Plano de aula sade bucal

Objetivos
- Entender as funes dos dentes.
- Conhecer uma das principais doenas bucais: a crie.
- Aprender a maneira correta de escovar os dentes.
- Compreender algumas aes que favorecem a manuteno da sade bucal.
Contedos
- Sade bucal.
- Crie.
- Higiene bucal.
Anos
1 e 2.
Tempo estimado
Trs aulas.
Material necessrio
Projetor, computador com acesso internet, escovas de dente, creme dental, fio dental e
enxaguante bucal.
Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de
membros superiores)
Escova de dente com cabo adaptado.
Desenvolvimento
1 etapa
D incio aos trabalhos perguntando: "Por que o homem e muitas outras espcies
animais tm dentes na boca?". A ideia que eles reflitam sobre as principais funes
dos dentes. Basicamente, so trs: triturar (possibilitando a ingesto de alimentos
slidos), auxiliar a falar claramente (a pronncia de algumas palavras s possvel
quando encostamos a ponta da lngua nos dentes, como no caso das palavras sapato,
casa e zango, entre muitas outras) e esttica (dentes brancos e bem cuidados so
sinnimo de um belo sorriso). Converse com a garotada sobre essas funes e chame a
ateno para a necessidade de cuidarmos bem dos nossos dentes. Finalize a etapa
antecipando um pouco do contedo que ser discutido na prxima fase da atividade.
Isso pode ser feito lanando mais uma questo para a turma: "Quais so os cuidados que
vocs consideram importantes para cuidar dos dentes e mant-los sempre saudveis?".
O objetivo investigar se os alunos tm alguma noo de sade bucal e se sabem que a
manuteno dos nossos dentes est diretamente ligada a ela.
Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de

membros superiores)
Estimule a participao do aluno com deficincia nas discusses com perguntas que ele
possa responder simplesmente concordando ou discordando.
2 etapa
Faa mais algumas perguntas para a turma: "O que sade bucal? O que vocs
consideram importante fazer para cuidar da boca?". provvel que os alunos
relacionem sade bucal apenas com o estado de conservao dos dentes. Nesse caso,
chame a ateno de todos para o fato de que sade bucal um conceito muito mais
abrangente do que isso e est relacionado com a sade da boca toda, ou seja, do
conjunto formado por dentes, gengivas e lngua. Explique tambm que, para manter a
boca sempre em bom estado, preciso escovar os dentes corretamente, usar fio dental
diariamente, evitar comer entre as refeies e usar produtos de higiene, como creme
dental com flor. Para antecipar o que ser discutido na prxima etapa, lance as
seguintes questes: o que crie? Por que ela ocorre? Reserve alguns minutos para que
as crianas exponham suas opinies.
3 etapa
Insista no questionamento: "Qual a razo da presena de cries?". A inteno
verificar se os alunos entendem que essa uma das principais doenas da boca tanto
entre crianas quanto entre adultos e que, na maioria das vezes, ela causada pela m
escovao dos dentes. Explique que a crie uma forma de deteriorao do dente e que
formada pela degradao de restos de alimentos que ingerimos - onde os restos se
acumulam e permanecem at que sejam eliminados pela escovao, as bactrias que
vivem no interior da nossa boca entram em ao, degradando os acares e produzindo
cidos que, por sua vez, corroem a superfcie dos dentes. a isso que chamamos crie.
Pergunte de quais maneiras podemos evitar esse problema Espera-se que as crianas
sejam capazes de argumentar que, para que evitemos a formao de cries, uma das
medidas fazer uma escovao correta dos dentes. Se julgar necessrio, auxilie os
alunos a chegar a essa concluso.
4 etapa
Nesta fase, voc ter de usar um projetor conectado a um computador com acesso
internet (a atividade pode ser organizada tanto na sala de aula quanto na sala de
informtica, caso a escola tenha uma). Pela ordem, exiba os seguintes vdeos para os
alunos: Uso do Fio Dental, Higienizao da Lngua, Escovao e Enxaguatrio Bucal.
Depois de exibir as quatro animaes, promova uma discusso com a classe a fim de
verificar se os alunos entenderam qual a maneira mais adequada de higienizar a boca
com o objetivo de prevenir a formao de cries (mantendo, assim, uma boa sade
bucal). Para isso, faa mais algumas perguntas: "Por que precisamos usar fio dental?
Qual a funo do creme dental e da escova de dentes durante a escovao? Qual a
funo do enxaguante bucal?".
Avaliao

Divida os alunos em duplas. Inicialmente, pea que um dos integrantes de cada equipe
escove os dentes do parceiro, utilizando escova de dente, creme dental, fio dental e
enxaguante bucal. O estudante que teve sua boca higienizada dever atribuir ao trabalho
realizado pelo parceiro uma nota de 0 a 10, justificando-a por meio de um registro, e
vice-versa. Aps ambos terem produzido os respectivos registros, pea que os
entreguem a voc. Avalie se nesses registros aparecem as ideias discutidas nas etapas
anteriores.
Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de
membros superiores)
Faa dupla com o aluno portador de deficincia fsica e utilize uma escova adaptada na
atividade proposta como avaliao. Antes de o grupo iniciar a atividade, estudante e
professor podem servir de modelo em uma demonstrao para a classe de como realizar
os procedimentos.