Educao Especial e suas especificidades

BULLYING
PCOP MERENICE VASCONCELOS SANCHEZ MACHADO

PAUTA Apresentao Objetivos: Devolutiva das avaliaes dos professores dos cursos de implementao do currculo; Lio primria a respeito da incluso; Reflexo de como a sociedade recebe essa nova realidade, a incluso.; Bullying , uma tarefa difcil; Ouvir relatos dos Coodenadores Pedaggicos de como tem sido o trabalho para conter, solucionar ou direcionar os casos de bullying nas Unidades Escolares ; Temas de interesse

Devolutivas / avaliaes

Os professores escrevem em

suas avaliaes que no tm tido muitas informaes sobre incluso, bullying, atividades adaptadas.

Lies primrias
LEGISLAO

BULLYING
Bullying um termo ingls utilizado para

descrever atos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos, praticados por um indivduo (bully - tiranete ou valento) ou grupo de indivduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de se defender. Tambm existem as vtimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agresses, porm tambm so vtimas de bullying pela turma.

O bullying divide-se em duas categorias:

bullying direto; 1.bullying indireto, tambm conhecido como agresso social

O bullying direto a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos. A agresso social ou bullying indireto a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianas pequenas, e caracterizada por forar a vtima ao isolamento social. Este isolamento obtido atravs de uma vasta variedade de tcnicas, que incluem: espalhar comentrios; recusa em se socializar com a vtima intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vtima criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vtima, religio, incapacidades etc).

O bullying escolar na infncia uma prtica observada em vrias culturas.

Tipos de bullying
Os bullies usam principalmente uma combinao de intimidao e humilhao para atormentar os outros. Abaixo, alguns exemplos das tcnicas de bullying: Insultar a vtima; acusar sistematicamente a vtima de no servir para nada. Ataques fsicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou propriedade. Interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar, roupas, etc, danificando-os Espalhar rumores negativos sobre a vtima. Depreciar a vtima sem qualquer motivo.

Fazer com que a vtima faa o que ela no quer, ameaando a vtima para seguir as ordens. Colocar a vtima em situao problemtica com algum (geralmente, uma autoridade), ou conseguir uma ao disciplinar contra a vtima, por algo que ela no cometeu ou que foi exagerado pelo bully. Fazer comentrios depreciativos sobre a famlia de uma pessoa (particularmente a me), sobre o local de moradia de algum, aparncia pessoal, orientao sexual, religio, etnia, nvel de renda, nacionalidade ou qualquer outra inferioridade depreendida da qual o bully tenha tomado cincia. Isolamento social da vtima.

Usar as tecnologias de informao para praticar o cyberbullying (criar pginas falsas sobre a vtima em sites de relacionamento, de publicao de fotos etc). Chantagem. Expresses ameaadoras. Grafitagem depreciativa. Usar de sarcasmo evidente para se passar por amigo (para algum de fora) enquanto assegura o controle e a posio em relao vtima (isto ocorre com freqncia logo aps o bully avaliar que a pessoa uma "vtima perfeita").

Locais de bullying

O bullying pode acontecer em qualquer contexto no qual seres humanos interajam, tais como escolas, universidades, famlias, entre vizinhos e em locais de trabalho.

Bullying contra alunos com deficincia A violncia moral e fsica contra estudantes com necessidades especiais uma realidade velada.

Tais atitudes costumam ser impulsionadas pela falta de conhecimento sobre as deficincias, sejam elas fsicas ou intelectuais, e, em boa parte, pelo preconceito trazido de casa. Colocar em prtica aes pedaggicas inclusivas para reverter essa estatstica e minar comportamentos violentos e intolerantes responsabilidade de toda a escola.

Formas de intervenes
Conscientizao; Novo olhar; Projetos Vontade !! Envolvimento de toda comunidade escolar; Levar o propsito para fora dos portes da escola; Estatsticas atravs de questionrios e, sequncia de

intervenes; Novas estatsticas para comparao de resultados; Avaliao; Continuidade...

Bullying: preciso levar a srio ao primeiro sinal.

Brincadeiras que machucam a alma.

consequncias
vergonha isolamento

DINMICA
Quatro perguntas: 1) Parte do corpo mais importante para comunicao e movimento ( escrever um de cada) 2) O que mais importante receber das pessoas: aplausos ou respeito? 3) Pessoa fora da famlia que consideramos muito (contamos nossos segredos). 4) Local de aprendizagemcoletiva .

DINMICA
O QUE VOC FARIA SE...

Criar uma situao de desvantagem a qual

nunca desejasse passar. (desprezo, vergonha, solido, medo, terror...)