Educao em tempos de mobilidade

ubqua

21 SEMIC
Marta Maria dos Santos Gonalves - Bolsista de Iniciao
Cientfica PIBIC/UERJ
E-mail : martarj@gmail.com



Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ
GPDOC- Grupo de Pesquisa Docncia e Cibercultura
Orientadora: Edma Oliveira dos Santos


Eixo1: Trata das vivncias, das diversas prticas formativas na
UERJ e nos diversos ambientes online
Objetivo: Desenvolver metodologias de pesquisa e projetos de
aprendizagem e ensino que aproximem o currculo escolar das
prticas comunicacionais da cibercultura.
Pesquisa-formao multirreferencial
Noes de mobilidade, conectividade, ubiquidade
e interatividade
Abordagens

Pesquisa-formao multirreferencial (Macedo, Ardoino,
Santos):


As noes de mobilidade, conectividade, ubiquidade e
interatividade (Santaella, Lemos, Souza e Silva): Que emergem
com os fenmenos da cibercultura.
Ambiente Moodle
Espaostempos de aprendizagemensino
dentrofora da escola
Dispositivos de formao meios materiais e ou
intelectuais que utilizamos para criar Atos de
Currculo
Percurso Afetivo Tarsila do Amaral
CCBB
Oi Futuro Flamengo
Depoimento: Lvia- Aluna de Didtica
Facebook O CidadeEduca UERJ um Projeto de
Pesquisa-Formao, junto aos estudantes de
Didtica, do curso de Pedagogia da UERJ.
CidadeEduca UERJ
Turma 2012-1 - A Cidade Educa UERJ! Projeto: "Educao em
tempos de mobilidade ubqua" . Aprendendo para alm da sala
de aula na universidade...
Projeto de Pesquisa Documento PDF
Filmes e Programas Interessantes Frum
Visita ao CCBB Frum
File Rio 2012 - Visita ao Oi Futuro Flamengo Frum
Nossas interaes no CidadEduca Arquivo
Discusso sobre o texto A cibercultura e a educao em
tempos de mobilidade e redes sociais Frum
Nossas Narrativas
http://docenciaonline.promoodle/course/view.php?id=54
Criando Atos de Currculo
Criao do QR Code CidadeEduca UERJ
Criando Atos de Currculo
Achados
Mediao nos diversos espaostempos de
apredizagemensino
Ol turma Querida!

Estou sentindo falta de vocs l no
CidadeEduca UERJ !
Conversamos em nosso ltimo encontro
sobre a continuidade do projeto de pesquisa,
mesmo com a greve, j que potencializamos
nossa pesquisa nos diversos espaostempos
da cidade e interagimos no Facebook.
A J ana est trabalhando no projeto
Humanidade 2012, da FIRJ AN, por conta dos
eventos da Rio + 20 e gostaria de combinar
com vocs uma visita.
De: Janana Caetano <janacaetano7@gmail.com>
Data: 27 de setembro de 2012 11:00
Assunto: Didtica: Re: Nossas narrativas
Ol, professoras!

Ol, turma!
uma grande alegria para mim ter nossos encontros de volta, depois deste perodo de
greve.
Como participo de uma pesquisa em Educao Ambiental aqui na UERJ, e esta
monitoria daria, tranquilamente para ser conciliada com o trmino da minha
monografia, minha pesquisa e minhas ltimas disciplinas da graduao, decidi aceitar
esta oportunidade como um desafio.
E ai que chego s vivncias que tive nas aulas de didtica!
Aprendi com a didtica a importncia que os espaos da cidade tem para dentro da
sala de aula. A cidade fala e o aluno precisa relacionar a teoria com a prtica tendo
essas vivncias nos espaos da cidade e no ciberespao, mediados pela escola.
E por fim, gostaria de expressar aqui toda a minha gratido por tudo o que eu aprendi
neste finalzinho de graduao com vocs. As vivncias aqui no Moodle, no
CidadeEduca, nas aulas, sempre interativas, me inspiraram muito! Quero estudar mais
sobre como a educao acontece nestes espaostempos para, quem sabe, pensar
num Mestrado sobre isso. Essa vontade quem despertou foi esta disciplina.
Muito obrigada.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
LEMOS, A. (2006). Ciberespao e Tecnologias Mveis: processos de Territorializao e
Desterritorializao na Cibercultura. COMPS, Bauru, SP, junho de 2006.

LEVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro: Editora 34, 1999.

MACEDO, Roberto S. ATOS DE CURRCULO E FORMAO: O prncipe provocado.

MACEDO, Roberto S. COMPREENDER/MEDIAR A FORMAO: O fundante da educao

SANTAELLA. L. Linguagens lquidas na era da mobilidade. So Paulo: Paulus, 2007.

SILVA, Marco. Sala de aula interativa: educao, comunicao, mdia clssica. 5 ed.- So
Paulo: Editora Loyola, 2010.

SANTOS, Edma. Educao online: cibercultura e pesquisa formao na prtica docente.
Tese de Doutorado. Salvador: FACED-UFBA, 2005. Orientador Prof. Dr. Roberto S.
Macedo.