Um dos projectos desenvolvidos na minha turma intitula-se Era

uma vez com a Turma C. Este projecto que consta do PCT, foi
criado para desenvolver competncias ao nvel da leitura e da
escrita.
Ao longo do ano lectivo, vamos lendo obras sugeridas pelo Plano
Nacional da Leitura. Na escola temos uma Biblioteca Escolar onde
existem algumas dessas obras.
Uma vez que a turma composta por alunos do 3 e 4 anos,
escolhemos uma das obras existentes na nossa biblioteca: H
Fogo Na Floresta, de Ana Maria Magalhes e Isabel Alada.
Este livro est a ser trabalhado por captulos.

Carla Silva




















1 Sesso


EB1/JI DA BENEDITA


Era uma vez com a Turma C

Nome ___________________________________ Ano _____

Ttulo do livro _________________________________________

Autor _______________________________________________

Editora ________________ Data de impresso _______________
N de pginas __________ Tem ilustraes _____

Como est organizado este livro?
________________________________________________
________________________________________________

Encontros na Floresta

Captulo 1 - _______________________________________

Captulo 2 - _______________________________________

Captulo 3 - _______________________________________

Captulo 4 - _______________________________________

Captulo 5 - _______________________________________


A Floresta


A Quinta da Pedra Oca


Captulo 1 - _______________________________________

Captulo 2 - _______________________________________

Captulo 3 - _______________________________________

Captulo 4 - _______________________________________

Captulo 5 - _______________________________________


A Defesa da Floresta




Data __________________













2 Sesso


EB1/JI DA BENEDITA

H Fogo na Floresta,
de Ana M Magalhes e Isabel Alada


Captulo 1 Uma boa surpresa

Nome ___________________________________ Ano _____


1. Coloca uma cruz nas afirmaes verdadeiras:


A me coelha estava muito misteriosa h vrias semanas.

Ela chegava tarde para jantar e andava cansadssima.

O pai coelho gozava com a me coelha.

A me coelha e o pai coelho tinham meia dezena de filhos.

A me coelha tinha uma surpresa que no queria contar mas os
seus filhos estavam cada vez mais curiosos.

O pai coelho prometeu dizer qual era surpresa naquela mesma
noite.

Os coelhos dormiram tranquilamente aquela noite.

No dia seguinte, de manh, os pais revelaram qual era a surpresa.




2. Coloca um V (Verdadeiro) ou F (falso):

A surpresa era

uma festa uma visita uma mudana de casa


3. Em que local ficava a nova casa? _____________________
_______________________________________________

4. A alegria dos coelhinhos redobrou.

Por que razo ter acontecido isso? _____________________
________________________________________________
________________________________________________

5. Entusiasmados com a tarefa, deitaram mos obra.
Explica o sentido desta frase: _________________________
________________________________________________
________________________________________________

5.1. Liga correctamente:

O Orelhudo ajudou a me a preparar o
farnel

A Amarelinha teve a ajuda da Malhadinha

O Pachorrento usou as suas grandes orelhas
para tirar os livros das
prateleiras

A Remexida procurou uma fotografia da sua
mancha

6. Escreve a letra da cano que a me cantarolava:

______________________
______________________!



7. Rel o captulo 1. Retira do texto expresses que caracterizam
fsica e/ou psicologicamente cada um dos coelhinhos.


Caractersticas Fsicas Caractersticas Psicolgicas
Orelhudo




Malhadinha




Remexida




Pachorrento




Amarelita









8. Em trabalho de grupo, imagina o que ter acontecido a esta
famlia de coelhos no seu primeiro dia na nova toca.
- A nova toca seria mais espaosa e mais bonita?
- Quem seriam os novos vizinhos? Seriam simpticos?
- Havia menos perigos?
- Regressaram antiga lura?




























3 Sesso


EB1/JI DA BENEDITA

H Fogo na Floresta,
de Ana M Magalhes e Isabel Alada


Captulo 2 Discusso de Vizinhos

Nome _________________________________ Data __________


L as perguntas e responde na tua folha de trabalho:


1. Quais as pginas que correspondem a este captulo?
2. O que fizeram os novos vizinhos, logo pela manh?
3. A toupeira era a habitante mais velha da rvore?
4. Como se sentia ela? Porqu?
5. O ourio-cacheiro concordava com ela?
6. Quem mais concordava com ourio-cacheiro?
7. Quem faltou reunio? E porqu?
8. Como que a rainha das formigas conseguiu saber o que se
estava a passar na reunio?
9. Ela tambm conseguiu mandar um recado para os vizinhos
que estavam na reunio. Que recado foi esse?
10. A abelha-mestra estava disposta a receber os coelhinhos?
Por que razo?
11. O ourio-cacheiro teve um problema quando quis falar para
a abelha-mestra. Que problema foi esse?
12. A toupeira verificou que os outros animais no
concordavam com ela. O que resolveu fazer ento?

4 Sesso

EB1/JI DA BENEDITA

H Fogo na Floresta,
de Ana M Magalhes e Isabel Alada


Captulo 3 Festa na rvore Grande

Nome _________________________________ Data __________

L as perguntas e responde na tua folha de trabalho:

1. Os coelhos ficaram maravilhados quando chegaram nova
casa. Explica porqu.
2. O que faziam as abelhas por entre as folhas?

3. Escolhe uma das hipteses:
As abelhas faziam um voo picado sobre as flores

amarelas, vermelhas e lils.
amarelas, azuis e roxas.
amarelas, azuis e vermelhas.

4.Liga:
A B

Remexida


Ps-se s cambalhotas

Orelhudo


Desatou aos pulos

Pachorrento


Ficou quieto


Foi o primeiro a ver a
toupeira a espreitar

5. A toupeira era parecida com algum que o Pachorrento
conhecia. Quem?

6. Como se chama a toupeira? Qual a razo para este nome?

7. Qual o grau de parentesco entre a toupeira e a amiga da av
do Pachorrento?

8. Quem so as personagens que fizeram amizade com o pica-pau
e que gostavam mais de msica?

9. Escolhe a opo correcta:

O ourio-cacheiro travou conversa com

o Orelhudo e a Remexida
o Orelhudo e o Pachorrento
o Orelhudo e a Amarelita

10. O que quis a Amarelita para enfeitar o seu quarto?

11. Completa as frases:

A toca da famlia dos coelhos ficava __________ dos
corredores da casa da ________.
O pica-pau estava de acordo com a toupeira e, ento, fez
_____________ no tronco e __________ as asas ________
de cantarolar.
De repente, ouviram um ________ de um ________ e
olharam todos para a ___________. Os visitantes vinham fazer
um ___________. Quem estava muito contente era o ________
________ e as _____________ que at alteraram o seu _____
________.
Os coelhos foram _____________ de jogar bola pelo pai
porque este tinha medo que estes visitantes no __________
lidar com os seus filhos.
O ___________ e a __________ tambm se recolheram.
Mas o ___________ ficou a observar os visitantes. Ele ficou
muito contente quando um ______________ conseguiu ______
_________ e achou-o __________. Para agradecer tal elogio, o
pica-pau fez _______________. Logo depois, regressou a
__________.




























Na 5 sesso, em que esteve presente a Formadora, trabalhmos
o 4 captulo do livro H Fogo na Floresta.
Trabalhmos a leitura do captulo e os alunos resolveram uma
ficha de leitura sobre o mesmo. Nesta actividade, foi proposto a
cada aluno corrigir a ficha do colega.
De seguida, foram distribudas vrias frases aos alunos para
serem ordenadas de acordo com a histria deste captulo.
Fez-se a dramatizao do final do captulo.
No esquecendo que estamos quase a chegar Primavera e a
comemorar o Dia da rvore/Floresta, conversou-se sobre o
comportamento que a famlia teve neste captulo. Chegou-se
concluso que no foi o mais correcto. Assim, foi proposto
turma a elaborao de um cartaz sobre os comportamentos
correctos a ter na floresta.
Para concluir, improvisou-se um final diferente para este captulo
de acordo com o cartaz elaborado.
H a salientar que os alunos pintaram os cenrios para
dramatizao deste captulo, na aula anterior.
Carla Silva


Pintura do cenrio (posterior cartaz do Dia da rvore) e carro


































5 Sesso

EB1/JI DA BENEDITA

H Fogo na Floresta,
de Ana M Magalhes e Isabel Alada


Captulo 4 Piquenique na Floresta

Nome _________________________________ Data __________

L com ateno as perguntas e coloca uma cruz na resposta
certa.

1. Qual o ttulo do 4 captulo?
a) O Fogo
b) A Surpresa
c) Piquenique na Floresta

2. As crianas divertiram-se
a) a manh inteira.
b) o dia inteiro.
c) a tarde toda.

3. Quem props que apanhassem ramos secos para
construir uma cabana?
a) O irmo mais velho
b) O pai
c) A menina

4. A me emprestou
a) sacos.
b) mantas.
c) cordas.


5. O pai lembrou-se de fazer uma fogueira para
a) poderem aquecer as mos.
b) poderem assar salsichas.
c) poderem secar as meias.

6. Antes de fazerem a fogueira, o pai
a) disse que ia pr umas pedras volta dos paus.
b) avisou que as salsichas no podiam ficar queimadas.
c) disse que deviam fazer a fogueira na parte mais limpa do
terreno.

7. Para atear o fogo mais facilmente, o pai
a) foi buscar mais lenha e acendeu um fsforo.
b) colocou carvo por baixo da lenha e acendeu um fsforo.

c) colocou jornais por baixo da lenha e acendeu um fsforo.


8. Por que razo as salsichas ficaram queimadas?
a) Porque o lume estava muito forte.
b) Porque se esqueceram de tirar os garfos.
c) Porque as salsichas no eram de boa qualidade.

9. Como resolveram a situao?
a) Resolveram abrir mais um frasco de salsichas e ass-las.
b) Resolveram comer as sandes que tinham no cesto.
c) Resolveram comer cachorros frios.

10. O que fizeram os meninos dentro da tenda?
a) Dormiram a sesta at escurecer.
b) Jogaram s cartas e comeram as amoras.
c) Jogaram s cartas e comeram o resto das salsichas.
STOP!


Cada resposta certa vale 2 pontos. Consulta a tabela e
assinala com um certo as respostas correctas. No fim,
preenche este quadro.

Pontos obtidos _____________

Corrigido por _________________________________

Assinatura _________________





Solues


















N da pergunta Resposta correcta
1 c)
2 c)
3 a)
4 b)
5 b)
6 c)
7 c)
8 a)
9 c)
10 b)



























Estas frases foram distribudas aos alunos para serem ordenadas
de acordo com a histria deste captulo.


As crianas jogaram bola e depois foram apanhar paus
secos para a construo de uma cabana.


Entretanto, ficaram cheios de fome e o pai teve a ideia de
fazer uma pequena fogueira para assar as salsichas.



Como o lume estava muito forte, as salsichas ficaram todas
queimadas. Decidiram comer cachorros frios.


As crianas estiveram na tenda a jogar s cartas e a comer
amoras at ao anoitecer.


Olharam com pena para as belas cinzas que se formaram na
fogueira.


Arrumaram tudo na mala do carro.


Os filhos questionaram o pai sobre o estado da fogueira.



O pai ainda olhou para as cinzas mas concluiu que no
haveria perigo de incndio.


A famlia foi-se embora.


O pica-pau sobrevoou a clareira e ficou muito preocupado
com o facto da fogueira ainda no estar extinta.













Cartaz do Dia Da rvore