Integrando as Tecnologias Educao com Uso da Web

Turma AC04
Flvio Pontes da Silva
Fernanda Guimares Correia

TEMA
Experincia de uso educacional de Ferramenta Web 2.0

DESENVOLVIMENTO
Tecnologias na Educao Rdio, EAD/Correspondncia, TV Educativa, Informtica, Internet, TICs x NTICs; Uso e Integrao das TICs Web As tecnologias como computador, celular, cmera digital, udio, TV e vdeo, que eram utilizadas de forma separada, agora se integram e convergem com o uso da Web. Integrao das TIC Educao A integrao no processo, requer conhecer as especificidades dos recursos tecnolgicos, com vistas a incorpor-los nos objetivos didticos do docente, de forma que possa acrescentar com novos significados as situaes vivenciadas pelos alunos. Comunidade Virtual de Aprendizagem uma rede de comunicao interativa, organizada em um contexto formal que propicie os processos de ensino aprendizagem, se utilizando de ferramentas de comunicao disponveis na Web, como: Chat, Listas de Discusso, Fruns, Blogs, Sites e CMS (Wordpress, Moodle), em conjunto com ferramentas de autoria, que possibilitam a produo e difuso de contedos e arquivos digitais como: texto, udio, vdeo e imagens. Integrandos as TIC por Meio de um Ambiente Interativo Web Tecnologias disponveis na escola: laboratrio (internet), data-show, cmera digital, aparelho de som, DVD, TV, scanner, Notebook. Implementando a CVA com um CMS Para a construo do ambiente foi utilizado o Wordpress, que um CMS gratuito, de fcil utilizao, possui hospedagem gratuita, se integra muito bem as ferramentas de autoria mais populares como Youtube, Flickr, SlideShare, Itunes e outros, e no momento atende as necessidades da escola. Neste modelo, foram criadas pginas para todas as turmas da escola, contato e histrico da escola. O endereo da CVA da escola : http://eliasmansour.wordpress.com.

TIPO DE TRABALHO
Projeto de ao, que busca transformar o uso das tecnologias na escola, atuando diretamente na resoluo do problema.

RESUMO
As novas tecnologias como e-mail, redes sociais, mensagens instantneas, listas de discusso, computador, e outras, implicam em novas competncias e formas de construo do conhecimento, e representam novas possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem. O uso dessas tecnologias pode ser agregado por meio de comunidades virtuais de aprendizagem, apreciadas como ambientes onde prticas educativas so constantemente desenvolvidas, proporcionando um espao para que interaes e reflexes voltadas para o processo de aprender possam acontecer. Este trabalho apresenta uma metodologia para construo de um ambiente virtual de aprendizagem para a escola Elias Mansour, explorando suas caractersticas, as tecnologias que o integram, e sua potencialidade para a co-construo do conhecimento.

INTRODUO
As tecnologias da informao e comunicao, que num primeiro momento so utilizadas de forma separada computador, internet, TV, vdeo, udio, cmera digital, entre outros caminham na direo da convergncia, da integrao, por meio de ambientes virtuais de aprendizagem, capazes de agregar as diversas ferramentas, recursos e mdias, e difundi-las na Web. Este trabalho apresenta uma metodologia para criao de um ambiente interativo de aprendizagem na escola Elias Mansour Simo capaz de incorporar as Tecnologias da Informao e Comunicao, por meio da Web, proporcionando escola um caminho coerente e planejado para a utilizao das tecnologias, alm proporcionar aos alunos, a construo e troca de conhecimento, onde podero difundir suas produes com uso do ambiente.

CONCLUSES
A implementao deste modelo de Comunidade Virtual de Aprendizagem, enfatiza a produo individual e coletiva de contedos digitais, com uso das tecnologias, softwares e recursos disponveis, em integrao com as ferramentas web de comunicao e autoria, proporciona a colaborao e ajuda ao desenvolvimento do pensamento crtico, a co-criao do conhecimento e do significado, a reflexo e a aprendizagem transformadora.