Ficha de matemtica 5

ano
Nome:______________________________________________________________________
_
Data:_____/_____/___________
1.Completa
o seguinte quadro.

2. Um nmero natural foi multiplicado por 2 e o resultado obtido foi

multiplicado por 5.
Indica o nmero que pode representar o resultado final.
(A) 2045

(B) 2504

(C) 2540

(D) 5042

(Exerccio adaptado de Prova Oficial)

3. Para uma visita de estudo, juntaram-se 22 alunos do 5A, 18 alunos do

5B e 15 alunos do 5C.
Os alunos das trs turmas dividiram-se em grupos de 5 alunos.
Qual das seguintes expresses representa o nmero de grupos formados?
(A) 22 + 18 + 15 : 5
x5

(B) 22 + 18 + ( 15 + 5 )

(C) ( 22 + 18 + 15 )

(D) ( 22 + 18 + 15 ) : 5

4. Completa:
Express

Leitura da expresso numrica

o
numrica
2 + 18 : 3
O quociente de vinte pela diferena entre nove e
quatro.
O produto de cinco pela soma de dez com metade de
oito.
(28 + 2) :
3

5. A escola do Filipe organizou uma visita de estudo ao Castelo de Beja. Na

visita participaram 120 alunos e 8 professores. Para a visita alugaram
camionetas de 40 lugares.
5.1. Quantos alunos tinha cada professor a seu cargo?
R.: _________________________________________________________________________
5.2. Quantas camionetas foram necessrias?

R.: _________________________________________________________________________
5.3. Na escadaria do castelo o Filipe reparou que podia descer os degraus de 2 em 2,
de 3 em 3 ou de 8 em 8 e que os degraus eram menos de 30. Quantos degraus tem
a escadaria?

R.: _________________________________________________________________________
6. Num avirio produziram-se, num dia, 302 ovos, que foram vendidos em
caixas de 6 ovos cada.
Venderam-se os ovos todos? Justifica a tua resposta.

R: _________________________________________________________________________
7. Considera os nmeros seguintes:

50

76

122

204

450

624

910

Indica os nmeros que so: (podes usar os nmeros vrias vezes)

Divisveis por 2: __________________________; Divisveis por 3:
___________________________;
Divisveis por 4: __________________________; Divisveis por 5:
___________________________;
Divisveis por 9: __________________________; Divisveis por 10:
__________________________;
8. Considera o nmero com quatro algarismos, dos quais s conhecemos
dois:

Sabendo que o nmero divisvel por 2 e por 5 e que o

maior possvel, preenche os dois espaos que faltam com os

algarismos adequados.
9. Completa usando uma das palavras Mltiplo ou Divisor ou Divisvel:
9.1. 18 __________________ de 2.
9.2. 7 _________________ de 28.
9.3. 20 mltiplo de 5, ou seja, 20 ________________ por 5.
9.4.5 _________________ de 35 .

10. Coloca uma X nas quadrculas convenientes:

6
Mltipl

14

Mltipl
os
de 2
Mltipl
os
de 5
Mltipl
os
de 7
os de
11. Representa em extenso os seguintes conjuntos:
11.1. Divisores de 30 = { ____________________________ }
11.2. Divisores de 11 = { _____________________________ }
11.3. Divisores de 16 = { ____________________________ }
Qual dos nmeros anteriores primo. Porqu?
_____________________________________________
_____________________________________________________________________________________
12 Determina:
a) m.m.c (16 ;20) e m.d.c. (16 ; 20)

b) m.m.c (45 ; 60) e m.d.c. (45 ;60)

13. A Amanda e o Carlos comearam hoje a frequentar o complexo

desportivo do seu bairro: a Amanda a praticar natao de 5 em 5 dias e o
Carlos a praticar judo de 3 em 3 dias.
Daqui a quantos dias se dar o prximo encontro da Amanda e do Carlos no
complexo desportivo?

14. Uma florista quer fazer o mesmo nmero de ramos, utilizando 24 rosas
e 30 cravos.
14.1. Qual o maior nmero de ramos que pode fazer?

14.2. Quantas flores tem cada ramo?

15. Calcula o valor de cada uma das expresses numricas:

a) (5 + 20 : 4) 15 =

b)

8 : (24 4 X5) =

Bom trabalho!!!