Amarrando as

pontas
Objetivo:
Orientar os jovens no planejamento e no detalhamento
da exposição oral que irão realizar, de modo que
possam se dividir nas tarefas, estabelecer tempos de
fala e definir os conteúdos a serem apresentados.
1. Definição do conteúdo a ser
apresentado
• Para começar, uma tarefa básica:
• Definir quais são as principais informações e ideias que
deverão ser comunicadas por vocês.
• Esse conteúdo tem uma temática específica, relacionada a
um dos componentes curriculares, assim como objetivos
claros, definidos a partir de um recorte e das questões-
chave que devem ser respondidas na apresentação.
• Chegou a hora de hierarquizar toda a informação a que
tiveram acesso e definir quais são as mais importantes e
quais são auxiliares.
• Elencar, em tópicos, as ideias principais e secundárias que
deverão ser contempladas na apresentação de vocês.
Ideias principais e Ideias
secundárias
• Ideia Principal – a partir das pesquisas e
resumos feitos, aquelas informações
essenciais ao trabalho, que respondem
diretamente à temática e às questões-chave
colocadas pelo trabalho.
• Ideia Secundárias – identifica aquelas
informações que complementam as ideias
principais, contribuindo para embasá-las e
contextualizá-las, enriquecendo a
apresentação.
 2. Estruturação da exposição oral
• No quadro abaixo, elaborem o “esqueleto” da exposição oral de
vocês, ou seja, definam um pouco melhor como as ideias principais e
secundárias serão encadeadas no tempo de apresentação.
Início - Abertura, introdução ao tema, anúncio do que será comunicado e das
perguntas que serão respondidas.

Desenvolvimento - Encadeamento das ideias principais, com auxílio das secundárias,

de modo coeso e coerente, seguindo o plano anunciado na fase anterior.

Encerramento - Recapitulação e síntese das principais ideias apresentadas, conclusão

do trabalho e encerramento.
INÍCIO Abertura: os expositores se apresentam e saúdam os ouvintes. Introdução ao tema: os expositores
abordam o tema e justificam a apresentação (“estamos aqui para...”), com o objetivo de mobilizar a atenção dos
ouvintes. Anúncio do que será comunicado e das perguntas que serão respondidas: é apresentado um plano da
exposição, anunciando a própria estrutura da apresentação, ou seja, explicitando como irão decorrer as fases
seguintes.

DESENVOLVIMENTO Exposição das ideias selecionadas como mais relevantes sobre o tema, considerando o recorte
feito (ideias principais e secundárias), de modo coeso e coerente, seguindo o plano exposto como percurso na fase
anterior (“Anúncio...”).

ENCERRAMENTO Recapitulação e síntese das principais ideias apresentadas: os expositores retomam, de forma
breve, as principais ideias apresentadas durante a fase de desenvolvimento, reforçando o encadeamento entre
elas.

Conclusão do trabalho: momento em que os expositores arrematam a apresentação com uma síntese ou
conclusão, ou mesmo apresentando questões que podem se desdobrar a partir do que foi falado anteriormente.
Fechamento: consiste em um agradecimento aos ouvintes.
3. Distribuição das falas

QUEM? INÍCIO DESENVOLVIMENTO ENCERRAMENTO

 4. Divisão de tarefas
DIVISÃO DE TAREFAS
O QUÊ? QUEM? QUANDO? COMO?
Elaboração dos textos da
exposição oral e
compartilhamento com a
equipe. Cada integrante
será responsável por
elaborar o texto da fase
que irá apresentar? Ou
essa divisão será feita de
outra maneira? Qual é o
prazo para que os textos
fiquem prontos? Como
vocês irão circular os
textos entre o time, para
que todos possam discuti-
los e aprová-los?
 DIVISÃO DE TAREFAS
O QUÊ? QUEM? QUANDO? COMO?
Produção do material de apoio
para a exposição oral. Cada
integrante será responsável por
elaborar o material de apoio da
fase que irá apresentar? Ou essa
divisão será feita de outra
maneira? Qual é o prazo para que
os materiais de apoio fiquem
prontos? Como vocês irão circular
os materiais de apoio entre a
equipe, para que todos possam
discuti-los e aprová-los?
 DIVISÃO DE TAREFAS
O QUÊ? QUEM? QUANDO? COMO?
Checagem dos equipamentos
necessários à apresentação. No
dia da apresentação, é
fundamental que os materiais de
apoio estejam em ordem e que
possam ser acessados com
facilidade. Da mesma forma,
todos os equipamentos
necessários à apresentação
devem estar à mão e funcionando
bem. Quem será responsável por
isso?