro
do cosmos. Novos estudos da anatomia também ampliaram as noções do saber médico dessa época.

Os humanistas eram homens letrados profissionais, normalmente

provenientes da burguesia ou do clero que, por meio de suas obras,
exerceram grande influência sobre toda a sociedade; rejeitavam os
valores e a maneira de ser da Idade Média e foram responsáveis por
conduzir modificações nos métodos de ensino, desenvolvendo a
análise e a crítica na investigação científica.
Trabalho realizado no âmbito da disciplina de história e
cultura das artes por Telma Aguiar,11º16 , nº23.