ATIVIDADE 1

LER O CALENDRIO:
1- OBSERVAR OS DIAS DA SEMANA. QUAL O PRIMEIRO? MARCAR COM UMA
2- MARCAR COM

O DIA DA AMIZADE

3- MARCAR COM X O DIA NACIONAL DO LIVRO DIDTICO

4- COM LPIS DE COR PINTE NO CALENDRIO:
DE AZUL O DIA DO MS EM QUE ESTAMOS HOJE.
DE AMARELO O DIA DA SEMANA EM QUE ESTAMOS HOJE.
DE VERDE O LTIMO DIA DO MS
DE VERMELHO O DIA DA SEMANA DO LTIMO DIA DO MS.

QUE NMERO VEM ANTES DO 2?_______

QUAL NMERO EST ENTRE O 1 E O 3?__________

QUE NMERO VEM DEPOIS DO 1?_________

QUAL O MAIOR NMERO DESTE CALENDRIO?__________

QUAL O MENOR NMERO DESTE CALENDRIO?__________

1

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 2.

LEGENDA:
TTULO DA POESIA.

NAS PATAS DO BICHINHO - AS LETRAS DO SEU NOME.

NAS PATAS DO BICHINHO - NA PRIMEIRA E LTIMA LETRA DO ALFABETO

NA POESIA: AS LETRAS DO SEU NOME

VERDE

NA POESIA: O NOME DO BICHINHO

O NOME DO BICHINHO :

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 3.

CONTINUE A SEQUNCIA LGICA DAS CORES NO BICHINHO

DIFERENTE:

1- ESCREVA O SEU NOME NO BICHINHO DIFERENTE, CADA LETRA

DENTRO DE UM CRCULO.
2- QUANTAS LETRAS TM SEU NOME? PINTE O NUMERAL.

10

3- REPRESENTE ESTA QUANTIDADE COM DESENHOS:

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________ATIVIDADE 4.

OBSERVAR AS FIGURAS E ESCREVER A LETRA INICIAL DO NOME DE

CADA UMA DELAS:

ATIVIDADE 5.

ESTE LBUM PERTENCE A:

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO_______. ATIVIDADE 6.

CONHECENDO O ALFABETO
PINTAR AS LETRAS DO ALFABETO CONFORME A LEGENDA:

MEU NOME :

NUMERAL

QUANTIDADE

QUANTAS LETRAS TM?

QUANTAS VOGAIS?

QUANTAS CONSOANTES?
7

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 7.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO A QUANTIDADE REFERENTE AO NMERO. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA A FORMA DO NMERO.

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 7.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO.

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________.ATIVIDADE 8.

ESCRITA DE NUMERAIS

1-1CIRCULE OS NOMES QUE COMEAM COM A LETRA

A
ANA

CARLOS

LUCAS

JOS

ALEXANDRE

LEONARDO

QUANTOS SO? ESCREVA O NUMERAL:

DESENHE A QUANTIDADE:

NO QUADRO PINTE DE AMARELO O NOME QUE FOR

MAIOR E FAA UM X NO NOME QUE FOR MENOR.

10

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 9.

PUNO E FRANJADO

A SAPA NA LAVA A P,
NA LAVA PACA NA C.
ALA MARA LA NA LAG,
NA LAVA A P PACA NA C
MAS CA CHAL.

11

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 10.

PINTE O A DE AMARELO

RECORTE E COLE LETRAS

RECORTE E COLE FIGURAS QUE

COMECEM COM A

RECORTE E COLE PALAVRAS QUE

COMECEM COM A

12

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 11.

A- A 13

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 11.

BOLINHAS DE MASSINHA.
QUANTAS SO?
13
12
11
10

QUANTAS

?__________

QUANTAS

?___________

9
8

MARQUE COM X A
BOLA QUE TEM
MAIOR QUANTIDADE

7
6
5
4
3
2
1
BOLAS
AMARELAS

BOLAS
AZUIS

14

ATIVIDADE 1.

1- PINTE O NUMERAL QUE REPRESENTA DO DIA DE HOJE:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
2- EM QUE DIA DA SEMANA ESTAMOS?

3- EM QUE MS ESTAMOS?

15

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 2.

CONHECENDO NOMES
1- PINTE NO QUADRO ABAIXO AS LETRINHAS DO SEU NOME NA COR
AMARELA; AS LETRINHAS DO 1. NOME DA ESCOLA DE AZUL E AS
LETRINHAS DO NOME DA PROFESSORA DE VERMELHO:

A A
E E
I I

A
E
I

A B B
E F F
I J J

B
F
J

C
G
K

C
G
K

C
G
K

D
H
L

D
H
L

D
H
L

M M

N N N

Q Q
U U

Q
U

R R R
V V V

S
W

S
W

S
W

T
X

T
X

T
X

U
Y

Y Y

AGORA ESCREVA:
MEU NOME :

MINHA ESCOLA :

MINHA PROFESSORA :

16

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 3.

TODO MUNDO TEM UM NOME

DIGA L QUAL O SEU
ANA, LUCAS, JOS OU FABIANA
O SEU NOME QUAL QUE ?

PINTE UM QUADRADO PARA CADA LETRA E DESCUBRA

ATRAVS DO GRFICO QUAL O MAIOR E O MENOR
NOME.
654321LUIZA

RAISSA

JOS

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
17

ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 4.

O SAPO NO LAVA O P
NO LAVA PORQUE NO QUER
ELE MORA L NA LAGOA
NO LAVA O P PORQUE NO QUER
MAS QUE CHUL!
1- FAA A LEITURA APONTADA DO TEXTO E SIGA A
LEGENDA:
TTULO
VERDE

SAPO

AZUL

2- PENSE E RESPONDA:
QUANTAS QUANTOS
QUAIS
LETRAS?
PEDACINHOS VOGAIS?
(SONS)

QUAIS
CONSOANTES?

SAPO
P
LAGOA

18

3- COLORIR COM A COR VERMELHA ONDE EST

ESCRITO O NOME DA FIGURAS:

PATO

LAGO

SACO

LAGOA

SAPO

LAMA

CAF

4- QUANTOS SAPINHOS H NA LAGOA?

5- SE CHEGAR
FICARO?

MAIS

DESENHO DA QUANTIDADE

UM

SAPINHO

QUANTOS

NUMERAL

19

6- ORGANIZE A MSICA DO SAPO, SEUS PEDAOS

ESTO TODOS BAGUNADOS, RECORTE E COLE OS
PEDAOS NA ORDEM CORRETA.

20

RECORTE AS PALAVRAS, ORGANIZE-AS NA FOLHA EM BRANCO

FORMANDO A MSICA O SAPO, DEPOIS COLE.

SAPO

PORQUE

LAGOA

LAVA

ELE

NA

PORQUE

CHUL

QUER

LAVA

MORA

MAS

NO

NO

QUER

NO

SAPO
NO

LAVA

NO

QUE

21

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 5.

PENSANDO NA RODA DE CONVERSA

QUANTOS MENINOS? QUANTAS MENINAS? MARQUE
NO GRFICO E DESCOBRIR.
121110-

QUANTOS

9876-

QUANTAS

54321-

22

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 6.

PINTE O E DE AZUL

RECORTE E COLE LETRAS

RECORTE E COLE FIGURAS QUE

COMECEM COM E

RECORTE E COLE PALAVRAS QUE

COMECEM COM E

23

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 7.

E-E 24

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 8.

E SEPE NE LEVE E P,
NE LEVE PEQUE NE QU.
ELE MERE LE NE LEGE,
NE LEVE E P PEQUE NE QU
MAS QUE CHEL

25

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 9.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO.
DESENHAR NO CRCULO AO
LADO DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO.

26

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 10.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO

27

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 1.
VAMOS CONSTRUIR O CALENDRIO DO MS. ATENO S COMANDAS:


ESCREVA O NOME DO MS E DO ANO EM QUE ESTAMOS.


VAMOS CONTAR DE 1 AT 31. VAMOS INICIAR COM O NMERO 1, PRIMEIRO DIA
DO MS, DESCUBRAM EM QUAL DIA DA SEMANA VAMOS COLOC-LO.
PREENCHER AT O LTIMO DIA DO MS.

COM LPIS DE COR PINTE NO CALENDRIO:

DE AZUL O DIA DO MS E DA SEMANA EM QUE ESTAMOS
DE AMARELO O DIA DA AMIZADE
DE VERDE O DIA DO REPRTER
DE VERMELHO O DIA NACIONAL DO LIVRO DIDTICO
DE ROXO O DIA INTERNACIONAL DA TERCEIRA IDADE
X NO LTIMO DIA DO MS
DESENHAR UM BOLO NOS DIAS DOS ANIVERSRIOS DA SALA DESTE MS.

QUE DIA FOI ONTEM?_______ QUE DIA DA SEMANA ERA________________________

QUE DIA SER AMANH?__________QUAL DIA DA SEMANA?_____________________

QUE NMERO VEM DEPOIS DO 4?_________

QUE NMERO EST ENTRE O 4 E O 6?___________

QUAL O MAIOR NMERO DESTE CALENDRIO?__________

28

ESCOLA MUNICIPAL_______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________________
1. ANO__________. ATIVIDADE 2

SOU O RETNGULO
BEM FCIL DE DESENHAR
E EM TODOS OS LUGARES
VOC PODE ME ENCONTRAR

CIRCULE AS FIGURAS QUE POSSUEM A FORMA DE RETNGULO

29

ESCOLA MUNICIPAL_______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________________________
1. ANO:_____________. ATIVIDADE 3.

SOU O TRINGULO
SOU MUITO ENGRAADO
POIS PAREO UM CHAPU
DE PALHAO.

PINTE OS TRINGULOS QUE ENCONTRAR.

30

ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________
1. ANO:____________. ATIVIDADE 4.

SOU GORDINHO, REDONDINHO

COMO A BOLA SEI ROLAR
O MEU NOME AMIGUINHOS
TO FCIL ADIVINHAR.

SOU O CRCULO!
31

ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO:___________________________________________________________________________
PROFESSORA:____________________________________________________________________
1. ANO:_____________. ATIVIDADE 5.

QUEM ESTE QUE CHEGOU?

FALE O NOME QUEM PUDER.
QUATRO LADOS BEM IGUAIS.
ACREDITE SE QUISER!

MEU NOME :
_____________________________________________

32

ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________
1. ANO:_____________. ATIVIDADE 6.

ESCREVA O SEU NOME NAS FORMAS GEOMTRICAS.

33

ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________________
ALUNO: ___________________________________________________________________________
PROFESSORA: ____________________________________________________________________
1. ANO:___________. ATIVIDADE 7.

Amarelo

_____________________________________________
DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE A
SEQUNCIA LGICA

34

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 8.

PINTE A LETRA I DE VERDE

RECORTE E COLE LETRAS

I i

RECORTE E COLE FIGURAS QUE

COMECEM COM I

RECORTE E COLE PALAVRAS QUE

COMECEM COM I

35

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 8.

I SIPI NI LIVI I P,
NI LIVI PIQUI NI QU.
ILI MIRI LI NI LIGI,
NI LIVI I P PIQUI NI QU
MIS QUI CHIL

36

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
PROFESSORA: ______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 9.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO CIRCULO AO LADO
DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM
FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO.

37

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 9.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO

38

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 10.

ANITA MALFATTI

PINTAR DE AZUL LETRA:

PINTAR DE VERDE LETRA:

ANITA

QUANTAS ?___________

QUANTAS ?___________

QUANTAS LETRAS?

QUANTOS SONS?

OBSERVE O ACRSTICO ABAIXO:

A ANDR
N DIA
A MANDA
COM O NOME DE ANITA, FAA UM ACRSTICO ESCREVENDO OS NOMES
DOS COLEGAS DE SALA:

A
N
I
T
A
39

ESCOLA MUNICIPAL________________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________________
PROFESSORA:_______________________________________________________________
1. ANO:_____________. ATIVIDADE 1.

OBSERVE O CALENDRIO E RESPONDA:

1- QUANTOS SBADOS?
NUMERAL

QUANTIDADE

2- QUANTOS DOMINGOS?
NUMERAL

QUANTIDADE

3- FAA UM X NO DIA DE HOJE. QUAL DIA DA

SEMANA HOJE?________________________.
40

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 2
.

VAMOS TRABALHAR COM LISTA!!!!

LISTA 1
O CORPO HUMANO
CABEA
OLHO
ORELHA
NARIZ
BOCA
BARRIGA
BRAO
MO
PERNA
P
JOELHO
COTOVELO
DEDOS
DEDOS DO P

LISTA 2
O CORPO HUMANO
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

1- NA LISTA 1 - SIGA A LEGENDA:

Ttulo da lista

Verde ORELHA-OLHO

Azul BOCA-BARRIGA-BRAO

Amarelo

Vermelho PERNA-P

CABEA-COTOVELO

NUMERAR EM ORDEM CRESCENTE

2- NA LISTA 2  ORGANIZAR A LISTA 1 COPIANDO OS NOMES EM ORDEM ALFABTICA E

NUMERANDO EM ORDEM CRESCENTE NA LISTA 2.
 PINTAR NA LISTA O NOME DAS PARTES DO CORPO, CONFORME A LEGENDA:
AZUL:

VERDE:

VERMELHO:

AMARELO:
41

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 3

DESCUBRA O NOME DE ALGUNS RGOS DOS

SENTIDOS E MARQUE A RESPOSTA CERTA:
O QUE , O QUE ...
SO MINHAS COMPANHEIRAS
DUAS IRMS GMEAS.
DESPIDAS OU ENFEITADAS,
RECEBEM OS SONS
DE DIA, DE NOITE OU DE MADRUGADA.
NARIZ

LNGUA

ORELHAS

PELE

OLHOS

O QUE , O QUE ...

SINTO SPERO OU MACIO,
SINTO FRIO, SINTO QUENTE.
ADIVINHE QUEM SOU?

NARIZ

LNGUA

ORELHAS

PELE

OLHOS
42

O QUE , O QUE ...

ESTOU NA SUA FRENTE,
MAS VOC NO ME V.
SINTO O CHEIRO DA FUMAA,
DO PERFUME E AT DA BANANADA.
NARIZ

LNGUA

ORELHAS

PELE

OLHOS

O QUE , O QUE ...

PODEMOS SER AZUIS, CASTANHOS
E AT ESVERDEADOS.
PISCA-PISCA SEM PARAR.
QUEM SOMOS?

NARIZ

LNGUA

ORELHAS

PELE

OLHOS

43

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 4.

O MEU BONECO DE LATA

BATEU A

NO CHO.

LEVOU MAIS DE UMA HORA

PRA FAZER A ARRUMAO.
DESAMASSA AQUI PRA FICAR BOM!
O MEU BONECO DE LATA
BATEU O

NO CHO,

LEVOU MAIS DUAS HORAS

PRA FAZER A ARRUMAO.
DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI PRA FICAR BOM!
O MEU BONECO DE LATA
BATEU A

NO CHO,

LEVOU MAIS DE TRS HORAS

PRA FAZER A ARRUMAO
DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI, DESAMASSA AQUI PRA FICAR
BOM!

NARIZ - ORELHA - MO

1 - 2 -

3
44

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 5.

FAA O CONTORNO DE SUA MO E VEJA QUANTOS

DEDOS VOC TEM.

45

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 6.

LIGUE AS PARTES DO CORPO A SEUS NOMES

46

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 7.

MARQUE COM UM X OS RGOS DOS SENTIDOS

QUE USAMOS DE ACORDO COM OS DESENHOS.

47

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 8.

PERCEPO VISUAL DAS LETRAS

1-COLORIR AS LETRAS QUE ESTO NA POSIO
CORRETA:

2-ESCREVA CADA LETRA NA SUA POSIO CORRETA.

3- PINTAR A LETRA IGUAL A DO MODELO:

A
B
C
D
E

M
D
S
O
F

C
E
C
H
T

A V
O B
Q O
E P
L W

E
X
D
F
E
48

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 9.

BOM TER UM MONTO DE AMIGOS, NO MESMO? MAS, MAIS LEGALAINDA

JUNTAR TODOS PARA PROCURAR AS SETE DIFERENAS. VAMOS L?

49

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 10.

PINTE A LETRA O DE VERMELHO

RECORTE E COLE LETRAS

O o

RECORTE E COLE FIGURAS QUE

COMECEM COM O

RECORTE E COLE PALAVRAS QUE

COMECEM COM O

50

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO: _____________________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 11.

O SOPO NO LOVO O P,
NO LOVO POQUO NO QU.
OLO MORO LO NO LOGO,
NO LOVO P P POQUO NO
QU
MOS QUO CHOL

51

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 12.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO CIRCULO AO LADO
DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS BEM
FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO.

52

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________. ATIVIDADE 13.
COLOCAR COLA COM AREIA DENTRO DO NMERO. DESENHAR NO QUADRADO AO
LADO DO NMERO A QUANTIDADE REFERENTE. DEPOIS PASSE O DEDO DE OLHOS
BEM FECHADOS E SINTA FORMA DO NMERO

53

OUTRAS SUGESTES DE
ATIVIDADES QUE PODEM
SER ADAPTADAS SUA
ROTINA SEMANAL

54

55

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________.

COPIE O NMERO DO RGO DOS SENTIDOS NA

FIGURA QUE MAIS EST A ELE RELACIONADO

DESENHE OS RGOS DOS SENTIDOS NO ROSTO:

56

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________
PROFESSORA:______________________________________________________
1. ANO________.

LIGUE CORRETAMENTE OS RGOS DOS SENTIDOS

COM OS OBJETOS CORRESPONDENTES

1-CIRCULE O SENTIDO QUE A

MENINA VAI UTILIZAR PARA
SENTIR O GOSTO DO SORVETE.
VISO

AUDIO

OLFATO

PALADAR

2- CIRCULE O RGO DO
SENTIDO UTILIZADO NO
PALADAR.
BOCA/LNGUA
OLHOS
PELE
57

ESCOLA MUNICIPAL__________________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________________
PROFESSORA:_______________________________________________________________
1. ANO________.

58

59

SUGESTO PARA AULA DE ARTES

Como o tema identidade voc professora, pode propor s crianas a criao de um
personagem, cada um ter sua identidade prpria, cada criana vai plantar as sementes de
alpiste em uma garrafa reciclvel de gua ou de refrigerante 600ml, tero que cuidar e
acompanhar o desenvolvimento de sua criao. Enquanto, o cabelo no cresce criar o
personagem com colagem nas garrafas, que passam a ser o rosto do personagem criado, em
seguida cada um vai dar o nome ao seu personagem, pensar em suas caractersticas pessoais
(tmido, alegre, profisso, idade, etc). Fazer uma ficha com o nome e colar atrs da garrafa
para sua identificao. Quando o cabelo crescer s inventar, as meninas podem dar lacinhos,
os meninos cortar arrepiado, colocar um bon s deixar a criatividade fluir. Depois cada um
vai apresentar o personagem e descrever suas caractersticas. Olhe abaixo como fica bacana.
As crianas vo adorar esta atividade. E voc tambm!

60