Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais História

África: Império
de Axum (Aksum)
6º ANO
Aula 4 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivos
● Compreender a importância
● Império de Axum. histórica do Império de Axum;
● Explorar os aspectos culturais,
comerciais e religiosos do
império;
● Associar o conceito de cidadania
às dinâmicas de inclusão e
exclusão no Império de Axum;
● Refletir sobre as influências
dinâmicas para a sociedade
atual.
 Para começar
Aconteceu em 1935 – Italianos entram em
Axum, antiga capital da Etiópia

“Itália devolve obelisco roubado por Mussolini

O governo da Itália concordou em devolver à Etiópia um
obelisco levado pelo ditador fascista Benito Mussolini para
Roma em 1937, durante a ocupação do país africano pelas
tropas da Itália.”
São Paulo, sábado, 20 de julho de 2002.
Vocês já ouviram falar sobre a controvérsia envolvendo a
remoção do Obelisco de Axum pela Itália durante a invasão?
Por que acham que a Itália decidiu levar o obelisco para a
Itália e qual é a importância desse evento na história e na
preservação do patrimônio cultural?
 Para começar
Atitude historiadora
Associação do conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão
no Império de Axum:
● No contexto do Império de Axum, o conceito de cidadania não era aplicado
da mesma maneira como é entendido nos sistemas políticos modernos. No
entanto, é possível observar dinâmicas de inclusão e exclusão social dentro
do império.
● A cidadania em Axum estava fortemente ligada à posição social e à lealdade
ao reino. A elite governante desfrutava de privilégios e direitos especiais,
como acesso a recursos, terras e cargos políticos. Eles eram considerados
cidadãos de pleno direito. Por outro lado, a população em geral, composta
por agricultores, artesãos e comerciantes, tinha uma posição inferior na
hierarquia social e, portanto, tinha menos acesso aos benefícios da
cidadania.
 Na prática

No contexto do Império de Axum, como o conceito de

cidadania estava relacionado às dinâmicas de inclusão e
exclusão na sociedade? Quais grupos foram incluídos e quais
foram excluídos dos benefícios da cidadania?
 RELEMBRANDO
Foco no conteúdo
Nesta aula vamos conhecer o Império poderoso

● Axum foi um dos estados mais poderosos da região entre o Império

Romano do Oriente e a Pérsia, com seu poder estendendo-se do
século I ao XIII.
● O auge da cidade e do Império de Axum ocorreu no século IV,
abrangendo a atual Etiópia, sul do Egito e parte da Arábia.
● O comércio marítimo era realizado através do porto de Adúlis, na
atual Eritreia, com rotas que chegavam até o Ceilão.
● Adúlis exportava escravos, marfim e chifres de rinoceronte.
 RELEMBRANDO
Foco no conteúdo

● Axum manteve relações comerciais com o Egito desde o século I,

com a Índia a partir do século III, e com o Egito, Síria e o Império
Bizantino até o século VII.
● A área da cidade cobria 250 acres e estima-se que sua população
tenha alcançado 20.000 pessoas no auge.
● A cunhagem de moedas começou no século III e continua até o
século VII, indicando a importância econômica da cidade.
● A ascensão de Axum pode ter sido relacionada à desaparição do
Império de Meroé, redirecionando o comércio de marfim do rio Nilo
para o porto de Adúlis.
 Foco no conteúdo
● O Império de Axum estava situado
no Chifre da África, abrangendo,
principalmente, os territórios das
atuais Etiópia e Eritreia.
● Axum, a capital do império, ficava
no norte da Etiópia, perto do Mar
Vermelho.
● O império teve seu auge entre os
séculos I a.C. e VII d.C., embora
existam evidências de uma sociedade
axumita anterior, que remonta ao
Reino de Axum
século VIII a.C.
 Foco no conteúdo
Cultura
● O império desenvolveu uma rica
cultura, destacando-se na
arquitetura, na arte e na escrita.
● Os obeliscos de Axum, grandes
monólitos de pedra, são uma das
marcas registradas da civilização
axumita.
● A escrita Ge'ez, utilizada pelo
império, foi uma das primeiras
formas de escrita semítica na África. Obeliscos de Axum
● Placa erigida pelo rei Ezana de Axum, na
primeira metade do século IV da era atual;
● É um dos poucos registros antigos da África
pré-islâmica, assim como os do Egito;
● O texto da Pedra Ezana é trilíngue: grego,
ge'ez e sabaean;

● O grego era a língua franca na época;

● Ge'ez é uma antiga língua etíope, ainda
utilizada na liturgia da Igreja Ortodoxa
Etíope;
● Sabaean é uma antiga língua árabe do sul,
usada no Iêmen e em partes da Eritreia e
norte da Etiópia.
 Foco no conteúdo
Papel no comércio
● Axum era um importante centro
comercial e desempenhava um
papel fundamental nas rotas
comerciais que ligavam o
Mediterrâneo, o Oriente Médio, a
Índia e a África subsaariana;
● O império controlava rotas
terrestres e marítimas, facilitando
o comércio de operações, marfim, Comércio com Egito, Europa, o
ouro, incenso e outros bens interior da África e as cidades do
valiosos. Vale do Indo
 Foco no conteúdo
Religião
O Império de Axum foi um dos
primeiros estados a adotar o
cristianismo como religião oficial.
Acredita-se que foi convertido ao
cristianismo no século IV d.C.,
tornando-se um dos primeiros
reinos cristãos do mundo.
A Igreja Ortodoxa Tewahedo da
Etiópia, uma das mais antigas As Igrejas esculpidas em rocha,
denominações cristãs, tem suas em Axum, na Etiópia, são hoje
raízes no cristianismo axumita. consideradas patrimônio histórico
da humanidade
 Na prática MOSTREM

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo.

No seu caderno, reescreva as afirmações falsas corretamente.

( ) Axum não desempenhou um papel importante nas rotas comerciais

que ligavam o Mediterrâneo, o Oriente Médio, a Índia e a África
subsaariana. O império não controlava rotas terrestres e marítimas
migrações para o comércio de operações, marfim, ouro, incenso e
outros bens valiosos.
( ) O império de Axum não desenvolveu uma rica cultura e não se
destacou na arquitetura, na arte e na escrita.
 Na prática Correção

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo.

No seu caderno, reescreva as afirmações falsas corretamente.

(F) Axum não desempenhou um papel importante nas rotas comerciais

que ligavam o Mediterrâneo, o Oriente Médio, a Índia e a África
subsaariana. O império não controlava rotas terrestres e marítimas
migrações para o comércio de operações, marfim, ouro, incenso e
outros bens valiosos.
(F) O império de Axum não desenvolveu uma rica cultura e não se
destacou na arquitetura, na arte e na escrita.
Domínios e expansão das culturas romana e
axumita
● Embora o Império de Axum e o Império Romano tenham existido em
períodos diferentes e em regiões distintas, eles compartilham algumas
semelhanças em termos de expansão e influência cultural;
● Tanto o Império Romano quanto o Império de Axum buscaram
expandir seus domínios territoriais e influência cultural. O Império
Romano estendeu-se por grande parte da Europa, norte da África e
partes do Oriente Médio, enquanto o Império de Axum se concentrou,
principalmente, na região da Etiópia e Eritreia;
● Ambos os impérios desenvolveram rotas comerciais e estabeleceram
relações com outras civilizações. Exemplo: Axum possuía uma rota
comercial que conectava o Mediterrâneo à Índia, permitindo o
comércio de especiarias, marfim e outros recursos valiosos.
Ilustração manuscrita de "História Mundial" de Rashi ad-Din. Representa o
Negus da Abissínia (tradicionalmente atribuído ao rei de Aksum) recusando o
pedido de uma delegação de Meca que exigia dele a entrega dos muçulmanos
 Na prática
Após seus estudos da aula de hoje, para
sintetizar suas ideias, elabore frases que
possam ser discutidas coletivamente sobre o
tema Expansão da cultura Axum.

Porque a expansão da cultura de

Axum influenciou outros povos?

Lembre-se de construir bons argumentos e de forma complexa,

considerando que precisa expor seus conhecimentos em uma única
frase!
 Parque das
Estelas, em
Axum

O Império de Axum entrou em declínio no século VII d.C., em parte devido

a fatores como mudanças nas rotas comerciais e pressões externas. Apesar
disso, sua influência cultural e religiosa na região. Axum é considerado um
local de importância histórica e arqueológica, sendo classificado como
Patrimônio Mundial da UNESCO.
 Na prática
De acordo com os conhecimentos obtidos até aqui, discuta com seu
colega sobre as seguintes questões e registre em seu caderno:
1. Quais fatores influenciaram o desenvolvimento e crescimento
do Império de Axum?
2. Como a localização geográfica de Axum influenciou seu papel no
comércio regional e internacional?
3. Quais foram os principais aspectos da cultura e da religião?
4. Quais foram as dinâmicas de inclusão e exclusão social
dentro do Império de Axum, e como isso afetou a
cidadania dos diferentes grupos da população?

TODO MUNDO
ESCREVE

Foco no conteúdo
Moedas cunhadas no reinado de Eão
a. Quais são os principais elementos
presentes na moeda, como símbolos,
inscrições ou imagens? O que esses
elementos podem nos dizer sobre a
cultura, a religião ou o poder do
Império de Axum?
No reinado de Eão (ou Ezana),
um dos governantes mais
conhecidos do Império de Axum,
foram cunhadas moedas que
refletiam o poder e a influência
do império. As moedas de Axum
eram feitas, principalmente, de
ouro e prata e tinham um papel
importante no comércio e na
economia da região. Elas
também serviam como um
símbolo de poder e status do
império.
Levante a mão
quem quiser
responder!
 Foco no conteúdo
As moedas cunhadas durante o reinado de Eão apresentavam as
seguintes características:
Inscrições em grego e ge'ez: as moedas tinham inscrições em grego, que
era uma língua comumente usada no comércio da época, e em ge'ez, a língua
oficial do Império de Axum.
Símbolos e imagens: as moedas exibem diversos símbolos e imagens,
como cruzes, crescentes lunares, estrelas e motivos geométricos. Esses
símbolos representavam tanto a rica herança cultural e religiosa do império,
incluindo a conversão ao cristianismo, quanto os aspectos do poder e da
realeza.
Valor magnético: as moedas tinham valores diferentes, que eram indicados
por inscrições numéricas. Esses valores variavam de acordo com o peso e o
teor de metal precioso das moedas. O reino de Axum foi o primeiro estado
africano a cunhar a sua própria moeda.
Aplicando
As palavras deste caça palavras estão escondidas na horizontal, vertical e diagonal, existe uma palavra ao
contrário.

ROTASCOMERCIAIS
Aplicando Correção
O que aprendemos hoje?
● Hoje, na aula de História, aprendemos sobre a importância
histórica do Império de Axum;
● Exploramos os diversos aspectos culturais, comerciais e
religiosos desse antigo império;
● Além disso, discutimos como o conceito de cidadania
estava intrinsecamente ligado às dinâmicas de inclusão e
exclusão na sociedade axumita, em que certos grupos
desfrutavam de privilégios e direitos especiais, enquanto
outros eram excluídos com base em critérios sociais,
políticos e religiosos;
● Essas influências nos levaram a entender as influências
dinâmicas que moldaram a sociedade axumita e como
essas influências ainda ressoam na sociedade atual.
 Tarefa SP
Localizador: 97093

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”. 

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão
de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N.
de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fund. Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Ensino
Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019.
São Paulo (Estado). Secretaria de Estado da Educação. Coordenadoria
Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação.
SILVIA, Alberto da Costa. Deuxada e a Lança. Rio de Janeiro. Ed. Nova
Ventura, 1992. Pág. 155-181.
UNESCO, História geral da África, II: África antiga, Gamal Mokhtar. –
2.ed. rev. –. Brasília: UNESCO, 2010.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 –
https://www.dn.pt/edicao-do-dia/09-out-2018/italianos-entram-em-axum-a
ntiga-capital-da-etiopia-9971283.html
e https://www1.folha.uol.com.br/fsp/mundo/ft2007200204.htm
Slide 8 –
https://es.wikipedia.org/wiki/Reino_de_Axum#/media/Archivo:Aksumite_e
mpire-es.svg
Slide 9 – https://whc.unesco.org/en/list/15/gallery/
Slide 10 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Ezana_Stone_(2840202630).
jpg
e https://ahistoriapresente.blogspot.com/2011/10/axum.html
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 11 –
https://studhistoria.com.br/resumos-e-mapas/africa-pre-colonial-1-imperio-de-axum/
Slide 12 –
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Biet_Gyiorgis_Church%2C_Lal
ibela_%2810065935595%29.jpg
Slide 16 –
https://en.wikipedia.org/wiki/Axum#/media/File:Hijra_Abyssinia_(Rashid_ad-Din).jpg
Slide 18 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/Imp%C3%A9rio_de_Axum#/media/Ficheiro:Axum_north
ern_stelea_park.jpg
Slides 20 e 21 –
https://pt.wikipedia.org/wiki/E%C3%A3o_(Axum)#/media/Ficheiro:Eon.jpg
Material
Digital