Dinmicas Utilizadas Pelo Grupo

Dinmica do Cego.
7 10 participantes.
Material:
Uma Sala Bagunada.
Intrues:
Ultilize uma sala vazia toda agunada para essa dinmica! voc" deve
colocar uma pessoa #ingindo ser cega! pedindo a$uda para arrumar esta
sala. %olo&ue os participantes na sala e dei'e &ue eles (a$am arrumem a
sala da #orma &ue ac(arem correta! por dois minutos.
Objetivo:
)ocalizar instinto de liderana e iniciativa no traal(o em e&uipe! identi#icar
o participante &ue apresenta maior iniciativa e instinto de liderana
an*lisando o decorrer da dinmica.
Dinmica da Mesa do Lder.
+ participantes.
Material:
Uma mesa com + cadeiras.
Intrues:
Dispon(a essas cadeiras em torno da mesa em #orma de cruz! escol(a um
l,der dentre os + participantes e d as seguintes intru-es ao grupo.
/ pessoa &ue estiver a #rente do l,der deve imit*0lo em todas as suas a-es1
/ pessoa a direita do l,der deve c(amar a sua aten2o! conversando com o
mesmo1
/ pessoas a es&uerda do l,der deve levantar da mesa se ac(ar &ue o l,der
n2o est* l(e dando aten2o1
3 l,der deve manter a aten2o da pessoa da es&uerda se n2o perde o $ogo.
Objetivo:
3 3$etivo dessa dinmica 4 mostrar como o traal(o do l,der 4 *rduo!
como ele 4 atare#ado! e como a comunica2o 4 importante no traal(o em
e&uipe.
Dinmica da Ponte.
7 10 participantes.
Material:
10 #ol(as de sul#ite.
10 palitos de c(urraso.
10 pedaos de arante.
Intrues:
5oc" deve entregar o material aos participantes da dinmica! e dizer aos
mesmos &ue eles tem 6 minutos para contruir uma ponte. 3 grupo n2o
necess*riamente deve contruir a ponte! pois o o$etivo da dinmica n2o 4
esse.
Objetivo:
7 avaliar a coopera2o e como os participantes traal(am em e&uipe! al4m
de avaliar tam4m &uem ir* tomar iniciativa de liderar a constru2o da
ponte.
Dinmica das e!igas.
7 10 participantes.
Material:
Um saco de e'igas.
Intrues:
Distriua uma e'iga para cada um dos participantes. 8les devem comear
a rincar com as mesmas depois de c(eias. 3 o$etivo do grupo 4 n2o
dei'ar nen(uma e'iga cair no c(2o! e cada pessoa &ue dei'ar a mesma
cair dve sair do $ogo. %ada vez mais sorar2o mais e'igas e diminuir* o
n9mero de participantes &ue devem manter as olas no ar.
Objetivo:
:azer o grupo traal(ar com coopera2o e em e&uipe.
P3S;/D3 P3< D3=>?83=U?D3 @S 1A.6B
Dinmica Futebol de vassoura
Para aprender sobre dinamismos de organizao e trabalhar em equipe.
Material: Duas vassouras
Passos
1. Trata-se de um jogo de futebol, no qual as regras so algo diferente do
futebol normal
!. Divide-se o grupo de parti"ipantes em duas equipes. #o estas equipes que
"ompetiro
$. %ada equipe tem uma vassoura, e somente "om esta vassoura se pode to"ar
na bola
&. 's jogadores, em "ada grupo, tamb(m trazem "ada um)a um n*mero.
Durante a din+mi"a o fa"ilitador d, ordens -s equipes. por e/emplo, quando
"hama aos n*meros $, as duas pessoas das ! equipes que trazem o n0 $, "orrem
e pro"uram a vassoura e tratam de fazer um gol "ontra a outra equipe
1m "ertos momentos, o fa"ilitador p,ra o jogo e anima as equipes a bus"ar
um nome para sua equipe, bus"ar uma estrat(gia2
Depois da din+mi"a, se dis"ute a forma de organizao durante a partida.
Pode-se falar de uma organizao verdadeira nestas equipes de futebol3
1sta din+mi"a, geralmente, traz uma dis"usso bem viva e interessante para o
futuro trabalho.
Dinmica: Sua relao com seus flhos
Casal
4 pessoa que vai dire"ionar a din+mi"a es"olhe um "asal e pede que "ombinem,
sem que o grupo saiba, um assunto qualquer que iro dis"utir.
4fastam-se do grupo a uma dist+n"ia que no podem ser ouvidos e ini"iam a
dis"usso do assunto, fazendo muitos gestos nesse debate.
' grupo far, tentativas para identi5"ar qual o assunto dis"utido e ter, tr6s
oportunidades para a"ertar.
%aso no a"erte, um outro "asal ( es"olhido para substituir o primeiro.
' "asal que a"ertar ganhar, uma lembran"inha e substituir, o "asal que en"enou.
7ensagen 8un"a dis"utam na frente de seus 5lhos, pois eles re"ebero
negativamente toda a emoo envolvida nessa dis"usso.
Podero se tornar "rianas agressivas, tristes, inseguras e "om uma viso negativa
sobre o "asamento e sobre vo"6s.
9onte. http.))tupi"iara-:.blogspot."om.br
Dinmica para Dia das Mes Casas das
Mes
Tempo 1stimado. &; minutos.
7aterial. Para essa din+mi"a s< ( ne"ess,rio um espao livre para que as mes
possam se movimentar.
Como funciona
Dividir-se em grupos de tr6s pessoas e dever, sobrar um. %ada grupo ter, !
paredes e uma moradora. 4s paredes devero 5"ar de frente uma para a outra e
dar as mos ="omo no t*nel da quadrilha da 9esta >unina?, o morador dever, 5"ar
entre as duas paredes.
4 pessoa que sobrar dever, gritar uma das tr6s op@es abai/o.
MORADORAAAA - Todos os moradores tro"am de BparedesC, devem sair de uma
B"asaC e ir para a outra. 4s paredes devem 5"ar no mesmo lugar e a pessoa do
meio deve tentar entrar em alguma B"asaC, fazendo sobrar outra pessoa.
PAREDEAAA - Dessa vez s< as paredes tro"am de lugar, os moradores 5"am
parados. 'bs. 4s paredes devem tro"ar os pares. 4ssim "omo no anterior, a
pessoa do meio tenta tomar o lugar de algu(m.
TERREMOTOAAA - Todos tro"am de lugar, quem era parede pode virar morador e
vi"e-versa. 'bs. 8D8%4 dois moradores podero o"upar a mesma "asa, assim
"omo uma "asa tamb(m no pode 5"ar sem morador. Eepetir at( observar que h,
interesse dos parti"ipantes.
Concluso: %omo se sentiram os que 5"aram sem "asa3 's que tinham "asa
pensaram em dar o lugar ao que estava no meio3
#ugesto. Fuanto menor o espao melhor 5"a a din+mi"a, j, que isso propi"ia
v,rias trombadas. G muito divertidoAAA
%om esta din+mi"a as mames se sentiro "omo os seus pequenos nas aulas de
1d. 9Hsi"a. Tenho "ertezaAAA
Itima din+mi"a para Dia das 7es. 1n"ontre neste blog tudo sobre Din+mi"a para
Dia das 7es. J,rias din+mi"as para mes.
Dinmica A dana engraada
Din+mi"a divertida para >ovens e 4doles"entes
Materiais: Dma sala ampla m*si"as =gravar tre"hos de m*si"as de v,rios estilos,
para tornar o jogo mais diversi5"ado e mais din+mi"o. #ele"ione forr<, valsa,
pagode, m*si"a rom+nti"a, et"?.
Como funciona
1. %oloque o grupo - vontade
!. Pedir para se posi"ionarem em duplas, um de "ostas para o outro
$. Pea para que "ada dupla es"olha um lHder que dar, inH"io ao jogo
&. %oloque uma m*si"a de ritmos mistos e pea-lhes que, "om as "ostas
to"ando as "ostas do "olega, ini"iem uma divertida dana. 4 pessoa que lidera
e/e"utar, os passos da dana e a outra pro"urar, segui-la, esforando-se para
a"ompanhar o ritmo e a "ad6n"ia do "ompanheiro
K. Dei/e "laro que no ( permitido segurarem as mos, "omo meio de fa"ilitar
a dana. %onversar, sim, ( permitido. 4nime-os "om "omandos verbais do
tipo. B1st, muito divertido, vamosAC, BJo"6s esto "onseguindo, parab(nsAC.
L. 4p<s "er"a de dez minutos, pedir para que se revezem no "omando dos
movimentos por mais dez minutos, depois, soli"ite que troquem de par"eiros e
dan"em mais dez minutos.
:. Pea para que se re"olham em "Hr"ulo e verbalize a e/peri6n"ia vivida.
Dicas
Mni"iar o pro"essamento abrindo espao para que os parti"ipantes faam
"oment,rios sobre sentimentos, di5"uldades, fa"ilidades e outros que o grupo
julgar importantes.
'bservar se os parti"ipantes "onseguem trabalhar em equipe, se
a"ompanham ritmos diferentes ou situa@es diferentes e se a atividade
promoveu integrao.
'bserva@es. 1ste jogo objetiva, por meio de uma lenta apro/imao, o
"onhe"imento do outro. 7as ( importante ressaltar que "ada um de n<s possui
um timing, um ritmo de vida. Todos os ritmos so singulares. o respirat<rio, o
"ardHa"o, o motor et".
4l(m de apro/imao fHsi"a permitida por esta atividade, est, em jogo o ato
de "onhe"er e de "ompartilhar "om o "olega o seu jeito, que ( espe"ial na hora
de e/pressar-se.
Tempo de aplicao: $; minutos
Nmero mimo de pessoas: 1&
Nmero m!nimo de pessoas: $
Dinmica do 1, 2, 3 !ngraada"
O"#eti$o: Fuebra-gelo
Como funciona
%& momento: 9ormam-se duplas e ento soli"ite para que os dois "ome"em
a "ontar de um a tr6s, ora um "omea, ora o outro. 9i"a 9,"il.
'& momento: #oli"ite que ao inv(s de falar o n*mero 1, batam palma, os
outros n*meros devem ser pronun"iados normalmente.
(& momento: #oli"ite que ao inv(s de falar o n*mero !, que batam "om as
duas mos na barriga, o n*mero $ deve ser pronun"iado normalmente. %omea a
"ompli"ar.
)& momento: #oli"ite que ao inv(s de falar o n*mero $, que d6m uma
BreboladinhaC.
4 situao 5"a bem divertida.
Autor da dinmica: Ricardo Jos Rodrigues
K!1 dias ago bN admin $
=%* votes, average. (+,* out of K?
Dinmica do #apel !ngraada"
O"#eti$o: Des"ontrao
Materiais: Pedao de papel, "aneta
Como funciona
1. 9orma-se um "Hr"ulo e em seguida ser, distribuHdo um pedao de papel para
"ada um, e uma "aneta
!. Oogo ap<s a pessoa ir, es"rever qualquer pergunta que ela quiser, e/.
Porque hoje fez sol3 entendeu3AG qualquer pergunta, o que vier na "abea
$. 4i logo ap<s o instrutor ir, pegar os pap(is de todos os parti"ipantes,
embaralhar e entregar um para "ada =s< que vo"6 no poder, pegar o seu?, ai
depois de feito isso a pessoa vai responder o que estiver naquele papel que
ela pegou
&. Depois que todos responderem sem um ver o do outro, vo"6 vai dobrar seu
papel e vai passar ! vezes para seu lado direito todos juntos. 4i "omea a
brin"adeira
K. Dma pessoa "omea lendo o que est, em seu papel, em seguida a pessoa do
lado direito ou esquerdo =depende do monitor es"olher?, digamos que foi pela
direita, ai a pessoa vai ler o que est, es"rito na E1#P'#T4 dela, e assim
su"essivamente, a mesma que respondeu a resposta vai ler a sua pergunta e
o vizinho ao lado responder, a sua resposta.
- muito le.al e di$ertindo causando muitos risos////
K$$ dias ago bN admin &
=%0 votes, average. (+,( out of K?
Dinmica Chupa ai !ngraada"
O"#eti$o: 1stimular o Trabalho em 1quipe.
Materiais: Dma bandeija e balas de a"ordo "om o nP de parti"ipantes. 4s balas
devem ser "olo"adas dentro da bandeija.
Como funciona
1. 9orma-se um "ir"ulo, diga ento aos parti"ipantes. Qvo"6s tero que "hupar
uma bala, s< que no podero usar suas mos para desembrulhar a bala e
"olo"ar em sua pr<pria bo"aR
!. 's parti"ipantes 5"am lou"os pensando "omo fazer isso, ( interessante
"olo"ar a bandeija no "ho
$. 4lguns parti"ipantes at( pegam a bala "om a bo"a e tenta desembrulhar na
bo"a.
&. 1spera-se que eles se ajudem, um parti"ipante pegue a bala "om as mos, a
desembrulhe e "oloque na bo"a do outro.
Muito di$ertida esta din1mica/
K$$ dias ago bN admin $
=2 votes, average. (+2, out of K?
Dinmica $ei%o dado
Material: 1 ou ! dados
Como 3rincar
Divida o grupo de pessoas em meninos e meninas e distribua para os
"onvidados n*meros que devero "orresponder ao total dos dados. Por e/emplo.
se vo"6s esto em um grupo de 1! pessoas, L meninos e L
meninas, jogando "om apenas 1 dado, distribua para "ada menina um n*mero de
1 a L e para "ada menino idem.
De5nam os B"astigosC que devero "orresponder aos n*meros do dado, por
e/emplo se sair o n*mero.
1. #< abrao
!. Seijo no rosto
$. Seijo no rosto T 4brao
&. Seijo na testa
K. Seijo na testa T Seijo do rosto T 4brao
L. $; segundos beijando testa e rosto
1stas so apenas algumas sugest@es, vo"6s podem mudar os "astigos de
a"ordo "om o grau de intimidade do grupo
1s"olham "omo quiserem a pessoa que ir, "omear a brin"adeira. 1sta
pessoa ter, que jogar o dado ! vezes. a 1P para saber quem ser, o seu par e a !P
para saber qual ser, o seu B"astigoC.
KL: dias ago bN admin ;
=( votes, average. (+44 out of K?
Dinmica Dana engraada
Tempo de aplicao. $; minutos
Nmero mimo de pessoas: 1&
Nmero m!nimo de pessoas: !
Materiais. Dm sala ampla m*si"as =gravar tre"hos de m*si"as de v,rios estilos,
para tornar o jogo mais diversi5"ado e mais din+mi"o. #ele"ione forr<, valsa,
pagode, m*si"a rom+nti"a, et"?.
Passos
1. %oloque o grupo - vontade
!. Pedir para se posi"ionarem em duplas, um de "ostas para o outro.
$. Pea para que "ada dupla es"olha um lHder que dar, inH"io ao jogo
&. %oloque uma m*si"a de ritmos mistos e pea-lhes que, "om as "ostas
to"ando as "ostas do "olega, ini"iem uma divertida dana. 4 pessoa que lidera
e/e"utar, os passos da dana e a outra pro"urar, segui-la, esforando-se para
a"ompanhar o ritmo e a "ad6n"ia do "ompanheiro
K. Dei/e "laro que no ( permitido segurarem as mos, "omo meio de fa"ilitar
a dana. %onversar, sim, ( permitido. 4nime-os "om "omandos verbais do
tipo. B1st, muito divertido, vamosAC, BJo"6s esto "onseguindo, parab(nsAC
L. 4p<s "er"a de dez minutos, pedir para que se revezem no "omando dos
movimentos por mais dez minutos, depois, soli"ite que troquem de par"eiros e
dan"em mais dez minutos
:. Pea para que se re"olham em "Hr"ulo e verbalize a e/peri6n"ia vivida.
Dicas
Mni"iar o pro"essamento abrindo espao para que os parti"ipantes faam
"oment,rios sobre sentimentos, di5"uldades, fa"ilidades e outros que o grupo
julgar importantes
'bservar se os parti"ipantes "onseguem trabalhar em equipe, se
a"ompanham ritmos diferentes ou situa@es diferentes e se a atividade
promoveu integrao
'bserva@es. 1ste jogo objetiva, por meio de uma lenta apro/imao, o
"onhe"imento do outro. 7as ( importante ressaltar que "ada um de n<s possui
um timing, um ritmo de vida. Todos os ritmos so singulares. o respirat<rio, o
"ardHa"o, o motor et".
4l(m de apro/imao fHsi"a permitida por esta atividade, est, em jogo o ato
de "onhe"er e de "ompartilhar "om o "olega o seu jeito, que ( espe"ial na hora
de e/pressar-se.
KL: dias ago bN admin ;
=5 votes, average. )+44 out of K?
Dinmica &ogo das mos !ngraada"
O"#eti$o:EeUetir sobre a import+n"ia da
parti"ipao na resoluo de problemas.
Para 6uantas pessoas: de seis at( !K parti"ipantes =grupos muito grandes
devero ser subdivididos?

Passos
1. 's parti"ipantes devero 5"ar de p(, dando-se as mos, "omo para uma
brin"adeira de roda
!. ' moderador e/pli"a que o grupo ter, "omo objetivo Bvirar toda a roda ao
"ontr,rioC, ou seja, todos devero 5"ar de "ostas para o "entro do "Hr"ulo "om
os braos esti"ados =no vale 5"ar "om os braos "ruzados sobre o peito?
$. ' jogo tem regras. os parti"ipantes no podero soltar as mos, nem falar,
at( "onseguirem al"anar a posio
&. ' monitor d, inH"io ao jogo, reforando que o grupo dever, bus"ar uma
maneira =estrat(gia? de atingir o objetivo, respeitando as regras estabele"idas
K. 4 soluo para este BproblemaC, que no inH"io no pare"e ter soluo, (
simples. um dos parti"ipantes dever, erguer o brao do "olega formando
um ar"o ao alto pelo qual todos, ligeiramente aga"hados, passaro.
Vilma 7aria de #ouza 8eubaner, Mpatinga, 7V.
K:W dias ago bN admin ;
=2 votes, average. (+*( out of K?
Dinmica Ca'ra cega no curral
!ngraada"
O"#eti$o:Proposta da atividade. e fazer "om
que o grupo se "onhea de modo divertido, prin"ipalmente os alunos vindos de
outras es"olas.
Material: Pedao de papel em bran"o, "aneta, sa"o plasti"o, pano preto para
"obrir os olhos e "adeiras.
Passos
1. 1s"reva tarefas para serem realizadas pelos alunos
!. Ee"orte-,s e as "oloque dentro de um sa"o pl,sti"o para serem sorteadas
$. 9aa um "Hr"ulo "om as "adeiras e "oloque os alunos nas mesmas
&. 1s"olha o primeiro parti"ipante e "oloque o pano sobre os seus olhos
K. %oloque-o dentro do "Hr"ulo e movimente-o de modo que per"a a direo
ini"ial
L. ' aluno dever, ir para qualquer direo de modo que en"oste em outra que
estar, sentada, esta no dever, sair do lugar. ' parti"ipante que for to"ado,
dever, se apresentar e sortear uma tarefa a ser realizada por ele mesmo
:. ' parti"ipante que j, foi to"ado no poder, repetir, de modo o que todos
parti"ipem.
KXL dias ago bN admin ;
=5 votes, average. )+02 out of K?
Dinmica Sorriso Milion(rio
!ngraada"
Material: Bolinhas de papel amassado
Passos
Essa dinmica usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida.
Cada bolinha vale R$ 1.000,00.
1. ' "oordenador distribuir, para "ada pessoa do grupo K bolinhas de papel,
essas devero estar dispersas no lo"al onde ser, realizada a brin"adeira
!. Dado o sinal os alunos devero sair e pro"urar um "ompanheiro, em seguida
devem parar em sua frente, olhar 5/amente nos olhos desse "ompanheiro que
por sua vez no pode sorrir
$. Fuem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu
&. Jen"e quem terminar a brin"adeira "om mais BdinheiroC, que ser, o
milion,rio.
!" dias ago b# admin ;
Dinmica do )*
Material: 8o ( ne"ess,rio
Passos
1. 's parti"ipantes de p(, formam um "Hr"ulo e do as mos. Pedir para que
no se esqueam quem esta a seu lado esquerdo e direito
!. 4p<s esta observao, o grupo dever, "aminhar livremente. 4 um sinal do
animador o grupo deve para de "aminhar e "ada um deve permane"er no
lugar e/ato que est,
$. 1nto "ada parti"ipante dever, dar a mo a pessoa que estava a seu lado
=sem sair do lugar, ou seja, de onde estiver? mo direita para quem segurava
a mo direita e mo esquerda para quem segurava a mo esquerda =%omo no
inH"io?. %om "erteza, 5"ar, um pou"o difH"il devido a dist+n"ia entre aqueles
que estavam pr</imos no inH"io, mas o animador tem que motivar para que
ningu(m mude ou saia do lugar ou troque o "ompanheiro "om o qual estava
de mos dadas
&. 4ssim que todos estiverem ligados aos mesmos "ompanheiros, o animador
pede que voltem para a posio natural, por(m sem soltarem as mos e em
sil6n"io. =' grupo dever, desamarrar o n< feito e voltar ao "Hr"ulo ini"ial,
movimentando-se silen"iosamente? #e ap<s algum tempo no "onseguirem
voltar a posio ini"ial, o animador libera a "omuni"ao. 1n5m, partilha-se a
e/peri6n"ia viven"iada. =desta"ar as di5"uldades?
O"s: #empre ( possHvel desatar o n< "ompletamente, mas quanto maior for o
grupo, mais difH"il 5"a.
#ugerimos que se o grupo passar de $;, os demais 5"am apenas parti"ipando de
fora.
KW; dias ago bN admin ;
$( votes, average% (+2, out of &
Dinmica +erdade ou Conse,u-ncia
Material: Varrafa de vidro, ou litro.

Passos
i. 1m "Hr"ulo os parti"ipantes devem estar de posse de uma garrafa
que deve 5"ar ao "entro
ii. 4o sinal do %oordenador, algu(m gira a garrafa e para quem o
bi"o da garrafa apontar ( perguntado. -Jerdade ou %onseqY6n"ia3
%aso ele es"olha $erdade, a pessoa onde o fundo da garrafa apontou
deve perguntar algo e ele obrigatoriamente devem responder a
verdade
iii. #e ele responder conse678ncia deve pagar uma prenda
=e/e"utar uma tarefa? estipulada pela pessoa que o fundo da garrafa
apontou. 4 que respondeu gira a garrafa.
KW& dias ago bN admin ;
$%) votes, average% )+'5 out of &
Dinmica para in.cio de pales/ra
Passos
1. ' lHder deve ter em mos um papel ofH"io "om a palavraN9O es"rita em
letras grandes Z no formato paisagem
!. 1s"olhe uma pessoa do audit<rio, geralmente se es"olhe pessoas que
sentam atr,s, e pergunta. %omo ( o seu nome3 #abe o que est, es"rito aqui
neste papel3
$. 4 pessoa dir,. 8['. ' lHder diz. a"ertouAAA 1 mostra o papel.
KW: dias ago bN admin ;
$'% votes, average% (+)( out of &
Dinmica Mois0s no deser/o
Passos
1. ' "oordenador diz para o grupo que ele representa 7ois(s no deserto
!. %omea a andar no meio do grupo e diz para uns quatro ou "in"o
parti"ipantes. Bsiga-meC
$. 4 pessoa "onvidada a"ompanha o 7ois(s. 9eita a es"olha, dirige-se ao meio
do grupo e diz. Bapresento-lhes os "amelos de 7ois(s.C
KWW dias ago bN admin ;
$0 votes, average% )+)4 out of &
Dinmica Cas/igo engraada"
Material
Pedaos de papel e "aneta.

Passos
1. Distribui-se um pedao de papel e "aneta para "ada um
!. Diz a todos o seguinte. #omos todos irmos no (3 Portanto, ningu(m aqui
vai 5"ar "hateado se re"eber um "astigo do irmo. 1nto vo"6s vo es"olher
uma pessoa, e dar um "astigo a ela
$. Msso ser, feito da seguinte forma. no papel dever, ser es"rito o nome de
quem vai dar o "astigo, o "astigo e o nome de quem vai realizar o "astigo
&. 4p<s re"olher todos os pap(is o animador fala o desfe"ho da din+mi"a.
4"onte"e que o feitio virou "ontra o feiti"eiro, portanto quem deu o "astigo (
que vai realiz,-lo.
K. 'bs.. %aso a pessoa no queira realizar o "astigo ela re"eber, um "astigo do
grupo todo.
Mensa.em. ' que no queremos para n<s, no desejamos para os outros.
4utor. 1liseu %unha
Dinmica #egadinha do animal
Passos
1. 1ntrega-se a "ada parti"ipante um papel "om o nome de um animal, sem ver
o do outro
!. 1m seguida todos 5"am em "Hr"ulo de mos dadas. Fuando o animal for
"hamado pelo "oordenador, a pessoa "orrespondente ao animal deve se
aga"har tentando abai/ar os "olegas da direita e da esquerda. 1 os outros
devem tentar impedir que ele se abai/e
$. O"s: todos os animais so iguais, e quando o "oordenador "hama o nome do
animal todos vo "air de BbumbumC no "ho, "ausando uma grande risada
geral.
O"#eti$o
Fuebra gelo. Des"ontrao geral.