UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS ESCOLA DE COMUNICAO

M, O EXPRESSIONISMO E A POLTICA Camille Cos a Pe!iss" Pe!ei!a

Rese#$a a%!ese# a&a ' &is(i%li#a Com)#i(a*+o, Es%e -()lo e ()l )!a, mi#is !a&a %elo P!o./ D!/ Pa)lo O#e o

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Na!!a i4as som5!ias &o (o i&ia#o )!5a#o e a e#&6#(ia i# e#si4a &e mo# a7em 8DELEU9E,2:;<= &a es(ola e>%!essio#is a alem+, ?)# ame# e (om o )so (!ia i4o &a @#o4aA "(#i(a &o som s+o e#(o# !a&os #a o5!a &e F!i B La#7 M, O Vampiro de Dsseldorf 82:32=. Com 5ase em )m (aso 4e!C&i(o, em D)e Pe e! EF! e# assassi#o) 21 (!ia#*as &)!a# e a &"(a&a &e 2:01 #a (i&a&e alem+ &e DFssel&o!., a !ama e4o(a o s)s%e#se em )m ?o7o &e (o# !a%osi*+o &e l)B e som5!as, (omo se %e!(e5e #a ima7em mais .amosaG a som5!a &o assassi#o se a%!o>ima#&o, %!o?e a&a #o (a! aB &e &e#H#(ia &o %!I%!io, e#D)a# o s)a .) )!a 4C ima 8a %e!so#a7em Elsie Je(Kma##= D)i(a )ma 5ola #o %os e &o (a! aB/ Se7)#&o a a#-lise &e Dele)Be so5!e o movimento #o (i#ema 8(o#(ei o eo!iBa&o %o! Je!7so#=, #o e>%!essio#ismo a mo# a7em " i# e#si4a, (om a l)B L @a l)B " mo4ime# o, a ima7emMmo4ime# o e a ima7emMl)B s+o &)as .a(es &a mesma a%a!i*+oA 8DELEU9E, 2:;<G NO= L ) iliBa#&o a il)mi#a*+o &i.e!e# e &a (om%osi*+o &e al e!#P#(ia &a es(ola .!a#(esaG @A l)B e a som5!a &ei>am &e (o#s i )i! )m mo4ime# o al e!#a i4o em e> e#s+o, e e# !am a7o!a em i# e#so (om5a e, D)e (om%o! a 4-!ios es -7iosA 8DELEU9E, 2:;<G NO=/ Po&eMse %e!(e5e! ao lo#7o &e M es e (om5a e D)e e>a(e!5a os se# ime# os $)ma#os #a es " i(aG o %P#i(o 7e!a&o em o&a a (i&a&e, o (lima &e &es(o#.ia#*a e me&o &o &es(o#$e(i&o s+o e>%os os %a!a al"m &os !os os e e>%!ess+o &os %e!so#a7e#s, mas #os 7!a)s &o (la!o e &o es()!o, #os P#7)los &as (o#s !)*Qes e som5!as #as !)elas &e DFssel&o!./ A mo# a7em, eleme# o 4alo!iBa&o %o! Dele)Be, .oi (o#(e5i&a, se7)#&o o a) o!, %o! R!i..i $ (omo )ma )#i&a&e o!7P#i(a/ Essa (o#(e%*+o (!io) a e#&6#(ia &a es(ola ame!i(a#a a (o#s i )i! )ma mo# a7em al e!#a&a %a!alela, @a ima7em &e )ma %a! e s)(e&e#&o a ima7em &e )ma o) !a se7)#&o )m !i moA 8DELEU9E, 2:;<G S<=/ Po!"m, #o e>%!essio#ismo alem+o a mo# a7em %e!&e!ia s)a o!7a#i(i&a&e, a i&eia &o mo4ime# o (omo )m To&o 8JERRSON a%)& DELEU9E, 2:;<=, e %assa!ia a (o#.i7)!a! )ma o%osi*+o i#.i#i a e# !e a l)B e as !e4as/ Po! isso, a i&eia &e l)B am5"m es a!ia li7a&a a &e D)e&a, (omo .o!ma &e me&i! , #+o em )#i&a&e, mas em grau, a s)a i# e#si&a&e e (o# !as e (om o #e7!o/ O #e7!o, o) as som5!as, es(o#&e!iam e !e al$a!iam (oisas &a 4i&a, (oisas e!!C4eis D)e i7#o!am @a mo&e!a*+o e os limi es &o o!7a#ismoA 88DELEU9E, 2:;<G N:=/ N+o " ' oa D)e Je(Ke! , o se!ial Kille! &e M, #+o a%a!e(e #a %!imei!a %a! e &o .ilme, se#&o i&e# i.i(a&o %ela .o!ma &is o!(i&a &e s)a som5!a e %elo !e()!so so#o!o ) iliBa&o (om m)i a (!ia i4i&a&eG o asso5io &e )ma mHsi(a (l-ssi(a, D)e se a(ele!a e i# e#si.i(a D)a#&o es - %!es es a (ome e! o (!ime 8mais %!e(isame# e, o

ema " !e i!a&o &a o5!a &e Pee! RT# , S)C e I O%/ SN, Hl ima %a! e, O castelo do rei, &o (om%osi o! E&4a!& R!ie7=/ N+o se mos !a am5"m as (e#as &o (!ime, )&o " (!ia&o #o ima7i#-!io $)ma#o/ Se#&o s)a %!imei!a %elC()la a )sa! o som, La#7 o .aB (om maes !ia, i#se!i#&o &e .o!ma (o#soa# e (om o s)s%e#se &o e#!e&o/ Lo7o #a %!imei!a (e#a, o)4eMse )ma (!ia#*a !e%e i#&o a .!aseG U)m, &ois, )m &oisV 4em o $omem (om a ma($a&i#$a %a!a .aBe! s)a (a!#e em %i(a&i#$oU/ A ima7em !emo# a e# +o a )ma !o&a &e me#i#as e a )ma m+e $o!!o!iBa&a (om a 5!i#(a&ei!a/ Em o) !o mome# o, o asso5io D)e " o ema &o (!imi#oso se o!#a a (a)sa &e s)a (a% )!a, D)a#&o )m 4el$o (e7o 4e#&e&o! &e 5alQes o !e(o#$e(e/ Isso " (o#?)7a&o (om o) !a ma!(a 4is)al D)e e# !e7a o assassi#o, a le !a M 8&e mrder, assassi#o em alem+o= es(!i a a 7iB %o! )m me#&i7o em se) (asa(o/ Tam5"m $- o) !o mome# o ma!(a# e %elo somG UNo a)7e &o som, !essoa &ia# e &o ?H!i &os 5a#&i&os o 7!i o es !i&e# e &e Lo!!e, (lama#&o D)e .o!a im%)lsio#a&o %o! )ma .o!*a i#4isC4el/ W o %o# o mais al o &es a es(ala !-7i(a, melo%"ia em D)e som e ima7e#s se .)#&em #)m i#&es !) C4el (o# !a%o# oU/ 8Eis#e!, 2:;3G 00S=/ Manzano (2003, p. 143) considera M como um marco por ter sido um dos primeiros filmes a utilizar estes elementos sonoros de forma dramtica dentro da narrativa cinematogrfica. Como cinema pol tico, M tam!"m apresenta algumas inova#$es para a "poca. %m primeiro lugar, o assassino " investigado de forma mais eficiente por outros criminosos organizados (sindicato dos trapaceiros) com apoio da associa#&o de mendigos 'ue pela pr(pria institui#&o de pol cia, 'ue age de forma ar!itrria a desconfiar e coi!ir a privacidade e os direitos de ir e vir dos cidad&os. Mas a maior contradi#&o " mostrada no tri!unal armado pelo sindicato, 'uando capturam o assassino. ) defesa de *ec+ert " de 'ue n&o possui controle de seus impulsos, " doente e n&o consegue evitar de cometer atrocidades com as meninas. %nt&o, acusa os outros criminosos de serem mais perversos, de optarem por suas a#$es, apesar de terem plenas condi#$es psicol(gicas para tra!al,ar ,onestamente. - tri!unal " semel,ante aos tri!unais nazistas, n&o sendo por acaso 'ue a ditadura censurou o filme na )leman,a. lingua.ar utilizado pelos criminosos, como germe e desinfeco,

ordens e a necessidade de desaparecer com *ec+ert, remete ao comportamento militar nazistas/ UO ema &a #e(essi&a&e &o &esa%a!e(ime# o &os mi(!I5ios, os eleme# os .)#es os D)e &e(om%Qem o (o!%o so(ial, " o!&i#a!iame# e (o#sa7!a&o em 2:32, #os &is()!sos &e Hi le! e &e Himmle! e se)s a(Ili os, #o &elC!io #aBis a a# iMsemi aU 8MARIE, 2:;:GO:=/ ) montagem paralela 'ue alterna entre as investiga#$es dos policiais e dos criminosos monta o sentido de 'ue os dois comportamentos n&o diferem muito, sendo poss vel distingui0los apenas pela apar1ncia. 2ara 3eleuze, este tipo de montagem na verdade " su!stitu da no e4pressionismo alem&o pela 5montagem de contraste6, en'uanto no cinema sovi"tico seria su!stitu da pela 5montagem de oposi#&o6. % " de fato poss vel perce!er 'ue, em vez de se alternarem cenas relativas a um pe'ueno espa#o de tempo camin,ando para um desfec,o (como no cinema americano em 'ue o mocin,o est a camin,o de salvar a donzela em perigo) ou se alternarem cenas em contradi#&o, valorizando mais um lado (como o enaltecimento das novas rela#$es campesinas em O Velho e o novo, de %isenstein)7 a'ui se alternam cenas da mesma natureza, 'ue se diferem apenas na est"tica. %m muitos detal,es pode0se perce!er em M a criativa .un#&o do cinema e4pressionista, 'ue . era considerado por te(ricos como em decad1ncia na d"cada de 1830, com recursos mais modernos e com significa#$es pol ticas e psicol(gicas. 3essa forma, n&o " surpresa a o!ra ser valorizada at" ,o.e dentro dos clssicos produzidos por 9ritz :ang.

Referncias bibliogrficas

DELEU9E, Rilles/ A imagem-movimento. S+o Pa)loG J!asilie#se, 2:;< EISNER, Lo e/ A tela demonaca, S/ Pa)lo, PaB e Te!!a, 2:;3/

MAN9ANO, L)is A&elmo/ Som-Imagem no cinema: a experincia alem de Fritz Lang/ S+o Pa)lo, Pe!%e( i4a, 0113/