Diagnstico e Interveno Institucional

Orientao especializada voltada compreenso do sujeito que aprende, da

instituio na qual se insere, propiciando subsdios para a operacionalizao
da atuao psicopedaggica.
Diagnstico II e a Interveno Clnica
Estudo terico e anlise dos aspectos relevantes no processo diagnstico
psicopedaggico na clnica, partindo da premissa que apenas atravs do
con!ecimento e da tcnica ser possvel alcanar a e"iccia da atuao do
especialista.
Superviso e Estgio Institucional
Orientao do Estgio #nstitucional utilizando os conte$dos tericos
aprendidos ao longo do curso com situa%es reais que envolvam a
aplicabilidade prtica destes saberes.
O&'E(#)O*+
,ever e aplicar os instrumentos espec"icos para compreender o sujeito que
aprende, e da instituio no qual se insere, propiciando subsdios para a
atuao pedaggica.
*alientar a necessidade de leitura bibliogr"ica continuada.
-primorar os con!ecimentos tericos adquiridos em sala de aula.
Superviso e Estgio Clnico
Orientao do Estgio .lnico /sicopedaggico utilizando os conte$dos
tericos aprendidos ao longo do curso com situa%es reais que envolvam a
aplicabilidade prtica destes saberes.
O&'E(#)O*+
,ever e aplicar os instrumentos espec"icos para detectar sintomas, avali0
los, intervir ou encamin!ar para provvel tratamento.
*alientar a necessidade de leitura bibliogr"ica continuada.
-primorar os con!ecimentos tericos adquiridos em sala de aula.