GOVERNO DO ESTADO DO PAR SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO 1 UNIDADE REGIONAL DE EDUCAO SISTEMA DE ORGANIZAO MODULAR DE ENSINO

PRTICA ECOLGICA PARA O REAPROVEITAMENTO E RECICLAGEM DO PAPEL

PROFESSORA: KTIA MATOS.

MAIO-JUNHO/2011 LAGUINHO-VISEU/PAR

TEMA: MEIO AMBIENTE: A CERTEZA DA CONTINUIDADE DA VIDA. SUBTEMA: PRTICA ECOLGICA PARA O REAPROVEITAMENTO E
RECICLAGEM DO PAPEL.

OBJETIVO GERAL: Fomentar o engajamento sustentvel dos alunos por meio de aes prticas de sustentabilidade. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Sensibilizar o aluno para ser agente transformador atuante e participativo na comunidade em que vive; Favorecer a construo do conhecimento a partir das experincias e das observaes, voltadas para a prtica ecolgica; Incentivar experimentos associados ao meio ambiente, buscando solues para a melhoria da qualidade de vida; Garantir a constante discusso sobre problemticas ambientais; Incentivar a coleta seletiva de todo o material descartado na comunidade; Trabalhar o papel descartado na escola e na comunidade como um instrumento pedaggico para o reforo da aprendizagem, descoberta e valorizao artstica, terapia ocupacional e opo de gerao de renda.

JUSTIFICATIVA: Nos ltimos sculos, o desenvolvimento de novas tecnologias e a adoo de um modelo econmico baseado na produo e no consumo em grande escala incrementou a produo de lixo. Ao lado disso, as reas disponveis para deposio do lixo tornaram-se escassas e a sujeira acumulada tem aumentado a poluio do solo, das guas e do ar, alm de piorar as condies de sade das populaes. No toa, portanto, que esse um grave problema da atualidade. Atividades humanas geram lixo. Esteja onde estiver o ser humano produzem resduos: em casa, nas indstrias, nos estabelecimentos comerciais, nas escolas, nos hospitais ou no campo, cultivando alimentos ou criando animais.

Diante das problemticas ambientais to evidentes e urgentes. necessrio criar aes que sejam alternativas para a melhoria da qualidade de vida do

ser humano e do planeta. Prticas, como a reciclagem, mostram-se viveis ecolgica e economicamente. Baseado nesse pressuposto e diante das necessidades urgentes de se trabalhar seja em qualquer lugar sobre Educao Ambiental que se prope esse projeto em parceria com a escola Bolvar Bordallo de Bragana- Par com o Projeto o Feio pode ser belo, para desenvolver na comunidade do Laguinho municpio de Viseu-Par com a clientela os alunos do SOME que esto cursando a 1 srie do Ensino Mdio na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Francisco Borsani.

Durao: 1,5 semanas

Clientela: Alunos da 1 srie do Ensino Mdio Modular

METODOLOGIA:

O projeto ser desenvolvido com toda a turma e ser dividida em dois grupos nos dois turnos (manh e tarde) ficando a critrio dos alunos escolherem o turno que melhor se adeque a eles. Ser trabalhado em etapas: 1 etapa: Sensibilizao por meio de uma palestra de 45 minutos sobre a questo ambiental, O que lixo e tipos de lixo e a necessidade de se adotar hbitos que melhorem a nossa qualidade de vida; 2 etapa: Coleta realizada nas casas dos alunos e na comunidade de papeis, papelo, jornais que podero ser reaproveitados ou reciclados durante as oficinas, selecionando e higienizando esses materiais; 3 etapa: Oficina de reciclagem e reaproveitamento do papel (como fazer o papel mach); 4 etapa: Pesquisa literria para a construo do texto na cartilha: 5 etapa: Criao de uma cartilha educativa com papel reciclado e reaproveitado; 6 etapa: Ilustrao das cartilhas, organizao da bibliografia, apresentao, concluso, capa e sumrio; 7 etapa: exposio do material produzido na oficina.

RECURSOS: Materiais: papis descartados, jornais, e, cola branca, cola de isopor, tesouras, rguas, lpis, estiletes, telas, liquidificador, , tinta xadrez, tinta guache, sementes, folhas secas, palha de cebola, sisal, coloridas, cola glitter, pincis, etc. palito de picol, ligas

Humanos: Professora Oficineiira e alunos. Parceria: Laboratrio de reciclagem O feio pode ser belo da Escola Bolvar Bordallo da Silva/ Bragana-Par e Escola plo do Laguinho.

AVALIAO: O trabalho desenvolvido ser avaliado de forma contnua e participativa, observando as habilidades e interesse dos participantes. Ser atribuda uma nota 5,0 (cinco) como parte da 4 culminncia das disciplinas Biologia e Qumica.

CRONOGRAMA

MS MAIO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1- Sensibilizao por meio de uma palestra. 2- Coleta, higienizao de materiais. 3- Reciclagem e reaproveitamento do papel. 4- Criao de uma cartilha educativa. 5- Pesquisa literria. 6- Montagem das cartilhas. 7- Exposio das cartilhas na festa junina da escola. x x x JUNHO 27 28 30 31 01 02 03 07 21 x

x x x x x

REFERNCIA ELETRNICA
Informaes gerais sobre a problemtica ambiental. Disponvel em:http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=oassuntoe.interna&id_tema=6&id_ subtema=3. Acesso em 22 de maio 2011. Tcnicas e parte terica. Disponvel em:
www.projetoreciclagembbs.blogspot.com/ - Em cache. Acesso em 22 de maio

2011.

Imagem usada. Disponvel em:vidadeadolescente.com. Acesso em

22 de maio 2011. Imagem usada. Disponvel em: lixo-federal.blogspot.com. Acesso em 22 de maio 2011.