QUÍMICA – 1ª SÉRIE (EM)

Produção de energia e seus impactos

Professora Jorgea Débora

Professor Fabio de Paiva
@quimicandonocmsp

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 Nas aulas anteriores

Você estudou sobre:

Entalpia;
Cálculo da variação de energia;
Efeito estufa e aquecimento global;
Eficiência energética.

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 Agora é a sua vez!

Você sabe como se chamam as instalações

industriais que produzem energia elétrica, como
elas funcionam e quais os tipos existentes? Chat

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Elaborado especialmente para o CMSP.
 Agora é a sua vez!

As usinas elétricas são instalações industriais designadas

para a obtenção de energia elétrica.
O tipos existentes são: usinas hidrelétricas, termoelétricas,
solares, eólicas, nucleares, entre outras. Chat

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Elaborado especialmente para o CMSP.
 Usina hidrelétrica

Resíduos produzidos:
• Não há resíduos, pois utiliza a água como recurso.
Impactos positivos:
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• Fonte de energia renovável e mais barata do que as

demais energias limpas;
• Desenvolvimento da região do entorno da área alagada
pelo estabelecimento de vias fluviais para o transporte e
o estímulo às atividades de lazer e de turismo;
• Irrigação de plantações próximas à usina e regulagem da
vazão do rio.
Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina hidrelétrica

Impactos negativos:
• Inundam áreas verdes e a fauna e flora são afetadas por
não haver a possibilidade de resgatá-las;
• Assoreamento do leito dos rios e desmoronamento de © Pixabay

barreiras;
• Decomposição da vegetação submersa que, apodrecendo,
dá origem a gases como o metano, o gás carbônico e o
óxido nitroso, que causam mudanças no microclima;
• Alterações relativas à temperatura, oxigenação (oxigênio
dissolvido) e pH (ocorrência de acidificações) na água do
reservatório;
Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina hidrelétrica

• Poluição das águas, contaminações e introdução de substâncias tóxicas nos

reservatórios pela lixiviação de pesticidas, herbicidas e fungicidas, provenientes das
plantações pré-existentes na região alagada;
• Diminuição do sequestro de carbono pela vegetação inundada, contribuindo para
aumentar o efeito estufa;
• Doenças de veiculação hídrica como, por exemplo, a malária e a
esquistossomose.

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Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina termoelétrica

Resíduos produzidos:

• Lançamento de óxidos de enxofre e nitrogênio na atmosfera, que reagem com o

gás oxigênio do ar formando o ácido sulfuroso, que sofre oxidação formando o
ácido sulfúrico - um dos responsáveis pela produção da chuva ácida, além de
materiais particulados prejudiciais à saúde.

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Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina termoelétrica

Impactos positivos:
• As usinas termoelétricas são fundamentais para a geração e
distribuição de energia elétrica, especialmente durante os
períodos de seca;
• Podem ser construídas rapidamente para atender demandas
emergenciais a médio e curto prazo;

• Podem utilizar subprodutos, como a palha de arroz, bagaços,

lixões e aterros sanitários como fontes de calor;

• É uma alternativa para os países carentes, devido ao menor

custo de sua instalação.

• Carvão mineral: combustível em abundância no Brasil.

Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina termoelétrica

Impactos negativos:
• As usinas termelétricas poluem muito, pois produzem gases
residuais como o óxido de enxofre e o nitrogênio, que acentuam
a chuva ácida;

• Quando a chuva se torna muito ácida e atinge os rios e lagos,

ela acaba matando peixes e afetando também a vegetação,
podendo até abrir enormes clareiras nas matas;

• Por utilizar muitos combustíveis fósseis, a usina termoelétrica

libera grandes quantidades de outros poluentes no meio
ambiente, o que pode agravar o aquecimento global;

• Possuem um alto custo de manutenção e de energia final para o

consumidor, pois necessitam constantemente de combustível.
Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina nuclear

Resíduos produzidos:

• Os rejeitos são classificados pelo seu teor de radioatividade: os de baixa

radioatividade são os materiais utilizados na operação das usinas e passam por um
processo de descontaminação para reduzir seus níveis de radioatividade.
• Alguns materiais são triturados e prensados para ocuparem
menos espaço e, em seguida, são acondicionados em
recipientes que bloqueiam a passagem de radiação.

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Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina nuclear

Resíduos produzidos:
• Os resíduos de média radioatividade são acondicionados
em uma matriz sólida de cimento e mantidos dentro de
recipientes de aço apropriados. Com o tempo, eles
deixam de ser radioativos.
• Os elementos combustíveis usados na obtenção de
energia termonuclear guardam muita energia, por isso
podem ser reaproveitados no futuro. Os elementos
combustíveis já utilizados na obtenção de energia ficam
armazenados em piscinas especiais dentro dos prédios
de segurança das usinas.
Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina nuclear

Impactos positivos:
• Não libera gases que contribuem para o efeito estufa;
• Exigência de pequena área para construção da usina;
• Grande disponibilidade de combustível;
• Pequeno risco no transporte do combustível;
• Independência de fatores climáticos.

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Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Usina nuclear

Impactos negativos:
• O lixo nuclear radioativo deve ser armazenado em locais
seguros e isolados;
• Risco de acidentes nucleares;

• Os custos de construção e operação das usinas são muito altos;

• Possibilidade de construção de armas nucleares;

• Risco de contaminação derivada de acidentes e vazamentos;

• Aquecimento da água do mar, utilizada para o resfriamento do
reator da usina, afetando o ecossistema aquático.
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Fonte: Currículo em Ação, 2021. Caderno do Professor, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 17-18.
 Agora é a sua vez!

Levando em consideração todos os aspectos estudados,

qual das usinas você considera mais eficiente?
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Elaborado especialmente para o CMSP.
 Aprofundando a habilidade

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Currículo em Ação, 2021, Caderno do Aluno, Química, 1ª série EM, vol. 2, p. 192.
 Retomada

Hoje, estudamos:
Impactos causados pelas usinas e os resíduos produzidos.

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 Habilidade

Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e

aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções
para as demandas que envolvem a geração, o
transporte, a distribuição e o consumo de energia
elétrica, considerando a disponibilidade de recursos,
a eficiência energética, a relação custo/benefício, as
características geográficas e ambientais, a produção
de resíduos e os impactos socioambientais e
culturais.
 Objeto do conhecimento

Termoquímica (eficiência energética de diferentes

combustíveis); fontes alternativas para a obtenção
de energia elétrica; impactos ambientais causados
pela implementação de usinas hidrelétricas, térmicas
e termonucleares.
 Agradecimentos

Obrigado a todos!
Bons estudos!

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