INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR

DIRETORIA DE GESTO DE PESSOAS

COORDENADORIA GERAL DE SELEO E CONCURSOS
CONCURSO PBLICO CARREIRA TCNICO-ADMINISTRATIVA EDITAL 04/GR-IFCE/2011

CARGO: AUDITOR

LNGUA PORTUGUESA

Leitor de e-book l mais. E a?
Raquel Cozer

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Dias atrs, em entrevista a um documentrio universitrio sobre mdias digitais, fui questionada
sobre a possibilidade de os e-readers estimularem a leitura. Respondi que no acredito muito nisso.
Acho que quem l em e-readers quem j lia muito antes em papel, j que quem no tem o costume de
ler no teria interesse em comprar um e-reader, e quem l pouco e compra um tablet o usa mais para
outras coisas.
Mas disse acreditar que os e-readers ao menos estimulam a compra de livros por impulso, o que
pode ser mais benfico para as editoras do que para o leitor, na verdade, j que boa parte daqueles
livros digitais permanecer to intocada quanto ficaria numa livraria.
Nem uma semana depois da entrevista, saiu um infogrfico sobre o assunto no Good.is, partindo
do fato de que um em cada dez americanos j tem e-reader para questionar como isso mudou os
hbitos de leitura.
Segundo a pesquisa, quem tem e-reader compra mais livros. Dois em cada trs donos de leitores
eletrnicos compram seis ou mais livros por ano, enquanto mais ou menos a mesma parcela dos que
no tm e-reader compram no mximo cinco livros por ano.
A parte que d mais o que pensar a que diz respeito leitura. Diz o texto: "Donos de e-readers
leem mais livros, na mdia, que aqueles que leem no papel. A maioria dos que usam e-readers l mais
de dez livros por ano, ante apenas 38% daqueles que leem livros tradicionais".
primeira vista, pode levar concluso de que o digital estimula a leitura, mas isso
tambm pode ser entendido de outra forma. Se 10% dos americanos tm hoje um e-reader, voc pode
desconfiar de que so os 10% que mais gostam de ler. Talvez melhor fosse perguntar se quando liam s
em papel eles liam esse tanto, ou se o tempo dedicado leitura aumentou depois que passaram a ler
em e-reader.
Outra coisa que uma pesquisa sobre quantos livros algum l por ano nunca ser muito
precisa. Eu no sei quantos livros leio ao ano, ainda que o fato de trabalhar com isso facilite uma
estimativa. Ser mesmo que mais de 20% dos americanos l mais de 21 livros por ano? Isso daria pelo
menos um livro a cada duas semanas e meia (na mdia, segundo mapeamentos mais amplos, os
americanos leem em mdia 5,1 livros ao ano, ante 4,7 no Brasil, onde o crescimento nesses ndices foi
de 150% nos ltimos dez anos).
De todo modo, vale destacar o crescimento da leitura em mdias digitais nos EUA, que foi quem
abriu essas porteiras e que, embora esteja muito frente dos outros pases, pode servir de parmetro
para o crescimento da leitura digital nos prximos anos no mundo.
Na visita ao Brasil, na semana passada, o diretor de parcerias (etc etc, um cargo enorme) do
Google, Tom Turvey, trouxe um nmero interessante: hoje, 23% dos livros vendidos nos USA so
digitais. Em 2008, esse nmero correspondia a 0,5% (que deve ser mais ou menos como hoje no
Brasil). Em 2010, tinha chegado a 6,5%. O crescimento desde ento no deixa de ser impressionante.

Disponvel em: <http://abibliotecaderaquel.folha.blog.uol.com.br/>

01. O artigo de Raquel Cozer, assim como todo texto, apresenta, alm de uma funo sociodiscursiva, algumas
caractersticas de construo. Sobre essa construo, correto afirmar-se que
A) h um carter demasiadamente descritivo no texto, o qual se percebe atravs da efusividade e da
grandiloquncia do discurso.
B) o grau de informatividade do texto nfimo, uma vez que se trata de um artigo publicado em jornal de grande
circulao nacional, o que o faz atingir um pblico diverso.
C) a escrita da jornalista caracterizada por uma linguagem que se utiliza menos de fundamentao dos
acontecimentos e mais de opinio pessoal.
D) a articulista, ao tomar uma posio, procura concomitantemente transmitir uma informao e convencer o
interlocutor de seu posicionamento acerca dos fatos apresentados.
E) de acordo com o posicionamento da autora, os dados detectados pela pesquisa norte-americana revelam que a
utilizao dos e-readers levou indubitavelmente as pessoas a lerem mais.

02. H, no texto, a presena de linguagem metafrica, que pode ser percebida em
A) (...) quem no tem o costume de ler no teria interesse em comprar um e-reader, (...) linhas 3 e 4.
B) (...) os e-readers ao menos estimulam a compra de livros por impulso, (...) linha 6.
C) (...) uma pesquisa sobre quantos livros algum l por ano nunca ser muito precisa. (...) linhas 23 e 24.


D) (...) Isso daria pelo menos um livro a cada duas semanas e meia (...) linhas 25 e 26.
E) (...) vale destacar o crescimento da leitura em mdias digitais nos EUA, que foi quem abriu essas porteiras (...)
linhas 29 e 30.

03. Por se tratar de um artigo de opinio, comum que surjam no texto marcas de subjetividade. Pode-se perceber
explicitamente uma delas no seguinte excerto:
A) (...) Acho que quem l em e-readers quem j lia muito antes em papel, (...), linha 3.
B) Segundo a pesquisa, quem tem e-reader compra mais livros. (...), linha 12.
C) (...) Ser mesmo que mais de 20% dos americanos l mais de 21 livros por ano? (...), linha 25.
D) primeira vista, pode levar concluso de que o digital estimula a leitura, (...), linha 18.
E) De todo modo, vale destacar o crescimento da leitura em mdias digitais nos EUA, (...), linha 29.

Leia o fragmento abaixo, para responder s questes 04 e 05:

Mas disse acreditar que
1
os e-readers ao menos estimulam a compra de livros por impulso, o que
2
pode ser mais
benfico para as editoras do que
3
para o leitor, na verdade, j que
4
boa parte daqueles livros digitais permanecer
to intocada quanto ficaria numa livraria.

04. Percebem-se, no fragmento acima, relaes de comparao que indicam, respectivamente,
A) superioridade superioridade B) superioridade igualdade
C) superioridade inferioridade D) inferioridade igualdade
E) inferioridade superioridade

05. Considere as afirmaes sobre as relaes morfossintticas das ocorrncias da palavra QUE, destacadas no
fragmento acima:
I. O primeiro QUE inicia uma orao subordinada substantiva objetiva direta, uma vez que no se encontra
precedido de preposio.
II. O segundo QUE, por iniciar uma orao subordinada adjetiva, um pronome relativo, exercendo a funo
sinttica de sujeito.
III. O terceiro QUE inicia uma orao subordinada adverbial comparativa, apesar de no estar explcito o verbo da
orao.
IV. O quarto QUE expressa uma ideia de explicao ao fato exposto na orao anterior.
V. Em todas as ocorrncias, o QUE inicia oraes independentes do ponto de vista sinttico.

Esto corretas as assertivas:
A) I, II e IV. B) II, III e IV.
C) III, IV e V. D) II e III, apenas.
E) III e V, apenas.

06. Obedecem, respectivamente, s mesmas regras de acentuao grfica de atrs, universitrio, eletrnicos e j,
as palavras que se encontram na alternativa
A) tambm, mdias, infogrfico, l. B) documentrio, trs, mdia, d.
C) ser, mdia, benfico, permanecer. D) permanecer, infogrfico, mdia, trs.
E) parmetro, documentrio, mdias, d.

07. No perodo (...) boa parte daqueles livros digitais permanecer to intocada quanto ficaria numa livraria, linhas 7 e
8, admite-se, quanto concordncia verbal, que o verbo destacado tambm seja corretamente utilizado no plural
(permanecero). Assinale a opo em que se pode tambm utilizar o verbo tanto no singular quanto no plural.
A) Qual de ns est prestes a se tornar um servidor pblico federal?
B) Perto de dez mil torcedores acomodaram-se nas arquibancadas do estdio.
C) Um ou outro candidato assumir o Palcio do Bispo em janeiro de 2013.
D) Grande nmero de candidatos se preparou para este concurso.
E) Nenhum de ns ficou tenso durante a prova.

08. averbao, feita abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais (nomeao, promoo, ascenso,
transferncia, readaptao, reverso, aproveitamento, reintegrao, reconduo, remoo, exonerao, demisso,
dispensa, disponibilidade e aposentadoria), para que seja corrigida flagrante inexatido material do texto original
(erro na grafia de nomes prprios, lapso na especificao de datas, etc.), desde que essa correo no venha a
alterar a substncia do ato j publicado. (Manual de redao da Presidncia da Repblica / Gilmar Ferreira
Mendes e Nestor Jos Forster Jnior. 2. ed. rev. e atual. Braslia: Presidncia da Repblica, 2002.)
disponvel em < www.planalto.gov.br>

A definio acima refere-se ao expediente denominado
A) memorando.
B) portaria.
C) apostila.
D) ofcio.
E) decreto.



09. Das caractersticas relacionadas abaixo, apenas uma fere os princpios exigidos pela Redao Oficial:
A) impessoalidade. B) uso do padro culto da linguagem.
C) clareza. D) uniformidade.
E) informalidade.

10. primeira vista, pode levar concluso de que o digital estimula a leitura, mas isso tambm pode ser entendido de
outra forma. (..), linhas18 e 19.
I. Quanto ao uso das vrgulas, ambas foram utilizadas, para marcar o deslocamento de um termo da orao.
II. O uso do acento grave se d pela mesma razo em ambas as ocorrncias.
III. O verbo da ltima orao do perodo encontra-se na voz passiva analtica.

verdadeiro dizer-se que
A) apenas I est correta. B) apenas II est correta.
C) apenas III est correta. D) todas esto corretas.
E) todas esto erradas.

Leia o texto abaixo e responda s questes de 11 a 15.

Primavera
Ceclia Meireles

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A primavera chegar, mesmo que ningum mais saiba seu nome, nem acredite no calendrio, nem
possua jardim para receb-la. A inclinao do sol vai marcando outras sombras; e os habitantes da
mata, essas criaturas naturais que ainda circulam pelo ar e pelo cho, comeam a preparar sua vida
para a primavera que chega.
Finos clarins que no ouvimos devem soar por dentro da terra, nesse mundo confidencial das
razes, e arautos sutis acordaro as cores e os perfumes e a alegria de nascer, no esprito das flores.
H bosques de rododendros que eram verdes e j esto todos cor-de-rosa, como os palcios de
Jeipur. Vozes novas de passarinhos comeam a ensaiar as rias tradicionais de sua nao. Pequenas
borboletas brancas e amarelas apressam-se pelos ares, e certamente conversam: mas to baixinho
que no se entende.
Oh! Primaveras distantes, depois do branco e deserto inverno, quando as amendoeiras inauguram
suas flores, alegremente, e todos os olhos procuram pelo cu o primeiro raio de sol.
Esta uma primavera diferente, com as matas intactas, as rvores cobertas de folhas, e s os
poetas, entre os humanos, sabem que uma Deusa chega, coroada de flores, com vestidos bordados de
flores, com os braos carregados de flores, e vem danar neste mundo clido, de incessante luz.
Mas certo que a primavera chega. certo que a vida no se esquece, e a terra maternalmente se
enfeita para as festas da sua perpetuao.
Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez, os homens tero a primavera que
desejarem, no momento que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste movimento do
cu. E os pssaros sero outros, com outros cantos e outros hbitos, e os ouvidos que por acaso os
ouvirem no tero nada mais com tudo aquilo que, outrora se entendeu e amou.
Enquanto h primavera, esta primavera natural, prestemos ateno ao sussurro dos passarinhos
novos, que do beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas rvores, caminhemos
por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente esto sendo tecidos os
manacs roxos e brancos; e a eufrbia se vai tornando pulqurrima, em cada coroa vermelha que
desdobra. Os casulos brancos das gardnias ainda esto sendo enrolados em redor do perfume. E
flores agrestes acordam.
Tudo isto para brilhar um instante, apenas, para ser lanado com suas roupas de chita multicor ao
vento, por fidelidade obscura semente, ao que vem, na rotao da eternidade. Saudemos a
primavera, dona da vida e efmera.

Texto extrado do livro "Ceclia Meireles - Obra em Prosa - Volume 1",
Editora Nova Fronteira - Rio de Janeiro, 1998, pg. 366.
Disponvel em <http://www.releituras.com/cmeireles_primavera.asp>

11. Com relao interpretao do texto e significao das palavras nele empregadas, falso afirmar-se que
A) Em e a eufrbia se vai tornando pulqurrima (linha 25) a autora quis dizer que essa espcie de planta est
se tornando cada vez mais bela.
B) lentamente esto sendo tecidos os manacs roxos e brancos; quer dizer, que com a primavera, so
tecidas vestimentas roxas e brancas. (linhas 24 e 25)
C) arautos (linha 6) so os mensageiros que faziam as proclamaes solenes e transmitiam as mensagens reais.
D) rias (linha 8) so composies musicais.
E) Em e vem danar neste mundo clido, de incessante luz (linha 15), clido tem relao com temperatura.

12. No trecho Enquanto h primavera, esta primavera natural, prestemos ateno ao sussurro dos passarinhos novos,
que do beijinhos para o ar azul., linhas 22 e 23, h
A) metfora. B) hiprbole.
C) prosopopeia. D) metonmia.
E) anfora.


13. De acordo com o texto,
A) todos podem compreender a beleza da primavera trazida pela deusa coroada de flores.
B) a primavera representa o fim de um ciclo na vida da autora, marcando o seu clmax.
C) a autora acredita que a primavera e sempre ser a mesma, no importa o tempo que passe.
D) podemos inferir que o assunto do texto a efemeridade da vida.
E) embora efmera, a primavera reaviva os nimos, resgatando a felicidade adormecida pela estao fria,
renovando as esperanas e a alegria.

14. Analise as concluses sobre o texto.
I. A primavera, no futuro, no ser a mesma, isto que o avano da tecnologia mundial alterar a natureza.
II. Apesar de efmera, a primavera faz parte da rotao da eternidade, ou seja, cclica como as fases boas
na vida, alternando-se com as fases difceis da vida, o inverno.
III. A primavera a que a autora se refere nada mais do que a renovao do seu estado de esprito.

verdadeiro afirmar-se que
A) todas esto corretas. B) todas esto erradas.
C) apenas I est correta. D) apenas II est correta.
E) apenas III est correta.

15. Assim como em por fidelidade obscura semente, linha 29, o sinal de crase pode ser empregado corretamente
em
A) As garotas ficaram cara a cara. B) Temos amor a arte.
C) E voltaram a contemplar a paisagem. D) Refiro-me a ela.
E) Ela poder dizer o segredo a qualquer pessoa.

Leia o texto abaixo e responda s questes 16 e 17:

Por que o aluno brasileiro aprende to pouco?

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O ensino pblico brasileiro est de recuperao. Dados do Sistema de Avaliao da Educao
Bsica (Saeb) indicam que 70% dos alunos das sries avaliadas (quinto e nono anos do ensino
fundamental e terceiro do ensino mdio) no atingiram nveis de aprendizado considerados adequados
em lngua portuguesa e matemtica. O nmero mais alarmante est no terceiro ano do ensino mdio:
apenas 9,8% dos alunos dominam conhecimentos que deveriam saber em matemtica.
"Esses dados nos fazem concluir que o grande problema da educao brasileira est no
aprendizado. O aluno est na escola, mas no aprende", diz Priscila Cruz, diretora executiva do
Movimento Todos Pela Educao. "Nos Estados Unidos, 88% dos alunos possuem um aprendizado
adequado. Ou seja, ainda temos um dficit educacional muito grande".
Se a questo central da educao a aprendizagem, inevitvel perguntar: por que o aluno
brasileiro aprende to pouco? A resposta constitui um mosaico cheio de processos que precisam estar
encaixados de maneira eficiente. A pea central, porm, est no docente: um professor qualificado gera
qualidade de aprendizagem, que por sua vez gera qualidade na educao. "O professor o grande ator
de uma poltica educacional de sucesso e o avano dos ndices depende em grande parte do
investimento na carreira docente", afirma Clio da Cunha, professor da Universidade de Braslia (UnB) e
consultor da Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (Unesco).
Arthur Fonseca Filho, ex-presidente do Conselho Estadual de Educao de So Paulo, concorda:
"As pessoas mais bem preparadas hoje no procuram a carreira do magistrio. Precisamos valorizar a
funo docente para inverter essa lgica e melhorar a educao". Alm de atrair os melhores, preciso
oferecer formao inicial e continuada de qualidade que prepare o mestre para a realidade escolar. "A
formao do professor uma questo estruturante. Sem ela, nenhuma melhora possvel", sentencia
Guiomar Namo de Mello, especialista em educao.
Selecionar os melhores profissionais e investir na formao deles provou-se ser uma prtica to
eficaz que est no topo das principais lies a serem aprendidas a partir de exemplos bem-sucedidos de
modelos educacionais do mundo. O relatrio Como os Sistemas de Escolas de Melhor Desempenho do
Mundo Chegaram ao Topo, elaborado em 2008 pela consultoria americana McKinsey, mostra que na
Coreia do Sul os futuros professores do ensino fundamental so recrutados entre a elite dos alunos do
ensino mdio. Por aqui, boa parte do professorado vem dos piores alunos. A maioria encontra ainda no
ensino superior uma formao deficitria.

Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/por-que-o-aluno-brasileiro-aprende-tao-pouco

16. Segundo o texto,
A) o problema do aprendizado do aluno est no professor.
B) o grande problema do aprendizado do aluno brasileiro se resume s disciplinas de portugus e de matemtica.
C) uma sada possvel para o problema na educao investir na capacitao e na qualificao do professor.
D) o ensino pblico brasileiro est se recuperando.
E) a educao no pas melhorar, se selecionarmos melhores profissionais.




17. Assim como na palavra destacada do trecho A resposta constitui um mosaico cheio de processos que precisam
estar encaixados de maneira eficiente, linhas 11 e 12, as palavras esto grafadas corretamente em
A) tosar, pzame, avisar, uso, fuzo. B) tosar, psame, avisar, uso, fuso.
C) tosar, pzame, avizar, uzo, fuso. D) tozar, psame, avisar, uso, fuso.
E) tozar, pzame, avisar, uzo, fuzo.

18. Considerando as normas da correspondncia oficial e a propriedade vocabular, falso dizer-se que
A) o fechamento do ofcio Respeitosamente ou Atenciosamente, segundo a relao hierrquica entre o
remetente e o destinatrio.
B) o memorando um documento muito semelhante ao ofcio. Basicamente de diferenciam pelo destino: enquanto
o ofcio tem por fim a comunicao externa, o memorando uma correspondncia interna.
C) o fechamento de um requerimento Nestes termos, pede deferimento. Local e data. Assinatura (se for o caso
de servidor, funo ou cargo).
D) o memorando uma forma de comunicao eminentemente externa.
E) a carta a forma de correspondncia emitida por particular, ou autoridade, com objetivo particular,
diferentemente do ofcio e do memorando.

19. Sobre o documento em padro ofcio, correto afirmar-se que
A) no necessrio incluir o destinatrio.
B) deve ser utilizada fonte do tipo Arial.
C) obrigatrio constar o nmero de pginas.
D) os pargrafos do texto no devem ser numerados.
E) o aviso, o ofcio e o memorando devem ser redigidos por este padro.

20. Sobre o uso dos pronomes de tratamento na redao oficial, correto afirmar-se que
A) Vossa Excelncia usado para autoridades dos poderes executivo, legislativo e judicirio.
B) O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos chefes de poder dignssimo.
C) Vossa Magnificncia a forma empregada por fora da tradio em comunicaes dirigidas a senadores e
deputados.
D) obrigatrio o emprego do superlativo ilustrssimo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa
Senhoria e para particulares.
E) O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos Chefes de Poder Excelentssimo Senhor. Para as
demais autoridades, deve ser usado ilustrssimo.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS

21. Um cidado descobre que seus dados pessoais constantes no banco de dados do Ministrio do Desenvolvimento
Social encontram-se incorretos e desatualizados. Para obter a retificao dessas informaes, cabvel, nos
termos da Constituio Federal de 1988:
A) mandado de segurana. B) ao popular.
C) mandado de injuno. D) habeas data.
E) ao civil pblica.

22. No fundamento da Republica Federativa do Brasil expressamente previsto na Constituio Federal de 1988:
A) os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
B) a prevalncia dos direitos humanos.
C) a dignidade da pessoa humana.
D) o pluralismo poltico.
E) a soberania.

23. Considerando-se as regras constitucionais sobre acumulao de cargos pblicos, correto afirmar-se que
A) a Constituio de 1988 permite a acumulao de dois cargos ou empregos privativos de profissionais da sade,
com profisses regulamentadas, desde que exista compatibilidade de horrios.
B) permitida a acumulao de um cargo de professor em escola pblica estadual, com dois cargos de professor
em escola pblica municipal.
C) a proibio de acumular estende-se a emprego e funes e no abrange empresas pblicas e sociedades de
economia mista, uma vez que tais entidades no esto sujeitas ao regime jurdico administrativo.
D) permitida a acumulao de um cargo de auxiliar em administrao no IFCE com outro de professor do ensino
superior na Universidade Federal do Cear, desde que exista compatibilidade de horrios.
E) vedada, em qualquer hiptese, a percepo simultnea de proventos de aposentadoria com a remunerao
de cargo, emprego ou funo pblica.

24. De acordo com os dispositivos da Constituio Federal de 1988, que versam sobre os direitos e garantias
fundamentais, analise os itens abaixo e escolha a opo correta:
I. A inalienabilidade e a imprescritibilidade so caractersticas inerentes aos direitos e garantias fundamentais.
II. Os direitos e garantias fundamentais, expressos na Constituio Federal brasileira, no excluem outros
decorrentes dos tratados internacionais em que a Repblica Federativa do Brasil seja parte.


III. Os tratados e convenes internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do
Congresso Nacional, em turno nico, pela maioria absoluta dos votos dos respectivos membros, sero
equivalentes s emendas constitucionais.
IV. assegurada a todos, mediante pagamento apenas pelos recursos pblicos efetivamente utilizados para
esse fim, a obteno de certides em reparties pblicas, para defesa de direitos e esclarecimento de
situaes de interesse pessoal.

So verdadeiras:
A) I e IV. B) I, II e III.
C) apenas I e III. D) apenas I e II.
E) apenas II e II.

25. No figura como princpio pelo qual se rege a Repblica Federativa do Brasil nas suas relaes internacionais:
A) construo de uma sociedade livre, justa e solidria.
B) independncia nacional.
C) repdio ao terrorismo e ao racismo.
D) igualdade entre os Estados.
E) defesa da paz.

26. De acordo com a Constituio Federal de 1988, no legitimado, para propor ao declaratria de
constitucionalidade:
A) o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil.
B) entidade de classe ou organizao sindical de mbito regional, legalmente constituda e em funcionamento h,
pelo menos, um ano.
C) a Mesa de Assembleia Legislativa ou da Cmara Legislativa do Distrito Federal.
D) o Presidente da Repblica.
E) o Procurador-Geral da Repblica.

27. A partir dos dispositivos da Constituio Federal de 1988, correto dizer-se que
A) por inexistir expressa previso no texto constitucional, a garantia do contraditrio e a ampla defesa no se
aplicam aos processos administrativos.
B) qualquer cidado parte legtima, para propor ao popular que vise a anular ato lesivo ao patrimnio pblico
ou de entidade de que o Estado participe, moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimnio
histrico e cultural, ficando o autor, mesmo que comprovada m-f, isento de custas judiciais e do nus da
sucumbncia.
C) a garantia de razovel durao do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitao
encontram-se restritas ao mbito administrativo, considerando-se a impossibilidade de sua aplicao nos
processos judiciais.
D) dever do Estado prestar assistncia jurdica integral e gratuita a todos que no possurem recursos,
independente de comprovao de insuficincia de recursos, uma vez que todo cidado presumidamente pobre
na forma da lei.
E) so gratuitos, na forma da lei, os atos necessrios ao exerccio da cidadania.

28. Acerca das competncias legislativas previstas na Constituio Federal de 1988, verdadeiro afirmar-se que
A) de competncia privativa da Unio legislar sobre proteo do meio ambiente e controle da poluio.
B) nas matrias de competncia concorrente, o exerccio da competncia legislativa plena dos Estados depende
da existncia de lei federal suplementar sobre normas gerais.
C) de competncia privativa da Unio legislar sobre guas, energia, informtica, telecomunicaes e
radiodifuso.
D) vedado aos Estados legislar sobre criao, funcionamento e processo do juizado de pequenas causas.
E) legislar sobre procedimentos em matria processual de competncia privativa da Unio.

29. De acordo com o texto constitucional, no competncia do Tribunal de Contas da Unio:
A) apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admisso de pessoal, a qualquer ttulo, na administrao
direta e indireta, includas as fundaes institudas e mantidas pelo Poder Pblico, excetuadas as nomeaes
para cargo de provimento em comisso, bem como a das concesses de aposentadorias, reformas e penses,
ressalvadas as melhorias posteriores que no alterem o fundamento legal do ato concessrio;
B) fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais, de cujo capital social a Unio participe, de forma
direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo.
C) julgar, anualmente, as contas prestadas pelo Presidente da Repblica e apreciar os relatrios sobre a execuo
dos planos de governo.
D) prestar as informaes solicitadas pelo Congresso Nacional, por qualquer de suas Casas, ou por qualquer das
respectivas comisses, sobre a fiscalizao contbil, financeira, oramentria, operacional e patrimonial e sobre
resultados de auditorias e inspees.
E) aplicar aos responsveis, em caso de ilegalidade de despesa ou irregularidade de contas, as sanes previstas
em lei, que estabelecer, entre outras cominaes, multa proporcional ao dano causado ao errio.




30. Considerando-se as regras oramentrias estabelecidas na Constituio Federal de 1988, incorreto dizer-se que
A) a lei que instituir o plano plurianual estabelecer, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da
administrao pblica federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos
programas de durao continuada.
B) os crditos especiais e extraordinrios tero vigncia no exerccio financeiro em que forem autorizados, salvo se
o ato de autorizao for promulgado nos ltimos seis meses daquele exerccio, caso em que, reabertos nos
limites de seus saldos, no podero ser incorporados ao oramento do exerccio financeiro subsequente.
C) o Poder Executivo publicar, at trinta dias aps o encerramento de cada bimestre, relatrio resumido da
execuo oramentria.
D) a lei oramentria anual no conter dispositivo estranho previso da receita e fixao da despesa, no se
incluindo, na proibio, a autorizao para abertura de crditos suplementares e contratao de operaes de
crdito, ainda que por antecipao de receita, nos termos da lei.
E) vedada a realizao de operaes de crditos que excedam o montante das despesas de capital, ressalvadas
as autorizadas mediante crditos suplementares ou especiais com finalidade precisa, aprovados pelo Poder
Legislativo por maioria absoluta.

31. Joo, servidor ocupante do cargo de auditor do IFCE, lotado no campus de Limoeiro do Norte, foi removido para o
campus de Maracana, localizado em outro municpio, em virtude de processo seletivo de remoo realizado pelo
rgo. A partir dessas informaes e com base nos dispositivos da Lei n 8.112/90, analise os itens.
I. Joo ter, no mnimo, o prazo de cinco dias, contados da publicao do ato de remoo, para apresentar-se
no campus de Maracana e retomar o efetivo desempenho das atribuies do cargo.
II. Ser de, no mximo, trinta dias, contados da publicao do ato de remoo, o prazo para Joo apresentar-se
no campus de Maracana e retomar o efetivo desempenho das atribuies do cargo, includo, nesse prazo, o
tempo necessrio para o deslocamento para a nova sede.
III. Como a remoo caracterizada como ato administrativo vinculado, o servidor removido no poder optar
por declinar dos prazos para a retomada do efetivo desempenho das atribuies do cargo.
IV. Na hiptese de Joo encontrar-se em licena por motivo de doena em pessoa da famlia, o prazo mximo,
para a retomada do efetivo desempenho das atribuies do cargo na nova sede, ser acrescido em dez dias,
contados a partir da publicao do ato de remoo.

(so) correto(s):
A) I, II e IV. B) I e III.
C) III e IV. D) apenas II.
E) III e II.

32. Segundo o Cdigo de tica do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n 1.171/94), no est
explicitamente estabelecido como dever fundamental do servidor:
A) exercer suas atribuies com rapidez, perfeio e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente
resolver situaes procrastinatrias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espcie de atraso na
prestao dos servios pelo setor em que exera suas atribuies, com o fim de evitar dano moral ao usurio.
B) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exerccio de suas funes, tendo por
escopo a realizao do bem comum.
C) ter respeito hierarquia, porm sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido
da estrutura em que se funda o poder estatal.
D) exercer, com estrita moderao, as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribudas, abstendo-se de faz-lo
contrariamente aos legtimos interesses dos usurios do servio pblico e dos jurisdicionados administrativos.
E) atender com presteza expedio de certides requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de
situaes de interesse pessoal.

33. Segundo a Lei n 8.666/93, no est prevista dentre as situaes de dispensa do procedimento licitatrio:
A) a contratao de remanescente de obra, servio ou fornecimento, em consequncia de resciso contratual,
desde que atendida a ordem de classificao da licitao anterior e aceitas as mesmas condies oferecidas
pelo licitante vencedor, inclusive quanto ao preo, devidamente corrigido.
B) a aquisio de materiais, equipamentos, ou gneros que s possam ser fornecidos por produtor, empresa ou
representante comercial exclusivo, vedada a preferncia de marca, devendo a comprovao de exclusividade
ser feita atravs de atestado fornecido pelo rgo de registro do comrcio do local em que se realizaria a
licitao ou a obra ou o servio, pelo Sindicato, Federao ou Confederao Patronal, ou, ainda, pelas
entidades equivalentes.
C) a aquisio de bens ou servios, nos termos de acordo internacional especfico aprovado pelo Congresso
Nacional, quando as condies ofertadas forem manifestamente vantajosas para o Poder Pblico.
D) a celebrao de contratos de prestao de servios com as organizaes sociais, qualificadas no mbito das
respectivas esferas de governo, para atividades contempladas no contrato de gesto.
E) a contratao da coleta, processamento e comercializao de resduos slidos urbanos reciclveis ou
reutilizveis, em reas com sistema de coleta seletiva de lixo, efetuados por associaes ou cooperativas
formadas, exclusivamente, por pessoas fsicas de baixa renda reconhecidas pelo poder pblico como catadores
de materiais reciclveis, com o uso de equipamentos compatveis com as normas tcnicas, ambientais e de
sade pblica.



34. A partir dos dispositivos da Lei n 9.784/99, que regulam o processo administrativo no mbito da Administrao
Pblica Federal, falso afirmar-se que
A) considera-se impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou a autoridade que esteja litigando
judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cnjuge ou companheiro.
B) a omisso do dever de comunicar o impedimento de atuar em processo administrativo constitui falta grave, para
efeitos disciplinares.
C) so considerados capazes, para fins de processo administrativo, os maiores de vinte e um anos, ressalvada
previso especial em ato normativo prprio.
D) pode ser arguida a suspeio de autoridade ou servidor que tenha amizade ntima ou inimizade notria com
algum dos interessados ou com os respectivos cnjuges, companheiros, parentes e afins at o terceiro grau.
E) as organizaes e associaes representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos, so legitimadas
como interessadas no processo administrativo.

35. De acordo com a Lei n 8.112/90, correto dizer-se que
A) a posse no cargo dar-se- pela assinatura do respectivo termo, no qual devero constar as atribuies, os
deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que podero ser alterados,
unilateralmente, pela Administrao Pblica, independente de previso legal, uma vez que decorre do princpio
da autonomia da vontade.
B) ser convalidado o ato de provimento, se a posse no ocorrer no prazo de trinta dias contados da publicao do
ato de provimento.
C) a posse em cargo pblico depender de inspeo mdica oficial que poder ocorrer em at 15 dias, contados
da data de efetivo exerccio.
D) por ser um ato de carter personalssimo, vedada a posse mediante procurao especfica.
E) somente haver posse nos casos de provimento de cargo por nomeao.

36. Considerando-se a Lei n 8.666/93, que versa sobre as normas que orientam a realizao de licitaes e contratos
da Administrao Pblica, verdadeiro dizer-se que
A) a licitao ser sigilosa, visando resguardar os atos do seu procedimento, salvo quanto ao contedo das
propostas, at a respectiva abertura.
B) concorrncia a modalidade de licitao entre quaisquer interessados para escolha de trabalho tcnico,
cientfico ou artstico, mediante a instituio de prmios ou remunerao aos vencedores, conforme critrios
constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedncia mnima de 45 (quarenta e cinco) dias.
C) concurso a modalidade de licitao entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitao preliminar,
comprovem possuir os requisitos mnimos de qualificao exigidos no edital.
D) nos casos em que couber convite, a Administrao poder utilizar a tomada de preos e, em qualquer caso, a
concorrncia.
E) vedada a utilizao da modalidade "tomada de preos" ou "concorrncia, conforme o caso, para parcelas de
uma mesma obra ou servio, ou ainda para obras e servios da mesma natureza e no mesmo local que possam
ser realizadas conjunta e concomitantemente, sempre que o somatrio de seus valores caracterizar o caso de
"convite", nos termos deste artigo, exceto para as parcelas de natureza especfica que possam ser executadas
por pessoas ou empresas de especialidade diversa daquela do executor da obra ou servio.

37. Acerca das responsabilidades e obrigaes do servidor pblico previstas na Lei n 8.112/90, incorreto dizer-se
que
A) o servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exerccio irregular de suas atribuies.
B) o servidor em dbito com o errio, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou
disponibilidade cassada, ter o prazo de noventa dias para quitar o dbito
C) a responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo
ou funo.
D) tratando-se de dano causado a terceiros, responder o servidor perante a Fazenda Pblica, em ao regressiva.
E) a obrigao de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles ser executada, at o limite do valor da
herana recebida.

38. A partir dos dispositivos da Lei n 9.784/99, no critrio que deve ser observado nos processos administrativos
A) interpretao da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim pblico a que se
dirige, permitida a aplicao retroativa de nova interpretao.
B) atendimento a fins de interesse geral, vedada a renncia total ou parcial de poderes ou competncias, salvo
autorizao em lei.
C) impulso, de ofcio, do processo administrativo, sem prejuzo da atuao dos interessados.
D) divulgao oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipteses de sigilo previstas na Constituio.
E) indicao dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a deciso.

39. De acordo com as regras deontolgicas do Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder
Executivo Federal (Decreto n 1.171/94), incorreto afirmar-se que:
A) a remunerao do servidor pblico custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, at por ele
prprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como
elemento indissocivel de sua aplicao e de sua finalidade, erigindo-se, como consequncia, em fator de
legalidade.


B) o trabalho desenvolvido pelo servidor pblico perante a comunidade deve ser entendido como acrscimo ao seu
prprio bem-estar, j que, como cidado, integrante da sociedade, o xito desse trabalho pode ser considerado
seu maior patrimnio.
C) a moralidade da Administrao Pblica limita-se distino entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia
de que o fim sempre o bem comum determinando a consolidao da moralidade do ato administrativo.
D) a funo pblica deve ser tida como exerccio profissional, portanto, se integra na vida particular de cada
servidor pblico. Assim, os fatos e os atos verificados na conduta do dia a dia, em sua vida privada, podero
acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
E) o servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada
concidado, colabora e de todos pode receber colaborao, pois sua atividade pblica a grande oportunidade
para o crescimento e o engrandecimento da Nao.

40. Sobre os recursos administrativos, avalie os itens abaixo a partir das regras estabelecidas na Lei n 9.784/99.
I. Das decises administrativas cabe recurso, em face de razes de legalidade e de convenincia.
II. Salvo disposio legal especfica, de dez dias o prazo para interposio de recurso administrativo, contado
a partir da deciso da autoridade competente, garantido o sigilo e vedada a divulgao oficial da deciso
recorrida.
III. Quando a lei no fixar prazo diferente, o recurso administrativo dever ser decidido no prazo mximo de trinta
dias, a partir do recebimento dos autos pelo rgo competente.
IV. Os processos administrativos de que resultem sanes podero ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou
de ofcio, quando surgirem fatos novos ou circunstncias relevantes suscetveis de justificar a inadequao
da sano aplicada.

So verdadeiras:
A) I e II. B) I e III.
C) II e IV. D) III e IV.
E) II e III.

41. Com relao aos instrumentos de planejamento da administrao pblica, analise os itens.
I. O plano plurianual, as diretrizes oramentrias e os oramentos anuais sero estabelecidos por Leis de
iniciativa do Poder Legislativo com ulterior sano do chefe do Poder Executivo.
II. A lei que instituir o plano plurianual estabelecer, de forma regionalizada, as diretrizes, os objetivos e as
metas da administrao pblica federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as
relativas aos programas de durao continuada.
III. A lei de diretrizes oramentrias compreender as metas e prioridades da administrao pblica federal,
incluindo as despesas de capital para o exerccio financeiro subsequente, orientar a elaborao da lei
oramentria anual, dispor sobre as alteraes na legislao tributria e estabelecer a poltica de aplicao
das agncias financeiras oficiais de fomento.
IV. A lei oramentria anual compreender o oramento fiscal, o oramento de investimento e o oramento da
seguridade social.
V. A lei oramentria anual poder conter dispositivo estranho previso da receita e fixao da despesa,
desde que este dispositivo sirva para autorizar a abertura de crditos suplementares e a contratao de
operaes de crdito, ainda que por antecipao de receita, nos termos da lei.

correto dizer-se que
A) apenas II, III e IV so verdadeiras. B) apenas I falsa.
C) I e V so falsas. D) todas so verdadeiras.
E) apenas V falsa.

42. A respeito dos dispositivos constitucionais, que tratam dos oramentos pblicos, incorreto dizer-se que
A) os projetos de lei relativos ao plano plurianual, s diretrizes oramentrias, ao oramento anual e aos crditos
adicionais sero apreciados pelas duas Casas do Congresso Nacional, na forma do regimento comum.
B) as emendas ao projeto de lei de diretrizes oramentrias no podero ser aprovadas, quando incompatveis
com o plano plurianual.
C) o Presidente da Repblica poder enviar mensagem ao Congresso Nacional, para propor modificao nos
projetos de lei relativos ao plano plurianual, s diretrizes oramentrias, ao oramento anual e aos crditos
adicionais, mesmo que iniciada a votao, na Comisso mista, da parte cuja alterao proposta.
D) Os planos e programas nacionais, regionais e setoriais previstos na Constituio Federal de 1988 sero
elaborados em consonncia com o plano plurianual e apreciados pelo Congresso Nacional.
E) os recursos que, em decorrncia de veto, emenda ou rejeio do projeto de lei oramentria anual, ficarem sem
despesas correspondentes podero ser utilizados, conforme o caso, mediante crditos especiais ou
suplementares, com prvia e especfica autorizao legislativa.

43. Sobre aos princpios oramentrios, correto afirmar-se que
A) o princpio do oramento bruto determina que a lei oramentria dever conter todas as receitas e despesas,
para possibilitar o controle parlamentar sobre todos os ingressos e dispndios administrados pelo ente pblico.
B) o princpio da no vinculao das receitas dispe que a receita oramentria dos tributos no pode ser
vinculada a rgos ou fundos, ressalvados os casos permitidos pela Constituio.


C) o princpio da universalidade estabelece que cada ente da Federao (Unio, Estados, Distrito Federal e
Municpios) deve possuir apenas uma nica lei oramentria.
D) o princpio da anualidade estabelece que o oramento se limita a perodo determinado de tempo, o chamado
exerccio financeiro que, de acordo com o artigo 34 da Lei n 4.320/64, coincide com o ano civil.
E) o princpio da exclusividade definiu que todas as receitas e despesas constaro na lei de oramento pelos seus
totais, vedadas quaisquer dedues.

44. No representa vedao constitucional relacionada aos oramentos pblicos e aos instrumentos de planejamento
da administrao pblica:
A) a realizao de despesas ou a assuno de obrigaes diretas que no excedam os crditos oramentrios ou
adicionais.
B) o incio de programas ou projetos no includos na lei oramentria anual.
C) a abertura de crdito suplementar ou especial sem prvia autorizao legislativa e sem indicao dos recursos
correspondentes.
D) a concesso ou utilizao de crditos ilimitados.
E) a instituio de fundos de qualquer natureza, sem prvia autorizao legislativa.

45. So instrumentos de transparncia da gesto fiscal, de acordo com o artigo 48 da Lei Complementar n 101/2000,
exceto:
A) os planos, oramentos e leis de diretrizes oramentrias.
B) as prestaes de contas e o respectivo parecer prvio.
C) a Demonstrao das Origens e Aplicaes dos Recursos.
D) o Relatrio Resumido da Execuo Oramentria.
E) o Relatrio de Gesto Fiscal

46. A Lei n 4.320/64 classifica as receitas pblicas em duas categorias econmicas: receitas correntes e receitas de
capital. So exemplos de receitas correntes:
A) a receita tributria, a receita de contribuies, a receita patrimonial, a alienao de bens e as transferncias
correntes.
B) a receita de servios, a receita industrial, a receita agropecuria, a receita patrimonial e a receita de
contribuies de melhoria, decorrentes de obras pblicas.
C) a receita de impostos, a amortizao de emprstimos, a receita de contribuies, a receita industrial e a recei ta
de servios.
D) as operaes de crdito, a receita tributria, a receita de contribuies, as transferncias correntes e a receita
de servios.
E) a receita patrimonial, a alienao de bens, a receita industrial, a receita de servios e as transferncias
correntes.

47. A respeito dos estgios da despesa pblica, incorreto dizer-se que
A) o empenho de despesa o ato emanado de autoridade competente que cria, para o Estado, obrigao de
pagamento pendente ou no de implemento de condio.
B) no permitida a realizao de despesa sem prvio empenho.
C) em casos especiais previstos na legislao especfica, ser dispensada a emisso da nota de empenho.
D) a liquidao da despesa consiste na verificao do direito adquirido pelo credor, tendo por base os ttulos e os
documentos comprobatrios do respectivo crdito. Essa verificao tem por fim apurar a origem e o objeto do
que se deve pagar, a importncia exata a pagar e a quem se deve pagar a importncia, para extinguir a
obrigao.
E) a liquidao da despesa por fornecimentos feitos ou servios prestados ter por base o contrato, o ajuste ou
acordo respectivo, a nota de liquidao e os comprovantes da entrega de material ou da prestao efetiva do
servio.

48. Sobre os crditos adicionais previstos na Lei n 4.320/64 e na Constituio Federal de 1988, incorreto afirmar-se
que
A) os crditos adicionais classificam-se em suplementares, destinados a reforo de dotao oramentria;
especiais, destinados a despesas para as quais no haja dotao oramentria especfica; e extraordinrios,
destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoo intestina ou calamidade pblica.
B) a abertura de crditos extraordinrios independe da indicao dos recursos correspondentes.
C) os crditos especiais e extraordinrios tero vigncia no exerccio financeiro em que forem autorizados, salvo se
o ato de autorizao for promulgado nos ltimos quatro meses daquele exerccio, caso em que, reabertos nos
limites de seus saldos, sero incorporados ao oramento do exerccio financeiro subsequente.
D) os crditos adicionais sero autorizados por lei e abertos por decreto executivo.
E) a abertura dos crditos suplementares e especiais depende da existncia de recursos disponveis para ocorrer a
despesa e ser precedida de exposio justificativa.

49. Com relao s definies e aos limites das despesas com pessoal estabelecidos pela Lei Complementar n
101/2000, correto afirmar-se que
A) a despesa total com pessoal, em cada perodo de apurao e em cada ente da Federao, no poder exceder
o percentual de 50% (cinquenta por cento) da receita corrente lquida na Unio e 60% (sessenta por cento) da
receita corrente lquida nos Estados e nos Municpios.


B) os valores dos contratos de terceirizao de mo de obra que se referem substituio de servidores e
empregados pblicos, sero contabilizados como "Outros Servios de Terceiros Pessoa Jurdica".
C) a despesa total com pessoal ser apurada, somando-se a realizada no ms em referncia com as dos onze
imediatamente anteriores, adotando-se o regime de caixa, tendo em vista que a contabilidade pblica adota o
sistema misto para o registro de receitas e despesas.
D) nulo de pleno direito o ato que resulte aumento da despesa com pessoal expedido nos noventa dias anteriores
ao final do mandato do titular do respectivo poder ou rgo.
E) a verificao do cumprimento dos limites de despesa total com pessoal ser realizada ao final de cada trimestre.

50. Com relao s demonstraes contbeis das entidades definidas no campo da Contabilidade Aplicada ao Setor
Pblico, correto dizer-se que
A) no balano financeiro, os restos a pagar do exerccio sero computados como receita oramentria.
B) o balano oramentrio deve ser elaborado e publicado at trinta dias aps o encerramento de cada bimestre.
C) a Demonstrao das Variaes Patrimoniais demonstrar as receitas e despesas previstas em confronto com as
realizadas.
D) o balano financeiro integra o Relatrio Resumido de Execuo Oramentria.
E) as entidades definidas no campo da Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico demonstraro seus resultados
gerais do exerccio atravs da divulgao obrigatria do Balano Patrimonial, do Balano Oramentrio, do
Balano Financeiro, da Demonstrao das Origens e Aplicaes dos Recursos e da Demonstrao das
Variaes Patrimoniais.

51. O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal tem as seguintes finalidades, exceto
A) avaliar o cumprimento das metas previstas no Plano Plurianual, a execuo dos programas de governo e dos
oramentos da Unio.
B) comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto eficcia e eficincia da gesto oramentria,
financeira e patrimonial nos rgos e nas entidades da Administrao Pblica Federal, bem como da aplicao
de recursos pblicos por entidades de direito privado.
C) exercer o controle das operaes de crdito, avais e garantias, bem como dos direitos e dos haveres da Unio.
D) apoiar o controle externo no exerccio de sua misso institucional.
E) fiscalizar as contas nacionais das empresas supranacionais, de cujo capital social a Unio participe, de forma
direta ou indireta, nos termos do tratado constitutivo.

52. No competncia dos rgos integrantes do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal:
A) a avaliao do cumprimento das metas estabelecidas no Plano Plurianual e na Lei de Diretrizes Oramentrias.
B) a avaliao do desempenho das unidades de auditoria interna das entidades da Administrao Indireta Federal.
C) a prestao de consultoria e assessoramento jurdico aos administradores de bens e recursos pblicos.
D) a verificao da observncia dos limites e das condies para realizao de operaes de crdito e inscrio em
Restos a Pagar.
E) a orientao aos administradores de bens e recursos pblicos nos assuntos pertinentes sua rea de
competncia, inclusive sobre a forma de prestar contas.

53. No integra/integram o Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal:
A) a Controladoria-Geral da Unio, como rgo Central, incumbido da orientao normativa e da superviso
tcnica dos rgos que compem o Sistema.
B) as Secretarias de Controle Interno (CISET) da Casa Civil e da Advocacia-Geral da Unio, como rgos
setoriais.
C) as unidades de controle interno dos comandos militares, como unidades setoriais da Secretaria de Controle
Interno do Ministrio da Defesa.
D) o Tribunal de Contas da Unio, como rgo auxiliar do Poder Legislativo.
E) as Secretarias de Controle Interno (CISET) do Ministrio das Relaes Exteriores e do Ministrio da Defesa,
como rgos setoriais.

54. As atividades a cargo do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal so exercidas mediante a
utilizao de tcnicas prprias de trabalho, as quais se constituem no conjunto de processos que viabilizam o
alcance dos macro-objetivos do Sistema. As tcnicas de trabalho, utilizadas nas atividades a cargo do sistema de
controle interno do poder executivo federal so
A) a anlise documental e a conferncia de clculos. B) a auditoria e a fiscalizao.
C) os testes de observncia e os testes substantivos. D) a anlise documental e o exame dos registros.
E) a confirmao externa e a indagao escrita.

55. Um servidor, integrante do quadro de pessoal do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal , recebeu
uma Ordem de Servio, para realizar auditoria em uma entidade da Administrao Pblica Federal Indireta, com o
objetivo de emitir opinio com vistas a certificar a regularidade das contas e verificar a execuo dos contratos, dos
acordos, dos convnios ou dos ajustes e a probidade na aplicao dos dinheiros pblicos e na guarda ou
administrao de valores e outros bens da Unio a ela confiados. Concludos os trabalhos, o servidor ter realizado
uma auditoria
A) especial. B) operacional ou de desempenho.
C) contbil. D) de acompanhamento da gesto.
E) de avaliao da gesto.


56. A seguir, so apresentados os conceitos dos documentos relativos ao instrumental de trabalho do auditor.
I. Documentos que fundamentam as informaes obtidas nos trabalhos de auditoria e fiscalizao do Sistema
de Controle Interno, podendo ser por ele elaborados ou obtidos de qualquer outra fonte.
II. Documento utilizado para formalizar pedido de documentos, informaes, justificativas e outros assuntos
relevantes, emitido antes ou durante o desenvolvimento dos trabalhos de campo.
III. Documento destinado a dar cincia ao gestor/administrador da rea examinada, no decorrer dos exames, das
impropriedades ou irregularidades constatadas ou apuradas no desenvolvimento dos trabalhos.
IV. Constituem-se na forma pela qual os resultados dos trabalhos realizados so levados ao conhecimento das
autoridades competentes

A sequncia correta destes conceitos
A) papis de trabalho, solicitao de auditoria, nota de auditoria, relatrio de auditoria.
B) nota de auditoria, solicitao de auditoria, papis de trabalho, relatrio de auditoria.
C) papis de trabalho, solicitao de auditoria, relatrio de auditoria, nota de auditoria.
D) papis de trabalho, nota de auditoria, relatrio de auditoria, solicitao de auditoria.
E) nota de auditoria, relatrio de auditoria, solicitao de auditoria, papis de trabalho.

57. A respeito do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, incorreto afirmar-se que
A) nenhum processo, documento ou informao poder ser sonegado aos servidores do Sistema de Controle
Interno no desempenho de suas atribuies inerentes s atividades de auditoria e fiscalizao.
B) os servidores devem guardar o sigilo das informaes, usando, nos relatrios, apenas informaes de carter
consolidado, sem identificao de pessoa fsica ou jurdica, quando essas informaes estiverem protegidas
legalmente por sigilo.
C) os responsveis pelo Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, ao tomarem conhecimento de
qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela daro cincia de imediato ao Tribunal de Contas da Unio, sob pena
de responsabilidade subsidiria.
D) quando ocorrer prejuzo Unio, os rgos e as unidades do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo
Federal adotaro as providncias de sua competncia com vistas ao ressarcimento ao errio.
E) os rgos e as unidades do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, nos seus trabalhos de
fiscalizao e auditoria, verificaro se o objeto pactuado, nos instrumentos em que a Unio assume
compromissos, com previso de transferncia de recursos financeiros de seus oramentos para Estados,
Distrito Federal e Municpios, foi executado, obedecendo aos respectivos projetos e ao plano de trabalho,
conforme conveniado, e se sua utilizao obedece destinao prevista no termo pactual.

58. Com base na Instruo Normativa n 01/2001, a respeito do conceito de auditoria no Sistema de Controle Interno do
Poder Executivo Federal, analise os itens.
I. A auditoria o conjunto de tcnicas que visa avaliar a gesto pblica, pelos processos e resultados
gerenciais, e a aplicao de recursos pblicos por entidades de direito pblico e privado, mediante a
confrontao entre uma situao encontrada com um determinado critrio tcnico, operacional ou legal.
II. A auditoria uma importante tcnica de controle do Estado na busca da melhor alocao de seus recursos,
no s atuando para corrigir os desperdcios, a improbidade, a negligncia e a omisso e, principalmente,
antecipando-se a essas ocorrncias, buscando garantir os resultados pretendidos, alm de destacar os
impactos e benefcios sociais advindos.
III. A auditoria uma das tcnicas de trabalho utilizadas pela contabilidade pblica destinada exclusivamente a
examinar a escriturao e as demonstraes contbeis do setor pblico com o fim especfico de confirmar
sua adequao.
IV. A auditoria tem por objetivo primordial o de garantir resultados operacionais na gerncia da coisa pblica.

correto dizer-se que
A) apenas I e II esto corretas. B) I, II e III esto corretas.
C) apenas a III incorreta. D) apenas a III correta.
E) I, II e IV esto incorretas.

59. Tcnica de Auditoria o conjunto de processos e ferramentas operacionais de que se serve o controle para a
obteno de evidncias, as quais devem ser suficientes, adequadas, relevantes e teis para a concluso dos
trabalhos.
A respeito das tcnicas de auditoria empregadas no Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal,
analise os itens a seguir.
I. Na anlise documental, o auditor verifica os registros constantes de controles regulares, relatrios
sistematizados, mapas e demonstrativos formalizados, elaborados de forma manual ou por sistemas
informatizados.
II. A verificao junto a fontes externas ao auditado da fidedignidade das informaes obtidas internamente
corresponde a tcnica denominada rastreamento.
III. A tcnica que procura a consistncia mtua entre diferentes amostras de evidncia atravs do cotejamento
de informaes obtidas de fontes independentes autnomas e distintas, no interior da prpria organizao,
denominada correlao de informaes obtidas.
IV. Cut-Off representa a fotografia do momento-chave de um processo. o corte interruptivo das operaes
ou transaes para apurar, de forma selecionada, a dinmica de um procedimento.



correto afirmar-se que
A) apenas III e IV so verdadeiras. B) todas as alternativas so verdadeiras.
C) apenas I, III e IV so verdadeiras. D) apenas I e IV so falsas.
E) apenas I e III so verdadeiras.

60. Com relao s normas relativas aos servidores do Sistema de Controle Interno, errado afirmar-se que os
servidores do Sistema de Controle Interno devem
A) manter uma atitude de independncia com relao ao agente controlado, de modo a assegurar imparcialidade
no seu trabalho, bem assim nos demais aspectos relacionados com sua atividade profissional.
B) abster-se de intervir em casos onde haja conflito de interesses que possam influenciar a imparcialidade do seu
trabalho, devendo comunicar o fato aos seus superiores.
C) procurar apoiar-se em documentos e evidncias que permitam convico da realidade ou a veracidade dos fatos
ou situaes examinadas.
D) valer-se de informaes produzidas pelos profissionais do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo
Federal, necessitando reconfirm-las ou retest-las, haja vista a utilizao de tcnicas e observao de normas
diferentes no mbito do Sistema.
E) em funo de sua atuao multidisciplinar, possuir um conjunto de conhecimentos tcnicos, experincia e
capacidade para as tarefas que executa, conhecimentos contbeis, econmicos, financeiros e de outras
disciplinas para o adequado cumprimento do objetivo do trabalho.