PREFEITURA MUNICIPAL DE TUNTUM

Comisso Organizadora do Concurso Pblico

Prova para o Cargo de Prof. Ens. Fund. 6 ao 9 - Matemtica
Matemtica
01. Num grupo de motoristas h 28 que
dirigem carro, 12 que dirigem moto e 8 que
dirigem carro e moto. Quantos motoristas
h nesse grupo?
a) 25
b) 27
c) 29
d) 32
02. Seja f: RR uma funo definida pela
equao f(x) = 2x - 8x + 6. Sabendo-se
que as razes da equao f(x) = 0 so
abscissas dos vrtices A e B do triangulo
ABC e que o vrtice C a interseco do
grfico de f com seu eixo de simetria, a
rea do triangulo ABC :
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
03. Se 3 + (3 + 2) + (3 + 4) + ... + (3 +
24) = 312 ento o valor de 3 :
a) 4
b) 2
c) 8
d) 12
04. Marque a alternativa ERRADA,
considere se p e q so:
a) Primos distintos, ento
p.q
um
nmero irracional.
b) Nmeros racionais, ento p + q
racional.
c) Nmeros irracionais, ento p + q
irracional.
d) Nmeros irracionais tais que p - q
racional no nulo, ento p + q e p - q so
ambos irracionais.
05. Se x e y so inteiros, com x = 0 e x =
-y, qual das seguintes alternativas
verdadeira?
a) x < y
b) x y < 0
c) x + y < 0
d) x.y < 0

06. Dada as opes abaixo, marque a

alternativa
que
contm
informaes
INCORRETAS.
a) Sendo uma circunferncia de raio r e
f(x) o comprimento de um arco que
subentende um ngulo central de medida
x(em radianos), ento f(x) = rx.
b) Ainda com relao circunferncia de
raio r, sendo g(x) a rea do setor circular
que subentende um arco de comprimento
x, temos que g(x) = rx/2.
c) Se f: R->R uma funo afim, ento f(x
+ y) = f(x) + f(y) no depende de x.
d) Se f: R->R uma funo exponencial
ento f(x + y) = f(x) + f(y).
07. Dado uma PA (x, y, z,..., w) e uma
funo afim f(n) = na + b, correto afirmar
que:
a) A seqncia (f(x), f(y), f(z),..., f(w)),
forma uma progresso aritmtica.
b) A seqncia (f(x), f(y), f(z),..., f(w)),
forma uma progresso geomtrica.
c) A seqncia (f(x), f(y), f(z),..., f(w)), pode
ser uma progresso aritmtica ou uma
progresso geomtrica dependendo do
tamanho do intervalo.
d) A seqncia (f(x), f(y), f(z),..., f(w)), no
forma uma nova progresso.
08. Duas pessoas vo disputar uma
partida de par ou impar. Elas no gostam
do zero e, assim, cada uma coloca 1, 2, 3,
4 ou 5 dedos com igual probabilidade. A
probabilidade de que a pessoa que
escolheu impar ganhe :
a)
b) 2/5
c) 3/5
d) 12/25
09. O quadrado do maior inteiro positivo
pelo qual se deve dividir os inteiros 160 e
370 para que os restos sejam 7 e 13,
respectivamente, :
a) 289
b) 81
c) 2.601
d) 23.409

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10. O produto dos n inteiros positivos
pares :
a) 2
b) 2.n!
c) (2n)!/2.n!
d) (2n)!
11. Assinale a alternativa FALSA.
a) Senx + cosx = 1
b) Sen(2x) = 2senx.cosx
c) Cos(2x) = 1 2senx
d) Cos(2x) = senx cosx
12.
a)
b)
c)
d)

19. Quantas vezes, no mnimo, se devem

lanar um dado, para que a probabilidade
de se obter um cinco seja superior a 0,7?
(Dados: use as aproximaes: ln(0,3) = 1,20 e ln(5/6) = -0,18)
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8

O valor do limite lim (x + h) - x :

h->0
h
x
3x
2x
2x

13. No plano cartesiano, a equao x 5xy + 6y = 0 representa:

a) Uma elipse
b) Uma reta
c) Duas retas
d) Uma hiprbole
14. Qual a derivada da funo
sen(e) + n
a) f(n) = cos(e) + 2n
b) f(n) = - e.sen(e) + 2n
c) f(n) = f(n) = cos(e) + 3n
d) f(n) = ecos(e) + 3n
15.
a)
b)
c)
d)

Qual o valor do limite lim x 1

x->1
x-1

b) -1
c) -1/2 + i. 3 /2
d) -1/2 - i. 3 /2
18. Os focos da elipse (x -1) + (y 2) = 1
so:
25
9
a) (-3,2) e (5,2)
b) (-4,2) e (6,2)
c) (-5,2) e (7,2)
d) (-6,2) e (8,2)

bx

20. Seja y = b.e , b > 0 e x R. O valor

de x :
a) x = (ln b ln y)/b
b) x = (b ln y)/b
c) x = (ln y ln b)/b
d) x = (ln b ln y)/ln y

f(n) =

3
2
0
1

16. Se a uma soluo da equao x +

x + x + x + 1 = 0, as outras solues so:
a) a, a e a
b) a + 2, a + 3 e a + 4
c) 2a, 3a e 4a
d) a 2, a 3 e a 4
17. Se z = cos 50 + i.sen 50, ento, z
igual a:
a) 1

LDB / Fundamentos da Educao

21. Na lei 9394/96 da Educao, em
relao ao ttulo II Dos Princpios e Fins da
Educao Nacional podemos afirmar que:
a) O ensino ser ministrado com base na
igualdade de condies para o acesso e
permanncia na escola.
b) Valorizao de idias monolticas e
concepes
tradicionais
no
ensinoaprendizagem.
c) No h obrigatoriedade no padro de
qualidade no ensino nas escolas.
d) Gesto
centralizadora
do
ensino
pblico, na forma desta Lei e da legislao
dos sistemas de ensino.
22. A respeito da Organizao da
Educao Nacional da LDB incorreto
afirmar:
a) A Unio, os Estados o Distrito Federal e
os Municpios organizaro, em regime de
colaborao, os respectivos sistemas de
ensino.

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b) Caber aos Estados a coordenao da
poltica nacional de educao, articulando
os diferentes nveis e sistemas e exercendo
funo normativa, redistributiva e supletiva
em
relao
s
demais
instncias
educacionais.
c) A Unio incumbir-se de organizar,
manter e desenvolver os rgos e
instituies oficiais do sistema federal de
ensino e dos territrios.
d) Podemos afirmar que os Estados tm a
incumbncia de organizar, manter e
desenvolver os rgos e instituies oficiais
dos seus sistemas de ensino.
23. Marque a opo correta em relao ao
que a LDB afirma sobre a Educao
Bsica:
a) A educao bsica tem por finalidades
desenvolver o educando, assegurar-lhe a
formao comum indispensvel para o
exerccio a cidadania e fornecer-lhe meios
para progredir no trabalho e nos estudos
posteriores.
b) A escola no poder reclassificar os
alunos, inclusive quando se tratar de
transferncias
entre
estabelecimentos
situados no pas e no exterior, tendo como
base as normas curriculares gerais.
c) O calendrio escolar deve ser adequado
as condies de educao nacional e no
de particularidades locais, tendo em vista
que a LDB visa formao de um currculo
nacional comum.
d) A educao bsica, possui durao
mnima de 3 anos e possui como etapas o
ensino infantil, mdio e fundamental.
24. O ensino mdio ter como finalidades
essenciais:
a) A consolidao e o aprimoramento dos
conhecimentos adquiridos no ensino
infantil, possibilitando o prosseguimento
dos estudos.
b) A compreenso dos fundamentos
filosficos dos processos produtivos,
relacionando teoria e prtica, no ensino de
cada disciplina.
c) A preparao voltada diretamente para
o mercado de trabalho.

d) O aprimoramento do educando como

pessoa humana, includo a formao tica
e o desenvolvimento da autonomia
intelectual e do pensamento crtico.
25. A preocupao dos educadores com a
democratizao
do
processo
de
alfabetizao no Brasil reflete na LDB com
o a Educao de Jovens e Adultos, no
qual:
a) No ser destinada queles que no
tiveram acesso ou continuidade de estudos
no ensino mdio na idade prpria, mas
somente para operrios e camponeses que
vivem distantes da realidade escolar.
b) O poder pblico incapaz de obrigar a
viabilidade e estmulo ao acesso Escola,
pois o trabalhador teve liberdade em no
estudar e manter sua condio alienante.
c) Os sistemas de ensino asseguraro
gratuitamente aos jovens e adultos, que
no puderam efetuar os estudos na idade
regular,
oportunidades
educacionais
apropriadas,
consideradas
as
caractersticas do alunado, seus interesses,
suas condies de vida e de trabalho,
mediante cursos e exames.
d) Todas esto corretas.
26. Sero recursos financeiros destinados
educao os originrios de:
a) Empresas privadas, que so obrigadas
a transferir 22% de sua receita educao.
b) Receita de impostos da Unio, dos
Estados, do Distrito Federal e dos
Municpios.
c) Prioritariamente
de
doaes
internacionais, a fonte de sustentao da
educao brasileira.
d) Receita de impostos da Unio.
27. Para uma formao qualificada dos
profissionais da educao preciso
possuir:
a) Aproveitamento
da
formao
de
experincias anteriores em instituies de
ensino e outras atividades.
b) A despreocupao com a teoria e
prtica, pois se for um feito um diagnstico
preciso da realidade educacional brasileira,
os alunos no tem interesse na sua

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formao,
fazendo
dos
educadores
instrumentos de manuteno da ordem
elitista.
c) Salrio digno, de acordo com os
interesses da instituio de ensino.
d) Perodo reservado para cuidar de
crianas portadores de deficincia.
28. A educao superior tem por
finalidade:
a) Estimular a criao cultural e o
desenvolvimento do pensamento espiritual
e reflexivo, fortemente influenciados pelo
orientalismo.
b) Incentivar o trabalho de pesquisa e
investigao
cientfica,
visando
desenvolvimento da filosofia humana e
tecnolgica.
c) Limitar a difuso de conhecimentos
culturais, pois a obrigao do ensino
superior com a cincia e no com
prticas que no correspondam a sua
realidade emprica.
d) Promover a extenso, aberta
participao da populao, visando
difuso das conquistas e benefcios
resultantes da criao cultural e da
pesquisa cientfica e tecnolgica geradas
na instituio.
29. Sobre a educao indgena:
a) preciso eliminar a memria histrica
dos ndios e garanti-los urgentemente
qualificao tcnica para enfrentar a
concorrncia no mercado de trabalho.
b) O material didtico elaborado para os
ndios deve estar de acordo com as
exigncias do PNE, que neutraliza as
particularidades regionais para sistematizar
uma educao de nvel avanado e dentro
das normas de competitividade do
mercado.
c) A
Unio
apoiar
tcnica
e
financeiramente os sistemas de ensino no
provimento da educao intercultural s
comunidades indgenas, desenvolvendo
programas integrados de ensino e
pesquisa.
d) As comunidades indgenas devem
receber um ensino voltado exclusivamente
a sua realidade cultural, devido a sua

incapacidade
urbano.

de

adaptao

ao

meio

30. Referente Educao Profissional e

Tecnolgica, a LDB afirma que:
a) A educao profissional e tecnolgica,
no cumprimento dos objetivos da educao
nacional, integra-se aos diferentes nveis e
modalidades de educao e s dimenses
do trabalho, da cincia e da tecnologia.
b) Os cursos profissionalizantes atende
apenas a camada dominante da populao,
prejudicando a maioria de desempregados
que no encontram solues para sair do
desemprego.
c) As instituies de ensino profissional
no podem oferecer cursos regulares
abertos comunidade devido falta de
instruo de grande parte da populao no
ensino bsico, impedindo de ter acesso
profissionalizao.
d) Para ter acesso a este nvel de ensino
preciso possuir graduao na rea das
Cincias Exatas.
Conhecimentos Regionais
31. Marque a alternativa correspondente
ao nome do deputado estadual que
apresentou junto assemblia legislativa
do estado, o projeto de lei de criao do
municpio de Tuntum.
a) Renato Barros.
b) Eurico Bartolomeu Ribeiro.
c) Incio Barbosa de S.
d) Severino Ramos Andrade.
32. O projeto de lei de criao do
municpio de Tuntum foi aprovado junto
assemblia legislativa no ano de:
a) 1955
b) 1958
c) 1950
d) 1952
33. Marque a alternativa correspondente
ao procedimento pelo qual o Sr. Isaac da
Silva Ribeiro se tornou o primeiro prefeito
do municpio de Tuntum.
a) Eleio para prefeito de Tuntum
realizada no dia 30 de outubro de 1955.
b) Indicao do Sr. Ariston Arruda Leda.

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c) Nomeao do deputado Marcos Mendes
da Silva.
d) Nomeao do Governador Eugnio
Barros.
34. Durante o mandato do prefeito Jos
Uruu da Silva no municpio de Tuntum
(31/01/1969 a 31/01/1973), ocorreu um fato
atpico envolvendo o citado prefeito e seu
antecessor e ex-aliado Luis Gonzaga da
Cunha.
Marque
a
alternativa
correspondente a esse fato.
a) Jos Uruu teve seu mandato
interrompido por um golpe promovido por
Luis Gonzaga da Cunha, porm reassumiu
o cargo dias depois.
b) Jos Uruu exerceu o cargo somente
por dois anos, cedendo-o a seu ex-aliado
para cumprir o restante do mandato, devido
a um acordo existente entre as duas
partes.
c) O prefeito eleito Jos Uruu assumiu o
cargo apenas duas semanas aps a data
da posse, devido a uma briga com seu
antecessor Luis Gonzaga da Cunha,
levando-o a ser hospitalizado por esse
tempo.
d) Luiz Gonzaga da Cunha impugnou a
eleio que fez Jos uruu prefeito de
Tuntum, alegando fraude, levando
realizao de novas eleies.
35. Marque a alternativa correspondente
ao nico prefeito do municpio de Tuntum
que foi reeleito.
a) Isaac da Silva Ribeiro
b) Antnio Pires Neto
c) Cleomar Tema C. Cunha
d) Hlio Araujo
36. O riacho Tuntum afluente do rio:
a) Flores
b) Maratau
c) Maraj
d) Poty

b) Floresta de conferas caduciflia

hipoxerfila.
c) Floresta amaznica xerfila.
d) Vegetao herbcea, floresta de
conferas.
38. Marque a alternativa correspondente
ao fuso horrio atuante em Tuntum:
a) UTC-2 (menos duas horas em relao
ao meridiano de Greenwich).
b) UTC-4 (menos quatro horas em relao
ao meridiano de Greenwich).
c) UTC-1 (menos uma hora em relao ao
meridiano de Greenwich).
d) UTC-3 (menos trs horas em relao ao
meridiano de Greenwich).
39. Marque a alternativa CORRETA com
relao s assertivas abaixo:
I Tuntum um municpio maranhense
situado
na
mesorregio
centromaranhense, includo na microrregio do
Alto Mearim e Graja.
II Dentre os povoados de Tuntum esto
contidos: Ipuiru e So Bento.
III Antes de ser emancipado, o municpio
de Tuntum era povoado de Santa Luzia.
a) As assertivas II e III esto corretas.
b) As assertivas I e II esto corretas.
c) Apenas a assertiva II est correta.
d) Todas as assertivas esto corretas.
40. Marque a alternativa CORRETA com
relao s assertivas abaixo:
I A distncia entre So Luis e Tuntum
de aproximadamente 370 km.
II Tuntum, dentre os municpios
maranhenses, o que possui o maior
territrio.
III Tuntum banhado pelo rio Maran.
a) As assertivas II e III esto corretas.
b) As assertivas I e III esto corretas.
c) Apenas a assertiva I est correta.
d) Apenas a assertiva II est correta.

37. Com relao vegetao, a Empresa

Brasileira de Pesquisa Agropecuria
EMBRAPA, conclui que no municpio de
Tuntum encontra-se vegetao do tipo:
a)
Floresta
tropical
caduciflia
e
subcaduciflia/caduciflia.

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