Plano de aula desenvolvimento das habilidades corporais PBLICO ALVO CRIANAS DO MATERNAL 0 A 3 ANOS.

Objetivos - Trabalhar em grupo e aprender regras de convivncia, como esperar a vez, ganhar e perder. - Desenvolver habilidades corporais (pular, virar cambalhota etc.). Material necessrio Colchonete, corda e obstculos para as crianas pularem, como argolas e bambols. Flexibilizao Para garantir a participao de crianas cadeirantes nesta atividade, o educador ter que contar com algum que possa empurrar a cadeira. O ideal que os prprios colegas cumpram este papel. O professor pode organizar um rodzio para empurrar a cadeira em alguns trechos do percurso, como, por exemplo, a passagem por baixo das cordas. claro que, neste momento, a corda deve ser levantada, mas no o suficiente para a criana no ter que fazer nenhum movimento. Se ela for capaz de abaixar a cabea ou dobrar o tronco, estes movimentos devem ser propostos. importante ressaltar, porm, que a simples adaptao do espao e do material nem sempre d conta de garantir a participao destas crianas e, sendo assim, fundamental que o professor planeje, com antecedncia, desafios possveis para eles, e dos quais todos possam participar. As cambalhotas, por exemplo, podem ser tambm substitudas por "manobras radicais", assim: a partir de um sinal sonoro, todas as crianas devem sair correndo e, ao ouvir outro tipo de sinal, devem mudar de direo rapidamente, ou parar bruscamente. Atividades como essa podem garantir muita diverso se a criana com deficincia fsica puder fazer uma dupla com algum de seus colegas, que empurrar a cadeira. O importante garantir a participao de todos na maioria das situaes. Desenvolvimento No ptio, monte um circuito com vrios materiais: estique cordas e pea que os pequenos passem por baixo sem encostar nelas, coloque bambols no cho e diga que pulem de um para outro e oriente para que faam cambalhotas sobre colchonetes. Apresente o que deve ser feito em todo o circuito e acompanhe as crianas em cada um dos desafios, evitando que tenham medo ou se machuquem. Avaliao Observe a diferena na participao de cada criana frente aos desafios corporais propostos para planejar as prximas atividades envolvendo maiores e menores dificuldades.