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Escola Secundria Manuel da Fonseca

Instalao e Operao de Sistemas Informticos


Aplicaes de Escritrio - Processamento de Texto
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Exerccio de Aplicao n. 1A
Objectivos: Entrar e sair do programa. Treinar a edio de texto no Word. Gravar
documentos. Abrir documentos gravados.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).



d) Grava o texto com o nome I ntroduo I nformtica.Doc na pasta tua pasta.
nota: Ao longo de todas as fichas deve gravar os seus documentos nesta pasta.
e) Sair do Word
f) Entrar no Word
g) Abrir o documento I ntroduo I nformtica.Doc
O neologismo Informtica foi criado no incio dos anos 60 por fuso de duas palavras:
informao e automtica.
Assim, a Informtica pode ser definida como a cincia do tratamento lgico e automtico de
informao.
As tcnicas subjacentes a este tipo de tratamento so relativamente recentes (nasceram h
menos de 35 anos) mas fazem j parte do quotidiano, invadindo cada vez mais a nossa vida
diria.
Encontramos todos os dias os seus "produtos" sob formas muito diversas : Recibos de servios
pblicos (telefone, electricidade, gua, etc.), extractos de contas bancrias, folhas de salrios,
classificaes e controle de tempos dos atletas nas competies desportivas, resultados
eleitorais, etc.
A matria prima com que a informtica trabalha a informao. Para as informaes, as
tcnicas informticas desenvolvem-se, em dois domnios de actividade:
b) O estudo e utilizao dos mtodos (SOFTWARE)
Compreende tudo o que est ligado utilizao dos equipamentos (sistemas de dilogo e
codificao de informao para o computador - linguagens), assim tudo o que se relaciona com
os mtodos lgicos de tratamento de informaes cuja aplicao, a montante e a jusante do
computador, se tornam necessrias por razes de rentabilidade, fiabilidade ou comodidade.
A unidade central do computador pessoal constituda por um processador rodeado por
diversos circuitos que controlam o acesso memria voltil, memria residente e aos canais
de ligao.
a) O estudo e a realizao dos materiais (HARDWARE)
Domnio relacionado com tudo o que diz respeito aos equipamentos propriamente ditos, isto ,
aos computadores (ou mquinas para registar, tratar ou difundir informao) e aos perifricos
que so os equipamentos por onde se faz a introduo dos dados e se obtm os resultados.
O tipo de reas de cincia abarcadas por este item vai desde a fsica dos slidos para os
componentes de base que vo servir memorizao ou transmisso de informao at
mecnica ou electromecnica para os equipamentos perifricos.
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Exerccio de Aplicao n 2A
Objectivos Compreender a funcionalidade do ClipBoard e treinar o uso dos comandos
Copiar, Cortar e Colar. Operaes com blocos.
Enunciado
a) Abra o documento I ntroduo I nformtica.Doc
b) Adicione o seguinte texto no final do texto.
Uma I ntroduo I nformtica.
c) Mova o texto que digitou anteriormente para o inicio do documento.
d) Mova o bloco de texto b) O estudo e utilizao dos mtodos (SOFTWARE) ...
memria residente e aos canais de ligao para a linha a baixo de em dois domnios de
actividade:
e) Seleccione todo o texto e efectue uma cpia do mesmo, colocando-a no final do
documento.
f) Grave o seu texto como I ntroduo I nformtica Alterado.doc
g) Grave o seu texto como I ntroduo I nformtica.doc
h) Encerre o WinWord
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Exerccio de Aplicao n. 3A
Objectivos: Entrar e sair do programa. Treinar a edio de texto no Word. Gravar
documentos. Abrir documentos gravados. Formatao de texto.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).














d) Grava o texto com o nome Arqueologia.Doc na pasta tua pasta. nota: Ao longo de
todas as fichas deve gravar os seus documentos nesta pasta.
e) Sair do Word
f) Entrar no Word
g) Abrir o documento Arqueologia.Doc
h) Efectue as seguintes formataes:
Todo o texto a Arial Rounded MT Bold, 11 Pontos, Azul Escuro.
Todas as ocorrncias da palavra Ouro a Negrito Itlico, 14 pontos.
Revoluo Tecnolgica com o efeito contornos e tamanho 14.
i) Grava as alteraes.
Na sua Histria Natural, Plnio, o velho,
assegurava que a Astria, a Galcia e a Lusitnea contribuam com 20 mil
libras de ouro por ano para o imprio romano.
No concelho de Vila de Rei, o trabalho dos arquelogos Carlos Batata
(at 2002) e de Teresa Rita Pereira (entre 2005 e 2008) confirmou a
existncia de 45 conheiras, ou minas de explorao de ouro a cu
aberto, disseminadas por mais de 200 hectares, que alimentaram a
produo aurfera na regio durante pelo menos duas geraes.
Esta actividade mudou profundamente a paisagem, pois implicou o
desmonte de vertentes e construo de estruturas de apoio, como
pontes, barragens e vias, diz Teresa Rita Pereira. Apesar de estarem
documentadas vrias tcnicas de minerao de aluvio, a infografia
reconstitui a mais comum na poca: a runa montium. Construo de uma
barragem proporciona a conduo de gua por canais escavados na
rocha ou construdos (atravs de aquedutos), assegurando o transporte
para lagoas situadas perto da frente de trabalho.
Nas imediaes, eram escavadas galerias horizontais e verticais que
depois de inundadas, ruam. Restava separar os inertes (conhos) das
areias aurferas, pois era nelas que se encontrava o ambicionado ouro.
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Exerccio de Aplicao n. 4A
Objectivos: Formatao de texto e pargrafos.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).











d) Grava o texto com o nome EscolaEquitao.Doc na tua pasta. nota: Ao longo de
todas as fichas deve gravar os seus documentos nesta pasta.
e) Efectue as seguintes formataes:
Todo o texto a Tahoma, 11 Pontos, Azul Escuro.
Todas as ocorrncias da palavra Formao a Negrito Itlico, 12 pontos.
Avano esquerda 0,75 cm.
Espaamento depois de 10 pontos.
f)Insira um rodap com o seguinte texto: Exerccio Realizado no mbito da Disciplina
de Aplicaes de Escritrio em 14-Out-08
g) Guarde as alteraes.
A Escola Nacional de Equitao uma sociedade mista de entidades pblicas e
privadas, com fins formativos, culturais, no lucrativos para, no mbito da Lei
de Bases do Desporto, executar as funes atribudas Federao Equestre
Portuguesa - assegurar o processo de formao dos recursos humanos no
desporto e dos recursos humanos relacionados com o desporto.
Foram fundadores a Federao Equestre Portuguesa, a Sociedade Hpica
Portuguesa, a Cmara Municipal da Goleg e a Cmara Municipal de Alter do
Cho.
Pretende estudar, elaborar, promover e executar os programas e normas de
formao de profissionais de formao equestre de todas as disciplinas
desportivas, artsticas e de lazer. Promover a realizao destes eventos, tanto a
nvel regional, nacional e internacional e tendo sempre como objectivo a
divulgao e incremento das diversas modalidades, a promoo da criao
cavalar e a implementao das disciplinas equestres ao nvel do
desenvolvimento turstico das regies, em ambiente de conservao da
Natureza.
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Exerccio de Aplicao n. 5A
Objectivos: Formatao de texto e pargrafos.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).












d) Grava o texto com o nome HP_Ameaa.Doc na tua pasta. nota: Ao longo de todas as
fichas deve gravar os seus documentos nesta pasta.
e) Efectue as seguintes formataes:
Todo o texto a Trebuchet MS, 13 Pontos, Verde.
Todas as ocorrncias da palavra HP a Negrito Itlico, 12 pontos e de cor azul.
Avano primeira linha 0,75 cm.
Espaamento depois de 9 pontos.
Espaamento entre caracteres mltiplo de 1,20 pontos.
f)Insira um rodap com o seguinte texto: Exerccio Realizado no mbito da Disciplina
de Aplicaes de Escritrio em 16-Out-08
g) Guarde as alteraes.
Numa manobra um tanto semelhante ao ocorrido no passado
entre a Intel e a AMD, a HP, o actual maior fabricante de
computadores mundial ameaou os seus parceiros de fabrico de
mquinas OEM que caso aceitem encomendas por parte da
Asus, que iro sofrer as consequncias
Segundo indicaes desses parceiros OEM (quem fabrica os
computadores para as marcas, que os revende com o seu nome
e logotipo), a HP ameaou que ir reduzir drsticamente as
encomendas a esses fabricantes, caso estes recebam e aceitem
encomendas por parte da Asus, que apresentou como objectivo
tornar-se no quarto maior fabricante mundial para 2009.
Esta medida um pouco invulgar, visto que a posio da HP
constantemente confrontada com os esforos de outros
gigantes como a Dell, Acer e Lenovo, sendo que a Asus, na
actual situao, no representa ainda grande perigo face
posio de liderana da HP.
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Exerccio de Aplicao n. 6A
Objectivos: Formatao de texto e pargrafos.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).












d) Grava o texto com o nome Listas.Doc na tua pasta.
e) Efectue as seguintes formataes:
Todo o texto a Tahoma, 12 Pontos.
Todas as ocorrncias da palavra Word a Sublinhado.
Espaamento depois de 14 pontos.
Espaamento entre caracteres mltiplo de 1,25 pontos.
f)Insira um rodap com o seguinte texto: Exerccio Realizado no mbito da Disciplina
de Aplicaes de Escritrio em [data de hoje]
g) Guarde as alteraes.
O Word permite-nos criar listas de uma forma automtica, a partir do momento
em que comeamos uma linha comeada, por exemplo, por 1) ou por a9, seguida
de qualquer texto. Ao teclarmos Enter no final dessa linha, o Word abrir
automaticamente a nova linha com o nmero ou letra seguinte da lista.
A pedido do utilizador, temos duas vias para criar listas numeradas ou com
marcas:
a) Atravs de um de dois botes da barra de formataes: Numerao
e Marcas
b) Com base no quadro Marcas e numerao, aberto a partir do menu
Formatar.

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Exerccio de Aplicao n. 7A
Objectivos: Formatao de texto e pargrafos.
Enunciado
1. Introduzir o seguinte texto (ignore a linha de contorno do texto).











d) Grava o texto com o nome Projectos.Doc na tua pasta.
e) Efectue as seguintes formataes:
Todo o texto a Comic Sans MS, 11 Pontos.
Sublinhado, s palavras, de cor vermelha, na primeira lista .
Sublinhado, Duplo, de cor verde, na segunda lista .
Espaamento entre caracteres 1,5 linhas.
f)Insira um rodap com o seguinte texto: Exerccio Realizado no mbito da Disciplina
de Aplicaes de Escritrio em [data de hoje]
g) Guarde as alteraes.
gratificante ver como actualmente as escolas desenvolvem projectos muito
interessantes que incentivam a utilizao das ferramentas bsicas da Internet.
Correio Electrnico: Tem sido organizada a troca de ideias com adultos
directamente envolvidos em assuntos divulgados pelos media e que constituram
motivo de interesse para os alunos. H igualmente projectos de intercmbios
telemticos entre escolas portuguesas e entre estas e escolas estrangeiras.
Consulta de Bases de Dados: Os alunos consultam as bases de dados, em busca de
materiais autnticos que possam apoiar e complementar as temticas que
focalizam nas aulas de diversas disciplinas.
o Grupos de debate da Usenet: Grupos de alunos e professores trocam informao
com outros utilizadores sobre diversos assuntos, utilizando muita dessa
informao no processo de ensino/aprendizagem.
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Exerccio de Aplicao n. 8A
Objectivos: Aplicao de tabulaes.
1. Acede ao programa Microsoft Word 2003.
2. Guarda o teu documento com o nome Exercicio 8A
3. Cria as seguintes tabulaes:
Marca: 4 cm, Alinhamento esquerda;
Marca: 14,5 cm, Alinhamento decimal, com preenchimento de linha pontilhada (2
4. Digita o seguinte texto utilizando as tabulaes:
Pas ........................................................................ Propostas
Espanha ........................................................................... 10,75
Frana .............................................................................. 25
Itlia .................................................................................. 9,75
Portugal ........................................................................... 27
Reino Unido ...................................................................... 30

5. Guarda as alteraes e feche o documento.

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Exerccio de Aplicao n. 9A
Objectivos: Aplicao de tabulaes.
1. Acede ao programa Microsoft Word 2003.
2. Cria as seguintes tabulaes:
Marca: 1,5 cm, Alinhamento esquerda;
Marca: 8 cm, Alinhamento ao centro, com preenchimento de linha pontilhada (2);
Marca: 15 cm, Alinhamento direita, com preenchimento de linha slida (4).
3. Digita o seguinte texto utilizando as tabulaes:
Regies ..................................... N escolas __________________ N actividades
Norte ............................................. 200 _____________________________ 500
Centro ............................................ 325 _____________________________ 675
Sul ................................................. 880 ____________________________ 1450

4. Guarda o documento com o nome Exerccio 9A e feche o programa.
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Exerccio de Aplicao n. 10A
Objectivos: Tabelas e suas propriedades

1. Acede ao programa Microsoft Word 2003.
2. Guarda o documento com o nome de Exerccio 10A, no interior da pasta tua
Exerccios Word 2003.
3. Altera a orientao da folha para horizontal.
4. Coloca o alinhamento vertical da pgina: superior.
5. Coloca um limite de pgina ao seu gosto.
6. Formata o ttulo com um limite, com a definio Sombra, estilo escolha, cor azul,
largura escolha e um sombreado azul plido.
7. Cria a seguinte tabela:
I NICI ATI VAS A REALIZAR

Pr-escolar
Ensino
Primrio
Ensino
Secundrio
Ensino
Superior





E
s
t
a
d
o
s

m
e
m
b
r
o
s

Espanha 3 7 20 10
Frana 5 10 14 15
Itlia 3 15 25 14
Portugal 4 12 20 15
Reino Unido 5 10 14 14
Total
Mdia
8. Contedo formatado com o tipo de letra Tahoma, tamanho 10, centrado vertical e
horizontalmente.
9. As clulas da primeira linha, primeira coluna tm um sombreado azul plido.
10. Cada clula da segunda linha tem o respectivo sombreado cinzento a 5%, 15%, 25%,
35%.
11. Formata os limites da tabela de acordo com a tabela acima representada.
12. Guarda as alteraes e feche o programa.
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Exerccio de Aplicao n. 11A
Objectivos: Tabelas e suas propriedades

1. Acede ao programa Microsoft Word 2003.
2. Abre o documento Exerccio 10A.
3. Calcula o total e a mdia em cada clula.
4. Divide a tabela na segunda linha.
5. Guarda as alteraes e fecha o documento.
6. Cria um novo documento.
7. Guarda o documento com o nome de Exerccio 11A, no interior da pasta Exerccios
Word 2003.
8. Insira a seguinte tabela:
Tipo de ensino
N de alunos
inscritos
Pr-escolar 236356
Ensino Bsico 1049429
Ensino Secundrio 345992

9. Contedo formatado com o tipo de letra Tahoma, tamanho 12.
10. As clulas da primeira linha tm um sombreado azul claro, esto centradas vertical e
horizontalmente, a negrito e cor do tipo de letra branco.
11. As clulas da primeira coluna esto alinhadas com a parte superior esquerda.
12. As clulas da segunda coluna esto alinhadas com a parte inferior direita.
13. Formata os limites da tabela de acordo com a tabela acima representada.
14. Ordena os dados pelo nmero de alunos inscritos, de forma descendente.
15. Insira uma linha tabela.
16. Na primeira clula da ltima linha, digita: Mdia.
17. Na segunda clula da ltima linha, calcula a respectiva mdia.
18. Guarda as alteraes e fecha o programa.
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Exerccio de aplicao n. 12A
1. Aceda ao Word 2003.

2. Guarde o documento:
a. Com o nome de Exerccio 12A no interior da pasta Exerccios do Word 2003.

3. Digite o seguinte texto:

Inqurito: Qual o tipo de arroz que mais utiliza?
Nome
E-mai
Idade
Sexo Masculino Feminino
Arroz

4. Formate o texto a Complex, tamanho 12 e estilo negrito.

5. Crie um formulrio com os seguintes campos:
a. Caixa de texto, com limite de 30 caracteres, a seguir ao Nome;
b. Caixa de texto, com a frase No tenho, como texto pr-definido, a seguir
ao E-mail;
c. Caixa de texto, do tipo nmero e com limite 2 caracteres, a seguir Idade;
d. Caixa de verificao, antes das opes Masculino e Feminino;
e. Lista pendente com as opes Basmati, Carolino, Agulha, Selvagem e
Integral.

6. Proteja o formulrio e coloque como palavra passe o seu primeiro nome.

7. Guarde alteraes e feche o documento.


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Criao de cartas personalizadas para
impresso em srie
O Assistente de impresso em srie permite criar cartas de
formulrio, etiquetas de endereo, envelopes, listas e distribuies de
correio electrnico e de faxes em grande nmero.

Exerccio 13A
1. Crie um novo documento de nome Destinatrios.

2. Crie uma tabela com 4 colunas e insira 5 registos diferentes. Feche o
documento.
3. Crie um novo documento de nome Carta Frias.
4. Crie uma carta utilizando o modelo ( direita) e escolha como
destinatrios o documento acima criado.
5. Preencha os dados da carta de acordo com a imagem seguinte:












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6. Siga at ao passo 6, guarde o documento e edite cartas
individuais para todos os registos.
Nota: Repare que ficou com dois ficheiros (um que pode
alterar a base e out ro que o ficheiro com todos os
elementos da tabela destinatrios carta1)
7. No ficheiro Carta Frias insira um 6 destinatrio e volte e editar todas as
cartas.
8. Guarde o documento base Carta Frias.
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Exerccio 14A
1. Crie um ficheiro com a seguinte tabela
2. Guarde-o com o nome Endereos.


3. Crie um ficheiro com o seguinte contedo:


4. Visualize a barra Impresso em srie (Ver _ Barra de Ferramentas _
Impresso em srie).

5. Guarde o ficheiro com o nome Base Impresso de documentos em srie.
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6. Aceda ao cone Abrir origem de dados e seleccione o
ficheiro Endereos que criou no passo n1.


7. Aceda ao cone Inserir campos de impresso
em srie e substitua os elementos do texto que se
encontram entre aspas pelos campos de
impresso em srie.


8. Aceda ao cone Enviar a impresso em srie
para um novo documento e escolha a impresso para
todos os registos.

9. Guarde o novo ficheiro com o nome Impresso de
documentos em srie.

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