09/02/2012 9:53 am

Entrevista com Mario Sergio

Cortella: O nico critrio de
verdade a prtica 1 parte
O filsofo Mario Sergio Cortella tra!a "m #istrico das pol$ticas p%licas para
a ed"ca!&o no 'rasil( comenta a sit"a!&o do professor e contesta o modelo
ed"cacional adotado no estado de S&o )a"lo* )ara ver se o pro+eto f"nciona
o" n&o s voc, verificar o -"e acontece" nos ltimos 1. anos e analisar o
res"ltado* / mel#or reavaliar o pro+eto ideolgico -"e est por trs
Por Glauco Faria e Renato Rovai
0r"m 1esde a redemocrati2a!&o( o -"e foi feito em rela!&o 3 ed"ca!&o e o
-"e dei4o" de acontecer na rea5
Mario Sergio Cortella Em 1977, o grande Darcy Rieiro !e" #ma con!er$ncia em
S%o &a#lo em #ma re#ni%o da Sociedade 'ra(ileira )ara o &rogre((o da Ci$ncia
*S'&C+ na &,C-S&. Ele !e" #ma an/li(e genial da cri(e da ed#ca0%o no 'ra(il e )1(
i((o em #m te2to, 3#e era a con!er$ncia dele, c4amado 5Sore o 67io8. 9li, di((e
3#e a cri(e da ed#ca0%o no 'ra(il n%o : #ma cri(e, : #m )ro;eto. 9((im, dei2a claro
o 3#e acontece# no )a<( d#rante d:cada(.
= 'ra(il : #m )a<( 3#e !e" 509 ano( de !#nda0%o, ma( o Mini(t:rio da Ed#ca0%o !oi
!#ndado (omente em 1930. 9nte( de 1930, n%o 4a7ia nen4#m >rg%o nacional 3#e
c#ida((e da ed#ca0%o. 9li/(, a )rimeira #ni7er(idade ra(ileira de !ato : a de S%o
&a#lo, !#ndada em 193?. &ara (e ter #ma ideia, &er#, 'ol<7ia, &arag#ai ;/ tin4am
#ni7er(idade( no (:c#lo @AB.
0r"m E a primeira fac"ldade foi criada para dar "m t$t"lo6
Cortella B((o, #m t<t#lo ao rei Ceo)oldo, da ':lgica. E2i(tiam !ac#ldade( no 'ra(il,
ma( a )rimeira #ni7er(idade : a ,S&. D#ando a( elite( de #m )a<(,
)ro)o(itadamente, n%o c#idam da ed#ca0%o )Elica, : #m (intoma de 3#e n%o 4/ a
nece((idade de !a"$-lo )ara (#(tenta0%o do (e# )oderio econ1mico. Fo )er<odo da
Re)Elica, a ed#ca0%o (> entra como )rioridade a )artir de 1930, 3#ando 4/ a
re7ol#0%o lieral, gra0a( a )ioneiro( como 9n<(io Gei2eira e Hernando de 9"e7edo
3#e le7aram a e((a l>gica.
&or incr<7el 3#e )are0a 3#em 7ai )otenciali"ar de !ato a ed#ca0%o como elemento
de integra0%o nacional (er/ a ditad#ra militar. I ela 3#e em 19J?, ao a((#mir no
gol)e, gerencia a e(tr#t#ra )ol<tica e econ1mica at: 19K5, e 7ai dar #ma certa
integralidade a #ma no0%o de ed#ca0%o )Elica com todo( o( de(7io( 3#e carrego#
e 3#e )odemo( mencionar. 9 cri(e da ed#ca0%o no 'ra(il n%o tem (#a ag#di"a0%o
no go7erno militar )or (er #m go7erno militar. Ma( )or3#e ele im)lanto# ;#nto com
a( elite( e com a #rg#e(ia #ma (:rie de )ol<tica( econ1mica( e (ociai( 3#e
relegaram a ed#ca0%o a #m )atamar (ec#nd/rio ;#(tamente 3#ando ela (e torna7a
)Elica.
Do# #m e2em)lo. Em 19J?, o 'ra(il tin4a 70L do( ra(ileiro( no cam)o o# em
cidade( )e3#ena(. = 3#e (igni!ica 3#e o a)arel4o ed#cacional )Elico era (#!iciente
)ara a3#ele( 3#e o !re3#enta7am, ;/ 3#e de !ato a)ena( 30L do( ra(ileiro( tin4am
demanda )or ed#ca0%o )Elica. Aamo( )egar 200?, 20L do( ra(ileiro( e(t%o na(
cidade( )e3#ena( e no cam)o. B(to :, em ?0 ano( 4o#7e #ma in7er(%o, !oi o maior
de(locamento de )o)#la0%o do cam)o )ara a cidade 3#e o =cidente te7e. Em
!#n0%o do modelo econ1mico, a in!rae(tr#t#ra )ara a )rod#0%o ca)itali(ta (e
concentro# na( /rea( #rana( e i((o )ro7oco# o de(locamento da )o)#la0%o.
B((o : im)ortante )or3#e no( Eltimo( ?0 ano( a ed#ca0%o )Elica (e torno#, de !ato,
)Elica. B(to :, )a((o# a ter )o7o dentro dela, e em grande 3#antidade. Fe((e
)er<odo, o( in7e(timento( !oram decaindo de 19JK at: 19KK. E((a m#dan0a 3#e 7ai
ag#di"ar #ma cri(e. F%o (e con!#nda 3#alidade da ed#ca0%o no 'ra(il no )a((ado
com )ri7il:gio. D#ando (e tem algo om )ara )o#co(, n%o : 3#alidade, : )ri7il:gio.
Sem)re do# #m e2em)lo, S%o &a#lo : #ma cidade na 3#al (e come m#ito em, i((o
: 7erdade, ma( 3#em comeM Gemo( #m )ar3#e c#lt#ral de cinema(, teatro(,
m#(e#(, imat<7el, ma( 3#em o( !re3#entaM Di"er 3#e S%o &a#lo tem grande
3#alidade )ara o )ar3#e c#lt#ral letrado, tal7e" (e;a mai( !/cil di"er 3#e a cidade
tem #ma grande e(tr#t#ra de )ri7il:gio )ara o )ar3#e c#lt#ral letrado.
I !/cil entender alg#n( !en1meno(. = )rimeiro dele( : 3#e o de(locamento da
)o)#la0%o do cam)o )ara a cidade le7o# a #m inc4a0o da e(tr#t#ra de demanda )or
e(cola. 9 me(ma coi(a na (aEde, na 4aita0%o, no (aneamento /(ico, 3#e (%o a(
/rea( 3#e e(t%o em cri(e (em)re. Seg#ndo, ti7emo( 3#e tra"er #ma religio(idade
)o)#lar da( igre;a( neo)enteco(tai(, c#;o )a7or )elo dem1nio 7eio do cam)o )ara a
cidade, #ma ele7a0%o da mE(ica (ertane;a como crit:rio de m#(icalidade 7end/7el.
F%o !oram (> a( )e((oa( 3#e 7ieram do cam)o )ara a cidade, a (#a c#lt#ra 7eio.
Fe((a 4ora 3#e a Bgre;a Cat>lica )erde territ>rio )or3#e : #m momento em 3#e ela
di(c#te a 7i(%o (ocial do e7angel4o, ate contra o gr#)o 3#e de(e;a a ora0%o e le7a
a #m certo e(7a"iamento da igre;a , a3#ele( 3#e adotaram o dem1nio como (e#
a7atar cre(cem, e()ecialmente na( /rea( )eri!:rica(, 3#e (%o ;#(tamente !ormada(
)or a3#ela( )e((oa( 3#e 7ieram do cam)o.
9 ditad#ra ag#di"o# a cri(e da ed#ca0%o no 'ra(ilM Sem dE7ida, ma( n%o )or (er
#ma ditad#ra em (i, ma( )or3#e !e" #m )ro;eto ca)itali(ta com a( elite(. N#ntar elite
)redat>ria, cla((e )ol<tica canal4a e cla((e( m:dia( aco7ardada( : #ma receita
m#ito oa )ara (e criar #ma condi0%o econ1mica )ri7ilegiada e #ma da ed#ca0%o
3#e : de mi(erailidade.
9 ditad#ra de# $n!a(e O ed#ca0%o /(ica, como n%o 4a7ia acontecido ante(. 9 Fo7a
Re)Elica do PNo(:Q Sarney e de)oi( o go7erno HRC n%o deram aten0%o O ed#ca0%o
/(ica, e2ceto 3#ando o mini(tro &a#lo Renato !e" #ma coi(a )o(iti7a 3#e !oi a
cria0%o do H#nde!, 4o;e H#nde. Ma( : (> lemrar 3#e a al!aeti"a0%o de ;o7en( e
ad#lto( no go7erno HRC e(ta7a na /rea de em-e(tar (ocial, da Com#nidade
Solid/ria, 3#e : #ma ideia oa, ma( tem 3#e e(tar 7inc#lada ao (i(tema de
ed#ca0%o.
= 'ra(il e(t/ dei2ando a indig$ncia na /rea de ed#ca0%o no( Eltimo( 15 ano(.
&ortanto, no go7erno Hernando Renri3#e, no go7erno C#la, come0a a (e aandonar
a indig$ncia na /rea ed#cacional. Ma( i((o n%o no( dei2a alegremente e2#ltante( e
nem de7e no( dei2ar de(e()erado( )or )erceermo( 3#e !alta m#ito. &ara #(ar #ma
cl/((ica e antiga !ra(e, n%o e(tamo( no come0o do !im, e(tamo( no !im do come0o.
&or i((o, 4/ #m o#tro elemento. =( lierai(, 4o;e c4amado( neolierai(, !oram
re()on(/7ei( )elo agra7amento da cri(e da ed#ca0%o re(#ltante do modelo
econ1mico e(col4ido d#rante a ditad#ra )ela( elite(, (o gerenciamento do(
militare(. Ra;a 7i(ta 3#e, 3#em !oi mini(tro da Ed#ca0%o ante( do go7erno Hernando
Renri3#e Cardo(o, i(to :, na Fo7a Re)Elica e na ditad#ra militarM Nara(
&a((arin4o, Norge 'orn4a#(en, Carlo( C4iarelli, R#go Fa)ole%o, Marco MacielS
0r"m 7o"ve "ma contin"idade de pensamento*
Cortella B((o. &ara 3#em di" 3#e o )rolema da ed#ca0%o : !alta de
contin#idadeS *ri(o(+. &o((o incriminar a ditad#ra, como ditad#ra em (i, )elo 7i:(
da ed#ca0%oM F%o. &elo modelo econ1mico com)artil4ado )ela( elite(, (em dE7ida.
&ela )ro)o(ta (ocial de de()ri7ilegiamento da ed#ca0%o com a introd#0%o da CD'
de 1971 3#e torno# a )ro!i((ionali"a0%o do en(ino m:dio com)#l(>ria de(organi"o#
o (i(tema. &or o#tro lado, crio# #ma coi(a oa, 3#e !oi o !im da (e)ara0%o entre o
)rim/rio e o gin/(io com o antigo e2ame de admi((%o 3#e e2i(tia e 3#e origa7a a
!a"er #m 7e(ti#lar )ara entrar no gin/(io. Bmagine a ma((a de de()o((#<do( 3#e
!ica7a de !ora de((e circ#ito.
9 democracia !a" em ao )a<( )or 7/ria( ra"Te(. 9 )rimeira dela( : 3#e a
Con(tit#i0%o de 19KK )re7ia #ma coi(a e()ecial: )ela )rimeira 7e" na Re)Elica,
4a7ia o direito de 7oto ao anal!aeto. B((o n%o : )o#ca coi(a. Fa )rimeira elei0%o de
Hernando Renri3#e Cardo(o, de acordo com o( dado( do GSE, de cada tr$(
eleitore( ad#lto(, #m era anal!aeto. ,m ter0o do eleitorado acima de 1K ano( era
anal!aeto e !ica7a e2cl#<do do )roce((o.
9 3#e(t%o da e(colari"a0%o intere((a m#ito ao( de()o((#<do(, gente e(colari"ada
tem o 4/ito de de()re"ar a e(cola. Uente incl#(i7e altamente e(colari"ada co(t#ma
e(cre7er li7ro( contra a e(cola. Como ;/ )a((o# )or ela, ;/ (e ene!icio#, ent%o
e(cre7e li7ro( contra a e(cola, 3#e 7endem m#ito. Ma( e((e( li7ro( n%o !a"em
(#ce((o ;#nto a )e((oa( 3#e n%o t$m e(colaridade.
Vltima coi(a: !alar em ed#ca0%o no 'ra(il : !alar em ed#ca0%o )Elica e K7L da(
7aga( da ed#ca0%o /(ica no 'ra(il e(t%o na /rea )Elica, 13L no (etor )ri7ado.
&ortanto, (e 7amo( con7er(ar de ed#ca0%o )Elica, 7amo( !alar da ed#ca0%o 3#e
)ega K7 de cada 100 al#no( no )a<(. I om re((altar 3#e a 3#e(t%o n%o : e(cola
)Elica contra e(cola )ri7ada, ma( e(cola oa contra e(cola r#im. E oa( e r#in(
temo( em amo( o( cam)o(. 9 e(cola )ri7ada, a con!e((ional, : #m direito dentro
de #ma democraciaW e a )Elica : #m de7er do E(tado e #m direito do cidad%o. E,
(o e(te )onto de 7i(ta, o 3#e !e" a ditad#ra militarM =rgani"o# #m )o#co o
)lane;amento da ed#ca0%o ra(ileiraW (eg#ndo, e2ting#i# alg#n( elemento( de
e2cl#(%o, com a ;#n0%o de )rim/rio e gin/(ioW terceiro, come0o# a e(tr#t#rar
mecani(mo( de a7alia0%o, ainda iniciai(, do en(ino (#)erior no 'ra(il. Ma(, (e# n<7el
de !inanciamento da ed#ca0%o )Elica !oi irri(>rio diante da( nece((idade(.
&ortanto, (e )ermiti# e (e incenti7o# 3#e a( )e((oa( 7ie((em )ara a( cidade( ma(
n%o (e garanti# a ela( 3#alidade de 7ida, 7itimando m#ita gente ne((e )roce((o.
9 democracia tro#2e a )o((iilidade de maior ge(t%o democr/tica, de elei0%o de
)e((oa( e gr#)o( 3#e n%o e(ta7am no circ#ito com )rioridade )ara a /rea de
ed#ca0%o, tro#2e a nece((idade de maior !i(cali"a0%o da im)ren(a e de
organi"a0Te( n%o-go7ernamentai( em rela0%o ao a)arato ed#cacional )Elico,
agrego# grande( ma((a( 3#e ti7eram )artici)a0%o e #ma in(er0%o (ocial m#ito !orte.
9t: o modelo econ1mico 7oltado )ara o incenti7o O cana-de-a0Ecar tro#2e #ma
coi(a c#rio(a, 3#e : a organi"a0%o do traal4ador 7olante o# oia-!ria como (e di"
no S#de(te , 3#e mora na cidade e demanda ed#ca0%o, o 3#e le7o# a #ma maior
e(colari"a0%o na /rea do cam)o.
Se ol4armo( 4o;e, 3#e digo e#M De)oi( de 509 ano( de 4i(t>ria, 4/ #ma ed#ca0%o
3#e come0a a dar (e#( )a((o(. 9tingi# 3#a(e a #ni7er(ali"a0%o do en(ino
!#ndamental ma( n%o atingi# a )erman$ncia.
0r"m 8sso leva o sen#or a di2er -"e a ed"ca!&o est saindo da indig,ncia5
Cortella E(t/ (aindo da indig$ncia no( Eltimo( 15 ano( )or3#e temo( (i(tema( de
a7alia0%o organi"ado(W #ma ree(tr#t#ra0%o, no go7erno C#la, do en(ino (#)erior
com #ma maior )re(en0a da( camada( economicamente de()o((#<da(W a
nece((idade de reorgani"a0%o do 7e(ti#lar 3#e, tal como a ;a#ticaa, (> e2i(te no
'ra(ilW a re!ormata0%o do (i(tema nacional de !orma0%o docente, 3#e e(t/ (endo
e(t#dado )elo Hernando RaddadW o 3#e o &a#lo Renato como mini(tro !e", 3#e :
organi"ar #m !#ndo de !inanciamento )ara o en(ino !#ndamental, ma( 3#e tin4a #m
)ecado 3#e !oi corrigido )elo mini(tro Gar(o Uenro e de)oi( )elo Raddad, 3#e era
dei2ar de lado a ed#ca0%o de ;o7en( e ad#lto( e a ed#ca0%o in!antil. 9(
#ni7er(idade( !ederai( e(t%o (e organi"ando e 4/ #ma aert#ra imen(a de 7aga(
ne((a /rea )or3#e a ditad#ra militar !e" algo 3#e !oi com)letado no( go7erno(
Sarney, Btamar e Hernando Renri3#e, 3#e !oi a )ri7ati"a0%o do en(ino (#)erior.
0r"m 9em:se a impress&o de -"e no governo 07C n&o se fe2 nada nesse
sentido*
Cortella F%o (e !e", ao contr/rio, o Con(el4o Facional de Ed#ca0%o (e torno# #m
grande cart>rio de 4omologa0%o do en(ino )ri7ado ra(ileiro, 4a;a 7i(ta 3#e 4o;e
a)ena( 22L da( 7aga( de en(ino (#)erior e(t%o no (i(tema )Elico, e2atamente o
in7er(o do 3#e 4a7ia em 19J?. Ra"%o )ela 3#al a 3#e(t%o do 7e(ti#lar e(t/ ligada a
i((o, a 3#e(t%o tecnol>gica tam:m e o !ato de 3#e (oram 7aga( no 'ra(il ne((a
/rea.
&ortanto, cri(e em ed#ca0%o : #ma coi(a inata. &or3#e ed#ca0%o : )roce((o,
)roce((o : m#dan0a e, )ortanto, tem cri(e contin#ada. Ma(, mai( do 3#e cri(e,
4o#7e : indig$ncia e 7olto a Darcy Rieiro: a ed#ca0%o n#nca !oi #ma trag:dia, !oi
#m drama. 9 di!eren0a entre trag:dia e drama : 3#e o tr/gico : decidido )elo(
de#(e( e o( 4#mano( n%o t$m como lidarW o dram/tico : 3#e temo( e(col4a. 9 cri(e
da ed#ca0%o no 'ra(il (em)re !oi #ma e(col4a, #m )lano, dei2o# de ($-lo no(
Eltimo( 15 ano(. B((o n%o (igni!ica, na grande 7iagem da com:dia dante(ca, 3#e
e(te;amo( entrando no &ara<(o. E(tamo( come0ando a (air do nono c<rc#lo de !ogo
do in!erno. Ma( c4egaremo( ao &ara<(o )or3#e temo( condi0Te( de !a"$-lo. R/
!or0a( (ociai( 3#e (e mo7imentam ne((a /rea, a cri(e e2i(te, ma( temo( (a<da.
&or Eltimo, m#ita gente di" 3#e o 'ra(il 7ai cre(cer no dia em 3#e ti7er ed#ca0%o em
larga e(cala. E((a e3#a0%o n%o : t%o a#tom/tica, (e !o((e a((im, n%o (er<amo( o
nEmero JJ no BDR em Ed#ca0%o e a d:cima economia do m#ndo. Ed#ca0%o : #m
em, #ma ri3#e"a. = )rolema n%o : a )o(i0%o em 3#e ela e(t/, o )rolema : 3#e
ela n%o : redi(tri#<da. &ortanto, (endo #m em n%o redi(tri#<do, n%o adianta t$-lo
em alta den(idade, : )reci(o t$-lo em alta e2ten(i7idade de a(or0%o. 9 ditad#ra
tem (e#( )ecado(, ma( n%o tem todo(.
Entrevista com Cortella ; parte
Contin"a!&o da entrevista com o filsofo Mario Sergio
Cortella
&or Ula#co Haria e Renato Ro7ai
H>r#m Dentro da e(tr#t#ra0%o de((e )ro;eto, de(de a ditad#ra e 3#e (e e(tende#
na redemocrati"a0%o, como !ico# o )a)el do )ro!e((orM
Cortella Fo in<cio do( ano( 19J0, )egando-(e #ma d:cada 3#e te7e t#r#l$ncia
em m#ito( momento(, grande( (on4o( at: 19J?, grande( )e(adelo( a )artir dele, o
re((#rgimento do (on4o em 19JK, ti7emo( m#ita( #to)ia( ele7ada( e o#tra(
e(magada(. 9li (e tin4a o )ro!e((or de e(cola )Elica como #m )ro!i((ional de alta
3#ali!ica0%o, com #m (al/rio 3#e e3#i7aleria 4o;e, no inicial, a )or 7olta de RX J mil.
Ma( : )reci(o lemrar 3#e e((a e(cola era )ara )o#ca gente, tanto )ara a( elite(
como )ara a( camada( )ore( 3#e 7i7iam na( cidade( ;#nto com a( elite(. Da<
di"em 3#e no )a((ado o !il4o da em)regada e(t#da7a ;#nto com o !il4o do m:dico.
Ma( era (> #m m:dico e a em)regada dele, n%o a( n%o-em)regada( 3#e n%o
e(t#da7am, era o#tra l>gica.
Dentro di((o, e((a d:cada tra" #ma )o(i0%o do )ro!e((or 3#e era mai( 7alori"ada.
D#em : do interior como e#, 3#e na(ci em Condrina, )ara #ma 7i(ita na cidade 7oc$
mo(tra7a a ca(a do delegado, do ;#i" de direito e da diretora da e(cola. = 3#e
acontece : 3#e no( Eltimo( 50 ano( ti7emo( #ma de)a#)era0%o cont<n#a e
acelerada da !orma0%o docenteW #ma m#lti)lica0%o imen(a da( ati7idade( 3#e a
e(cola )a((o# a a(or7er e 3#e ante( n%o tin4aW e #ma entrada de docente( (em
#ma !orma0%o com)leta )or3#e !ormado( no (i(tema )ri7ado de en(ino. Y( 7e"e(, o
(etor )ri7ado de ed#ca0%o di" 3#e a rede )Elica : re()on(/7el )ela m/ 3#alidade,
ma( o )ro!e((or de rede )Elica : !ormado e2ten(amente na rede )ri7ada de en(ino
(#)erior, )ortanto, a maior re()on(ailidade (e locali"a no (i(tema )ri7ado. Ro#7e
tam:m o reai2amento de (al/rio em !#n0%o tam:m da anali"a0%o da )ro!i((%o,
m#ita gente )a((o# a encar/-la como #ma !orma de com)lementa0%o do or0amento.
9 )ro!i((ionali"a0%o #ni7er(al e com)#l(>ria 3#e o go7erno militar coloco# de 1971 a
19K2 le7o# a 3#e )ro!i((ionai( 3#e n%o eram da ed#ca0%o entra((em na doc$ncia,
)ela origatoriedade do c#rr<c#lo e()ec<!ico. &e((oa( 3#e tin4am 3#e en(inar H<(ica,
'iologia, )arte de en(ino )ro!i((ionali"ante, 3#e n%o eram )ro!i((ionai( da /rea,
)ortanto, n%o tin4am na3#ilo #m cor)o de ati7idade( no cotidiano. G#do i((o le7o# a
3#e o )ro!e((or 4o;e 3#a(e ten4a #m lema de 5Aote em Ne(#( )ara Cri(to8, o
)ro!e((or : incriminado. F%o 3#e n%o ten4amo( re()on(ailidade (ore )rolema(
na ed#ca0%o, ma( a re()on(ailidade n%o : e2cl#(i7amente no((a.
&or o#tro lado, a ed#ca0%o n%o : #m crime )er!eito onde (> tem 7<tima(. Gem
a#tore(. E2i(tem ca#(a( e2tra-e(colare( )ara a( di!ic#ldade( na ed#ca0%o. Como
mencionei, a( elite( )redat>ria(, #ma economia 3#e a)ro)ria o coleti7o )ara #ma
)arcela dimin#ta, cla((e m:dia( aco7ardada( 3#e #tili"am a e(cola )Elica como
amea0a )ara (e#( !il4o(: 5(e 7oc$ n%o (e com)ortar 7o# te )or em #ma e(cola
)Elica, e(t#dar com #ma ral:8. D#ando 'enedita da Sil7a a((#mi# o go7erno do
e(tado do Rio de Naneiro, !oi ao )al/cio, lotado de ta)ete(, alg#n( do tem)o do
Bm):rio, e #m ;ornali(ta !e" #ma )erg#nta e2tremamente e(candalo(a e eliti(ta:
5como a (en4ora (e (ente, ;/ 3#e mora em #ma !a7ela, )i(ando ne((e( ta)ete(M8.
Ela re()onde#: 5n%o ten4o nen4#ma di!ic#ldade, e# e todo( o( me#( ante)a((ado(
3#e 7ieram da Z!rica )a((amo( (:c#lo( e(!regando e lim)ando e((e( ta)ete(,
temo( o direto de )i(ar nele( agora8.
&or 3#e digo t#do i((oM &or3#e 4o#7e #ma de)a#)era0%o da( condi0Te( de
traal4o e a( (ociedade( 3#e inc4aram a( metr>)ole( le7aram a 3#e a e(cola
a((#mi((e algo 3#e n#nca de7eria ter a((#mido. Ed#ca0%o n%o : (in1nimo de
e(colari"a0%o. Ed#ca0%o : tare!a da !am<lia, a tare!a da e(cola : e(colari"a0%o. De
re)ente a e(cola te7e 3#e !a"er ed#ca0%o !<(ica, cient<!ica, matem/tica, art<(tica,
(e2#al, ecol>gica, )ara o tr[n(ito, o!erecer merenda, c#idar da (aEde e ela n%o tem
e(tr#t#ra )ara !a"er i((o.
H>r#m ,ma tran(!er$ncia de re()on(ailidade(M
Cortella Sim, alg#ma( e(cola(, (oret#do )ri7ada(, !a"em #ma coi(a altamente
mentiro(a. ,ma e(cola 3#e an#ncia no (e# (ite 3#e o!erece 5ed#ca0%o integral8
de7eria (er en3#adrada no artigo 171 do C>digo &enal, e(telionato. 9 e(cola n%o !a"
ed#ca0%o integral, )ode !a"er e(colari"a0%o. 9 ed#ca0%o integral (e d/ )ela !am<lia,
na( in(tit#i0Te( (ociai(, no gr#)o de amigo(, no (indicato, na m<dia, ela (> )ode (er
!eita no con;#nto da (ociali"a0%o. &or i((o, e((a de)a#)era0%o da( condi0Te( de
7ida docente !i"eram com 3#e 4o#7e((e #m de(com)a((o entre a !orma0%o docente
e a( nece((idade(.
D#ando a e(cola )Elica (e torno# )Elica, #ma )arte do( docente( n%o e(ta7a
)re)arada )ara lidar com o 3#e n%o era ligado O( cla((e m:dia(. Em o#tro( tem)o(,
a )ro!e((ora )a((a7a a li0%o de ca(a e )edia )ara o( )ai( a;#darem. Fa( )eri!eria(
da( grande( cidade(, 3#a(e K0L da( crian0a( 3#e e(t%o no (eg#ndo ano do en(ino
!#ndamental t$m mai( e(colaridade 3#e o( )ai(. = 3#e (igni!ica 3#e (e e# !or #m
docente 3#e !oi !ormado le7ando em conta 3#e o )ai e a m%e a#2iliem na tare!a,
e(to# !adado ao !raca((o.
9 crian0a 3#e n%o tem )ai( al!aeti"ado( n%o tem e(t<m#lo. ,ma da( maneira( de
mel4orar a ed#ca0%o /(ica : al!aeti"ar o ad#lto. B((o ele7a a condi0%o
ed#cacional da( crian0a(. 9 !orma0%o docente tem 3#e (er tal como o go7erno
!ederal 7em come0ando a )ro)or, #m (i(tema nacional de !orma0%o docente, com
#ma )ro)o(ta nacional de )ro7a de conc#r(o, 3#e cada #m 7ai ada)tar )ara a (#a
realidade local. I im)ortante citar a m#dan0a 3#e o go7erno !e" na Ca)e(, 3#e
(em)re c#ido# a)ena( do en(ino (#)erior e 3#e 4o;e tem #ma c[mara de ed#ca0%o
/(ica da 3#al !a0o )arte. 9o me(mo tem)o, : )reci(o 3#e a( a7alia0Te( (ir7am
)ara a m#dan0a. F%o )odemo( no( tornar grande( !aricante( de term1metro(,
temo( 3#e #(ar o term1metro como !erramenta indicati7a de di(tErio e me2er no
di(tErio.
B((o 7em (endo traal4ado no( Eltimo( 15 ano(, e(tamo( ainda dando o( )a((o(
iniciai(, ma( o( )a((o( e(t%o (endo dado(. 9gora, )or e2em)lo, o go7erno !ederal
e(t/ )ro)ondo #ma ol(a )ara o )ro!e((or. Como 7oc$ tem ol(a )ara re(id$ncia
m:dica, #ma re(id$ncia na /rea de ed#ca0%o. Ma( a grande no7idade : colocar o
(i(tema )Elico de en(ino e (e )#der, na (e3#$ncia, colocar a( con!e((ionai( e
com#nit/ria(, na rela0%o com a ed#ca0%o /(ica, ao in7:( de 4a7er e((e
di(tanciamento. 9t: agora 3#em decidia como (eria o en(ino m:dio era o 7e(ti#lar
da #ni7er(idade, 3#ando a l>gica teria 3#e (er in7er(a. 9gora, com a #tili"a0%o
o)tati7a do Enem )or )arte da( #ni7er(idade( !ederai(, a l>gica m#da.
Goda 7e" 3#e (e !ala em 7e(ti#lar, a( )e((oa( o)inam 5tem 3#e (er a((im, tem 3#e
(er a((ado8 e, no !#ndo, e(tamo( di(c#tindo o taman4o da )orteira ao in7:( de !alar
da re!orma agr/ria da #ni7er(idade. F>(, )ro!e((ore(, no momento, e(tamo( na
erlinda. 9t: )or3#e 7/rio( (ecret/rio( da Ed#ca0%o, incl#(i7e no e(tado de S%o
&a#lo, 7$m re()on(aili"ando o )ro!e((or )or e((a (it#a0%o.
H>r#m Fe((e conte2to, como o (en4or 7$ a )ol<tica de oni!ica0%o e )remia0%o do
)ro!e((or im)lementada no e(tado de S%o &a#loM
Cortella = )ro;eto t#cano e o )ro;eto l#li(ta, c4amemo( a((im, (%o di!erente( em
7/ria( coi(a( e n%o em o#tra(. Hernando Raddad 4o;e tam:m dando (e3#$ncia a
iniciati7a( de Gar(o Uenro !e", com a e2)an(%o, 3#e a( !ederai( e(ti7e((em a
(er7i0o da (ociedade. = en(ino m:dio, com a )ro!i((ionali"a0%o tecnol>gica, 3#e
le7a((e a #ma 3#ali!ica0%o do traal4o dentro da (ociedade. 9 grande di!eren0a
entre o( doi( go7erno( : 3#e o go7erno C#la tem #ma conce)0%o !ederati7a e
!ederali"adora da ed#ca0%o 3#e o go7erno t#cano n%o tin4a. = go7erno Hernando
Renri3#e imagina7a 3#e a a#tonomia de cada #nidade de7eria (er re()eitada )or
conta de (#a( e()eci!icidade(, e o go7erno l#li(ta entende 3#e a ed#ca0%o tem 3#e
(er !ederali"ada, #m 7e(ti#lar Enico, #m e2ame nacional de (ele0%o Enico. E Enico
n%o (igni!ica e2cl#(i7o, ma( (im a(eado em #m )atamar Enico. I a )erce)0%o de
3#e : )reci(o !a"er, e !a"er ;#ntando a( !or0a( nacionai(. Fe((e (entido : )o(iti7o.
= go7erno Hernando Renri3#e Cardo(o e a ge(t%o em S%o &a#lo de(de o go7erno
M/rio Co7a( at: 4o;e (e d/ a )artir da( orienta0Te( do 'anco M#ndial. I (> lemrar
3#e )arte do( ed#cadore( t#cano( n%o : de de(3#ali!icado(, ao contr/rio, tem o#tra
)erce)0%o, ma( todo( ti7eram alg#m ti)o de )ertencimento O( )ol<tica( do 'anco
M#ndial, incl#(i7e o &a#lo Renato, 3#e 7i7e# em \a(4ington m#ito tem)o, a
U#iomar Famo de Mello Pe2-(ecret/ria de Ed#ca0%o do m#nic<)io de S%o &a#loQ at:
4/ )o#co era )re(idente da H#nda0%o Aictor Ci7ita, do gr#)o 9rilS E((a l>gica de
#m 7i:( mai( )ri7ati(ta, 3#e dei2a 3#e a( !or0a( (ociai( e o (etor )ri7ado (e
encarreg#em de oc#)ar o 3#e : gerador de 3#alidade, e 3#e e# c4amo de )ri7il:gio,
: #m grande di!erencial.
Ro;e, no go7erno e(tad#al de S%o &a#lo, )rinci)almente de &a#lo Renato e ante( de
Maria Relena U#imar%e( de Ca(tro, 3#e : #ma grande )ro!e((ora e intelect#al, :
)reci(o centrali"ar a a0%o docente em !#n0%o de #m material. E e((e material, 3#e :
o a)o(tilamento da ed#ca0%o, : o grande moti7o )ri7ati(ta na /rea de ed#ca0%o na(
rede( )Elica( )a<( a!ora. R/ grande( gr#)o( )ri7ado( c#;a receita : o
a)o(tilamento do en(ino m#nici)al. ,m gr#)o 3#e at#a com a )rod#0%o de te2to, de
li7ro, e o m#nic<)io a)o(tilaS
H>r#m E ele( e(t%o (e tornando !inanciadore( de cam)an4a( eleitorai(.
Cortella 9lg#n( do( mini(tro( 3#e a< e(ta7am eram )ro)riet/rio( de((a( grande(
rede(. E2i(te ca)ital internacional ni((o tam:m. F%o : O toa 3#e o Ur#)o &it/gora(,
3#e e# go(to m#ito, !a0o ati7idade( com ele( e7ent#almente, ma( (%o #m gr#)o
)odero(o ne((a /rea. Gem ca)ital norte-americano, declarado, e o )ro)riet/rio : o
\al!rido Mare( U#ia, 3#e !oi #m grande (ecret/rio de Ed#ca0%o de Mina( Uerai(,
c#;o )rinci)al te>rico : o Cl/#dio de Mo#ra Ca(tro, 3#e 7eio tam:m de alg#ma(
ati7idade( do 'anco M#ndial e : col#ni(ta da re7i(ta Ae;a. Re((alto de no7o 3#e n%o
(%o )e((oa( 3#e n%o t$m com)et$ncia na /rea da (#a )erce)0%o ideol>gica da
ed#ca0%o. &elo contr/rio, t$m #ma com)et$ncia (>lida. 9li/(, : #ma )ena, )or3#e
(e meno( com)etente( !o((em ter<amo( #ma di!ic#ldade menor )ara rom)er
determinado( )ar[metro( 3#e con(idero negati7o(.
E((e a)o(tilamento da rede e(tad#al )a#li(ta, como t#do na 7ida, tem #m elemento
de )o(iti7idade, 3#e : a ca)acidade de organi"ar #m )o#co o conteEdo 3#e e(ta7a
di()er(o. Ma( ao (er colocado n%o como #ma diretri", ma( como origatoriedade, e
n%o !a"endo #ma !orma0%o 3#e )re)ara o docente )ara a a#tonomia, o 3#e ele !a" :
(#(tit#ir o docente )elo material did/tico. B((o : o 3#e (e c4ama7a de tecnici(mo
na ed#ca0%o, i(to :, tanto !a" (e (o# da /rea de !ilo(o!ia, de )(icologia, de
com#nica0%o, )o((o dar 3#al3#er conteEdo )oi( e(te n%o e(t/ comigo, e(t/ no
material e(crito. B(to tira a a#tonomia da( rede( de en(ino, na( m#nici)ai( di!ic#lta
3#e ela gan4e a inde)end$ncia, )or3#e ela )a((a a de)ender de((e material. E no
dia em 3#e o contrato : rom)ido, d#rante ano( 7oc$ te7e #ma !orma0%o )or
em)r:(timo. Cemra #m )o#co Fiet"(c4e 3#ando di" 5tro#2e(te( o( 7o((o( leTe( do
&ire# at: a3#i a)ena( )ara no( mo(trar 3#e o &ire# n%o : a3#iM8. E d#rante 3#atro
ano(, o# (ei( o# oito ano(, 7oc$ tem a3#ele a)o(tilamento (em 3#e 4a;a
a)ro)ria0%o )ela rede m#nici)al, 3#e n%o )rod#" (#a teoria, (#a con7ic0%o, (#a
)r/tica re!letida. Cria-(e #ma certa or!andade )edag>gica, 3#e : o grande ri(co.
Fo ca(o do go7erno do e(tado, n%o : nece((/rio 3#e a gente )eg#e a tem/tica do
a)o(tilamento e a de(carte como (e !o((e de (i negati7a. &elo contr/rio, ela tem
elemento( de )o(iti7idade, (e ela !o((e #ma ;#n0%o de #ma organi"a0%o de #m
e(!or0o )edag>gico de !orma0%o, em con;#nto com o( docente(, a( e(tr#t#ra(
a((ociati7a( (indicai(, e 3#e (e !i"e((e #m )ro;eto de !orma0%o da ed#ca0%o )Elica
no e(tado de S%o &a#lo. 9li/(, &a#lo Hreire di"ia 3#e a )r/tica de )en(ar a )r/tica :
a Enica maneira de )en(ar certo. Mar2 tem #ma !ra(e 3#e ac4o de!initi7a, 5o Enico
crit:rio de 7erdade : a )r/tica8. &ara 7er (e o )ro;eto !#nciona o# n%o : (> 7oc$
7eri!icar o 3#e acontece# no( Eltimo( 1? ano( e anali(ar o re(#ltado. Se : o me(mo
ti)o de modelo )edag>gico e ele c4ega com o decr:(cimo da( condi0Te( de
a)rendi"agem do c>digo matem/tico e o c>digo ling#<(tico, : mel4or rea7aliar o
)ro;eto ideol>gico 3#e e(t/ )or tr/(. E i((o : algo 3#e acontece no e(tado.
&or e2em)lo, Ro(e Fe#a#er, 3#e !oi (ecret/ria da ed#ca0%o do go7erno Co7a(, !e"
#ma ge(t%o c#;a !inalidade era 3#erar a e()in4a da /rea (indical. E ela !e", )or3#e
ao le7ar a #ma m#nici)ali"a0%o com)#l(>ria e )recoce, e de)oi( com a entrada em
cena da (e)ara0%o da( e(cola(, de )rimeira O 3#arta em #ma #nidade, de 3#inta O
oita7a em o#tra, (e)aro# docente( tam:m. D#ando &a#lo Renato im)lanto# o
H#nde!, 3#e e2igia 3#e o m#nic<)io, )ara receer o( rec#r(o(, ti7e((e #m nEmero
maior de al#no( no en(ino !#ndamental, )re!eri# m#nici)ali"ar, o 3#e le7o# a #m
en!ra3#ecimento da( e(tr#t#ra( do mo7imento (ocial 7ia (indicato.
D#ando ela !oi (#(tit#<da )elo Uariel C4alita, ele con(eg#i# algo m#ito )o(iti7o na
ed#ca0%o, ma(, claro, n%o !oi o (#!iciente. Ele reencanto# #m )o#co a ed#ca0%o,
le7ando #m )o#co de e(t<m#lo O )arte do )ro!e((orado 3#e n%o tin4a milit[ncia
)ol<tica no cotidiano. 9o !alar da 5)edagogia do amor8, da 5e()eran0a8, !a"endo
grande )ale(tra(, como ele : #m ril4ante )ale(trante, de# #m )o#co de [nimo, ma(
!oi #ma coi(a e7ent#al, ;/ 3#e n%o te7e de)oi( (#(tenta0%o. Ele !oi in()irador, re7i#
)onto( a re()eito da )rogre((%o contin#ada, ma( !oi (#(tit#<do )ela )ro!e((ora
Maria CEcia, !reiriana, 3#e in!eli"mente n%o )ermanece# )or3#e !ico# adoentada. E
a )ro!e((ora Maria Relena d/ contin#idade O ge(t%o t#cana. &a#lo Renato, 3#ando
a((#mi#, n%o di((e o 3#e ia !a"er, (> !alo# do 7i:( )ol<tico. Em :)oca de elei0Te(,
como em 2010, come0a a 4a7er #m di(c#r(o c<nico (ore ed#ca0%o. Ela 7ira
)rioridade, ma( )rioridade (e trad#" em rec#r(o e )ol<tica( na /rea.
H>r#m 9 ed#ca0%o c4ego# a ter #ma centralidade na( Eltima( elei0Te(
)re(idenciai(.
Cortella Ma( )erde# o !1lego, )or #ma ra"%o: algo (> : a((#nto (e a m<dia )a#tar.
Sen%o, (ai do circ#ito.
Em: http://revistaforum.com.br/blog/2012/02/entrevista-com-mario-sergio-cortella-o-unico-
criterio-de-verdade-e-a-pratica-1a-parte/