Função quadrática

Funções do tipo 

Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Observa as imagens que se seguem:

Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Fogo de artifício

Trajetória de uma
bola de golfe
Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Trajetória de uma
bola de futebol

Repuxos de água
Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

O que têm estas imagens em comum?

Por que motivo estarão estas imagens relacionadas
com a matemática?

Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Vamos ver…

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
1 Atividade Ponto de partida

1. Considera a correspondência representada na seguinte tabela:

-3 -2 -1 0 1 2 3
-3 -2 -1 0 1 2 3
9
9 ? ? ? ? ? ? ? ?

1.1. Completa a tabela.

Resolução

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
1.2.
  Num referencial, marca os pontos correspondentes aos pares
ordenados obtidos na tabela.

1.3. Une todos os pontos que marcaste no referencial. Que relação existe
entre esta curva e as imagens que viste anteriormente?

Resolução

Matemática em ação 9
   Funções do tipo

Recorre ao programa Geogebra e confirma o gráfico que desenhaste:

• Carrega em Exibir e seleciona a opção Eixos coordenados

• Carrega em Opções e em seguida em Configurações
• Define a janela de visualização desejada
• Introduz um seletor utilizando a ferramenta
• No campo inferior Entrada escreve (a,a^2)
Carrega no ícone do
e em seguida pressiona a tecla Enter Geogebra e observa o
vídeo que mostra
• Com o rato sobre o ponto A carrega no botão do lado todas as indicações.
direito e seleciona a opção Ativar Traço
• Com o rato sobre o seletor carrega novamente no botão
do lado direito e seleciona a opção Animar

Abre o ficheiro
Parábola

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 

À curva que obtiveste dá-se o nome de parábola.

  Repara que a função , representada na tabela, é do tipo com

A uma função deste tipo chama-se função quadrática.

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
1.4.
 𝑓

 a) Indica o domínio e o contradomínio de .

  Para que valores de

b) a função é crescente?
E decrescente?

 c) Qual é a imagem de ? E de ?

Se
  chamares à função, podes escrever .
 d) Quais são os valores de que têm
como imagem 4 ? E 3 ?

Resolução

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
2 Atividade  Estudar funções do tipo

 Considera as seguintes funções:

a) No mesmo referencial, faz uma representação gráfica de cada uma delas.

Sugestão:
Elabora uma tabela para cada função!

b) Qual é o domínio e o contradomínio das funções que desenhaste?

c) Os gráficos de todas estas funções são parábolas.

Todas as parábolas têm um eixo de simetria. Qual é?

 d) Todas estas funções são do tipo .

Para cada uma delas identifica o valor de .
 e) O que te parece que acontece às parábolas quando o valor de aumenta?

Resolução

Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
  Caso de
O que têm em comum estas funções?

 𝐷=𝐼𝑅
  =
  São crescentes em

  São decrescentes em ]
𝑂
 
O que têm em comum as parábolas que representam estas funções?

Têm a concavidade voltada para cima

  São simétricas em relação ao eixo
  O ponto é o vértice da parábola
  À medida que o valor de aumenta, a parábola estreita.

Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Resolução:
1.1. -3 -2 -1 0 1 2 3
-3 -2 -1 0 1 2 3

 1
9
9  4? 1
 ?  1
? 0
 ? ?  1
? 4
 ?  9?
4 4

  1 2 1   1 2 1
(−2)
 
2
=4 ( ) − =
2 4 () 2
=
4
  2=4
2

  1   0   1   2=9
3

voltar
Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Resolução:

1.2. 1.3.

Esta curva assemelha-se

voltar
às curvas apresentadas
nas primeiras imagens.

Matemática em ação 9
  
Funções do tipo

Resolução:

1.4.

a)
   b) Crescente em
Decrescente em

 c) A imagem de e de é .  d) ou .

2 2 Graficamente
Algebricamente
 − 1 = 1  1 =1
( 2) 4
e
(2) 4   Quais os valores de que elevados ao
quadrado dão 3 ?
⇔
  2
𝑥 =3❑
 ⇔
❑ 𝑥=− √ 3 ⋁   𝑥=√ 3
? ?

voltar
Matemática em ação 9
 Funções do tipo
 
Resolução:
2.
a)   b) .

d)   :
  :
  :

  e) À medida que o valor de aumenta

a abertura da parábola diminui .
c)
  As parábolas têm como eixo de
simetria o eixo .

voltar
Matemática em ação 9