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Ministrio da Educao

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira

Modelo
Teste Prova Brasil

Caro(a) aluno(a),
O Ministrio da Educao quer melhorar o
ensino no Brasil.
Voc pode ajudar respondendo a esta prova.
Sua participao muito importante.
Obrigado!

4 SRIE (5 ANO) DO ENSINO FUNDAMENTAL


9 Voc est recebendo uma prova de Matemtica e de Lngua Portuguesa e uma Folha de
Respostas.
9 Comece escrevendo seu nome completo:

Nome Completo do(a) Aluno(a)

Turma

9 Leia com ateno antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
9 Cada questo tem uma nica resposta correta. Faa um X na opo que voc escolher como certa,
conforme exemplos na pgina seguinte.
9 Procure no deixar questo sem resposta.
9 Voc ter 25 minutos para responder a cada bloco. Aguarde sempre o aviso do aplicador para
comear o bloco seguinte.
9 Quando for autorizado pelo professor, transcreva suas respostas para a Folha de Respostas,
utilizando caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de preenchimento na penltima pgina deste
caderno.

VIRE A PGINA SOMENTE QUANDO O(A) PROFESSOR(A) AUTORIZAR.


VOC TER 25 MINUTOS PARA RESPONDER O BLOCO 1.

INSTRUES
Leia com ateno antes de responder e marque suas respostas neste caderno.
Cada questo tem uma nica resposta correta. Faa um X na opo que voc
escolher como certa.

Use lpis preto para marcar as respostas. Se voc se enganar, pode apagar e
marcar novamente.

Procure no deixar questo sem resposta.


Voc ter 25 minutos para responder a cada bloco. Aguarde o aviso do aplicador
para comear o bloco seguinte.

40

IT_026386

41

(A)

(A)

(B)

(B)

(C)

(C)

(D)

(D)

42

(A)
(B)
(C)
(D)

IT_026384

IT_026389

BLOCO 1

MATEMTICA

Voc ter 25 minutos para responder a este bloco.

MATEMTICA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 01

01

IT_038252

Joo participou de um campeonato de jud na


categoria juvenil, pesando 45,350kg. Cinco
meses depois estava 3,150kg mais pesado e
precisou mudar de categoria. Quanto ele estava
pesando nesse perodo?

(A)

14,250kg

(B)

40,850kg

04

Um dia tem 24 horas, 1 hora tem 60 minutos e 1


minuto tem 60 segundos. Que frao da hora
corresponde a 35 minutos?

(A)
(B)

(C) 48,500kg

(C)

(D) 76,450kg
________________________________________
02

IT_010668

Para uma temporada curta, chegou cidade o


circo Fantasia, com palhaos, mgicos e
acrobatas. O circo abrir suas portas ao pblico
s 9 horas e ficar aberto durante 9 horas e
meia. A que horas o circo fechar?

(A)

16h30

(B)

17h30

IT_033375

(D)

7
4
7
12
35
24
60
35

________________________________________
05

IT_024329

A figura abaixo mostra um teatro onde as


cadeiras da plateia so numeradas de 1 a 25.
plateia
5

19

20

15

18

24

10

23

14

17

15

22

16

22

19

(D) 18h30

20

21

21

(C) 17h45

25

________________________________________

18

13

24

17

12

10

11

IT_023243

14

11

Palco

60

13

16

25

O grfico abaixo mostra a quantidade de pontos


feitos pelos times A, B, C e D no campeonato de
futebol da escola.

12

23

03

50

Palco

40

Pontos 30
20

Mara recebeu um ingresso de presente que dizia


o seguinte:

10
0
A

Sua cadeira est localizada


exatamente no centro da plateia.

Times

De acordo com o grfico, quantos pontos o time


C conquistou?

Qual a cadeira de Mara?

(A)
(B)
(C)
(D)

(A)
(B)
(C)
(D)

50
40
35
30

Caderno 01

12
13
22
23
4

MATEMTICA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 01

06

IT_036026

Um garoto completou 1960 bolinhas de gude em


sua coleo. Esse nmero composto por
(A)
(B)
(C)
(D)

1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6


unidades.
1 unidade de milhar, 9 centenas e 6
dezenas.
1 unidade de milhar, 60 unidades.
1 unidade de milhar, 90 unidades.

09

IT_013112

Gilda comprou copos descartveis de 200


mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa
de aniversrio. Quantos copos ela encher com
1 litro de refrigerante?
(A)
(B)
(C)
(D)

3
5
7
9

________________________________________

________________________________________

07

10

IT_033226

A professora de Joo pediu para ele decompor


um nmero e ele fez da seguinte forma:
4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1
Qual foi o nmero pedido?
(A)
(B)
(C)
(D)

Num pacote de balas contendo 10 unidades, o


peso lquido de 49 gramas. Em 5 pacotes
teremos quantos gramas?
(A)
(B)
(C)
(D)

4035
4305
5034
5304

IT_034022

59
64
245
295

________________________________________

________________________________________
08

11

IT_032468

IT_046244

Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele


tem a forma de um cilindro.

Chegando a uma cidade, Fabiano visitou a igreja


local. De l, ele se dirigiu pracinha, visitando
em seguida o museu e o teatro, retornando
finalmente para a igreja. Ao fazer o mapa do seu
percurso, Fabiano descobriu que formava um
quadriltero com dois lados paralelos e quatro
ngulos diferentes.

Qual o molde do cilindro?

Teatro

(A)

(C)

Caderno 01

(B)

(D)

Museu

O quadriltero que representa o percurso de


Fabiano um
(A)
(B)
(C)
(D)

quadrado.
losango.
trapzio.
retngulo.

BLOCO 2

MATEMTICA

Voc ter 25 minutos para responder a este bloco.

MATEMTICA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 02

01

IT_042276

Todos os objetos esto cheios de gua.

03

IT_025206

Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais


176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos
bois esse fazendeiro tem agora?
(A)
(B)
(C)
(D)

266
376
476
486

________________________________________
04

Qual deles pode conter exatamente 1 litro de


gua?
(A)
(B)
(C)
(D)

IT_046318

Mariana colou diferentes figuras numa pgina de


seu caderno de Matemtica, como mostra o
desenho abaixo.

A caneca
A jarra
O garrafo
O tambor

________________________________________
02

IT_023251

Vera comprou para sua filha os materiais


escolares abaixo. Quanto ela gastou?
Essas figuras tm em comum
(A)
(B)
(C)
(D)

o mesmo tamanho.
o mesmo nmero de lados.
a forma de quadrado.
a forma de retngulo.

________________________________________
05

IT_024324

Uma merendeira preparou 558 pes que foram


distribudos igualmente em 18 cestas. Quantos
pes foram colocados em cada cesta?
(A)
(B)
(C)
(D)

R$ 22,80
R$ 31,80
R$ 32,80
R$ 33,80

Caderno 01

(A)
(B)
(C)
(D)

31
310
554
783
8

MATEMTICA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 02

06

IT_010659

Uma biloga que estuda as caractersticas gerais


dos seres vivos, passou um perodo observando
baleias em alto-mar: de 5 de julho a 5 de
dezembro. Baseando-se na sequncia dos
meses do ano, quantos meses a biloga ficou
em alto-mar estudando o comportamento das
baleias?
(A)
(B)
(C)
(D)

2 meses.
3 meses.
5 meses.
6 meses.

09

IT_013123

Uma professora da 4 srie pediu que uma aluna


marcasse numa linha do tempo o ano de 1940.

1900

2000

Que ponto a aluna deve marcar para acertar a


tarefa pedida?
(A)
(B)
(C)
(D)

A
B
C
D

________________________________________

________________________________________

07

10

IT_029504

IT_049669

Pedro adubou

Vamos medir o parafuso?

3
de sua horta. A parte da horta
4

adubada por Pedro corresponde a

cm

O parafuso mede

(A)
(B)
(C)
(D)

10%.
30%.
40%.
75%.

________________________________________
11

(A)
(B)
(C)
(D)

2,1 cm.
2,2 cm.
2,3 cm.
2,5 cm.

Ricardo anda de bicicleta na praa perto de sua


casa. Representada pela figura abaixo.
30 m

08

50 m

________________________________________
IT_033258

No baco abaixo, Cristina representou um


nmero:

DM

IT_024099

UM

U
Se ele der a volta completa na praa, andar

Qual foi o nmero representado por Cristina?


(A)
(B)
(C)
(D)

1.314
4.131
10.314
41.301

Caderno 01

(A)
(B)
(C)
(D)

160 m.
100 m.
80 m.
60 m.
9

BLOCO 3

LNGUA PORTUGUESA

Voc ter 25 minutos para responder a este bloco.

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 03

TB_006560

TB_006538

A boneca Guilhermina

10

Esta a minha boneca, a


Guilhermina. Ela uma boneca muito bonita,
que faz xixi e coc. Ela muito boazinha
tambm. Faz tudo o que eu mando. Na hora
de dormir, reclama um pouco. Mas depois
que pega no sono, dorme a noite inteira! s
vezes ela acorda no meio da noite e diz que
est com sede. Da eu dou gua para ela.
Da ela faz xixi e eu troco a fralda dela.
Ento eu ponho a Guilhermina dentro do
armrio, de castigo. Mas quando ela chora,
eu no aguento. Eu vou at l e pego a
minha boneca no colo. A Guilhermina a
boneca mais bonita da rua.
MUILAERT, A. A boneca Guilhermina. In: As
reportagens de Penlope. So Paulo: Companhia das
Letrinhas, 1997, p. 17. Coleo Castelo R-Tim-Bum
Vol. 8.

________________________________________
01

IT_025998

O trecho A Guilhermina a boneca mais bonita


da rua (. 13-14) expressa
(A)

uma opinio da dona sobre a sua boneca.

(B)

um comentrio das amigas da dona da


boneca.

(C)

um desejo da dona de Guilhermina.

(D)

um fato acontecido com a boneca e a sua


dona.

________________________________________
02

IT_025908

No trecho Mas quando ela chora, eu no


aguento(. 11-12), a expresso sublinhada
significa, em relao dona da boneca,
sentimento de
(A)

pacincia.

(B)
(C)
(D)

pena.
raiva.
solido.

Caderno 01

RIMM. A escolha de uma esposa. In: MATOS, Magna Diniz;


ASSUMPO, Solange Bonomo. Na trilha do texto:
alfabetizao: novo. So Paulo: Quinteto Editorial, 2001, p.28-29.

12

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 03

03

IT_024706

TB_007162

Feias, sujas e imbatveis


(fragmento)

A terceira moa foi a escolhida pelo rapaz


porque ela
(A)

demonstrou que era cuidadosa e paciente.

(B)
(C)
(D)

era mais rpida que as outras.


provou que os ltimos sero os primeiros.
sabia como se comportar mesa.

________________________________________
04
IT_025948

No texto, a primeira moa era

(A)
(B)
(C)
(D)

bondosa.
esperta.
gulosa.
impaciente.

________________________________________
TB_006547

As baratas esto na Terra h mais de


200 milhes de anos, sobrevivem tanto no
deserto como nos polos e podem ficar at 30
dias sem comer. Vai encarar?
Frias, sol e praia so alguns dos bons
5
motivos para comemorar a chegada do vero e
achar que essa a melhor estao do ano. E
realmente seria, se no fosse por um nico
detalhe: as baratas. Assim como ns, elas
10 tambm ficam bem animadas com o calor.
Aproveitam a acelerao de seus processos
bioqumicos para se reproduzirem mais rpido
e, claro, para passearem livremente por todos
os cmodos de nossas casas.
Nessa poca do ano, as chances de dar
15
de cara com a visitante indesejada, ao acordar
durante a noite para beber gua ou ir ao
banheiro, so trs vezes maiores.
Revista Galileu. Rio de Janeiro:
Globo, N 151, Fev. 2004, p.26.

________________________________________
06
IT_035940

No trecho Vai encarar? (.4), o ponto de


interrogao tem o efeito de

CCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antnio. Alp


Alfabetizao: anlise, linguagem e pensamento. So
Paulo: FTD, 1995, p. 149.

________________________________________
05
IT_024673

(A)
(B)
(C)
(D)

apresentar.
avisar.
desafiar.
questionar.

________________________________________
07
IT_035926

A bicicleta pode ser paga em

A expresso Vai encarar? (.4), marca de


linguagem

(A)
(B)
(C)
(D)

(A)
(B)
(C)
(D)

trs vezes.
seis vezes.
dezoito vezes.
vinte e seis vezes.

Caderno 01

cientfica.
formal.
informal.
regional.
13

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 03

TB_006559

Qualquer vida muita dentro da floresta

10

15

Se a gente olha de cima, parece tudo parado.


Mas por dentro diferente.
A floresta est sempre em movimento.
H uma vida dentro dela que se transforma
sem parar.
Vem o vento.
Vem a chuva.
Caem as folhas.
E nascem novas folhas.
Das flores saem os frutos.
E os frutos so alimento.
Os pssaros deixam cair as sementes.
Das sementes nascem novas rvores.
As luzes dos vaga-lumes so estrelas na
terra.
E com o sol vem o dia.
Esquenta a mata.
Ilumina as folhas.
Tudo tem cor e movimento.

10

IT_026386

No trecho H uma vida dentro dela que se


transforma sem parar. (v. 4-5), a palavra
sublinhada refere-se
(A)
(B)
(C)
(D)

floresta.
chuva.
terra.
cor.

________________________________________
TB_007409

MEU NOME
MNICA!
MEU NOME
MNICA!

NDIOS TICUNA. Qualquer vida muita dentro da floresta.


In: O livro das rvores. 2. ed. Organizao Geral dos
Professores Ticuna Bilnges, 1998. p. 48.

________________________________________
08

MEU NOME
CEBOLINHA!

IT_024942

MEU NOME
CEBOLINHA!

A ideia central do texto


(A)
(B)
(C)
(D)

a chuva na floresta.
a importncia do Sol.
a vida na floresta.
o movimento das guas.

________________________________________
09

BEM... NO
PRECISAVAM NEM
DIZER! EU LEIO AS
REVISTINHAS!

IT_026405

O que diz o trecho


Esquenta a mata.
Ilumina as folhas.
Tudo tem cor e movimento. (v. 17-19)

________________________________________
11

IT_032904

acontece porque

O objetivo do texto

(A)
(B)
(C)
(D)

(A)
(B)
(C)
(D)

aparecem estrelas.
brotam flores.
chega o Sol.
vem o vento.

Caderno 01

alertar.
anunciar.
criticar.
divertir.
14

BLOCO 4

LNGUA PORTUGUESA

Voc ter 25 minutos para responder a este bloco.

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 04

TB_006609

BIRD, M. Manual prtico de bruxaria. 2. ed. So Paulo: Editora tica, 1997. p. 25.

_____________________________________________________________________________________
01

IT_026026

No texto, uma PASSAGEM ENGRAADA


(A)
(B)
(C)
(D)

Amarre um feixe de ramos secos.


A verso moderna da vassoura tem suas limitaes.
Bata numa superfcie dura.
Enfie o cabo da vassoura no feixe.

_____________________________________________________________________________________
02

IT_025878

No trecho Caso a vassoura no preste, ela poder ter outras utilidades., a palavra sublinhada referese
(A)
(B)
(C)
(D)

altura do voo.
bengala da bruxa.
bruxa machucada.
vassoura mgica.

_____________________________________________________________________________________
03

IT_026030

O texto divertido, PRINCIPALMENTE, porque


(A)
(B)
(C)
(D)

apresenta uma bruxa trapalhona e medrosa.


d instrues sobre como fabricar uma vassoura.
ensina como a bruxa deve limpar a sua casa.
trata de como fazer uma vassoura e us-la no fogo.

Caderno 01

16

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 04

TB_007676

EVA FURNARI
EVA FURNARI Uma das principais figuras da literatura para crianas. Eva Furnari nasceu
em Roma (Itlia) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em So Paulo. Desde muito
jovem, sua atrao eram os livros de estampas e no causa estranhamento algum imagin-Ia
envolvida com cores, lpis e pincis, desenhando mundos e personagens para habit-Ios...
5

Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes


Plsticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associao dos Amigos do Museu de Arte
Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prdios tornou-se pouco
atraente quando encontrou a experincia das narrativas visuais.

10

Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histrias sem texto verbal, isto ,
contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lanado pela tica, em 1980, Cabra-cega,
inaugurando a coleo Peixe Vivo, premiada pela Fundao Nacional do Livro Infantil e Juvenil
FNLlJ.

15

Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prmios, entre eles contam o Jabuti de
"Melhor Ilustrao" Trucks (tica, 1991), A bruxa Zelda e os 80 docinhos (1986) e Anjinho (1998)
setes lureas concedidas pela FNLlJ e o Prmio APCA pelo conjunto de sua obra.
http:llcaracal. imaginaria. cam/autog rafas/evafurnari/index. html

_____________________________________________________________________________________
04

IT_035175

No trecho Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu prmios, entre eles contam o Jabuti (. 14) ,
a palavra destacada refere-se a
(A) lpis.
(B) livros.
(C) pincis.
(D) prmios.
_____________________________________________________________________________________
05

IT_042369

O trecho que contm uma ideia de tempo

(A)
(B)
(C)
(D)

Eva Furnari nasceu em Roma. (.1-2)


radicando-se em So Paulo. (.2)
formando-se no ano de 1976. (. 8)
seu primeiro livro foi lanado pela tica. (.11)

Caderno 01

17

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE / 5 ANO BLOCO 04

TB_006865

Texto I
M EU D IRIO
7 de julho

Pai um negcio fogo, o m eu, o do Toninho, do Mauro, do Joca,


do Z Lus e do Beto so m ais ou m enos. O m eu deixa jogar na rua, mas
nada de chegar perto da avenida. O Toninho est term inantem ente
proibido de ir ao bar do Seu Porfrio. O do Beto bem bravo, s que

nunca est em casa: por isso, o Beto o maior folgado e faz o que quer.
Tam bm, quando o pai chega, m ixou a brincadeira. O do Joca que
nem o m eu. O do Z Lus deixa, m as obrigatrio voltar s seis em
ponto e o do Mauro s vezes deixa tudo, outras d bronca que Deus me
livre, tudo na tal lngua estrangeira que ele inventou.
AZEVEDO, Ricardo. Nossa rua tem um problema. So Paulo: Paulinas, 1986.

Texto II
A p r o f is s o d e p a i

_________________________________________
06
IT_029726

________________________________________
07
IT_029954

Os dois textos falam sobre pais, mas apenas o


segundo texto

No texto MEU DIRIO, frases como:

(A)

trata dos horrios impostos pelos pais.

(B)

comenta sobre as broncas dos pais.

(C)

fala sobre as brincadeiras dos pais.

(D)

discute sobre o que os pais fazem.

Caderno 01

Pai um negcio fogo...


...o Beto o maior folgado...
...mixou a brincadeira.
indicam um tipo de linguagem utilizada mais por
(A)
(B)
(C)
(D)

idosos.
professores.
crianas.
cientistas.
18

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE BLOCO 04

TB_006960

TB_007156

Sobrenome

O menino que mentia

10

15

20

Um pastor costumava levar seu


rebanho para fora da aldeia. Um dia
resolveu pregar uma pea nos vizinhos.
Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai
comer minhas ovelhas! Os vizinhos
largaram o trabalho e saram correndo para
o campo para socorrer o menino. Mas
encontraram-no s gargalhadas. No havia
lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma
brincadeira e todos vieram ajudar; e ele
caoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e
comeou a atacar as ovelhas. Morrendo de
medo, o menino saiu correndo.
Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam
que era caoada. Ningum socorreu e o
pastor perdeu todo o rebanho.
Ningum acredita quando o mentiroso
fala a verdade.

Como vocs sabem


Frankenstein foi feito
com pedaos de pessoas diferentes:
a perna era de uma, o brao de outra
5

a cabea de uma terceira


e assim por diante.
Alm de o resultado
ter sido um desastre
houve um grave problema

10

na hora em que Frankenstein


foi tirar carteira de identidade.
Como dar identidade
a quem era uma mistura
de vrias pessoas?

15

A coisa s se resolveu
quando algum lembrou
que num condomnio
cada apartamento
de um dono diferente.

BENNETT, William J. O livro das virtudes para


crianas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997.

20

Foi assim que Frankenstein Condomnio


ganhou nome e sobrenome
como toda gente.

_______________________________________
08
IT_035944

O texto tem a finalidade de


PAES, Jos Paulo. L com Cr. So

(A)
(B)
(C)
(D)

Paulo: tica, 1996.

dar uma informao.


fazer uma propaganda.
registrar um acontecimento.
transmitir um ensinamento.

________________________________________
10

IT_032840

_______________________________________
09

IT_035957

O assunto do texto como

No final da histria, pode-se entender que


(A)
(B)
(C)
(D)

as ovelhas fugiram do pastor.


os vizinhos assustaram o rebanho.
o lobo comeu todo o rebanho.
o jovem pastor pediu socorro.

Caderno 01

(A)

as pessoas resolvem seus problemas.

(B)

as pessoas tiram carteira de identidade.

(C)

o condomnio de um prdio formado.

(D)

o Frankenstein ganhou um sobrenome.

19

LNGUA PORTUGUESA 4 SRIE BLOCO 04

TB_006513

Toda Mafalda. Joaquim Salvador Lavado (Quino). So Paulo: Martins Fontes, 1993, p. 111.

_____________________________________________________________________________________
11

IT_024952

A menina do texto
(A)

chora de tristeza ao verificar que est trocando dentes.

(B)

est trocando seus dentes de leite e no gosta disso.

(C)

reclama da dor que sente ao trocar os dentes.

(D)

usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes.

Caderno 01

20

ATENO!

Agora voc ter 10 minutos para passar a limpo as respostas de Matemtica e Lngua
Portuguesa para a Folha de Respostas.

Siga o seguinte modelo de preenchimento:

42

(A)
(B)
(C)
(D)

IT_026386

MINISTRIO DA EDUCAO
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS - INEP
DIRETORIA DE AVALIAO DA EDUCAO BSICA DAEB

NOME DO(A) ALUNO(A):_______________________________________________________

FOLHA DE RESPOSTAS
Caderno 01

BLOCO 01
MATEMTICA

BLOCO 02
MATEMTICA

BLOCO 03

BLOCO 04

LNGUA PORTUGUESA

LNGUA PORTUGUESA

01

01

01

01

02

02

02

02

03

03

03

03

04

04

04

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05

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08

08

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CADERNO DE 4 SRIE / 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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