O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de

operacionalização (Workshop)

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação

1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos.
2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos
(criação de hipóteses possíveis).

Sessão de 14 a 21 de Dezembro
Formanda: Cristina Filipe
 Classificação
Enunciados (descritivo / Proposta de melhoria
avaliativo)
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a Foram recolhidas sugestões de aquisição nos departamentos de modo a satisfazer as necessidades de todos os
colecção da BE. Descritivo utilizadores, nomeadamente da classe 7 (Arte. Belas-artes. Recreação. Diversões. Desportos), sobretudo ao nível
das artes, uma vez que na escola abriu o curso de Artes.

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de

avaliação cujos resultados são utilizados na planificação
Avaliativo
do trabalho.

Foi possível concretizar um projecto de âmbito nacional, numa cooperação entre a BM e a BE, no âmbito da
3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara promoção da leitura. Este projecto envolveu 90% (ex.) dos alunos do 3º Ciclo Ensino Básico, todos os docentes de
Descritivo Língua Portuguesa daquele ciclo (aproximadamente 12 professores), bem como a equipa de animação da BM. Os
Municipal) de âmbito nacional. trabalhos d produzidos no âmbito desta actividade foram objecto de uma exposição no espaço da BM e depois na
BE.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu

envolvimento no projecto da BE, com o projecto Avaliativo
“Leituras em família”.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da O Horário da BE está em sintonia com o da abertura e fecho diário da escola, respondendo às necessidades dos
Descritivo
escola. utilizadores, tanto no regime diurno, como no regime nocturno.

6- A actualização do material informático não

O número de computadores da BE (6) não corresponde às necessidades dos 1200 alunos da EB 2,3/S. São já
corresponde às necessidades dos utilizadores Descritivo antiquados, e os que foram recentemente instalados não estão equipados com o software Windows Vista. Estes
constrangimentos dificultam o trabalho da BE no contexto das novas tecnologias.
(professores, alunos).

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no

Os guiões de pesquisa baseados no modelo Big6, disponibilizados pela BE foram utilizados por 30% das turmas do
modelo Big6. Descritivo
3º ciclo no âmbito de uma actividade de Estudo Acompanhado.

Sessão de 14 a 21 de Dezembro
Formanda: Cristina Filipe