1.7.

3 Elementos de uma distribuio de freqncia

Classes ou intervalo de classe( ) i
So intervalos de variao da varivel. As classes so representadas por
i , sendo 1, 2, 3, i k = K (onde k o nmero total de classes da distribuio).
Exemplo: na distribuio de freqncia citada temos 6 k = classes. Se o
valor de " " i for 3 ( ) 3 i = ento estamos nos referindo ao intervalo de classe dos
moradores que tm rendimentos de 04 |--- 06 salrios mnimos.

Limites dos intervalos de classes
So os extremos de cada classe. O menor nmero o limite inferior da
classe ( )
i
l e o maior nmero, o limite superior da classe ( )
s
l .
Exemplo:
6
4
8
i
s
l
i
l
=
=

=

10
6
12
i
s
l
i
l
=
=

=

Amplitude de um intervalo de classe ( )
i
h
a medida do intervalo que define a classe.
i s i
h l l =

Exemplo:
5
5 10 8 2 i h ls li = = = =

Ponto mdio de uma classe( )
i
X :
o ponto que divide a distribuio em duas partes iguais.
2
i s
i
l l
X
+
=
Exemplo:
3
4 6 10
3 5
2 2 2
i s
l l
i X
+ +
= = = = =

Tipos de freqncias
Freqncia simples ou absoluta ( )
i
f
o nmero de observaes correspondentes a cada intervalo de classe.
Exemplo:
1 2 3 4 5 6
254; 190; 156; 128; 97; 15 f f f f f f = = = = = =
6
1 2 3 4 5 6
1 1
254 190 156 128 97 15 840
k
i i
i i
f f f f f f f f
= =
= = + + + + + = + + + + + =




Freqncia relativa percentual ( ) ( )
%
i
fr
o percentual de observaes correspondentes a um intervalo de classe.

1
100
i
i k
i
i
f
fr
f
=
=

Exemplos:
Para a primeira classe:
1
1 6
1
254
1 100 100 30, 238095 30, 24%
840
i
i
f
i fr
f
=
= = = =

K
Para a segunda classe:
2
2 6
1
190
2 100 100 22, 6190476 22, 62%
840
i
i
f
i fr
f
=
= = = =

K
E assim sucessivamente para as outras classes da tabela.

Freqncia simples acumulada ( ) fac
o total das freqncias simples de todos os valores inferiores ao limite
superior do intervalo de uma classe.
1 1
2 1 2
3 1 2 3
1 2 3 k k
fac f
fac f f
fac f f f
fac f f f f
=
= +
= + +
= + + + +
K
K









Freqncia relativa acumulada ( ) ( )
% frac
o total das freqncias relativas percentuais de todos os valores
inferiores ao limite superior do intervalo de uma classe.
1 1
2 1 2
3 1 2 3
1 2 3 k k
frac fr
frac fr fr
frac fr fr fr
frac fr fr fr fr
=
= +
= + +
= + + + +
K
K


Exemplo:
Tabela 07: Distribuio salarial de funcionrios da empresa Alfa,
janeiro de 2006
Rendimentos
(Sal. mn.)
f
i
fr
i
(%) fac fr
(ac)
%
00 |--- 02 254 30,24 254 30,24
02 |--- 04 190 22,62 444 52,86
04 |--- 06 156 18,57 600 71,43
06 |--- 08 128 15,24 728 86,67
08 |--- 10 97 11,55 825 98,22
10 |--- 12 15 1,78 840 100,00
f
i
= 840 fr
i
%=100 - -
Fonte: Setor pessoal, 2006

1.7.4 Roteiro para a construo de uma tabela de distribuio de
freqncia

(1) Ordenam-se os dados brutos em ordem crescente.
(2) Encontra-se a amplitude total da amostra.
max min
AT X X =
, onde
min
X

O menor valor observado nos dados e o
max
X
o maior valor observado no
conjunto de dados.
(3) Calcula-se o nmero de classes da distribuio pela frmula:
10
1 3, 3 log K n = + , onde n o tamanho da amostra (nmero total de
observaes no estudo) ou ainda por:
K = n ; onde n o nmero de informaes.
Obs.: o valor K deve ser sempre arredondado para o nmero inteiro mais
prximo.

(4) Determinam-se as amplitudes dos intervalos das classes pela frmula:
AT
h
K
= .
(5) Determinam-se os limites das classes, adotando o limite inferior da primeira
classe como sendo o menor valor observado no conjunto de dados ( )
min
X
.




Classes ( )
i
f
min
X |--- h X +
min

1
f
h X +
min
|--- h X 2
min
+
2
f
h X 2
min
+ |--- h X 3
min
+
3
f

L

L
( )h k X 1
min
+ |--- kh X +
min K
f
Total
1
k
i
i
f
=

(6) Determinar as freqncias simples ( )
i
f de cada classe, ou seja, contar o
nmero de observaes que esto contidas em cada intervalo de classe.
(7) Elaborar um ttulo para a tabela e colocar a fonte dos dados.
Exemplo: a seqncia a seguir representa as idades (em anos) dos
moradores do bairro Gama, ms de Maro de 2005. Fonte: dados hipotticos.
Ser construda com estes dados uma distribuio de freqncia.
Dados Brutos
27 21 33 43 37 52 37 22 17 39
35 47 21 29 32 10 38 32 20 43
33 31 17 25 40 30 21 29 30 20
27 29 52 43 40 33 40 32 30 13
44 20 31 37 35 28 47 33 20 23

Dados Ordenados (ROL de dados)
10 13 17 17 20 20 20 20 21 21
21 22 23 25 27 27 28 29 29 29
30 30 30 31 31 32 32 32 33 33
33 33 35 35 37 37 37 38 39 40
40 40 43 43 43 44 47 47 52 52


1
max min
52 10 42 AT X X = = =
2. Note que temos 50 observaes sobre as idades dos moradores, ento,
50 n = .
1 3, 3 log 1 3, 3 log50 1 3, 3 1, 68897 6, 61 7 K n classes = + = + = + =
ou
3.
42
6
7
AA
h
K
= = = (amplitude das classes)
Tabela 08: Distribuio das idades dos moradores
do bairro Gama - mar/05
Idades
(em anos)
N.de moradores
10 |--- 16 2
16 |--- 22 9
22 |--- 28 5
28 |--- 34 16
34 |--- 40 7
40 |--- 46 7
46 |---| 52 4
Total 50
Fonte:o autor, 2005


Para melhor aproveitamento do contedo estudado, acesse a
Ferramenta Atividades, no Sistema Aprendiz e realize a atividade 1
Estatstica II.