Sessão 8 – Tarefa 1
O Modelo de Auto-Avaliação Das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização
(Workshop)
Enunciados
1- Foi recolhida informação dos
departamentos sobre a
colecção da BE.
2- A BE promove
sistematicamente mecanismos
de avaliação cujos resultados
são utilizados na planificação
do trabalho.
3- Iniciativa de um projecto
(parceria com a Câmara
Municipal) de âmbito nacional.
4- Aproximação estimulante às
famílias e seu envolvimento no
projecto da BE, com o projecto
“Leituras em família”.
5- Horário da BE cobre todo o
tempo de abertura da escola.
6- A actualização do material
informático não corresponde
às necessidades dos
utilizadores (professores,
alunos).
7- A BE disponibiliza guiões de
pesquisa baseados no modelo
Big6.
Proposta de alteração.
Foi recolhida informação dos departamentos sobre a
colecção da BE registando-se sugestões de
actualização e ampliação do acervo da BE,
verificando-se que alguns anos/ciclos estão mais
Descritivo
carenciados. Assim as novas aquisições serão feitas
em proporção ao défice documental registado, dentro
do orçamento disponível, de forma a equilibrar a
situação.
Avaliativo
A BE, no âmbito do PNL, em parceria com a CM e a
BM tem promovido sessões de leitura mensais com
os alunos do 3º Ciclo, alternadamente na BE e na
Descritivo
BM, verificando-se uma maior frequência da BM de
alunos da escola e requisições domiciliares dos
títulos incluídos neste projecto.
Avaliativo
O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da
escola permitindo a sua utilização em todo o tempo
Descritivo disponível dos utentes pelo que se constatou uma
maior frequência da BE nos tempos não lectivos e
um aumento do tempo de permanência.
Avaliativo
A BE disponibiliza guiões de pesquisa claros e
eficazes baseados no modelo Big6 permitindo aos
Descritivo utilizadores uma pesquisa mais rápida e a obtenção
e produção de informação havendo por isso um
aumento significativo de utilizadores deste modelo.
Isabel Martins