Saiba um pouco mais sobre a Terra lendo o texto a seguir.

O que a Terra?
Terra o nome de nosso planeta. H mais de seis bilhes de pessoas
vivendo na Terra e todas so diferentes!
H tambm milhes de tipos diferentes de animais e plantas.
Todos os seres vivos dependem do sistema especial de gua e de ar
que a Terra possui. Por isso, muitos sofrem quando as pessoas no cuidam
dela.
Observe algumas formas como os seres vivos usam a Terra.
As plantas fincam suas razes na terra. Estas, por sua vez, absorvem
gua e mantm a planta ereta.
Os animais cavam suas tocas no subsolo. As tocas so lugares
seguros para os filhotes.
As pessoas escavam a terra em busca de metais preciosos, como o
ouro, e de combustveis importantes, como o carvo.
Os elementos: Terra, de Gabnelle para que as crianas
comparem a imagem da Terra vista do espao com Woolfitt. So
Paulo: Scipione, 1996. p. 4-5. (Texto Adaptado)

Acha que poderamos viver numa estao espacial ao invs de viver na

Terra?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Voc conhece outras formas de utilizar a terra?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
1

Vivemos na superfcie da Terra.

A superfcie de um planeta pode ser comparada casca de uma
laranja.

A superfcie terrestre composta de rochas, solo e gua.

Observe nosso planeta "por dentro".
A Terra constituda de vrias camadas:

A camada de fora da Terra

chamada de crosta terrestre, a mais
fina das trs camadas.
A crosta terrestre a parte da
superfcie formada pelo solo e pelo
subsolo.
O solo, tambm chamado terra,
onde vivemos, construmos nossas
casas, fazemos plantaes, etc.
O manto terrestre a camada
mais grossa, pastosa e com temperaturas muito altas. do manto que
saem as lavas de um vulco quando
ele explode.
2

O ncleo a regio central da Terra, com temperaturas ainda mais

quentes que as do manto.
No subsolo encontramos as pedras, tambm chamadas rochas. As
rochas so formadas de minerais encontrados na natureza.
O homem utiliza as rochas para construir prdios, calar ruas, fazer
objetos, etc. E delas ele extrai muitas riquezas como o ferro, o ouro, o
alumnio, a prata e o cobre.
A maior parte do planeta Terra composta de gua.
Observe o mapa e pinte toda a parte onde existir gua.

Se compararmos o nosso planeta com uma pizza cortada em quatro

partes, a gua corresponderia a mais ou menos trs partes, restando uma
parte de terra, como vai mostrar o grfico.
Pinte trs partes do grfico de azul para representar a gua do
Planeta Terra.

1) Observe a figura abaixo.

Pinte as palavras que mostram o que foi construdo pelo ser

humano, de vermelho e de verde, o que da natureza.
animais
montanhas

barco
pessoas

plantas
avio

Sol
casas

rio

2) Copie o texto nas linhas abaixo.

O planeta Terra o ambiente de todos os seres vivos e a preservao do
solo, do ar e da gua so essenciais para a vida de todos na Terra.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3) Desenhe uma bolinha vermelha sobre o pas onde voc vive.

Na mitologia romana, o nosso planeta

era chamado
de Tellus, deusa da Terra, que significa
solo frtil.
Na mitologia grega era chamado de
Gaia,
que significa terra me.

Por que a chuva que cai perto do mar no salgada?

O calor do Sol faz com que toda a gua do mar se evapore, e forme as
nuvens, mas o sal que est contido nela fica no mar.
por isso que a gua da chuva no salgada quando cai perto do mar.

O solo um dos recursos naturais existentes em nosso planeta que

permite o desenvolvimento da vida. a base de sustentao para as plantas,
pois nele que as razes se desenvolvem e dele que os vegetais retiram
os sais minerais, indispensveis para seu crescimento.
O asfalto e o concreto no fazem parte do solo. So materiais que o
ser humano utiliza para construir estradas, ruas, prdios, casas.
O solo formado por pedacinhos de rochas, restos de animais e
vegetais mortos, seres vivos que vivem nele, gua e ar.
Responda.
1) Por que o solo importante para os seres vivos?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2) Como podemos cuidar do solo?

________________________________________________
________________________________________________
5

________________________________________________
________________________________________________

Alm do ar, da gua e do solo, tambm podemos contar com uma fonte
de energia permanente, o Sol, que fornece luz e calor ao nosso planeta. O
Sol est presente durante o dia.
A luz solar nos permite ver o que est ao nosso redor e essencial
para que as plantas se desenvolvam. O Sol tambm fundamental porque
aquece o nosso planeta.
Apesar de ficar encoberto pelas nuvens, quando o dia est nublado ou
chuvoso, o Sol est sempre presente.

Dia nublado em Ilha Grande

estado do Rio de Janeiro.

Responda.
1) O que voc costuma fazer num dia nublado?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2) O que voc costuma fazer num dia ensolarado?

________________________________________________
6

________________________________________________
________________________________________________

Em busca de luz
Material:

Feijes;
Terra;
Um copinho pequeno de plstico ;
Uma caixa de sapatos;
gua.

Como fazer a experincia:

1. Fazer um furo numa parede
lateral da caixa.

2. Coloque os gros de feijo no

copo com terra molhada.

3. Feche a caixa com a tampa e

certifique-se que a luz entra
somente pelo furo.

4. Abra a caixa somente uma vez

por dia para regar a planta.

5. Aguarde uma semana para comear a anotar o que est acontecendo

com as sementes dos feijes.

6. Anote e desenhe o que est acontecendo com as sementes dos feijes.

Faa as observaes uma vez por semana.

Data

Como est a
semente

Desenhe como
est a semente

1 dia
___/___/_______

2 dia
___/___/_______

3 dia
___/___/_______

4 dia
___/___/_______

7. O que aconteceu com as sementes de feijo?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
8. O que aconteceu com cada semente que brotou?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
9. Por que as sementes ficaram desse jeito?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
9

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

O ar est em toda parte e, embora no seja possvel v-lo, toc-lo ou

senti-lo, podemos comprovar sua existncia.
Quando sentimos o cheiro de uma comida gostosa sendo preparada,
ou mesmo os aromas das flores, o gs vazando do bujo, no estamos
sentindo o cheiro do ar, mas sim daquilo que est nele.
A fumaa dos carros, nibus e caminhes, alm de ser sentida pelo
olfato, tambm pode ser vista. Nesse caso, enxergamos a poluio que est
presente no ar.
Podemos sentir o ar quando respiramos. Ele entra em nossos pulmes
levando gs oxignio para nosso corpo e; quando o devolvemos para o
ambiente, liberamos junto gs carbnico.

Voc j deve ter soltado pipa ou visto algum solt-la.

Quando que as pessoas preferem soltar pipa?
Certamente voc dir que quando h vento.
E que relao h entre o vento e o ar?
que o vento resultado do movimento do ar.
Ateno. Nunca solte pipas em lugares onde existam fios eltricos, voc
pode causar acidentes graves ou tomar um grande choque.

O ar existe
10

Material:

Um copo transparente
Uma tigela transparente com gua
Papel crepon ou outro que solte cor.

Como fazer a experincia:

1 etapa
1. Molhe e verifique que o papel em contato com a gua solta tinta e tinge
a gua.
2. Amasse um papel seco e empurre-o bem apertadinho no fundo do
copo seco.
3. Vire o copo de boca para baixo e mergulhe-o na bacia com gua, at
que fique totalmente dentro da gua.
4. Espere alguns minutos e retire o copo da gua.

O que aconteceu com o papel dentro do copo?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Por que isso aconteceu?

________________________________________________
11

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
2 etapa
Mergulhe o copo novamente na bacia com gua da mesma forma que
fez na primeira etapa, no entanto incline de lado o copo devagarzinho.

O que aconteceu?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Por que isso aconteceu?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

1) Observe a figura e responda.

a) De que so formadas as bolhas vistas na figura?

___________________________
___________________________
___________________________
b) O que existe de semelhante entre as bolhas da figura e a experincia o ar
existe?

________________________________________________
________________________________________________
12

________________________________________________
2) Qual a funo do nosso corpo que mostra que podemos sentir o ar
entrando em nosso organismo?

________________________________________________
________________________________________________
3) Procure se lembrar de outras duas situaes em que voc sentiu a
presena do vento e escreva.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4) Procure no dicionrio o significado do aparelho ao lado que recebe
o nome de biruta e anote o que encontrou abaixo.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
5) Pesquise um meio de transporte que necessite do vento para se
mover depois desenhe, pinte e escreva o seu nome.

13

5) Pesquise e escreva sobre o esporte que necessite do vento para ser

praticado.

________________________________________________
________________________________________________

14