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33 a 36
Ttulos Publicados
Armazenagem e manuseio
Conservao
Meio Ambiente
Emergncias
Planejamento
Edifcio/Preservao
Fotografias e filmes
Reformatao
Planejamento de preservao
e gerenciamento de programas
2a edio
CONSERVAO PREVENTIVA
EM BIBLIOTECAS E ARQUIVOS
capa 33 a 36.ps
D:\Trabalho\Clientes\CPBA\Capas Final\capa 33 a 36.cdr
ter a-feira, 19 de junho de 2001 18:40:40
Dan Hazen
Ross W. Atkinson
Margaret Child
Robert J. Milevski
Linda Nainis
Planejamento de preservao
e gerenciamento de programas
2a edio
Rio de Janeiro
Projeto Conservao Preventiva em Bibliotecas e Arquivos
2001
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Copyright by ALA, 1982, 1986, 1996 e 1997, respectivamente, traduzidos e reimpressos a partir de Library
Resources & Technical Services, com permisso da American Library Association.
Suporte Financeiro
The Andrew W. Mellon Foundation
Vitae, Apoio Cultura, Educao e Promoo Social
Apoio
Arquivo Nacional
Fundao Getulio Vargas
Coordenao
Ingrid Beck
Colaborao
Srgio Conde de Albite Silva
Traduo
Jos Luiz Pedersoli Jnior
Reviso Tcnica
Ana Virginia Pinheiro
Dely Bezerra de Miranda Santos
Reviso Final
Cssia Maria Mello da Silva
Lena Brasil
Projeto Grfico
TAI Comunicaes
Coordenao Editorial
Edna Pinheiro da Silva
Anamaria da Costa Cruz
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Sumrio
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Apresentao
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Apresentao
O Projeto Conservao Preventiva em Bibliotecas e Arquivos - CPBA
uma experincia de cooperao entre instituies brasileiras e a organizao norteamericana Commission on Preservation and Access, atualmente incorporada ao CLIR
- Council on Library and Information Resources (Conselho de Recursos em
Biblioteconomia e Informao).
Em 1997, o Projeto traduziu e publicou 52 textos sobre o planejamento e o
gerenciamento de programas de conservao preventiva, onde se insere o controle
das condies ambientais, a preveno contra riscos e o salvamento de colees em
situaes de emergncia, a armazenagem e conservao de livros e documentos, de
filmes, fotografias e meios magnticos; e a reformatao envolvendo os recursos da
reproduo eletrnica, da microfilmagem e da digitalizao.
Reunidos em 23 cadernos temticos, estes textos, somando quase mil pginas,
foram impressos com uma tiragem de dois mil exemplares e doados a colaboradores,
instituies de ensino e demais instituies cadastradas no banco de dados do Projeto.
Esta segunda edio revisada, com uma tiragem de mais dois mil exemplares,
pretende, em continuidade, beneficiar, as instituies e os profissionais de ensino, e
todas aquelas instituies inscritas no banco de dados depois de 1997 e que no chegaram
a receber os textos.
Os quatro textos deste caderno, de nmeros 33 a 36, apresentam as decises,
estruturas e critrios de preservao, basicamente entendidos como o gerenciamento
e o desenvolvimento de colees. Destacam a relevncia de polticas de acervo nas
decises para o desenvolvimento de colees, envolvendo a atividade acadmica, o
valor intrnseco, a relao custo/benefcio e o conhecimento das alternativas para
preservao. Apresentam questes relativas seleo para preservao, enfatizando
a necessidade de estabelecer prioridades e de tomar decises. O ltimo texto aponta o
reparo e o tratamento de livros, como parte de um programa de preservao.
Estes textos, assim como todo o conjunto de publicaes do Projeto CPBA,
encontram-se disponveis em forma eletrnica na pgina do Projeto, www.cpba.net.
Alm das publicaes distribudas em 1997, o Projeto CPBA ainda formou
multiplicadores, por meio de seminrios organizados nas cinco regies brasileiras, com
o apoio de instituies cooperativas. Os multiplicadores organizaram novos eventos,
estimulando a prtica da conservao preventiva nas instituies. Os inmeros
desdobramentos ocorridos a partir dos colaboradores em todo o pas fizeram o Projeto
merecedor, em 1998, do Prmio Rodrigo Melo Franco de Andrade.
Entre 1997 e 2001, o Projeto CPBA continuou promovendo seminrios e cursos,
envolvendo as instituies cooperativas. Em muitas ocasies enviou professores e
especialistas aos eventos organizados pelos multiplicadores. No incio de 2001 o Projeto
j contabilizava mais de 120 eventos realizados em todo o pas, somando mais de 4.000
pessoas envolvidas.
Ingrid Beck
Coordenadora do Projeto CPBA
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Desenvolvimento, gerenciamento
e preservao de colees
Dan C. Hazen*
* Dan C. Hazen bibliotecrio para a Amrica Latina da Cornell University. Este artigo uma verso revisada de uma apresentao,
Library Lunch, feita na Cornell University Libraries, em 19 de novembro de 1980. O manuscrito foi revisado e aceito para
publicao em abril de 1981.
1
Darling , Pamela W. ; Ogden, Sherelyn. From problems perceived to programs in practice: the preservation of library resources
in the U.S.A., 1866-1930. Library Resources & Technical Services, no.25, p. 9-29, Jan./Mar. 1981. As referncias a este artigo
compreendem uma ampla bibliografia bsica sobre preservao. Para uma compilao mais completa, veja Morrow, Carolyn
Clark; Schoenly, Steven B. A conservation bibliography for librarians, archivists, and administrators Troy, N.Y.: Whitston,
1979.
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Respondendo afirmativamente, proponho que comecemos por sondar mais a fundo o que a preservao
pode acarretar. Ento, esboarei um modelo de preservao, primeiro em termos das atividades
envolvidas e, em seguida, com referncia aos fatores que afetam as decises. O resultado deveria unir
uma maior compreenso de como efetivamente ocorrem o desenvolvimento de colees, seu
gerenciamento e a conservao, com uma melhor apreciao das conexes entre estes campos e
observaes sobre as possibilidades de aumentar a eficincia das decises para preservao.
A natureza da preservao
A preservao pode ser entendida como o agrupamento de trs tipos principais de atividade. O
primeiro tipo concentra-se nos ambientes de biblioteca e nas maneiras de torn-los mais apropriados
a seus contedos. O segundo incorpora esforos para estender a vida fsica de documentos atravs de
mtodos como desacidificao, restaurao e encadernao. O terceiro tipo envolve a transferncia e
de contedo intelectual ou informativo de um formato ou matriz para outro.
Em nenhum destes casos a preservao pode ser uma atividade definida: a taxa de deteriorao
pode ser reduzida, mas a permanncia impossvel. A preservao a longo prazo requer, pois, ou uma
repetio de operaes similares desacidificao e reencadernao peridicas, por exemplo ou
uma seqncia de atividades distintas microfilmagem de uma transcrio publicada e em deteriorao
de um manuscrito h muito tempo desintegrado.
Cada uma de nossas trs categorias de preservao encerra numerosas atividades especficas.
Melhorias ambientais podem incluir controle de temperatura e umidade, filtros para a purificao do ar,
telas e barreiras para minimizar o dano causado pela luz, procedimentos especializados de manuteno
e planejamento para desastres. Todas estas atividades afetam grandes massas de material e, assim,
reduzem a necessidade de escolha entre candidatos individuais preservao. por este motivo que
controles ambientais aperfeioados so normalmente uma opo imediata para preservao. A maioria
destas atividades tambm se sobrepe manuteno do edifcio.
Atividades de preservao para estender a vida fsica dos documentos, nossa segunda grande
categoria, podem se sobrepor ao gerenciamento de colees. O gerenciamento de colees engloba
todas as operaes que afetam a manuteno e a possibilidade de acesso aos materiais aps sua
aquisio. A maior parte de tais operaes aplicada em grande escala, como operaes em massa.
Polticas de circulao, prticas de encadernao, medidas de segurana e critrios de armazenamento
tendem a envolver a aplicao de procedimentos padronizados a todo um sistema.
Polticas de gerenciamento de colees, bem como melhorias ambientais, podem envolver a
preservao apenas perifericamente. Polticas de circulao podem servir tanto para maximizar o uso
de materiais de grande demanda quanto para proteger volumes frgeis do desgaste desnecessrio. De
forma similar, o ar condicionado e outros controles ambientais podem ser instalados tendo-se em
mente os funcionrios e usurios e, apenas acidentalmente, propiciar melhores condies para os
livros.
Outras atividades para a conservao fsica dos documentos concentram-se em itens individuais.
Como antes, a importncia da preservao pode variar de predominante a secundria, at simplesmente
acidental. O prprio ato de adquirir um livro pode servir como uma funo de preservao, no sentido
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tcnica sobre itens e blocos de material comprometidos. Tais dados afetaro as decises quanto ao
que deve ser preservado, embora no possam determin-las. Os outros critrios relevantes que os
especialistas nas respectivas reas devem usar sero sugeridos a seguir.
Finalmente, as decises para preservao devem ser implementadas. Neste ponto, a especializao
tcnica assume um papel primordial. Apesar de qualificaes variadas e de salrios altos, o corpo de
funcionrios da preservao encontra-se agora em situao anloga do departamento de aquisies.
A varivel crucial para a estrutura de tomada de decises para preservao a escala de atividade.
Polticas que afetam massas de material eliminam a necessidade de escolha entre itens especficos e
so, portanto, relativamente fceis de se formular e executar. Polticas que demandam escolhas repetidas
entre itens especficos so mais complexas; a estrutura apropriada de tomada de decises parece
anloga utilizada no desenvolvimento de colees. Vamos agora observar mais cuidadosamente as
consideraes que entram nas decises de preservao item-por-item.
Uma estrutura conceitual para decises de preservao item-por-item
O desenvolvimento de colees de biblioteca, dentro de uma determinada base de recursos e
de uma estrutura de distribuio de verbas, responde a cinco fatores distintos, mas inter-relacionados.
As mesmas consideraes, algumas vezes com uma aparncia ligeiramente distinta, se aplicam
preservao item-por-item. No desenvolvimento de colees, os fatores relevantes se encontram sob
os ttulos de atividade acadmica ou demanda do usurio, precedente histrico e tradio, volume e
custo dos materiais, disponibilidade de alternativas compra e modelos de acesso informao
especficos de cada disciplina. Grande parte da discusso que se segue est emoldurada em termos
mais obviamente aplicveis a bibliotecas universitrias. Contudo, os modelos sugeridos e as
necessidades examinadas podem ser adaptados para qualquer biblioteca em que a preservao seja
um problema. E colees em deteriorao representam um desafio a todos.
A atividade acadmica pode ser expressa em termos como ttulos concedidos, alunos matriculados
por rea, cursos oferecidos e menes honrosas. A atividade acadmica , pois, um indicador da
demanda local, imediata, por fontes de informao em uma rea particular. Espera-se que uma rea de
atividade acadmica intensiva seja refletida em um esforo de desenvolvimento de coleo mais
acentuado do que um campo perifrico aos interesses de uma instituio.
O precedente histrico e a tradio so bastante diferentes. Colees de excelncia no
correspondem necessariamente a reas de elevada demanda momentnea e a deciso de mant-las
implica um comprometimento a longo prazo da biblioteca, independentemente dos caprichos da moda
acadmica ou da demanda imediata. Uma coleo de peso, talvez uma coleo reconhecida como um
recurso nacional para estudos, normalmente merece um suporte excepcional com base apenas nestes
motivos.
A informao sobre a produo acadmica, em termos de volume e de custos, uma quantidade
relativamente acessvel que os selecionadores confrontam com os recursos disponveis e com os nveis
de demanda estabelecidos atravs de medies da atividade acadmica e do comprometimento
histrico. Obviamente, a realidade de oramentos pequenos e de custos elevados limita a maioria dos
esforos para a formao das colees.
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documento mantido por vrias instituies ao mesmo tempo, mesmo se cada exemplar estiver se
deteriorando, pode-se concluir que a urgncia da preservao menor do que aquela para um nico
item em estado de degradao similar. No presente momento, o total de exemplares em bibliotecas
norte-americanas de um determinado livro pode ser avaliado pela combinao da informao do
NUC impresso e dos vrios registros de localizao adicionais, com as principais bases de dados
bibliogrficos computadorizadas. Conduzir tais avaliaes para um grande nmero de itens requereria
um investimento substancial de tempo do quadro de pessoal.
A situao ainda mais difcil quando se refere identificao de itens, que j foram preservados
em edies de reimpresso ou em microfilme. O controle bibliogrfico para microformas geralmente
inadequado. Muitos grupos de materiais microfilmados no contam com bibliografias ttulo-por-ttulo
claras e acessveis. Numerosos esforos realizados, tanto nos Estados Unidos quanto no exterior, no
tm cobertura pelo National Register of Microform Masters ou por qualquer outra fonte individual.
A documentao gerada pelo Preservation Committee of the Research Libraries Group indica um
volume atual de trabalho a ser completado de aproximadamente 280 mil relatrios de microfilmagem
no National Register of Microform Masters, sem sequer considerar projetos no reportados. A
informao individualizada sobre a qualidade dos microfilmes quase que inexistente. Dados sobre
projetos em andamento so tambm inadequados. Ainda, a informao sobre custos e aquisio para
os filmes disponveis geralmente pouco clara. Tanto para microfilmes quanto para reimpresses, as
listas comerciais freqentemente chegam, no mximo, a ofertas de assinaturas: um documento ser
filmado ou reimpresso apenas quando um nmero suficiente de pedidos aparecer. Decises inteligentes
para preservao requerem o conhecimento daquilo que j foi preservado. No momento atual, este
tipo de informao simplesmente desconsiderada.
Alguns esforos nacionais esto comeando a abordar alguns destes problemas; uma
apresentao feita por Pamela Darling no encontro da Association of Research Libraries de maio
de 1979 resumiu alguns deles2. Nossas bases de dados computadorizadas podem tambm ser capazes
de nos ajudar. Um campo acrescentado a estas bases de dados poderia, por exemplo, permitir aos
bibliotecrios reportar-se existncia de edies de reimpresso e de microfilme de um documento
original. A natureza da reproduo pode ser indicada por um sistema de notaes, e outros smbolos
poderiam especificar a localizao dos negativos de microforma e apresentar informao sobre
exemplares para publicaes peridicas. No comeo, este campo carregaria apenas um valor
potencial, como o campo CONSER, que indica as ferramentas de indexao aplicveis a
determinados jornais. Com o tempo, a informao corrente poderia ser colocada disposio das
bibliotecas por editores comerciais, bem como por suas prprias reas de catlogo. Os arquivos do
Research Libraries Group Preservation Committee exibem discusses preliminares para a
implementao deste tipo de sistema.
A anlise de modelos especficos de acesso informao de cada disciplina sugere campos
inteiros em que a necessidade de preservao pode ser pequena. Livros didticos de qumica de 30
Pamela W. Darling. Preservation. In: Association of Research Libraries. Minutes of the Ninety-Sixth Meeting. Salt Lake City,
Utah, p. 28-33, May 15-16, 1980. Na mesma sesso, Richard W. Boss fez uma apresentao relacionada preservao,
Bibliographic control of materials in microform, p. 34-39.
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anos atrs, por exemplo, tm pouco uso prtico. Em outros campos, particularmente no das cincias
humanas, materiais antigos constituem a espinha dorsal da pesquisa e a preservao deve ter maior
prioridade. A anlise das necessidades de literatura e da utilizao da informao em campos distintos
deve orientar as decises sobre o que ser mantido e sobre a escolha entre a preservao dos originais
ou apenas dos contedos de informao. Tais anlises devem tambm nos auxiliar no avano em
direo a oramentos mais precisos para um programa de conservao de grande amplitude.
Estes cinco fatores que afetam a preservao a atividade acadmica, o peso de colees
histricas, o custo e o benefcio em termos de custos de atividades de preservao especficas, o
conhecimento de alternativas para a preservao dentro da instituio e uma compreenso dos padres
de cada disciplina para o uso da informao orientam as escolhas feitas entre candidatos
preservao. Todas estas consideraes sero confrontadas com uma verba administrativa especfica
para programas de conservao. Claramente, o nvel de necessidade indicado pelo impacto combinado
de todos estes fatores deve realimentar a tomada de deciso administrativa, assim como a informao
sobre possveis melhorias no controle ambiental e no gerenciamento de colees.
Concluso
A preservao um conceito inerente biblioteca. Atividades de preservao especficas
encaixam-se em trs categorias principais, que envolvem atividades para a melhoria dos ambientes de
armazenamento, etapas para estender o tempo de vida fsica dos documentos ou esforos para a
transferncia de informao de um formato para outro. Podemos tambm conceber a preservao em
termos da escala de decises: algumas afetam massas de materiais, enquanto outras envolvem apenas
itens individuais. Finalmente, h uma interpenetrao significativa entre a preservao e funes como
manuteno do(s) edifcio(s), gerenciamento e desenvolvimento de colees.
Estruturas para as decises de conservao parecem estar divididas de acordo com as escalas
de deciso. Para polticas que possam ser aplicadas em massa, informao e aconselhamento
especializados para a preservao podem simplesmente ser injetados em mecanismos de tomada de
deciso e implementao de polticas j existentes. Para decises que afetam itens individuais, uma
estrutura de trs camadas, anloga do desenvolvimento de colees, parece ser a mais apropriada.
O conhecimento especializado sobre a preservao utilizado na identificao de itens que necessitam
de ateno e para proporcionar tal ateno, mas os especialistas das reas fazem efetivamente as
escolhas.
Analisando-se as bases para tais escolhas especficas, as mesmas cinco consideraes que
afetam as decises para o desenvolvimento de colees atividade acadmica, peso histrico, dados
sobre custos e benefcio, conhecimento de alternativas para a preservao dentro da instituio e uma
apreciao dos padres de cada disciplina para o uso da informao parecem ser as mais relevantes.
Isto no , na verdade, surpreendente, se considerarmos que a preservao item-por-item envolve
decises sobre materiais que devem ser sacrificados.
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Nossa discusso tambm destacou algumas reas especficas em que necessitamos de melhor
informao. Precisamos saber mais sobre os custos e benefcios em termos de atividades de preservao
especficas. Cada coleo de biblioteca deveria tambm contar com informao prontamente disponvel
sobre quais de seus exemplares so mais suscetveis deteriorao ou destruio e sobre expectativas
de vida, com e sem tratamento. Talvez mais significativamente, devemos sistematizar o volume de
informao existente sobre materiais j disponveis ou em preparao, edies de reimpresso ou de
microformas. Sem tal informao, no podemos efetivamente implementar a preservao item-poritem em qualquer escala significativa, nem mesmo se contarmos com o pessoal e as instalaes para
tal. Nestas circunstncias, controles ambientais aperfeioados e polticas mais sensveis para o
gerenciamento de colees podem constituir nossa nica sada efetiva.
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Hans-Georg Gadamer
Uma vez que as decises para a preservao de materiais de biblioteca afetam a qualidade e a
composio das colees das bibliotecas, tais decises devem ser tomadas com a concordncia e o
auxlio do corpo de pessoal tcnico em desenvolvimento de colees. At hoje, contudo, muito pouco
esforo tem sido feito para descrever os processos e critrios da seleo para preservao sob a tica
do desenvolvimento de colees. Isto se deve, parcialmente, ao fato da preservao ter adquirido
apenas recentemente, na maioria das bibliotecas, o status de uma operao bibliotecria totalmente
legtima, merecendo coordenao com outras funes. Deve-se tambm ao fato de alguns dos valores
subjacentes seleo para preservao serem alheios queles que influenciam o desenvolvimento de
colees atual, conforme tentarei mostrar nesta publicao.
O problema fundamental de preservao que se apresenta ao desenvolvimento de colees ,
conforme afirmou Gordon Williams h 10 anos atrs, que, enquanto todos... concordaro que nem
tudo precisa ser preservado para sempre, h muito menos concordncia... sobre que livros [e outros
2
materiais] exatamente no necessitam ser preservados . Dan Hazen, portanto, cujo artigo de 1982
permanece oferecendo o melhor tratamento da seleo para preservao, v as decises de seleo
para preservao item-por-item, com base em critrios similares queles utilizados na seleo de
materiais correntes, como a responsabilidade primria do desenvolvimento de colees no processo
3
de preservao .
A extenso em que a funo postulada por Hazen vlida ser considerada ao longo desta
publicao. Deve-se, em qualquer caso, concordar com Hazen que a abordagem mais produtiva ao
tpico da interface entre desenvolvimento de colees e preservao a do ponto de vista da tomada
de deciso para a seleo. Desta forma, definirei primeiro a localizao do desenvolvimento de colees
no processo de decises para preservao. Enquanto que muitas descries detalhadas de programas
de preservao se encontram agora disponveis, ser til para algum estudo futuro destes programas,
ou para a criao de um programa indito, tentar reduzir a atividade da tomada de decises para
GADAMER, Hans-Georg Wahrheit und methode: grundzge einer philosophischen hermeneutik, 2nd. ed. Tbingen: Mohr,
1965. p. 283.
2
WILLIAMS, Gordon R. Objectives of a National Preservation Program. In: A National Preservation Program. Proceedings of
the Planning Conference. Washington, D.C.: Library of Congress, 1980. p. 29.
Dan C. Hazen. Collection Development, Collection Management, and Preservation. Library Resources & Technical Services,
no. 26, p. 6-10, Jan./Mar. 1982. Publicado neste projeto com o ttulo "Desenvolvimento, gerenciamento e preservao de
colees".
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preservao a um modelo mnimo, que pode, assim, ser adaptado a diferentes situaes organizacionais.
Em segundo lugar, uma vez que a localizao do desenvolvimento de colees no processo de tomada
de decises esteja determinada, posso ento examinar a atividade de preservao desta perspectiva.
Para esclarecer, sob a tica do desenvolvimento de colees, as funes bsicas de preservao e
suas inter-relaes e para determinar onde o modo particular da microfilmagem se encaixa no esquema
como um todo, apresentarei algumas sugestes para uma tipologia de preservao rudimentar. Finalmente,
utilizando as caractersticas de preservao que emergem desta tipologia, j posso comear a especular
sobre as obstrues aos esforos de preservao cooperativa em grande escala e oferecer algumas
sugestes sobre as qualidades que um plano cooperativo deve ter para superar tais impedimentos.
Em toda esta publicao, o termo microfilmagem ser usado como referncia ao melhor mtodo
de reformatao barata e eficiente, geralmente disponvel. Se outro mtodo de reformatao se tornar
amplamente disponvel e for mais barato ou eficiente, ou resultar num produto mais durvel ou acessvel,
este novo mtodo deve certamente ser adotado e a abordagem feita com respeito microfilmagem
nesta publicao ser vlido tambm para ele.
O ciclo de decises
um propsito bsico de toda a comunicao humana tornar um texto disponvel em alguma
forma material que dure o suficiente para que tal texto tenha algum significado a ele atribudo por outra
pessoa que no o prprio autor. Se este significado for julgado, por qualquer razo, de alguma
importncia especial, o tempo de disponibilidade deste texto pode ser estendido para permitir uma
avaliao posterior. A deciso de se reproduzir um texto falado na forma escrita, a deciso de se
publicar um texto escrito, de se incluir uma publicao em uma coleo de biblioteca tudo isto
prolonga a disponibilidade do texto. No momento em que um documento chega ao ponto em que uma
biblioteca deve decidir por preserv-lo atravs da microfilmagem ou por outros meios, o texto daquele
documento j foi submetido a uma srie de decises, comeando-se com a expresso do texto na
forma grfica ou fnica, todas elas tendo resultado na extenso material da acessibilidade do texto. O
desconforto extremo da seleo para preservao deriva, em grande parte, da compreenso de que
uma deciso negativa, isto , uma deciso pela no preservao, representa uma reverso e em
muitos casos uma reverso permanente de uma srie de decises positivas de preservao tomadas
ao longo da histria do texto. Assim, no preservar significa sempre silenciar uma voz, voz esta que, na
opinio de um nmero de pessoas no passado (autores, editores, publicadores, bibliotecrios), tiveram
algo suficientemente significativo a dizer para garantir uma considerao prolongada.
As decises tomadas em qualquer estgio ao longo da histria de um texto para prolongar sua
disponibilidade so de dois tipos gerais: a) deve-se prolongar a disponibilidade do texto e, caso a
deciso seja afirmativa, b) atravs de que meios materiais? No h necessidade de dizer que estas
decises so distinguveis, mas inseparveis. O ciclo de decises mnimo na operao de preservao
da biblioteca continua a obedecer a este padro, conforme mostrado na Figura 1.
As duas decises fundamentais que devem ser tomadas em todos os casos de preservao
identificao para preservao e determinao do modo de preservao so, alm disso,
invariavelmente bidimensionais, envolvendo consideraes tcnicas e crticas. Em cada ocasio, as
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decises crticas podem ser tomadas apenas subseqentemente e com base nas decises tcnicas: o
propsito essencial das decises tcnicas neste processo , de fato, definir as opes disponveis para
as decises crticas (Figura 1).
A primeira deciso que deve ser tomada neste ciclo de tomadas de deciso : quais os itens na
coleo que necessitam fisicamente de preservao? quais os itens que no duraro uma dcada? ou
um ano? ou outra circulao? Que itens se desintegraro, antes mesmo de serem colocados na estante?
Esta uma deciso tcnica baseada no conhecimento e experincia em impresso, encadernao e
qumica de papel. Somente aps o conjunto de materiais necessitando de preservao ter sido identificado
com base em critrios tcnicos (etapa 1) que o subconjunto de materiais que deveriam, de fato, ser
preservados pode ser isolado (etapa 2).
pr - identificao
tcnica
identificao
modo
o que necessita
de preservao?
1
que modos
so possveis?
3
o que deveria
ser preservado?
2
crtica
Deve-se notar, especialmente para grandes colees, que a primeira deciso, tcnica, pode
necessitar de uma fase anterior de pr-identificao, que consistiria de uma deciso crtica (etapa b),
quanto a que segmentos da coleo deveriam ser inspecionados para se identificar os itens necessitados
de preservao. Esta deciso crtica de pr-identificao pode, alm disso, ser tambm precedida por
uma deciso tcnica para pr-identificao (etapa a), que diria respeito, por exemplo, a quais segmentos
da coleo so os mais provveis de conter a maior proporo de materiais em desintegrao.
Uma vez que as decises concernentes identificao foram tomadas, o modo apropriado de
preservao deve ser considerado. As questes tcnicas a serem respondidas neste ponto (etapa 3)
podem se resumir seguinte considerao: dos modos de preservao disponveis, quais so os possveis
para os materiais identificados e quais so os custos projetados para cada modo? As opes comumente
aceitas foram delineadas em um captulo de Gay Walker da obra Preservation Challenge, de Carolyn
Morrow4. Com respeito ao microfilme, h tambm uma srie de outras consideraes formais, que
foram delineadas por Pamela Darling, referentes convenincia do microfilme para certos tipos de
materiais5. Uma vez que os especialistas tcnicos tenham determinado as opes, responsabilidade
dos tomadores da deciso crtica determinar, dentre os modos disponveis, aquele que melhor equilibrar
custos e uso projetado.
Gay Walker, Preserving the Intellectual Content of Deteriorated Library Materials. In: The Preservation Challenge: Guide to
Conserving Library Materials. White Plains, N. Y.: Knowledge Industry, 1983. p. 101-106.
5
Pamela W. Darling. Microforms in libraries: preservation and storage. Microform Review, no. 5, p. 94-95, Apr. 1976.
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Deve-se notar tambm que as decises tcnicas no ciclo no apenas proporcionam as opes
para as decises crticas subseqentes, mas podem tambm afetar decises crticas anteriores. Se, por
exemplo, uma determinao tcnica de que o nico mtodo prtico para preservao for a restaurao
(etapa 3), ento a deciso tomada na etapa 2 para a preservao daquele item pode ser cancelada, se
o valor desse item no justificar o custo de tal tratamento.
Este ciclo de decises para preservao bastante simplificado se aplica, espero, a virtualmente
todos os casos de materiais impressos. Em bibliotecas menores, as decises crticas e tcnicas podem
ser tomadas pela mesma pessoa, enquanto que em bibliotecas de maior porte os especialistas em
preservao sero incumbidos de tomar as decises tcnicas e o corpo tcnico para desenvolvimento
de colees ter normalmente a responsabilidade por muitas das decises crticas.
tambm possvel e, em alguns casos, altamente desejvel , que as decises crticas
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sejam macrodecises . Pode ser que, em um dado projeto visando um segmento discreto de uma
coleo, uma deciso nica seja tomada na etapa 2, de forma que todos os itens necessitando de
preservao, dentro do referido segmento, sejam de fato preservados. Na etapa 4, uma deciso nica
poderia ser tomada, por exemplo, de forma que todos os materiais selecionados na etapa tcnica
anterior para a microfilmagem fossem efetivamente microfilmados.
Rumo a uma tipologia de preservao
A questo fundamental, do ponto de vista do desenvolvimento de colees, permanece sendo a
deciso sobre que itens deveriam sobreviver enquanto que outros no, isto , como responder
7
necessidade por um sistema de deteriorao planejada para materiais impressos . At que possamos
responder a esta questo de forma consistente e com aceitao geral, teremos muito pouca chance de
estabelecer padres de seleo para preservao em bibliotecas individuais, sem sequer mencionar a
chance de legar ao sculo XXI uma coleo de pesquisa verdadeira, isto , uma coleo que consista,
8
utilizando as palavras de Mosher, de uma comunidade de documentao , em vez de uma seleo
aleatria.
Cabe aqui apresentar uma tipologia de preservao rudimentar baseada em trs respostas
distintas e, no meu modo de entender, igualmente legtimas questo do por que certas categorias
de materiais de biblioteca merecerem preservao (Figura 2). Esta tipologia pode ser resumida da
maneira que se segue.
Hazen. Collection, p. 6-7. Veja tambm Hendrik Edelman. Selection Methodology in Academic Libraries. Library Resources
& Technical Services, no. 23, p. 37, Winter 1979.
7
Margaret Child. Deciding What to Save. The Abbey Newsletter 6, no. 4, suppl. 2, Aug. 1982.
Paul Mosher. Discurso inaugural pronunciado no Collection Management and Development Institute. Trinity University, San
Antonio, Texas, 15 May 1985.
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Classe 1
Classe 2
Classe 3
modo primrio
elevado valor
econmico
restaurao
elevado valor
de uso
substituir/reparar
pouco uso/
pesquisa futura
microforma
mbito da deciso
local
local
regional/nacional
tipo de deciso
macro
micro
macro
objeto
Preservao Classe 1
Devemos comear por admitir que certos materiais de biblioteca necessitam de preservao
para proteger seu valor econmico. Itens especiais ou nicos, por exemplo, livros e manuscritos raros,
devem ser preservados, se a biblioteca no quiser perder um investimento considervel resumido em
um nmero relativamente pequeno de documentos. O propsito daquilo que chamarei Preservao
Classe 1 , desta forma, preservar materiais ou grupos de materiais que tm um grande valor econmico.
A nfase no valor econmico no implica obviamente negar que estes materiais tenham valor de pesquisa.
Certamente eles tm, mas a deciso por preserv-los deve ser tomada com base em seu valor econmico
em vez de seu valor de pesquisa. H, afinal, muitos outros materiais com valor de pesquisa potencial
deteriorando-se em toda a biblioteca e definir colees especiais como tendo valor de pesquisa superior
e, conseqentemente, merecendo mais a preservao ao das colees nas estantes principais,
seria muito problemtico, especialmente, como explicarei sucintamente, neste momento particular na
histria da avaliao.
Uma vez que o valor de artefato contribui grandemente para o valor econmico de muitos dos
objetos da Preservao Classe 1, seu modo primrio claramente a restaurao. Estou assumindo
que a microfilmagem de materiais de colees especiais provavelmente excepcional e seria usualmente
feita apenas para produzir cpias de trabalho dos originais ou para salvar materiais j to decrpitos
que seus contedos estejam em risco.
A Preservao Classe 1 no pode, contudo, limitar-se ao tipo de documentao encontrada em
colees especiais. H outro tipo de material que se encaixa na classe 1 e que freqentemente conducente
microfilmagem, especialmente se a desacidificao em massa no for uma opo. Colees de nvel 5,
9
conforme definido pelo Conspectus , podem tambm ter um valor econmico significativo, se no por
outra razo, que pela quantidade de trabalho investido em seu desenvolvimento. Em tais colees, o valor
especial ou o carter nico freqentemente se encontra na combinao ou na compreenso dos materiais
e no em qualquer item individual por si s. O valor econmico (e de pesquisa) de uma coleo deste
tipo, em outras palavras, excede o valor combinado de suas partes individuais. Desta forma, essas peas
devem ser preservadas caso se deseje preservar o valor econmico do conjunto.
O Conspectus, como sabe a maioria dos bibliotecrios para desenvolvimento de colees, uma ferramenta, originalmente
desenvolvida pelo Research Libraries Group e agora em uso em muitas bibliotecas de pesquisa norte-americanas, que julga a
qualidade de colees de assuntos numa escala de 0 (fora de escopo) a 5 (abrangente). Veja Nancy E. Gwinn; Paul H. Mosher,
Coordinating Collection Development: The RLG Conspectus. College & Research Libraries, no. 44, p. 128-140, Mar. 1983.
21
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10
Veja, por exemplo, Richard L. Trueswell. Some Behavioral Patterns of Library Users: The 80/20 Rule. Wilson Library Bulletin,
no. 43, p. 458-461, Jan. 1969; Herman H. Fussler; Julian L. Simon. Patterns in the Use of Books in Large Research Libraries
Chicago: University of Chicago Press, 1969.
11
Christinger Tomer. Identification, Evaluation, and Selection of Books for Preservation. Collection Management, no. 3, p. 3454, Spring 1979.
12
Hazen, Collection, p. 8.
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necessidades e atividades dos usurios e s tendncias atuais na rea so precisamente os critrios que
devem ser aplicados nas decises de seleo para a Preservao Classe 2. A Preservao Classe 2 ,
de fato, apenas uma extenso ou suplemento construo e manuteno corrente feitas pela maioria
dos selecionadores na maioria das bibliotecas. Isto , numa maneira de dizer, simplesmente a seleo
corrente por outros meios. Uma vez que isto tambm envolve claramente a seleo item-por-item
(microdecises), a Preservao Classe 2 pareceria corresponder viso de Hazen da seleo para
preservao.
Devido elevada utilizao dos materiais classe 2, o modo primrio de preservao tende a ser
a substituio. Se cpias ou reimpresses no estiverem disponveis, ento fotocpias encadernadas,
dentro dos limites permitidos pela lei de direitos autorais, so provavelmente o modo prefervel. O
microfilme pode, obviamente, ser utilizado para a Preservao Classe 2 e eu creio que seja
ocasionalmente usado para alguns peridicos correntes. Na maior parte, contudo, o uso do microfilme
para a Preservao Classe 2 ocorre, em minha opinio, apenas quando a adequabilidade do item
classe 2 esteja em dvida quando, em outras palavras, a utilidade do item tenha sido projetada mais
com base na probabilidade que na observao. Tais parmetros so sempre confusos, de forma que
h uma tendncia da classe 2, que visa os itens de elevada utilizao, a se misturar com o que em
seguida definiremos como classe 3, a classe dirigida aos itens de baixa utilizao e que, de fato, adota
o microfilme como seu modo primrio de preservao.
Como a classe 1, a Preservao Classe 2 verdadeira ativada exclusivamente por valores
locais. As decises para preservao so baseadas diretamente nas necessidades demonstradas pela
clientela local do momento. Distintamente dos itens da classe 1, contudo, a maioria dos materiais da
classe 2 est sendo preservada simultaneamente em muitas instituies diferentes. Esta duplicao de
preservao completamente justificada pela utilizao elevada. A cooperao no , portanto, uma
opo, visto que tais materiais devem estar disponveis na prpria instituio.
Preservao Classe 3
A categoria mais problemtica da preservao a terceira classe, que tem como funo manter
para a posteridade materiais de pesquisa de pouca utilizao. Uma vez que consiste dos materiais
menos freqentemente utilizados, a Preservao Classe 3 tem no microfilme (ou em seus equivalentes)
seu modo principal de preservao.
Apesar de haver claramente uma quantidade aprecivel de preservao classe 3 sendo feita em
instituies locais por todo o pas [EUA], as necessidades locais no so a motivao principal para a
classe 3. De fato, a clientela para a qual este material est sendo preservado, em sua maioria, ainda no
surgiu em cena. Devido ausncia de motivaes locais diretas, que so, em grande extenso, satisfeitas
pela Preservao Classe 2 e, em menor extenso, pela Preservao Classe 1, e devido magnitude
do problema, a Preservao Classe 3 a fonte exclusiva de projetos de preservao cooperativa.
Para completar esta equao, portanto, se as trs classes aqui definidas fornecem algo que se aproxima
de uma tipologia de preservao suficiente, ento uma utilizao primria do microfilme como modo
de preservao deve ser para projetos que normalmente requerem e merecem uma coordenao entre
bibliotecas. O fato de uma biblioteca se envolver em um esforo de microfilmagem para preservao
em grande escala sem tal coordenao seria, a meu ver, um empreendimento muito questionvel.
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Enquanto os critrios de seleo para as classes 1 e 2 so, conforme vimos, relativamente fceis
de se definir, os critrios para a classe 3 apresentam dificuldades significativas. Por que preservar este
material? O que exatamente que a posteridade ser incapaz de fazer se no tiver acesso a esta
documentao? Ser que aquilo que a posteridade puder fazer amanh com o acesso a este material
ter um valor suficiente para justificar o gasto considervel de recursos hoje necessrios garantia
daquele acesso?
O propsito da preservao em grande escala, coordenada, no simplesmente o de ajudar o
futuro a compreender o passado, mas tambm o de proporcionar ao futuro a capacidade de
compreender a si prprio fornecer uma base de conhecimento sobre a qual o futuro possa construir
e com a qual possa comparar e, assim, identificar e definir a si prprio. Orwell estava bastante certo:
aquele que controla o passado controla o futuro. Neste sentido, seremos ns que certamente
controlaremos o futuro, porque o futuro somente ser capaz de se compreender e identificar com base
naquilo que a ele fornecermos. Esta responsabilidade requer que elaboremos mtodos efetivos e
confiveis para suprir o futuro com a melhor coleo possvel definida, obviamente, por nossos
prprios valores neste momento.
As publicaes mais apropriadas para preservao devem sempre ser selecionadas com base
nos valores vigentes ou, de preferncia, na ideologia dominante, no momento da deciso. No h,
absolutamente, escapatria para este requisito nem no passado nem agora. Ns no temos alternativa
a no ser a de tomarmos nossas decises de seleo para a Preservao Classe 3 com base nos
valores do final do sculo XX, que influenciam todas as nossas decises. O nico problema que
esses valores esto completamente permeados por uma rede altamente desenvolvida e abrangente de
relativismo tico e epistemolgico.
Ns somos todos produtos de uma era, uma nao e uma profisso que tem se tornado cada
vez mais contrria a aceitar ou aplicar valores absolutos. O papel vital das bibliotecas na oposio
censura poltica indicativo desta posio. A The Library Bill of Rights um documento que expressa
eloqentemente o relativismo tico e a tolerncia humanstica que caracterizam nossa era e profisso.
No entanto, como determinante de valores para qualquer atividade discriminadora como a seleo
para preservao, ele nos deixa completamente sem auxlio.
Estritamente relacionado a esta posio tica est o relativismo epistemolgico, que to claramente
13
penetra o pensamento moderno. A anlise de Kuhn das revolues cientficas , a teoria de Patrick
14
Wilson da qualidade da pesquisa como consenso , a historicidade da fenomenologia e a textualidade
do ps-estruturalismo, a rejeio do positivismo at mesmo pelo Marxismo Ocidental, a aceitao
15
crescente da centralidade da interpretao nas cincias sociais todos estes e muitos outros conceitos
e tendncias atuais e influentes tornam altamente improvvel a possibilidade do desenvolvimento de
13
Thomas S. Kuhn, The Structureof Scientific Revolutions. 2nd. ed. rev. Chicago: In: Meiland, Jack W.; Krausz, Michael (Ed.).
University of Chicago Press, 1970. Veja tambm Gerald Doppelt. Kuhns Epistemological Relativism: An Interpretation and
Defense. In Relativism: Cognitive and Moral. Notre Dame: University of Notre Dame Press, 1982. p. 113-146.
14
Patrick Wilson, Second-Hand Knowledge: An Inquiry into Cognitive Authority. Westport, Conn.: Greenwood, 1983. p. 81-121.
(Contributions in Librarianship and Information Science, 44).
15
Daniel Bell. The Turn to Interpretation: an introduction. Partisan Review, no. 51, p. 217, 1984.
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uma escala de valores amplamente aceitvel e estvel, que seria restritiva o suficiente para permitir a
rejeio final de certos materiais de biblioteca.
As bibliotecas de pesquisa norte-americanas, no final do sculo XX, abraaram e promoveram
tais tendncias relativsticas. No h dvida alguma em minha mente de que esta a razo principal
para o fato de as colees de pesquisa estarem sendo cada vez mais dirigidas por um ideal de
inclusividade. A Library of Congress considerada a melhor biblioteca do pas [EUA]: no
apenas uma coincidncia que ela seja tambm a maior. Quantidade qualidade em uma biblioteca de
pesquisa e esta perspectiva evoluiu, posso afirmar, principalmente em face da nossa incapacidade de
definir ou medir a qualidade bibliogrfica em quaisquer outros termos.
Uma outra manifestao bvia desta sndrome nossa atitude para com o descarte de materiais. De um ponto de vista crtico, simplesmente a preservao feita ao contrrio. Enquanto muito
tem sido escrito sobre os mtodos e valores desta eliminao, bibliotecas de pesquisa, como Curley e
Broderick realisticamente observam, raramente procedero ao descarte de materiais, conscientes de
que aquilo que hoje parece suprfluo pode conter a essncia de nossa era para o pesquisador de
16
amanh . A razo para tal relutncia ao descarte de materiais que nos falta, no momento atual, o
aparato epistemolgico para distinguir um nvel de qualidade ou veracidade que claramente permita
uma deciso pela rejeio ou pela aceitao. Na ausncia de uma medida absoluta, qualquer afirmao
tem valor potencial e qualquer afirmao , assim, merecedora de reteno. Pode-se imaginar se j
houve, antes, uma era to monumentalmente mal equipada para elaborar um sistema de deteriorao
planejada. Isto, do ponto de vista do desenvolvimento de colees, o problema fundamental da
Preservao Classe 3.
Rumo a um programa coordenado para a Preservao Classe 3
H muitos e variados programas de preservao em operao por todo o pas [EUA] nos dias
de hoje. Alguns destes so cooperativos e, como tal, dirigidos a materiais da classe 3. Mas permanece
ainda, pelas razes que acabei de descrever, a falta de uma estratgia geral conectando estes programas.
De fato, est se tornando cada vez mais provvel que a ameaa principal preservao sistemtica de
materiais de biblioteca venha a ser no um excesso de acidez no papel, mas uma deficincia de
coordenao entre as bibliotecas. Como se pode alcanar tal coordenao?
Um programa coordenado bem-sucedido para a Preservao Classe 3 deve satisfazer certos
requisitos gerais:
Primeiro, ele deve propiciar aos estudiosos do futuro acesso a algum tipo de coleo de
documentao representativa.
Segundo, ele deve ser economicamente exeqvel e praticvel. A biblioteca deve ser capaz de
arcar com as despesas de assumir uma responsabilidade classe 3 regional ou nacionalmente coordenada,
adicional ao cumprimento de suas responsabilidades locais de Preservao Classe 1 e Classe 2.
Terceiro, o programa deve ser politicamente aceitvel, isto , ele no deve prejudicar as relaes
faculdade-biblioteca no nvel institucional e nem deve pressionar indevidamente as relaes entre as
bibliotecas universitrias.
16
Curley, Arthur; Broderick, Dorothy. Building Library Collections. 6. ed. Metuchen, N.J.: Scarecrow, 1985. p. 308-309.
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Quarto, ele deve ser estruturado de forma a permitir mas sem que seu sucesso dependa disso
uma expanso indefinida, para que mais e mais materiais possam ser preservados na medida em
que o tempo e os recursos se tornem disponveis.
Quinto, o programa deve estar em operao relativamente imediata.
A estes requisitos podemos adicionar a excelente recomendao, resumida de Margaret Child,
dizendo que ns no deveramos nos agoniar demasiadamente com os detalhes menores da definio
de alcance, mas deveramos comear a lidar com a poro mais facilmente palpvel do problema de
7
forma organizada e o mais cedo possvel .
Uma viso do problema de avaliao na seleo para preservao est representada na Figura 3.
O eixo vertical representa a escala de valores em efeito e o eixo horizontal representa algum tipo
de diviso da coleo, por exemplo, a diviso por assuntos. Uma vez que estamos operando com
srias restries de tempo, claro que deveramos querer proceder horizontalmente no diagrama, isto
, preservar primeiro todos os materiais de maior valor em todos os assuntos para, em seguida, preservar
os de valor imediatamente inferior e assim por diante. No caso da Preservao Classe 1 e Classe 2,
estes valores (econmico e de uso corrente, respectivamente) so relativamente definveis, de forma
que um processo horizontal factvel em instituies locais. Quando tentamos implementar um programa
em nvel regional ou nacional para a Preservao Classe 3, contudo, verificamos sua quase
impossibilidade porque, conforme tentei explicar anteriormente, no fomos bem sucedidos em definir
uma escala uniforme de valores. Tem sido, portanto, prtica freqente em projetos de preservao
cooperativa proceder verticalmente, isto , selecionar um assunto, talvez com limitaes formais como
formato ou marca do editor e tentar preservar tudo, dentro daquelas limitaes, sobre aquele assunto
que seja encontrado nas colees das instituies participantes, descendo (no diagrama) at um ponto
vago (a linha pontilhada) abaixo do qual os itens no tenham mais valor suficiente para ser preservados.
O risco de tal procedimento que, para qualquer escala de valores que esteja sendo utilizada, materiais
de menos valor, de acordo com a escala, em um dado assunto esto sendo preservados, enquanto
materiais de maior valor (de acordo com a mesma escala) em outro assunto esto se desintegrando.
H, em minha opinio, apenas um mtodo prtico para um programa de preservao cooperativa
em grande escala que tem chance de sucesso; ele consiste em se comear a construir o programa no
em torno de assuntos, mas exclusivamente em torno de colees de assuntos locais. Devemos ao
definir a qualificao de um documento para a Preservao Classe 3, nos guiar pela virtude de sua
incluso, naquele momento, em uma coleo designada de registro. A Preservao Classe 3 sistemtica
deste tipo resultaria, pois, na articulao de diferentes colees de assunto, em diferentes bibliotecas,
em uma nica coleo cooperativa. Apesar de cada coleo, em cada instituio, ser obviamente
construda em resposta s necessidades locais, cada coleo, se for de pesquisa (Conspectus nvel 4)
construda por bibliotecrios competentes, tambm representar o conhecimento sobre o assunto de
forma relativamente equilibrada e imparcial. Cada bibliotecrio est, afinal, sujeito a e lutando contra o
mesmo relativismo tico e epistemolgico descrito anteriormente. Qualquer coleo de assunto em
17
Child, Deciding, p. 2.
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divises da coleo
mais elevado
escala de
valores
mais baixo
O primeiro passo em tal plano seria identificar, de forma geral, as tendncias de colees, por
assunto, em toda a regio ou pas. Isto , certamente, o propsito preciso do Conspectus e este passo
deveria ento apresentar poucas dificuldades. Devemos identificar colees de pesquisa fortes atravs
deste mtodo, mas no colees especiais dirigidas inclusividade (estas colees especiais de nvel 5
iro, de qualquer forma, provavelmente sobreviver atravs da Preservao Classe 1).
O segundo passo seria a determinao de uma razo de deteriorao entre os assuntos por
especialistas da preservao que, em seguida, adotariam adequadamente o Conspectus. No importa
que colees em diversas instituies estejam se deteriorando em diferentes taxas. Tal razo de
deteriorao por assunto valeria para todas as instituies, mesmo considerando-se que as taxas de
deteriorao poderiam variar. (Use um cdigo como a = percentagem provavelmente grande de
materiais sobre este assunto est se deteriorando; b = percentagem moderada; c = pequena
percentagem). Fazendo uso tambm dos dados do ltimo inventrio, seria possvel obter alguma idia
da extenso do problema em cada rea de assunto geral.
Finalmente, esta informao seria utilizada para atribuir, to eqitativa e sistematicamente quanto
possvel, as responsabilidades para a preservao de colees de assunto particulares s instituies
cooperantes. Para cada rea de assunto, uma coleo forte (nvel 4) deveria ser identificada, passando
a servir como a coleo de registro. Seria ento responsabilidade daquela instituio monitorar esta
coleo e microfilmar todos os materiais em deteriorao antes que se perdessem. Todas as instituies
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cooperantes deveriam aceitar o trabalho passado dos diferentes bibliotecrios que construram as
colees documentais de assunto especfico, e as colees resultantes como suficientemente
representativas para satisfazer muitas das necessidades dos estudos futuros.
Uma base de dados compartilhada, com a capacidade de identificar itens que foram preservados,
como a RLIN e, num futuro prximo, a OCLC, claramente essencial a tal programa cooperativo
classe 3, uma vez que permitir biblioteca evitar a preservao de itens a ela pertencentes que j
tenham sido preservados em outro local. Em muitos casos, esta preservao em outro local ter sido
o resultado de decises da classe 2, especialmente aquelas, como mencionado anteriormente, envolvendo
itens microfilmados porque se encontram na fronteira obscura entre as classes 2 e 3.
Deixem-me enfatizar que tal mtodo requereria a preservao de todos os materiais, na coleo
de registro por assunto designada, identificados como em necessidade de preservao. Ignore a avaliao
corrente daqueles materiais feita pelo bibliotecrio atual. Tal avaliao, de fato, nem deveria ser solicitada.
Deixe de lado, tambm, a opinio da faculdade ou de outros especialistas sobre quais so os itens
importantes e quais os que no possuem valor algum. Uma certa quantidade da coleo pode ser,
realmente, desprovida de qualquer valor, mas nossa obrigao pass-la adiante em uma coleo
representativa, porque uma parcela da realidade que a coleo representa consiste daquilo que, no
momento, parece ser desprovido de valor. Deixe que a posteridade decida que aquela parte seja
considerada um lixo. A nica forma de reconhecer a qualidade do material , em qualquer caso, ter
18
algo desprovido de valor para poder comparar .
Tal mtodo de dividir a responsabilidade entre um grande nmero de instituies poderia ser
implementado bem rapidamente e no representaria um problema financeiro significativo a qualquer
instituio individual, especialmente se a informao sobre as dimenses e tendncias das colees e
sobre as razes de deteriorao por assunto figurar no planejamento, e se uma base de dados
compartilhada estiver disponvel. Problemas polticos srios com os usurios correntes no devem
surgir, porque a identificao de documentos especialmente relevantes no julgamento dos usurios
deveria ser sempre acomodada como parte da Preservao Classe 2. Aquilo que mais se coloca no
caminho de tal plano e que prejudicou nossa capacidade de estabelecer tais programas no passado
nossa relutncia em abandonar, em tais circunstncias, os princpios vigentes da construo de colees.
Devemos reconhecer que no podemos preservar cooperativamente utilizando os mesmos valores e
procedimentos que usamos para construir uma coleo local de uso corrente. No podemos abordar
um projeto de Preservao Classe 3 coordenada como se fosse simplesmente uma verso ampliada
da Preservao Classe 2 local. Mesmo se houvesse tempo para os bibliotecrios avaliarem cada item
sobre cada assunto em um grande nmero de bibliotecas, da mesma forma que fazem para tomar
decises de seleo correntes tempo este que obviamente no existe , ns, todavia, no
contaramos com os critrios para fazer tais julgamentos de forma coordenada neste momento.
As decises para a Preservao Classe 3 coordenada devem, assim, ser decises administrativas
relacionadas ao material e que, na ausncia de usurios e tendncias conhecidos, so melhor reguladas
18
Veja a observao de Daniel Boorstin em A National Preservation Program, p. 72. Mas uma preocupao epistemolgica
maior e uma razo pela qual penso que este assunto [isto , a seleo para preservao] de importncia csmica que ns
sempre tendemos a deixar para segundo plano o futuro, e pensar que sabemos o que lixo e o que no .
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por um sistema material de valores. Retornemos Figura 3. Para iniciar um projeto de preservao
cooperativa classe 3, faamos com que o eixo horizontal represente, em vez de assuntos, colees de
assuntos locais, isto , uma coleo de assunto diferente em cada biblioteca. Faamos ento com que
o sistema de valor na coluna vertical seja a taxa de decomposio material, de forma que os itens em
desintegrao mais rpida recebam o valor mais alto. Desta maneira poderemos atingir um tipo de
paridade horizontal, com todas as instituies (cada uma responsvel por um assunto distinto) procedendo
verticalmente de forma coordenada, de acordo com um conjunto de valores relativamente fceis de se
medir. A linha pontilhada, neste caso, separar materiais em desintegrao (acima da linha) de materiais
que no estejam se desintegrando (abaixo da linha).
Uma vez que tal coleo tenha sido trazida a uma condio de estabilidade, isto , uma vez que
todos os itens na coleo necessitando de preservao tenham sido preservados e que se implemente
um mecanismo assegurando a preservao daqueles que iro merecer ateno no futuro, uma segunda
fase do programa, que pode ser infinitamente expandida, pode ser realizada para a identificao e
preservao de materiais de assuntos que no estejam contidos nas colees designadas. Se nunca
chegarmos a alcanar esta fase avanada, contudo (e eu tenho c minhas dvidas de que conseguiremos),
podemos ainda estar certos de que tal programa iria salvaguardar para o futuro uma coleo de pesquisa
representativa de forma minimamente adequada.
Concluindo, retornemos questo original: por que realizar a Preservao Classe 3? Talvez, na
tentativa de responder como abord-la, ns tenhamos conseguido formular uma base lgica. Nos
ltimos quatro mil anos, a civilizao tem achado as classe 1 e 2, na maior parte, adequadas. Agora
necessrio introduzir um novo tipo de preservao, que tenho chamado de classe 3. Isto necessrio
no porque tenhamos mais materiais de biblioteca que antes, nem porque sua taxa de desintegrao
seja mais rpida que antes, e nem porque haja agora mtodos de preservao melhores e mais precisos.
A razo para a realizao da preservao coordenada classe 3 em larga escala que os valores pelos
quais vivemos e trabalhamos a demandam. Este mesmo sistema de valores que dificulta tanto a deciso
pelo que preservar, nos d, ao mesmo tempo, o imperativo moral e epistemolgico para assegurar ao
futuro uma coleo equilibrada e representativa, que proporcionar posteridade da mesma maneira
que ns proporcionamos aos usurios correntes a oportunidade para avaliao e para a aceitao
e rejeio de idias contidas nos materiais de biblioteca. Ns somos, de certa forma, obrigados a
confrontar e solucionar as complexidades da preservao cooperativa classe 3, tanto para ns mesmos
quanto para os leitores do futuro, que confiaro em nosso julgamento. Quanto mais cedo avanarmos
com isto, melhor ser para eles e melhor tambm para ns.
Sobre o autor
Ross W. Atkinson, Bibliotecrio Universitrio Assistente para Desenvolvimento de Colees da University
of Iowa, apresentou esta publicao em 6 de maro de 1986 no instituto RTSD/RLMS, Preservation
Microfilming: Administrative Issues, na Library of Congress.
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Uma das questes que atualmente mais provocam confronto entre profissionais de biblioteca e
arquivo a seleo para aquisio, processamento, descarte ou preservao. De fato, durante a
dcada passada, houve ocasies em que a intensidade da discusso deste tpico aproximou-se dos
nveis alcanados no sculo XIX com a discusso da seleo natural no reino animal. O debate tem
sido mais acirrado sobre a questo da avaliao e/ou descarte de colees arquivsticas; isto
comprovado, por exemplo, pela acrimoniosa discusso travada entre arquivistas e historiadores na
conferncia erroneamente denominada New Harmony, em outubro de 1976, ou pela ao legal movida
em 1980/81 por alguns historiadores contra o National Archives, quanto disposio dos arquivos
regionais do FBI. Estimulados, pelo menos em parte, por estes conflitos e por outros similares bem
como pelo problema sempre presente da reduo do crescimento geomtrico de suas colees a
propores gerenciveis os arquivistas tm-se, durante os ltimos anos, concentrado na pesquisa
sobre avaliao e, particularmente, no desenvolvimento de estratgias de documentao que ofeream
alguma esperana para proporcionar uma base terica sistemtica para a seleo, visando a substituio
1
das prticas ad hoc atuais . No mundo bibliotecrio, o desenvolvimento do Conspectus do Research
Library Group, RLG, o North American Collections Inventory Project e uma variedade de
acordos para compartilhar recursos entre bibliotecas em nvel local ou regional, podem ser vistos
como esforos para proporcionar a instituies e a gerentes de colees mecanismos prticos
que facilitem as decises sobre seleo. Todavia, como qualquer gerente de coleo pode atestar, no
h possivelmente uma ocasio em que as emoes estejam to exaltadas nas bibliotecas como quando
uma faculdade ou outros usurios percebem uma mudana de enfoque nas aquisies ou uma inteno
de descartar alguns itens em seu campo de assunto especial.
No de admirar que bibliotecrios e arquivistas tenham abordado com tanto cuidado a questo
da seleo para preservao. O que surpreende que tenham ocorrido to poucas tentativas, por
parte das bibliotecas, para desenvolver abordagens tericas relativas seleo para preservao, que
representassem para os bibliotecrios o que as estratgias de documentao esto tentando representar
para os arquivistas. Felizmente, para mim, este vcuo foi preenchido poucas semanas atrs. Por
coincidncia, aps eu ter concordado em redigir este artigo, Ross Atkinson, da University of Iowa,
fez uma apresentao muito refletida no Preservation Microfilming Institute, na Library of Congress,
em 6 de maro de 1986. Nesta apresentao, ele delineou uma estrutura terica a partir da qual as
decises de seleo para preservao poderiam ser razoavelmente tomadas. Apesar de discordar de
* Margaret S. Child, diretora assistente das bibliotecas da Smithsonian Institution, preparou este artigo a pedido da Association
Research Libraries, para discusso por seu Committee on Preservation of Research Library Materials, no 108 encontro da ARL
em Minneapolis, Minnesota, ocorrido entre 30 de abril e 2 de maio de 1986.
1
SAMUELS, Helen W. Who controls the past. The American Archivist, v. 49, p. 109-124, Spring 1986.
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algumas das distines especficas apresentadas, penso que sua abordagem metodolgica bsica
promete muito e, na verdade, eu j havia comeado a desenvolver uma anlise categrica similar em
meu primeiro rascunho deste artigo. A primeira parte deste ensaio discutir a estrutura conceitual
extremamente til que ele exps. A segunda parte tratar de mecanismos possveis para efetivamente
identificar aquelas colees que devem receber prioridade mxima na microfilmagem. Em toda a
publicao, quando me refiro a colees, utilizo o termo genericamente, para incluir monografias e
peridicos.
A estratgia bsica de Atkinson de dividir o acervo das bibliotecas de pesquisa em categorias
distintas, com cada uma delas sendo tratada diferentemente no processo de seleo para preservao,
to bvia que parece simplista, mas acredito que seja a nica maneira til de dividir o problema em
segmentos manejveis. Sua primeira categoria descrita como a dos materiais que necessitam ser
.2
preservados para proteger seu valor econmico . Preferiria descrever esta classe como a dos materiais
que so dotados daquilo que os arquivistas chamam de valor intrnseco. Este termo encerra diversos
valores no-monetrios, mas valores de pesquisa importantes, derivados das caractersticas de artefato
que obrigam preservao no formato original. O Apndice 1 fornece a definio das qualidades e
caractersticas de registros com valor intrnseco, divulgada no Staff Information Paper 21 pelo National
Archives em 1982. Muitas destas caractersticas so aplicveis tambm a materiais de biblioteca.
Dessa forma, Atkinson est no caminho certo ao separar um grupo de materiais que necessitam
ser preservados em seu formato original porque so inerentemente valiosos como artefatos. Creio
tambm que ele esteja correto ao deixar a responsabilidade por tal preservao (ou conservao)
firmemente a cargo da instituio individual. Concordo nesse ponto, mas no devido ao valor monetrio
de tais colees para a instituio, embora isto seja freqentemente significativo. Concordo por razes
puramente pragmticas, a saber, porque tais colees so em geral formadas principalmente por
interesses e programas locais e, como resultado, existe um comprometimento emocional e histrico
personalizado para com elas, o que permite a uma instituio encontrar o dinheiro para mant-las e
preserv-las. Isto o que pode ser chamado de sndrome da jia na coroa.
Contudo, no estou to certa de que minha definio ou a dele possam ser seguramente estendidas
ao segundo tipo de documentao que ele, de certa forma indecisamente, incluiu nesta categoria, isto
3
, as colees de nvel 5, conforme a definio do Conspectus do RLG . De fato, acredito que elas
no pertencem categoria 1 porque seu valor deriva, na maior parte, de sua agregao a uma coleo
abrangente e no do valor intrnseco individual de cada item que a compe. Alm disso, tais colees
consistem, em grande parte, de materiais sob a guarda de uma nica instituio, e referem-se a campos
de estudo especializado oferecidos por algumas outras poucas instituies.
As instituies freqentemente apontam com grande orgulho para tais colees e as utilizam como
base para o desenvolvimento de programas acadmicos caractersticos e para atrair estudiosos de renome.
Elas so tambm ms que atraem usurios de todo o pas e de todo o mundo. Contudo, a experincia do
Research Resources Program do National Endowment for the Humanities sugere que, embora a
Ross W. Atkinson, Selection for preservation : a materialistic approach, Library Resources & Technical Services, no. 30, p. 344,
Oct./Dec. 1986. (Publicado neste projeto com o ttulo "Seleo para preservao: uma abordagem materialstica")
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maioria das universidades veja tais colees como uma contribuio importante fora global das
bibliotecas de pesquisa norte-americanas, elas no querem arcar com a responsabilidade econmica de
catalog-las e preserv-las individualmente. De fato, uma das primeiras bases lgicas para o
estabelecimento e continuao do Research Resources Program foi a de proporcionar uma infuso de
fundos nacionais ao esforo para tornar tais colees acessveis pesquisa e para preserv-las como
recursos nacionais. Algumas foram originalmente criadas, pelo menos em parte, com financiamento pblico.
Com respeito a tais colees, eu discordaria, portanto, do argumento de Atkinson, de que a preservao
classe 1 sempre uma operao local de tomada de decises; ela regida pelos constituintes locais e
4
objetiva servir em grande parte a necessidades locais . Eu argumentaria exatamente o contrrio: tais
colees de nvel 5 devem ser includas nas prioridades globais de um programa de preservao nacional
cooperativo e devem ser classificadas juntamente com o restante dos materiais. interessante notar, em
relao a isso, que o primeiro projeto de microfilmagem cooperativa do RLG incluiu cinco colees de
interesse geral, ou classe 3 e duas colees de nvel 5: a coleo de poesia americana de Brown e a
coleo de romances folhetinescos da University of Minnesota.
Atkinson define sua classe 2 como itens que se encontram atualmente em evidente demanda
com propsitos curriculares e de pesquisa. A principal fonte de informao sobre tais materiais a
.5
circulao e a necessidade de preservao dos mesmos pelo uso intenso . Considero a definio e a
discusso de materiais classe 2 de Atkinson completamente convincente e, em vez de tentar parafrasela aqui, simplesmente indicarei a leitura da sua publicao e sugerirei que suas idias sejam incorporadas
em qualquer plano eventual do ARL.
A classe 3 de Atkinson tem como funo manter para a posteridade materiais de pesquisa de
6
pouca utilizao . Creio que sua discusso das razes da paralisia que nos afeta quando confrontados
com a necessidade de tomar decises sobre seleo nesta classe extremamente interessante, mas
sugeriria que o dilema at mesmo mais complexo do que ele retrata, devido a dois fatores adicionais
7
que j indiquei em artigos anteriores .
O primeiro a expanso extraordinria da pesquisa americana desde a Segunda Guerra Mundial.
Considere, por exemplo, o campo da histria, onde a gama de assuntos essenciais e, conseqentemente,
de fontes consideradas apropriadas pesquisa aumentou de tal forma que ensinar ou escrever histria
poltica agora um segmento menor da disciplina. De mos dadas com a ascenso da nova histria
social esto novas tcnicas metodolgicas auxiliadas em grande parte pelo advento do computador
que tornaram til para a pesquisa histrica uma gama muito mais ampla de documentao.
O segundo fator deriva do fato de que agora tecnologicamente possvel salvar tudo. Assim,
pela primeira vez na histria, ns realmente temos uma escolha e a maioria das pessoas no gosta de
fazer escolhas, especialmente aquelas que se percebe serem irrevogveis. De fato, passei a acreditar,
como Atkinson, que o nico mtodo psicologicamente prtico para se incitar bibliotecrios e estudiosos
4
5
6
CHILD, Margaret S. Deciding what to save. The Abbey Newsletter, v. 6, no. 4, p. 1-2 Ago., 1983. (Supplement). Idem,
Reflections on cooperation among professions. The American Archivist, v. 46, no. 3, p. 289-290, Summer 1983.
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a fazer as escolhas necessrias enfocar a parte superior da escala, identificando os materiais mais
importantes para microfilm-los primeiro e obscurecendo ou ignorando a consequncia de tal deciso,
isto , que se permita que outros materiais se deteriorem e, finalmente, desapaream.
Como ento estabelecer um programa prtico para a seleo de materiais na classe 3, conforme
definida por Atkinson, mas incluindo tambm aquelas colees de nvel 5 discutidas acima, para incluso
em um programa de microfilmagem cooperativa nacional? Aqui, novamente, Atkinson proporcionou
8
uma lista muito til de critrios a que tal programa deveria obedecer .
Igualmente til como base para ao sua afirmao de que h apenas um mtodo prtico para
um programa de preservao cooperativa em grande escala que tem chance de sucesso; tal mtodo
consiste em comear a construir o programa no em torno de assuntos, mas exclusivamente em torno
9
de colees de assuntos existentes no local . Aqui, novamente, o projeto de microfilmagem cooperativa
do RLG oferece uma abordagem-modelo, baseada em colees de pesquisa de contedo representativo
em vrias de suas bibliotecas-membro. De forma similar, a microfilmagem efetiva no projeto da
American Philological Association (APA), e no projeto da American Theological Library
Association baseada em colees fortes de pesquisa especfica na Columbia University e na
Union Theological Libraries, respectivamente.
Contudo, deve-se tambm considerar o fato de que o projeto da APA produziu resultados
estatsticos que sugerem que microfilmar simplesmente uma nica coleo forte insuficiente para se
conseguir a coleo representativa que Atkinson sustenta como maior objetivo. O mtodo do projeto
da APA consiste em ter um conselho editorial de estudiosos notveis para selecionar os trabalhos a
serem microfilmados, a partir de fontes como as listagens de suas prprias bibliotecas ou de bibliotecas
especializadas como a American Academy, em Roma. O projeto verificou que quase 30% dos trabalhos
selecionados no se encontravam na coleo da Columbia. Alm disso, uma checagem preliminar de
uma amostra de 100 ttulos no encontrados nas bibliotecas de Columbia com seus registros NUC
10
mostrou que nenhuma biblioteca tinha se reportado a mais que 53 deles . Assim, no ser possvel
completar a lista desejada indo simplesmente a uma ou duas outras bibliotecas.
Verificando-se que outros campos de assunto, em adio aos Clssicos, tm padres de
distribuio similares nas instituies, um programa nacional de microfilmagem ter de ser
verdadeiramente cooperativo, no somente no sentido de que a biblioteca A se encarregar de um
dado assunto e a biblioteca B de outro, mas de que as bibliotecas B, C, D e talvez at mesmo E e F se
insiram, complementando o trabalho da biblioteca A. Esta necessidade, obviamente, mina o esforo
de Atkinson para atravessar o dilema da seleo confiando apenas em colees fortes nicas. Este ,
contudo, o primeiro passo certo, embora eu o modificasse ainda de outra forma, sugerindo que mesmo
em colees fortes h materiais que se poderia permitir que deteriorassem. No estou sugerindo a
seleo item-por-item neste estgio, mas sim a identificao de categorias de publicao que poderiam
receber uma prioridade inferior.
8
9
10
Roger S. Bagnall. A model microfilming project for classical studies, RV - 20030-84. In: First Annual Performance Report (1
June 1984 - 31 May 1985), p. 3. Unpublished report to the National Endowment for the Humanities.
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H alguns tipos de materiais de biblioteca que foram excludos do projeto do RLG: separatas de
artigos de jornais, quando o jornal propriedade do repositrio ou foi microfilmado, edies individuais
ou sries de peridicos muito curtas, a no ser que sejam nicas, fac-smiles, fotocpias, cpias
duplicadas, documentos que aparecem tanto como manuscritos quanto como partes de conjuntos de
peridicos e assim por diante. Quaisquer projetos futuros certamente seguiriam a conduta do RLG
tambm nesse ponto. Alm disso, h outros tipos de material que deveriam provavelmente ser excludos,
exceto sob condies especiais. Estes materiais so o que se pode grosseiramente descrever como
materiais efmeros, que tm pouco valor quando encontrados isoladamente ou espalhados em pequeno
nmero por toda uma coleo geral. Contudo, quando eles so reunidos para formar colees
substanciais de seu prprio tipo, o fato de constiturem uma coleo compreensiva lhes confere um
valor intelectual que no possuem isoladamente. Estes so materiais que tm uma semelhana maior
com colees de arquivo do que de livros, e que deveriam provavelmente ser tratados de forma
arquivstica, sob todos os aspectos. Refiro-me aqui a artefatos como cartazes, folhetos, panfletos,
catlogos comerciais e at mesmo recortes de jornal. Embora essa sugesto possa parecer uma heresia,
quando estes materiais surgem de forma pouco freqente e errtica em uma coleo geral, eles deveriam
provavelmente ter suas inscries no registro eliminadas e deveriam ser transportados para um repositrio
que tenha construdo o tipo de coleo especfica que ir realar seu valor intelectual.
A estratgia que resultaria das polticas acima seria a de microfilmar na biblioteca A que
possui uma coleo forte sobre o assunto X todos os materiais, com exceo daqueles tipos de
publicao facilmente identificados como sendo de menor utilidade para a pesquisa. Esta coleo
central de microfilmes seria ento completada com a filmagem em outras colees fortes. O processo
de seleo seria facilitado para a biblioteca B, porque seu pessoal saberia que uma parte substancial
da coleo sobre o assunto X j havia sido microfilmada na biblioteca A. A biblioteca B seria ento
capaz, se quisesse, de isolar, pelo menos intelectualmente, aquele segmento agora manejvel de sua
coleo que ainda no se encontra disponvel em microfilme e de tomar a deciso de microfilm-lo ou
no. A biblioteca B pode tambm decidir, nesse ponto, se deve mandar aquela exata parte de sua
coleo que se encontra disponvel em microfilme para armazenamento remoto. Alm disso, toda
biblioteca de pesquisa ir se beneficiar de tal projeto de microfilmagem cooperativa, porque ele oferecer
a possibilidade de realar de forma relativamente barata as colees existentes. Ele tambm facilitar
o emprstimo interbibliotecrio de cpias de trabalho. Em certos campos especficos, como as
subcategorias dos clssicos, ele permitir at mesmo a estudiosos individuais comprar, para uso
domstico, microfilmes ou microfichas dos textos definitivos em seus assuntos especiais. No h
necessidade de dizer que o acesso universal a uma base de dados confivel, completa, de todos os
ttulos disponveis em microforma essencial a tal processo.
Com respeito s prioridades para ao, gostaria de sugerir uma variao no cenrio delineado
por Atkinson. Os resultados da Wye Plantation Preservation Conference, entre 19 e 21 de maro
de 1986, patrocinada pelo Council on Library Resources, fornecem alguns mecanismos especficos
que no se encontravam disponveis quando Atkinson escreveu seu artigo para avanar com
aquele processo. A conferncia aprovou o estabelecimento de uma Commission on Preservation
and Access nacional, que poderia servir como local para decises ou para o auxlio tomada das
decises necessrias. Um cronograma foi estabelecido, determinando a nomeao de um diretor
executivo at julho do ano de 1986, a preparao de um plano de operao detalhado at outubro e
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o desenvolvimento de projetos a curto prazo at o final daquele ano. A comisso e seu conselho
consultivo, composto de 15 ou mais organizaes pblicas, so suficientemente representativos dos
vrios grupos preocupados com a deteriorao de nossas fontes documentais para autorizar a comisso
a assumir um papel de liderana no estabelecimento das prioridades de ao. A prpria comisso
poderia estabelecer certos parmetros gerais, a partir dos quais os esforos que ela deve estimular
seriam concentrados. Por exemplo, ela poderia sugerir que se desse prioridade a materiais publicados
dentro de um dado intervalo de tempo, ou a materiais que apresentassem uma marca de impresso
americana, como fez o projeto do RLG. Os dados da deteriorao de livros em bibliotecas de pesquisa,
produzidos pelas inspees em colees individuais, especialmente a inspeo de Yale, devem ser
utilizados para o estabelecimento de prioridades. Correlaes deveriam ser feitas entre o perfil do
Conspectus e a extenso da deteriorao esperada em grupos de assuntos particulares, com base no
perfil de datas e locais de publicao delineado por tais inspees, para se identificar as espcies em
maior risco. Informao precisa sobre os planos de preservao de outros pases, especialmente na
Europa Ocidental, onde tantas publicaes do sculo XIX e do incio do sculo XX em nossas
bibliotecas de pesquisa se originaram, devem tambm ser parte da equao da tomada de decises.
necessrio conhecer, em particular, os grandes programas de microfilmagem, como o que est agora
em andamento na British Library, e conseguir acesso informao bibliogrfica sobre seus produtos,
bem como aos microfilmes propriamente ditos. Usando toda informao disponvel como guia, a
comisso deveria rever as categorias de assunto do Conspectus do RLG e escolher como alvo um
certo nmero de colees de nvel 4 e de nvel 5 para projetos a serem organizados nos prximos dois
ou trs anos. Suas escolhas deveriam ento ser aprovadas ou modificadas pelo conselho consultivo ou
por suas organizaes-membro individuais, onde se fizesse apropriado. Por exemplo, o comit para
pesquisa da American Historical Association pode ser solicitado a revisar as prioridades estabelecidas
para aquele campo. Aqui, novamente, a nfase deveria ser dada quilo que, para as bibliotecas
universitrias americanas, prioritrio salvar, sem se preocupar com o destino final de todos os assuntos
representados no Conspectus.
Uma vez que o corte inicial de assuntos tenha sido feito, ser necessrio identificar a localizao
das colees mais representativas em cada assunto. Novamente, o Conspectus ser til, mas muitas
bibliotecas de pesquisa no passaram por este processo. A comisso pode muito bem precisar recorrer
a conselhos de gerentes de colees, bibliotecrios e estudiosos para identificar as localidades mais
promissoras. Suspeito que qualquer lista compilada atravs de um processo como este mostrar que
talvez umas duas dezenas de bibliotecas sejam sedes potenciais para a microfilmagem dos grupos de
assuntos de prioridade mxima. Nesse ponto, a iniciativa e a preferncia locais devem surgir em cena,
com instituies individuais escolhendo participar com base em suas prprias prioridades. Obviamente,
dever haver uma quantidade aprecivel de negociao neste estgio. Algumas instituies, com colees
de nvel 4 slidas, podem ser os stios para a primeira microfilmagem em vez daquelas que possuem
colees de nvel 5 , simplesmente porque elas realmente querem participar. Algumas localidades
potencialmente fortes podem optar por sair, devido ao fato de terem programas de ensino to ativos,
baseados na coleo em questo, que no podem tirar os materiais da estante pelo tempo necessrio
sua microfilmagem.
Quaisquer que sejam as colees-alvo finalmente identificadas, friso que nenhuma seleo
posterior para microfilmagem seja feita neste ponto, exceto para se excluir certos tipos de materiais
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muito bvios, como aqueles j mencionados. Em muitas bibliotecas haver, contudo, outro tipo de
seleo ocorrendo simultaneamente deciso para microfilmagem. Trata-se da opo de reter o item
em seu formato original. Esta deve ser uma deciso local e o custo de tom-la e de suas conseqncias
deve ser assumido pela instituio local.
Finalmente, gostaria de sugerir que, no desenvolvimento da estratgia global para a identificao
de categorias de materiais a serem microfilmados, outros materiais alm de livros sejam introduzidos
no processo em um estgio bem inicial. Dizendo de outra forma, acredito que um forte argumento o
fato de que importante para a vida intelectual futura deste pas [USA] preservar materiais arquivsticos,
fotografias e filmes, registros sonoros, arquivos lidos por mquinas e outros tipos de recursos documentais
em certas reas de assunto definidas, antes de se estabelecer projetos para microfilmar livros
quebradios, monografias ou peridicos em outras reas de assunto. A julgar pela aparncia, esta
parece uma deciso difcil de se tomar, mas penso que se tornar bem mais fcil quando um esforo
maior para microfilmar os assuntos de prioridade mxima estiver em andamento, pois se tornar bvio
que o registro impresso no suficiente. Antevejo, portanto, muitos projetos colaterais, no apenas
para preencher as lacunas dos microfilmes do registro impresso, mas tambm para realar o valor
daquele registro pela preservao de outros tipos de materiais.
O Committee on Preservation of Research Library Materials da ARL discutiu o artigo em
30 de abril de 1986 e, apesar da resposta como um todo ter sido positiva, ele decidiu adiar a
recomendao de quaisquer iniciativas especficas at que o diretor executivo da Commission on
Preservation and Access fosse nomeado e que a agenda da Commission fosse anunciada, porque os
esforos das duas organizaes devem ser rigorosamente coordenados, para que sejam bem-sucedidos.
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Apndice 1*
Qualidades e caractersticas de registros com valor intrnseco
Todos os materiais de registro que tm valor intrnseco possuem pelo menos uma das qualidades
e caractersticas especficas. Estas qualidades ou caractersticas se relacionam natureza fsica dos
registros, a suas utilizaes provveis e informao que eles contm.
1. Forma fsica, que pode ser objeto de estudo se os registros proporcionam documentao
significativa ou exemplos importantes da forma.
Documentos podem ser preservados em sua forma original como evidncia do desenvolvimento
tecnolgico. Por exemplo, uma srie de cpias impressas antigas, negativos de placa de vidro ou
registros sonoros de cilindro de cera podem ser mantidos. Nem todos os registros que tm uma forma
fsica particular podem ser considerados de valor intrnseco devido a esta caracterstica; contudo, uma
seleo ampla o suficiente para proporcionar evidncia do desenvolvimento tecnolgico seria considerada
como de algum valor.
2. Qualidade esttica ou artstica
Registros com qualidade esttica ou artstica podem incluir fotografias; croquis a lpis, tinta ou
aquarela; mapas; desenhos arquitetnicos; frakturs e formas gravadas e/ou impressas, como os
documentos de outorga de terras.
3. Caractersticas fsicas nicas ou curiosas
Caractersticas fsicas nicas ou curiosas podem incluir a qualidade e textura do papel, cor, selos
de cera, estampas e marcas dgua, tintas e encadernaes incomuns. Nem todos os registros que
apresentam uma caracterstica fsica particular so considerados de valor intrnseco; contudo, uma
seleo ilustrativa de cada tipo seria assim considerada.
4. Idade que confira a qualidade de nico
A idade qualidade relativa, em vez de absoluta. Geralmente, registros mais antigos so mais
importantes que os mais atuais. Isto pode ser devido: a uma mudana histrica nas funes e atividades
do criador dos registros, escassez de registros mais antigos, a uma mudana nas prticas de guarda
de registros, ou a uma combinao destes fatores. A idade pode ser um fator, mesmo em se tratando
de registros comparativamente recentes. Os primeiros registros referentes, por exemplo, ao
desenvolvimento da indstria do rdio ou da energia nuclear podem ter valor intrnseco devido idade.
5. Valor para uso em exibies
Registros freqentemente utilizados para exibies geralmente possuem vrias qualidades e
caractersticas que lhes conferem valor intrnseco. Registros com valor de exibio exprimem de forma
impressionante a imediao do evento, ilustram algo importante, ou comunicam uma participao daquele
que objeto ou autor do registro. Nestes casos, o impacto do documento original no pode ser
igualado por uma cpia.
* Reimpresso a partir de Intrinsic value in archival material. National Archives and Records Service Staff Information Paper, 21.
Washington, D.C.: National Archives and Records Service, General Services Adminstration, 1982. p. 2-3.
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Os registros que possuem qualquer caracterstica ou qualidade de valor intrnseco deveriam ser
mantidos, se possvel, em sua forma original. O conceito de valor intrnseco, portanto, no relativo.
Contudo, a aplicao do conceito de valor intrnseco relativa; opinies referentes ao fato de um
registro possuir ou no valor intrnseco podem variar de arquivista para arquivista e de uma gerao de
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arquivistas para outra. O julgamento arquivstico profissional, portanto, deve ser exercido em todas as
decises que dizem respeito ao valor intrnseco. A coordenao entre unidades de guarda de registros
dentro de uma instituio arquivstica pode tambm ser necessria. Por exemplo, membros de unidades
de guarda de registros similares cuja forma pode ser o objeto de estudo (qualidade 1) deveriam se
consultar para assegurar que uma seleo adequada e no duplicada de registros naquela forma seja
preservada. Embora o conceito de valor intrnseco possa ser mais facilmente aplicvel a registros mais
antigos, as decises referentes ao valor intrnseco podem ser tomadas para todos os registros
caracterizados como tendo valor suficiente para justificar a reteno arquivstica.
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Para bibliotecrios que se deparam com o problema de como manter sua coleo em boas condies de uso,
este artigo apresenta um projeto exeqvel para o estabelecimento de uma unidade institucional de reparo,
que ser um componente complementar ao programa de preservao global da biblioteca. Ele delineia as
questes e procedimentos para que sejam obtidos os recursos fsicos e humanos necessrios e recomenda
um processo de tomada de decises em quatro estgios para a seleo de materiais para o tratamento.
DeCandido, Robert; DeCandido, GraceAnne A. Micro-preservation: conserving the small library. Library Resources &
Technical Services, v. 29, p. 151-160, Apr./June 1985.
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Carolyn Clark Morrow. Conservation treatment procedures: a manual of step-by-step procedures for the maintenance and
repair of library materials. Littleton, Colo.: Libraries Unlimited, 1982. p. 14.
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Research Libraries Group, RLG Preservation Manual. Stanford, Calif.: Research Libraries Group, 1983. p. 82.
Planning for the preservation of library materials, SPEC Kit 66. Washington, D.C.: Assn. of Research Libraries, Office of
Management Studies, Systems and Procedures Exchange Center, 1980.
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H muitos exemplos de projetos de inspeo publicados, incluindo o trabalho de Sarah Buchanan e Sandra Coleman, Deterioration
survey of the Stanford University Libraries Green Library Stack Collection, June 1979. In: Darling, Pamela W. (Comp.).
Preservation planning resources notebook. Washington, D.C.: Assn. of Research Libraries, Office of Management Studies, 1982.
p. 159-191; Gay Walker et al. The Yale survey: a large scale study of book deterioration in the Yale Library. College & Research
Libraries, no. 46, p. 111-132, Mar. 1985; Survey of book condition at the Library of Congress. National Preservation News, no.
1, p. 8-9, July 1985; Linda Nainis; Laura A. Bedard. Preservation book survey in an Academic Law Library. Law Library Journal,
no. 78, p. 243-259, Spring 1986.
6
Dois livros listam a quantidade de tempo necessria para a execuo de um reparo particular e o custo de material para cada
procedimento. Morrow, Conservation treatment procedures e Robert J. Milevski, Book repair manual. Carbondale, Ill.: Illinois
Cooperative Conservation Program, Southern Ill. University, 1984. Este ltimo publicado neste projeto com o ttulo Manual de
pequenos reparos em livros.
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tcnico for produtivo durante 80% das 35 horas semanais de trabalho, recebendo por 2 semanas de
frias e por 13 dias de feriados, pelo menos 12.249 livros podem ter suas capas firmadas. Se, conforme
mostra a experincia, o tempo mdio para uma furao de capas for de 6,5 minutos, o custo mdio de
trabalho por volume seria de apenas US$1,63.
Os gastos com equipamentos so efetuados apenas uma vez e podem ser recuperados com o
tempo. Por exemplo, se o custo de partida inicial de 10 mil dlares para equipar uma oficina for
amortizado ao longo de um perodo de cinco anos, o custo anual ser de apenas dois mil dlares.
Considerando-se o elevado nmero de reparos possveis, o custo por volume em um cenrio de
produo seria surpreendentemente baixo.
Os suprimentos constituem uma terceira necessidade do reparo de livros. Suprimentos simples,
incluindo vrios tipos de papel e de papelo, colas e tecidos para livros so baratos, especialmente
quando comprados em grande quantidade. O custo de materiais por reparo de apenas alguns centavos:
a recolocao de blocos de texto em suas capas, em termos de gasto de material, sai apenas por cerca
de US$0,20, colocao de uma nova lombada custa apenas US$0,10, o custo da fixao de capas
com um pouco de cola desprezvel.
Outro benefcio de custo do estabelecimento de um programa de reparo so as economias
potenciais em verbas para encadernao. Uma biblioteca pagar aproximadamente 10 dlares a um
encadernador para reencadernar um volume, mais os custos de preparao pelo pessoal da instituio
e de tempo de checagem. Morrow observa em Conservation treatment procedures que, para a
maioria das bibliotecas, a reencadernao comercial macia de todos os livros em mau estado
esgotaria rapidamente o oramento para encadernaes e resultaria em uma aparncia geral nas estantes
bastante enfadonha7. Muitos livros deteriorados, que normalmente seriam includos nesta categoria,
podem ser tratados a baixos custos na prpria instituio. Economiza-se, neste caso, alm dos recursos,
o tempo necessrio para a preparao dos livros que iriam para o encadernador comercial. Esta verba
limitada seria destinada queles itens mais apropriados encadernao comercial.
Outros benefcios. Um benefcio significativo dos tratamentos institucionais a diminuio do
tempo de falta dos livros durante o reparo. Assumindo-se procedimentos eficientes de reparo e de
encaminhamento de materiais, os livros no ficariam fora de uso por muito tempo no mximo por
dois ou trs dias , enquanto que poderiam permanecer de duas a seis semanas na encadernao.
Esta uma vantagem que no tem valor monetrio correspondente.
Uma vantagem adicional de um programa de reparo que a designao de uma pessoa bem
treinada para lidar com o problema dos livros em deteriorao na biblioteca elimina tratamentos de
primeiros socorros criativos, mas potencialmente danosos, realizados por funcionrios apenas bem
intencionados. Um tcnico em conservao treinado e um programa bem organizado, que se insira no
contexto das demais atividades da biblioteca, demonstram prontamente que existem alternativas claras
para estes reparos inadequados feitos com fita adesiva e cola branca, bem como para a falta total de
providncias.
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Deve-se designar ou criar um espao de trabalho exclusivo para reparo, dentro da biblioteca.
Em muitas instituies no fcil obter este espao em reas de trabalho j completamente tomadas,
podendo esta questo tornar-se extremamente emocional, territorial e poltica. A cooperao de todo
o pessoal especializado fundamental. Para se obter o apoio necessrio em toda a biblioteca, a
importncia do programa de reparo de livros para todas as operaes bibliotecrias deveria ser
enfatizada.
As dimenses do espao necessrio esto vinculadas aos tipos e ao volume de trabalho a serem
nele realizados. Por exemplo, algumas bibliotecas, que realizam apenas os reparos mais elementares,
convertem temporariamente a tampa de uma mesa ou escrivaninha em um espao de trabalho, com os
livros, suprimentos e equipamentos necessrios acomodados em vrias estantes prximas.
Bibliotecas com programas mais ambiciosos necessitam de espaos mais amplos para realizar
uma maior variedade de tratamentos. As operaes de lavagem e desacidificao do papel dos livros
em soluo aquosa requerem o acesso direto gua corrente que possa ser filtrada e tratada.
Normalmente, a gua necessria para lavar ferramentas e pincis, para preparar adesivos e para
outras operaes de limpeza. A sada de gua deveria ser localizada, portanto, nas proximidades da
rea de reparo. Estas consideraes ajudam a selecionar mais facilmente os possveis locais de trabalho.
O espao mnimo necessrio para se estabelecer uma instalao de reparo de tamanho mdio
de, aproximadamente, 3,7 por 5,5m. A rea deveria ser razoavelmente segura, e projetada de forma
que tudo ficasse perfeitamente em ordem e fosse efetivamente utilizado. Alm do equipamento, dos
suprimentos e das ferramentas, a rea de trabalho deveria tambm incluir uma bancada, tamboretes
giratrios altos, estantes para armazenamento, armrios de ferramentas e fichrio, um carrinho para
transporte de livros, mapotecas, boa iluminao fluorescente e pontos de eletricidade prximos.
O espao deveria possuir tambm uma bancada para trabalho, grande o suficiente para o tcnico
em conservao e para pelo menos um estagirio, que poderia ser incorporado ao quadro de pessoal
de reparo no futuro e ser treinado para realizar os tratamentos mais fundamentais. Deveria haver, no
2
mnimo, 1,7 m (aproximadamente 0,90 por 1,85m) de espao livre de bancada por pessoa.
Uma alternativa contratao de um consultor de preservao visitar programas ou instalaes
de reparo ou conservao na rea. Os projetos dos laboratrios ou oficinas sero especialmente
instrutivos com respeito disposio do equipamento, armazenamento e fluxo de trabalho. aconselhvel
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Depois do custo da criao e da contratao de um novo cargo, a maior despesa ser com o
equipamento, ferramentas e suprimentos. O reparo de livros exige materiais especficos, vinculados
aos tipos de reparo e tratamento a serem executados. Em muitos casos, a maioria destes materiais no
ser parte de um inventrio de suprimentos comuns de uma biblioteca. Sem os materiais apropriados
como, por exemplo, ferramentas especiais, papis e papeles alcalinos e equipamento de preciso
para corte, os reparos normalmente no podero ser realizados de forma eficiente.
Todos os produtos de papel e papelo deveriam ser alcalinos ou livres de cidos, ou seja, no
deveriam conter cidos em sua composio, o que causaria sua destruio. Esses papis podem
tambm ser denominados papis neutros. Alcalino significa que o papel ou papelo contm uma reserva
alcalina, isto , uma certa quantidade de um composto alcalino, que o protege do ataque cido de
poluentes transportados pelo ar, como o dixido de enxofre. Os adesivos utilizados no reparo de livros
tambm so importantes. O adesivo-padro utilizado o acetato de polivinila, PVA. Ao secar, o PVA
torna-se translcido e flexvel enquanto as outras variedades de cola branca, encontradas em papelarias,
tornam-se translcidas e quebradias. Ele pode ser flexionado e possui um certo grau de elasticidade.
Estas propriedades importantes o tornam muito apropriado ao reparo de livros. Uma variedade crescente
de produtos de qualidade para o reparo e conservao de livros encontra-se disponvel em alguns
fornecedores. Os catlogos de fornecedores quase sempre incluem descries informativas sobre os
produtos.
Para reparos em pequena escala necessrio apenas um pequeno nmero de itens. Programas
mais ambiciosos requerem quantidades maiores de materiais. Em qualquer caso, duas referncias
fornecem um inventrio para equipar o programa de reparo. A primeira o trabalho de Becky Winkle,
Preservation on a shoestring, que delineia exatamente aquilo que uma biblioteca pode realizar, e em
que extenso, sem qualquer oramento ou com pequenas somas de dinheiro para a preservao10.
Este trabalho tambm lista suprimentos e preos.
A segunda referncia o Book repair manual, de autoria de Robert J. Milevski11. Este livro foi
o resultado de uma srie de seminrios sobre reparo de livros, realizados em Illinois. Em cada seminrio,
Veja Appendix 3: Equipment, tools, supplies, and suppliers, em Morrow. Conservation treatment procedures, 1984, p. 152170. Este apndice inclui fotografias e listas de itens. H uma foto particularmente boa de uma bancada para reparo de livros em
um ambiente institucional.
9
Kenneth G. Peterson. Preservation at Morris Library, Southern Illinois University. In: Merril-Oldham, Jan; Smith, Merrily
(Ed.). The library preservation program: models, priorities, possibilities. Chicago: American Library Assn., 1985. p. 41-50.
10
Becky Winkle. Preservation on a shoestring: low- and no-budget options to get a preservation program off the ground.
American Libraries, no. 16, p. 778-779, Dec. 1985.
11
Milevski, R. Book repair manual. Este texto foi publicado pelo CPBA com o ttulo "Manual de Pequenos Reparos em
Livros", n. 13.
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Ibidem, p. 63-66.
13
Robert J. Milevski. The book repair program and laboratory at the Georgetown University Law Center Library: a report.
Washington, D.C., 1986. p. 15-20.
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haver uma linha de oramento para equipamentos e suprimentos para conservao. Apenas os
equipamentos de grande porte, como uma guilhotina ou uma prensa para livros, constituem realmente
gastos feitos uma nica vez.
Mesmo tendo incorporado um tcnico em conservao em seu quadro e previsto espao para
a implantao de um programa de reparos, a administrao da biblioteca pode achar difcil atender
integralmente ao oramento de materiais. Um financiamento criativo pode vir a ser necessrio. As
verbas de venda de livros podem ser destinadas para esse fim. Pode-se tambm pedir a um doador
generoso que financie a preservao da biblioteca.
Nos Estados Unidos, verbas para a conservao e preservao podem ser obtidas de agncias
como o Office of Preservation, o National Endowment for the Humanities (NEH) e o Library
Programs Office, o Office of Educational Research and Improvement, o U.S. Department of
Education, que distribui as verbas do Higher Education Act (HEA) e do Library Services and
Construction Act (LSCA). Dependendo da proposta, um programa inteiro pode ser financiado,
incluindo um cargo profissional que a biblioteca pode assumir aps o trmino do financiamento. Tambm
podem ser conseguidas verbas de origem privada. Se a biblioteca ou sistema possuir um administrador
de projetos, ele poder investigar possveis fontes de financiamento externo para o programa de
conservao.
Definindo a qualificao profissional
O componente mais importante do programa de reparo de livros o tcnico em conservao,
que executa os reparos e tratamentos. O nvel de trabalho realizado em tal programa, que de natureza
de rotina e produo, no requer um conservador de livros altamente habilitado.
O cargo do tcnico tem um alcance limitado e suas atribuies devem ser redigidas de forma
clara e concisa. Do contrrio, ele pode atrair pretendentes superqualificados, como conservadores e
encadernadores mais especializados, que talvez fiquem rapidamente insatisfeitos com a rotina de
produo e com o fato de trabalharem apenas com materiais modernos e comuns, em vez de itens
antigos e raros. Tais pretendentes provavelmente no permaneceriam por muito tempo neste emprego.
Uma elevada rotatividade no cargo no interessante em termos de custos e tampouco produtiva. Isto
poderia rapidamente desencorajar os administradores da biblioteca a continuar financiando e apoiando
o programa de reparo de livros.
Qualificaes especiais
O gerente que entrevista um pretendente ao cargo procura certas qualidades desejveis. Estas
qualidades se incluem em categorias gerais como personalidade, capacidade e compatibilidade. Com
respeito ao tcnico em conservao, qualificaes especficas so necessrias e de fundamental
importncia.
O tcnico deve ter experincia em tratamentos de conservao e procedimentos de reparo,
deve possuir um alto grau de destreza e habilidades manuais bem desenvolvidas, e deve ser capaz de
atingir e manter um nvel aceitvel de produtividade.
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Alm do que j foi mencionado, as qualificaes do candidato podem ser comparadas com uma
descrio razoavelmente completa e detalhada. Como as limitaes de espao impedem a incluso de
um exemplo de descrio da funo neste texto, consulte o nmero atual e os anteriores do Abbey
Newsletter (ANL) e o trabalho de Carolyn Clark Morrows, The preservation challenge14. O ANL
lista ofertas de emprego no campo da preservao e conservao em bibliotecas, e o trabalho de Morrow
fornece um exemplo de descrio no Apndice 3. Uma biblioteca deve formular sua prpria descrio
do cargo de tcnico em conservao, com base nestes modelos e em suas prprias necessidades.
Limitaes. Apesar de apropriadamente treinado e experiente, o tcnico em conservao no
um conservador especializado e no se deve esperar que ele ou ela execute uma ampla gama de
tratamentos de conservao que exijam habilidades, treinamento, experincia e instruo avanadas.
A biblioteca deve esperar que este tcnico execute uma variedade de reparos e tratamentos de rotina,
simples e bsicos.
Um exemplo de trabalho com livros normalmente superior habilidade do tcnico uma
reencadernao para conservao. Esta operao envolve vrios procedimentos, que incluem o desmonte
do livro em cadernos, lavagem e desacidificao do papel, remendo e recostura dos cadernos em um
bloco de texto e colocao de novas capas, colocao de lombada, revestimento em couro, pergaminho
ou tecido e, finalmente, dourao. Alm disso, cada etapa requer uma srie de procedimentos que, se
no forem adequadamente executados, podem ter um efeito negativo sobre o resultado do trabalho.
Em instituies com grandes departamentos de conservao, os tcnicos so orientados em seu
trabalho por conservadores. Devido falta de orientao e liderana em instituies menores que
contratam tcnicos em conservao, surgem problemas referentes ao controle de qualidade, ao
tratamento e ao treinamento. A ausncia de um conservador de livros no quadro de pessoal torna
necessria a presena de um supervisor bem instrudo para monitorar a qualidade do trabalho do
tcnico. Quando tal conhecimento especializado no estiver disponvel na prpria instituio,
conservadores ou consultores de preservao locais podem ser contratados para treinar o supervisor
na identificao de reparos e tratamentos bem ou mal executados, bem como para responder a questes
apresentadas pelo tcnico.
Classificao. As questes seguintes podem servir como guia para a classificao do novo
cargo de tcnico em conservao. Existe, no momento, um cargo correspondente ou similar dentro do
14
Abbey Newsletter: bookbinding and conservation (Provo, Utah: 1975- ); Carolyn Clark Morrow. The preservation challenge.
White Plains, N.Y.: Knowledge Industry Publications, 1983. p. 213-214.
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sistema? Em caso afirmativo, o trabalho de base pode j ter sido feito. Em caso negativo, com que
rapidez seria possvel ter tal cargo examinado e aprovado? A funo deveria ser includa em um nvel
profissional, paraprofissional, tcnico ou administrativo? Esta seria uma categoria sindicalizada ou no?
O quadro de pessoal pode ter suas prprias idias sobre a funo. Eles podem no estar inclinados
a redigir uma nova descrio para o cargo, preferindo adaptar uma funo j existente para atender
necessidade. Devem ser instrudos quanto a este tipo de funo, de forma que compreendam do que
se trata, o porqu de sua necessidade e como ela se encaixa nas atividades da biblioteca.
A funo do tcnico em conservao de natureza claramente tcnica, e requer habilidades
muito diferentes daquelas necessrias ao trabalho administrativo. As instituies que reconheceram
esta distino classificaram estas funes fora do esquema funcional normal.
Salrio. As exigncias salariais esto relacionadas s questes de classificao. Uma funo
que tenha responsabilidades de superviso exigir um salrio inicial superior. O salrio seria alto o
suficiente para atrair um grupo de candidatos qualificados?
Os salrios para tcnicos em conservao normalmente se encontram entre a faixa superior de
salrios dos tcnicos de biblioteca e os salrios iniciais de nvel superior. Eles vo de 14 mil dlares a
20 mil dlares anuais, mais benefcios, dependendo da regio do pas [EUA] em que os tcnicos so
empregados e de quem os emprega.
Pessoas preparadas para ocupar estes cargos costumam possuir treinamento e experincia difceis
de se obter. O trabalho deles importante e no deve ser menosprezado pelo fato de no ser to
visvel. Eles ajudam as bibliotecas a dar grandes passos na preservao de suas colees e no devem
ser desqualificados com um salrio inicial baixo.
Seleo para preservao ou reparo
A deciso sobre as melhores opes de tratamento para materiais deteriorados costuma ser um
processo complexo, podendo envolver at quatro estgios: 1) identificao do material a ser tratado,
2) proposta de tratamento para materiais de uso corrente, 3) avaliao do material especial e raro para
tratamento e 4) implementao do tratamento de rotina15.
Em bibliotecas pequenas, como aquelas que contam com apenas um profissional, o bibliotecrio
pode seguir o processo de tomada de decises em todos estes estgios. Em bibliotecas de porte, o
pessoal da preservao pode cuidar da tomada de decises nos estgios 1, 2 e 4, enquanto os
especialistas em desenvolvimento de colees podem assumir a responsabilidade pelo estgio 3, o de
avaliao.
Como premissa desta publicao, os reparos realizados na instituio so tratamentos de rotina
e deveriam ser executados rapidamente. Ao mesmo tempo, diretrizes claras para a poltica de acervo
facilitaro a identificao, o mais cedo possvel, de candidatos apropriados aos reparos de rotina. O
diagnstico realizado pelos tcnicos de desenvolvimento de colees essencial quando livros raros
15
Hazen sugere uma estrutura similar de tomada de decises de nveis mltiplos para a seleo para preservao. Dan C. Hazen.
Collection development, collection management, and preservation. Library Resources & Technical Services, no. 26, p. 10, Jan./
Mar. 1982. Publicado neste projeto com o ttulo "Desenvolvimento, gerenciamento e preservao de colees".
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ou especiais so indicados para tratamentos de preservao. Neste caso, a opinio desses tcnicos
importante.
Apesar de este ser um processo de tomada de decises de, no mximo, quatro estgios, ele no
demasiadamente complexo. Muitas decises so rapidamente tomadas, pois a maioria dos problemas
rotineiros com livros se enquadram em um pequeno nmero de categorias tpicas. De fato, onde existem
polticas e prioridades claras, o pessoal da preservao pode tomar as decises necessrias, sem que
os tcnicos do desenvolvimento das colees precisem interferir.
Estgio 1: Identificao de material para tratamento
16
Ross W. Atkinson. Selection for preservation: a materialistic approach. Library Resources & Technical Services, no. 30, p. 343,
Oct./Dec. 1986. Publicado neste projeto com o ttulo "Selees para preservao: uma abordagem materialstica".
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de rotina pode no ficar claro se um item possui ou no valor permanente de pesquisa. Torna-se
necessria a avaliao de um bibliotecrio especializado em desenvolvimento de colees. Neste estgio,
uma vez colocados parte os materiais de valor permanente, uma boa poltica tratar materiais de uso
corrente da forma mais rpida possvel, para mant-los em boa condio de uso. Os materiais com
valor de pesquisa permanente constituem uma elevada prioridade para preservao.
Estgio 2: Triagem e proposta de tratamento
Aps a identificao do material que necessita tratamento ou reparo de rotina, deve-se decidir
primeiro o que pode ser feito, e segundo, qual a melhor das opes disponveis. O pessoal da preservao
responsvel pelo exame de cada livro e pela escolha da melhor combinao de mtodos e materiais
para o tratamento de cada um. Conforme dito anteriormente, muitas decises so rapidamente tomadas
durante este processo de exame ou triagem, pois a maioria do material deteriorado de uso corrente se
enquadra em um nmero pequeno de categorias de tratamento, que pode ser rapidamente executado.
Avaliao do item. Uma vez decidido o que pode ser feito para preservar um item, algumas
questes so formuladas sobre cada livro e so imediatamente respondidas. Nem todas estas questes
precisam ser consideradas para se chegar a uma deciso sobre um item em particular.
Como o livro est estruturado?
A capa est protegendo o bloco do livro?
Qual a condio do papel?
O livro possui um formato ou alguma caracterstica incomum?
Existem outras opes alm do reparo19?
Uma considerao adicional o custo do reparo, tratamento ou substituio versus o custo da
negligncia. Por exemplo, se se permitir que os livros da biblioteca continuem a se deteriorar, quanto
mais onerosa ser, no futuro, a reconstruo da coleo pela substituio de livros danificados e
impossibilitados de uso, em relao ao reparo dos mesmos no presente momento?
Opes de tratamento. Aps o exame, as opes de tratamento so revistas para cada livro
e escolhida a mais apropriada. Embora o pessoal designado normalmente escolha e recomende a
opo de tratamento, o tcnico em conservao deve tambm participar neste estgio do processo.
As opes pertencem a duas categorias: a) tratamentos rotineiros de livros correntes, que podem ser
executados sem demora e b) tratamentos especializados de materiais problemticos, quebradios,
valiosos ou equivalentes, que, numa atmosfera de recursos limitados, normalmente sugerem uma consulta
posterior a bibliotecrios do desenvolvimento de colees.
Como os reparos de rotina so normalmente executados em remessas (bastante parecidos com
a encadernao e outras funes de manuteno de colees), o terceiro estgio, a avaliao de
materiais especiais, no ocorrer sempre. Apenas uma biblioteca dotada de um quadro de pessoal
19
Uma lista mais completa de questes aparece em Appendix 1: Decision-making checklist for book repair, na obra de Morrow,
Conservation treatment procedures, p. 148-149. Ela tambm escreve sobre o processo de triagem nas pginas 16 e 17.
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suficientemente numeroso e de recursos financeiros abundantes decidiria por avaliar todos os ttulos
em ms condies para determinar sua relevncia, com vistas ao tratamento de preservao20.
H ocasies, contudo, em que os gastos de uma pesquisa bibliogrfica e de uma avaliao de
desenvolvimento de colees completas so recomendveis, como quando a proposta de tratamento
complexa ou envolve interveno substancial. Por exemplo, quando se trata de mudar o formato
fsico do volume21.
Tratamentos de rotina. Para muitos itens, qualquer uma dentre essas trs diferentes tcnicas
seria adequada. O reparo um tratamento simples. Pode-se melhorar a condio de uso de um livro com
reparos simples, tais como: firmar as lombadas, substituir as guardas rasgadas ou desgastadas, reencaixar
um bloco de texto em sua capa, substituir uma lombada de tecido rasgada, desgastada ou faltante por
uma nova, reparar ou substituir um rtulo, reparar extremidades de livros dobradas e esfarrapadas,
consolidar ou proteger encadernaes de couro friveis, limpar e remendar o papel e tratar o couro.
O invlucro protetor uma opo que consiste na proteo de materiais frgeis, valiosos ou
deteriorados, por meio de caixas ou capas, portflios, encapsulaes de polister ou jaquetas de polister.
A encadernao comercial para biblioteca realizada externamente uma opo a ser utilizada
apenas com materiais que apresentem papel em boa condio fsica e margens internas largas. Ela
apropriada quando as capas esto soltas, faltantes ou completamente desgastadas, quando a juno
das folhas est frouxa ou quebrada ou, em ambos os casos, simultaneamente. O tratamento interno,
nesse caso, seria muito moroso, demandaria muito trabalho, estaria alm da capacidade do tcnico e
no atenderia aos objetivos de produo do programa. Uma instalao para pequenos reparos no
pode proporcionar os tratamentos em massa fornecidos por um encadernador comercial para estes
tipos de material, incluindo os custos reduzidos por volume.
Tratamentos especializados. Quando uma opo de tratamento extensiva, elaborada ou
custosa, como a conservao profissional, reformatao, substituio ou recolhimento necessria,
deve ser efetuada uma avaliao formal relacionada ao desenvolvimento da coleo. O processo de
tomada de decises torna-se mais abrangente, pois envolve a cooperao ntima do pessoal do
desenvolvimento de colees (ou bibligrafos ou especialistas no assunto) com o pessoal da preservao.
A informao bibliogrfica completa sobre o item deveria ser enviada a um bibliotecrio especializado
em desenvolvimento de colees, juntamente com a proposta de tratamento e a informao sobre outras
cpias e edies do trabalho na biblioteca. Em seguida, ela pode indicar se o volume deve ser tratado,
no tratado, substitudo ou recolhido. Ainda, um limite deve ser estabelecido para os custos do tratamento.
Alternativamente, o item pode ser protegido numa caixa (de carto alcalino), aguardando uma
futura deciso para tratamento. Este tipo de proteo conhecido na Library of Congress como
proteo provisria em caixa. Uma caixa protege um item frgil e deteriorado de danos fsicos at que
20
Susan G. Swartzburg. Preserving library materials. Metuchen, N. J.: Scarecrow Press, 1980. p. 15.
21
Hazen classifica algumas atividades de preservao tais como controles ambientais e manuteno geral da coleo, incluindo o
reparo e a reencadernao, como tratamentos em massa, que no necessitam da ateno item-por-item dos bibliotecrios do
desenvolvimento de colees. Hazen, Collection development, p. 4-6.
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Critrios similares so utilizados na alocao de recursos para o tratamento, assim como na tomada
inicial de decises para seleo22.
Conservadores de livros ou de papel podem ser contratados para tratar livros deteriorados
alm da capacidade do tcnico ou aqueles com valor intrnseco.
A reformatao da informao efetuada atravs da microfilmagem para preservao ou da
reproduo eletrosttica para preservao, feita sobre papel livre de cidos, e pode ser uma escolha
apropriada para livros quebradios, de contedo intelectual substancial, mas com pouco ou nenhum
valor intrnseco.
Um livro irreparavelmente deteriorado ou danificado ou um outro cujo tratamento seja
proibitivamente caro podem ser substitudos quando outra cpia, edio, reimpresso ou microforma
possa ser localizada no mercado.
O no-tratamento ou a negligncia benigna so recomendaes vlidas e apropriadas para
materiais nas seguintes categorias: itens que no so considerados suficientemente importantes para
serem tratados; aqueles que no podem mais ser utilizados sem a ocorrncia de mais danos, como os
livros quebradios; livros e folhetos que no so mais necessrios, mas que no podem ser retirados
da coleo; ou materiais que seriam de alguma forma danificados se tratados ou reparados. Alguns
no-tratamentos podem envolver alguma forma de proteo, como uma caixa; do contrrio, os itens
podem ser simplesmente devolvidos s estantes ou armazenados.
Alguns materiais podem no ser mais necessrios biblioteca por qualquer razo e podem ser
retirados da coleo.
Estgio 4: Implementao dos tratamentos de rotina
22
Ibidem, p. 6-7.
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fundamentalmente bem feitos, ter boa aparncia e no causar, de forma alguma, tenses ou danos ao
livro. Basicamente, os reparos deveriam ser rpidos, apropriados e no-danosos.
A conservao de materiais raros normalmente dirigida por uma f inabalvel na reversibilidade
do tratamento, isto , que o tratamento possa ser desfeito ou revertido facilmente sem danificar o item
em instante algum. Teoricamente, um item raro, arquivstico ou valioso deve ser mantido para sempre
e o tratamento recomendado deve proporcionar a proteo ideal para assegurar sua longevidade,
excluindo-se o maltrato, o roubo ou a destruio. No reparo de livros, contudo, a reversibilidade
uma considerao e no uma necessidade ou pr-condio. O reparo ou remendo do papel uma
exceo. Para isso so usados, normalmente, materiais reversveis: papel japons e pasta de amido ou
papel japons com adesivo termoplstico.
Concluso
A implementao e a eficincia de um programa de reparo de livros sero julgadas: 1) pela
extenso em que atendem aos objetivos de preservao da biblioteca; 2) pela extenso em que se
integram ao programa global de preservao; 3) pela extenso em que apresentarem um baixo custo,
comparativamente s opes alternativas para preservao; e 4) pela rapidez do tratamento. Um
programa no deveria ser estabelecido sem um conjunto coerente de objetivos e metas para preservao,
tampouco ser isolado de todas as outras operaes bibliotecrias. Um programa de reparo de livros
no resolver todos os problemas de preservao de uma biblioteca.
No se pode elaborar um modelo prescritivo para um programa de reparo de livros ideal para
qualquer biblioteca; cada qual deve ajustar as abordagens de tratamento para atender s suas prprias
necessidades. As diretrizes oferecidas nesta publicao tm o objetivo de proporcionar uma estrutura
para auxiliar no desenvolvimento de um projeto exeqvel, que possa manter as colees permanentes
em boas condies de uso, pelo tempo em que elas atenderem s necessidades ou interesses da
comunidade de usurios da instituio.
No se deveria permitir que materiais de biblioteca se desintegrem enquanto se mostrarem
necessrios comunidade. Os livros hoje em deteriorao no podem esperar muito pela ao corretiva
futura. A preservao de colees, ao manter os livros em boas condies de uso, uma meta utilitria.
Margaret Child articulou esta meta ao dizer que ns no deveramos nos afligir demasiadamente ante
os detalhes de definio de objetivos, ao contrrio, deveramos comear a lidar com a poro mais
facilmente apreensvel do problema, de forma organizada e o quanto antes23.
Sobre os autores:
Robert J. Milevski consultor para preservao com escritrio em Washington, D.C.
Linda Nainis bibliotecria assistente para o gerenciamento de colees da Biblioteca Forense da Georgetown
University, Washington, D.C.
23
Margaret Child. Deciding what to save. Abbey Newsletter 6, no. 4, p. 2 suppl, 1982.
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Ttulos Publicados
Armazenagem e manuseio
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e gerenciamento de programas
2a edio
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capa 33 a 36.ps
D:\Trabalho\Clientes\CPBA\Capas Final\capa 33 a 36.cdr
ter a-feira, 19 de junho de 2001 18:40:40