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Palno de aula minha famlia

Srie: 1 Srie do Ensino Fundamental


Durao: 04 aulas
Objetivos:
-Valorizar a famlia;
-Reconhecer o esforo dos pais;
-Aumentar o amor aospais;
- Estudar a famlia de cada criana a fim de que conheam melhor seus familiares e as
pessoas que fazem parte do meio em que ela est inserida para que no futuro ela se sinta
capaz de entender o meio em que vive, respeitando de forma crtica e questionadora as
normas e regras que a norteiam;
- Fazer separao e contagem das slabas.
Contedo
Geografia: Identificando e conhecendo a criana e os seus familiares
Protugus: Slaba e Diviso Silbica.
Metodologia da 1 Aula:
Iniciaremos a aula com a leitura de um texto O Peixinho Glub, onde aborda o tema
familiar, em seguida vamos trabalhar com a interpretao do texto, separao e
contagem das slabas, fazendo com que a criana procure dentro do texto as palavras
que contenham uma slaba, duas slabas, trs slabas e quatro slabas. Esta atividade
servir tambm para desenvolver o hbito da leitura, concentrao e observao.
Aps a atividade realizada, faremos a correo e daremos continuidade ao tema da aula
envolvendo a nossa famlia, destacando os membros da nossa famlia, podendo tambm
fazer comparaes.
Daremos aos alunos uma atividade para casa onde ela ter que responder as questes
com o auxlio dos pais, pois est relacionada famlia.
Metodologia da 2 Aula:
Na entrada da sala de aula iremos recolher as atividades de casa e fazer a correo.
Em seguida faremos uma atividade de conhecimento pessoal, onde perguntaremos aos
alunos:
-Quem que contar uma histria sobre a sua famlia?
O interessante dessa aula estimular as crianas a serem obedientes, atendendo aos que
lhes solicitado, respeitando o espao e o tempo dos outros, valorizando as pequenas
atenes, aprendendo a serem independentes naquilo que possam realizar sozinhas.
Aps todas essa conversar e tambm comparaes de comportamento, passaremos um
texto em papel sulfite que contm de versinhos sobre a famlia, onde a criana ter a
possibilidade de estimular a leitura. Em seguida utilizando o prprio texto ela ter que
circular as palavras que contenham uma slaba, duas slabas, trs slabas e quatro
slabas.
Materiais Utilizados:
Quadro negro, giz, folha de papel sulfite, caderno, lpis e borracha.

Avaliao:
Iremos avaliar a participao individual e em grupo.
Levaremos em considerao atividades de questionrio, a contribuio individual e
resultados parciais das crianas.
Esse tipo de avaliao permite que o professor detecte as dificuldades da criana e possa
ajud-la durante e depois de cada atividade aplicada.
Avaliaremos tambm o interesse e ateno da criana durante as explicaes e
demonstraes dos textos e histrias apresentadas nas duas aulas dadas.
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O Peixinho Glub
Num laguinho, o peixinho Glub brincava feliz
com o seu amiguinho Tibum.
Mas a irm de Tibum chamou:
-Vem mano, vamos ver a vov...
Glub ficou sozinho e foi procurar sua mame...
olhou para atrs das pedras
no fundo do lago, mas mame no estava ali!
Glub continuou procurando...
Encontrou o Sr. Peixo e perguntou...
- Voc viu minha mame?
-No Glub, no vi respondeu o Sr. Peixo.
E o peixinho teve uma idia:
O sapo Pulinho saberia,
Afinal ele era o bichinho mais sabido do lago...
-Pulinho, voc viu minha mame?
E o sapo disfarou e no respondeu...
Glub no entendeu o porqu!
Ento ele voltou tristonho
para a sua casa e... SURPRESA?
Sua mame e todos os esperavam com uma bela festa!
Era o seu aniversrio, e ele havia esquecido!
Que bom ser um peixinho legal
E ganhar uma surpresa assim.

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